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文档简介
外研版八年级下英语各模块知识汇总
【重难点回顾】ModulelFeelingsandimpressions
【重点短语】
1、haveatry试一试
2、hearfromsb.收到某人来信
3、beafraidofdoingsth.害怕做某事
4、aswell也
5、beproudof以……为自豪
6、begoodat擅长
7、intherightway以正确方式
8、helpsb.withsth.在某方面帮助某人
9、can'twaittodosth.迫不及待做某事
10、,spend...doingsth.花费……做某事
【核心词汇】
1、another
another是形容词,意为“再一个,又一个;另外的,再“。例如:
Weneedanotherthreeplates.我们另外还需要三个盘子。
They'resinginginanotherclassroom.他们在另一个教室唱歌。
【拓展】other;others;theother;another的辨析:
(1)other是形容词,意为“其他的,别的”,其后多接可数名词。例如:
I'mafraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.
恐怕还有其他的解决这个问题的方法。
⑵others相当于other+可数名词复数形式,代词,指“其他人或物”,
相当于一个复数名词。例如:
Somepeopleenjoyexercise;othersdon't.
有些人喜欢运动,有些人则不喜欢。
(3)theother意为“两个人或事物中的另一个,,;表示特指,通常与one
搭配使用,构成“one...theother..."意为“一个...另一个...”。例如:
MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.
高老师一只手拿书,另一只手拿钢笔。
(4)another后通常跟单数名词,也可泛指单数名词,意为“不确定数目
中的另一个例如:
Pleaseshowmeanother(one).请再拿一个给我看看。
另外,another作“另外的,再”讲时,可修饰可数名词复数。此时名词
前常有具体数词修饰,即another+数词+复数名词。例如:
Wehaveanotherfivefriendstomeet.我们另有五位朋友要见。
2、begoodat
begoodat意为“擅长...”,后接名词、代词或动词-ing形式。例如:
Fmgoodatplayingchess.我擅长下象棋。
Weshouldbegoodatlearningfromeachother.
我们应该善于互相学习。
【拓展】
(1)begoodfor意为“对...有好处”。
例如:
Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.
多吃蔬菜对你的健康有好处。
⑵begoodwith=getonwellwith意为“与...相处得好”。
例如:
Heisverygoodwiththechildren.
=Heisgettingonwiththechildren.他与这些孩子处得很好。
⑶begood/kind/niceto意为“对...好”。例如:
MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.
我生病时我的朋友对我关怀备至。
3、tooclosetoeachother
close在课文中用作副词,意为“靠近;接近;紧挨着”。例如:
Theysatclosetogether.他们紧靠着坐在一起。
【拓展】
(1)close可作动词,意为“关上,闭上”。其形容词形式为closed,意
为“关着的”。例如:
Pleaseclosethedoor,andkeepthedoorclosed.请关上门并让门关着。
(2)close还可作形容词,意为“亲密的”。例如:
Wekeepinclosetouchinthepolice.我们与警方保持着密切联系。
Mikeisaclosefriendofmine.Mike是我的一位密友。
4、someoneelse
someoneelse意为“其他的人"。else常用在-one,-body,-thing,-place,
-where结尾的不定代词/副词后面。例如:
Haveyouanythingelsetodo?你还有别的什么事要做吗?
Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮帮你吧。
Youcaiftgetitanywhereelse.你在任何别的地方都找不到它。
Hehasnothingelsetodotoday.我今天没有别的事要干。
【拓展】
else也常用在who,what,where,how,why等疑问词后面。例如:
Whoelsewasattheparty?晚会上还有谁?
Whereelsedidyougo?你还去过什么别的地方?
Butwhatelsecanwedo?我们还能做什么?
5、inafewdays
inafewdays意为“几天后"。“in+一段时间”表示“多长时间以后“,常
用于一般将来时,对“in+时间段”提问时用howsoon。例如:
Iwillbebackinashorttime.我很快就回来。
Hewillbebackintwodays.他两天后回来。
一Howsoonwillyougoback?你多久后回去?
一Inaweek.一周后。
Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。
【辨析】in;after和later
词语词性特点用法
in介词以现在时间为起点的“一段时间以后①将来时
(之内)②接一段时间
after介词以过去时间为起点的“一段时间之后”。①过去时并接一段时间
也可用于将来的时间点之后。②将来时间点之后表将来
later副词一段时间+later①一段时间+later,常用过去时
②later单独用,可用于过去时或将来时
例如:
Hewillgetthereinthreedays.他将在三天后到那里。
HestartedonMondayandarrivedinBeijingafterthreedays.
他星期一出发,三天后到达北京。
rilbefreeafterFriday,我星期五之后有空。
Tenyearslater,theoldmandied.十年后,那位老人去世了。
6、looksonice
look在此是系动词,意为“看上去,看起来”,后面接形容词作表语。
例如:
Theblouselooksverybeautiful.那件衬衫看上去很漂亮。
【拓展】
类似look这种用法的词还有:
feel(摸起来,感觉);smell(闻起来);sound(听起来);taste(品尝)等。
例如:
Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。
Thesongsoundsnice.那首歌听起来很好听。
Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.我今天很高兴,妈
妈要为我买辆新自行车。
7、proud
proud是形容词,常用结构:beproudofsth.意为“以...而骄傲”。
例如:
IamveryproudofbeingaChinese.作为一名中国人我很自豪。
beproudtodosth意为“为做某事而骄傲”。例如:
Weareproudtobealeaguemember.我们为成为团员而骄傲。
【拓展】
pride是名词,意为“骄傲,自豪”。常用的结构:takeprideinsth.意
为“为某事骄傲”。例如:
Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.
他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。
8、wearglasses
wear是及物动词,可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰
等,强调状态。例如:
I'mgoingtowearapairofsunglassestomorrow.
明天我打算戴一副太阳镜。
Sheiswearingahat.她戴着一顶帽子。
【拓展】
(1)puton表示穿衣服的动作,其反义词是takeoff。例如:
Hequicklyputonhisshoesandranout.他迅速穿上鞋,跑了出去。
(2)haveon和in都指穿的状态,但haveon不用于进行时态;in是
介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语,也可以
和be动词连用构成系表结构。例如:
HehasaredT-shirton.=HeisinaredT-shirt.他穿一件红色的T恤衫。
Thegirlinpinkismylittlesister.穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹
妹。
【核心句型】
1、I'mafiraidIdon'tlikecheese.
rmafraid…意为"恐怕后接句子,常用于表示令人不快或难以实
现的事。例如:
Fmafraidifsgoingtorain,恐怕要下雨了。
Fmafraidifsnotagoodidea,恐怕那不是一个好主意。
Fmafraidwecaiftgotoyourbirthdayparty.恐怕我们不能去参加你的
生日聚会。
【拓展】
beafraidof...意为“害怕...”。of是介词,后接名词、代词或动名词
作宾语。例如:
Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。
Fmafraidofthedog.我怕狗。
2、Ican;twaittomeetyou.
can51waittodosth.意为“迫不及待地做某事”。例如:
Tomcouldn,twaittoopenhisbag.Tom迫不及待地打开他的包。
【拓展】
(1)waitfor意为“等待,等候“。例如:
Wearewaitingforabus.我们正在等公共汽车。
(2)waittodosth.意为“等着做某事“。例如:
Areyouwaitingtousethephone?你在等着用电话吗?
3、Whatadelicioussmell!
本句是一个感叹句。感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。它
主要有what和how引导的两种句型,what常用来修饰名词,how常
用来修饰形容词、副词或动词。
(1)How型感叹句:
1)How+形容词/副词+主语+谓语!例如:
Howhighthebirdflies!这鸟飞得真高!
2)How+主语+谓语!例如:
Howtimeflies!时间过得真快!
3)How+句子(主语+谓语+其他)!例如:
Howshemisseshermother!她多么想念她的母亲!
(2)What型感叹句:
1)What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+其他!例如:
Whatabeautifulgirlsheis!她是多么漂亮的女孩呀!
2)What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+其他!例如:
Whathotweatheritis!多么热的天呀!
3)What+名词+主语+其他!例如:
Whataday(itis)!鬼天气!
(3)在一定情况下,两种句型可以相互转换。例如:
Howinterestingthebookis!=Whataninterestingbookitis!这本书多有
趣啊!
4、Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsat
school...
spend是动词,意为“花费(时间或金钱)“。其过去式为spent。
用法如下:
spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事
spend+时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上
例如:Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。
Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。
【拓展】
表示"花费"的spend、take、cost和pay的辨析:
词语主语结构
spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.
takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)
pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.
coststh.(物)sth.costssb.+金钱
例如:Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.
昨天我花了三个小时做作业。
IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.
乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。
MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。
5、Whatdoesyourmumlooklike?
Whatdoes/dosb.looklike?表示“某人长什么样子?”,用来询问别人
的长相,回答时可用“主语+be+形容词”或“主语+have/has+形容
词+名词”两种方式来描述人的外表。例如:
一Whatdoesthewomanlooklike?那位女士长什么样子?
一She'stallandthin,她又高又瘦。
一Whatdoestheoldmanlooklike?那个老人怎么样?
一Heisshortandthin.他又矮又瘦。
【拓展】What+be+sb./sth.like?这个句式是用来询问人的性格特
征,这里的belike意为“像...一样",like是介词。
例如:一Whatistheoldmanlike?那个老人怎么样?
一Heiskind.他很和蔼。
【重难点回顾】Module2Experiences
【重点短语】
1、thinkabout考虑
2、makeup编造
3、sofar到目前为止
4、countdown倒数
5、invitesb.todosth.邀请某人做某事
6、atwo-weekholiday一个两星期的假期
7、inmanyways在很多方面
8、forexample例如
9、findout查明
10、.thefirstprize一等奖
【核心词汇】
1>afford
afford常用作及物动词,意为“买(经受)得起.;给予,提供”,其
后常接名词、代词或动词不定式作宾语,afford后还可接双宾语。
ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan'taffordit.这种电脑太
贵了,我买不起。
AtlastIcanaffordawatch.我终于买得起一只手表了。
Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle.
我出不起那么多钱买一辆自行车。
rilaffordyouachance.我将给你提供一个机会。
2、dream
(1)dream作动词,意为“做梦,梦见,渴望,向往”等意,既可以
做及物动词,也可以做不及物动词。意为“做……梦”时,后跟同源名
词dream做宾语;意为“梦见”时,常和about连用;意为“渴望、向往、
考虑”等时,常和。f连用。
例如:
Shedreamsagooddreameverynight.她每晚都做美梦。
Isometimesdreamaboutmygoodfriends.我时常梦见我的好朋友。
Idreamofbecomingateacher.我渴望成为一名教师。
(2)dream作名词,意为“梦,愿望,心愿”等。
例如:ItkmydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。
Yourdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。
3、enter
(1)enter作动词,意为“进入“。等同于gointo,comeintoo注意enter
后面不能跟into。例如:
Sheenteredtheroomquietly.=Shewentintotheroomquietly.
她悄悄地进入屋中。
JustnowInoticedhimenterthesupermarket.刚才我看到他进了超市。
Mymotherencouragedmetoenterthecontest.
妈妈鼓励我参加那场比赛。
(2)enter还可意为“参加,加入;使参加;开始从事;登陆,将……
输入”等。例如:
TheUnitedStatesdidnotenterthewaruntilApril19,1917.
美国直到一九一七年四月十九日才参战。
Theyenteredtheirchildataprivateschool.
他们让他们的孩子在一所私立学校就读。
Heenteredpoliticsattheageof30.他三十岁开始从政。
Heshowedmehowtoenterdataintothecomputer.
他告诉我如何将数据输入计算机。
4、fifteen-year-old
fifteen-year-old,是一个复合形容词。复合形容词的构成方法有很多,
“基数词+名词(不用复数),中间用连字符隔开,就构成复合形容词
的一种,表示时间、度量等。可以在句子中充当定语修饰名词。例如:
a10-year-oldboy一个10岁的男孩儿
atwo-dayconference为期两天的会议
a3-hourjourney一次3小时的旅程
athree-milewalk一段三英里的步行
atwo-hourexam一次两小时的考试
5、invite
invite作及物动词,意为“邀请,招待”。
常用结构为:invitesb.todo,invitesb.+副词或介词短语,表示“邀请
某人做某事,邀某人去某地”。例如:
They'veinvitedustostayfortheweekend.
他们已邀请我们留下来度周末。
Whohaveyouinvitedtoyourhouseforyourbirthdayparty?
你请了谁到家里来参加你的生日晚会?
6、miss
(1)miss作动词,意为“错过,没赶上”。
Hearrivedtoolateandmissedthetrain.他到得太晚,错过了火车。
Thepostofficeisnexttothesupermarket,andyoucan,tmissit.
邮局紧挨着超市,你不会错过的。
(2)bemissingsbegoneMost意为“丢失,不见了”。
Mywalletismissing\gone\lost.我的钱包不见了,丢了。
(3)miss作动词,意为“想念”。
YoudoiftknowhowImissyou.你不知道我是多么想念你。
7、move
move的用法比较多,常见用法如下:
(1)move可作及物动词,意为“移动、搬动、使改变位置(或姿势)”。
例如:
Hemovedthesofatotheleft.他把沙发移到左边。
(2)move作及物动词,还可意为“感动、鼓动、激动”。例如:
Thespeechmovedthemtotears.那场演说把他们感动得落泪。
(3)move还可作不及物动词,意为“离开、动身迁移、搬家”。例如:
HisfamilywillmovetoShanghai.他们家要搬到上海。
【注意】搬到某地常用moveto+地点,但当副词作地点状语时,
此时可省略掉too
【拓展】
movehouse搬家movetoParis搬到巴黎
movein搬进,迁进moveon继续前进
8、way
(1)way作名词,意为“路,道,街,径”。例如:
Isthisthewayout?这是出去的路吗?
(2)way作名词,意为“方法,方式,手段”。例如:
Theyaretryingtofindawayofsettlingthedispute.
他们正设法寻找解决争端的办法。
(3)way作名词,意为“某方面”。例如:
Thedoctortoldthepatientthathewasingoodway.
大夫对病人说,他的病情已在好转。
【拓展】way的常见短语:
(1)inaway意为“从某种意义上说,从某一点来看”,是介词短语。
例如:
Inaway,itisanimportantbook.在某种意义上,这是一本重要的书。
(2)ontheway意为“在去某地的路上”。例如:
Onthewaytothestation,Iboughtsomechocolate.
在去车站的路上我买了些巧克力。
(3)bytheway意为“顺便说一声”。
Bytheway,haveyouseenHarryrecently?顺便说一句,你最近见过
Harry吗?
【核心句型】
1、Althoughmyfamilycannotaffordtobuyaticketforthematch,I
canwatchitonTV.
although是连词,常见的用法如下:
(1)although较正式,比though语气强。
Althoughhewastired,hewentonworking.虽然他很累,但是他仍旧在
工作。
(2)although引导的从句放在主句前后均可,有时还可放在句中。
HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.
尽管他相当忙,但是还常常帮我学英语。
(3)although引导的从句不能与but,however连用,但可与yet,still
连用。例如:
不能说:Althoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉□
当然,保留but,去掉although也可以。
2、...andthey2ndithardtospellandpronouncethewords.
“findithardtospelL.是findit+adj.+(forsb)todosth.的结构,意
为“发现做某事(对某人来说)是……其中it作形式宾语,真正的
宾语是后面的动词不定式todosth.,形容词作宾语补足语。例如:
Ifinditdifficulttodothejobwell.我发现做好这个工作不容易。
Ifinditeasytogetonwithher.我发现她很容易相处。
【注意】
这一结构可改成由that引导的宾语从句,在it和形容词之间加适当的
be动词即可。例如:
Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=
Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.
我发现对我来说在一小时内完成工作很容易。
【拓展】
当不定式、动名词、从句等用作主语时,为避免头重脚轻,通常在句
首使用形式主语it,而把真正的主语放在句子末尾。例如:
Ifsapitytorefuse.拒绝是令人遗憾的。
Ifsnousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用。
It'snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。
3、Atthemoment,MikeandClareareinCairoinEgypt,oneofthe
biggestandbusiestcitiesinAfrica.
oneof+the+形容词最高级+复数名词/代词,意为“最...之一",当其
作主语时,谓语动词用单数形式。例如:
Hisbrotherisoneofthetallestboysintheclass.
他弟弟是这个班最高的男生之一。
Thesongisoneofthemostpopularsongs.
这首歌是最流行的歌之一。
Oneofushasnothingforbreakfast.
我们中有一个人没吃早饭。
4、Pvestoppedtryingnow.
stopdoingsth.意为“停止做某事”。例如:
HestoppedwatchingTVandbegantoreadEnglish.
他不看电视了,开始读英语。
【拓展】(1)stop后还可以接动词不定式,即stoptodosth意为“停
下来原来做的事,做另一件事”。例如:
HewatchedTVforanhour.At8hestoppedtodohishomework.
他看了一个小时的电视,八点钟他停下来(看电视)去做作业。
(2)stop还可以构成短语stopsomebody/somethingfromdoing
something表示“阻止某人做某事或者阻止某事发生”。例如:
Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.
树和草可以阻止风把土吹走。
5、Towinit,youneedtowriteashortstoryaboutaplaceyouvisited.
(1)在本句中的动词不定式短语towinit作目的状语。动词不定式
作目的状语时可以位于句首,与后面的句子用逗号隔开,意为“为了
做某事例如:
Topassthedrivingtest,hepracticedagainandagain.
为了通过驾驶考试,他一次又一次地练习。
Toborrowthebook,youneedtogotothelibrary.要借书,你需要去图
书馆。
(2)句中的youvisited作定语,修饰aplace,aplaceyou'vevisited意
为“你参观过的一个地方”。一个句子在句中作定语修饰aplace,a
placeyotfvevisited意为“你参观过的一个地方”。一个句子在句子中
作定语修饰名词或者代词,我们把这个句子称为定语从句。
【重难点回顾】Module3Journeytospace
【重点短语】
1、beupto忙于;正在做
2、faraway远离
3、ontheearth在地球上
4、billionsof数以亿计的
5、as。・・as,・・和...一样
6、noproblem没问题
7、goonline上网
8、searchfor搜索
9、morethan多于,超过
10、communicatewithsb.和某人交流
【核心词汇】
l^alone
(1)alone作副词,意为“单独地,孤独地”,相当于byoneself。例如:
Itwastooheavyformetocarrythebagalone.我独自背这个袋子,真是
太重了。
(2)alone作形容词,意为“单独的,独自的“,只能作表语,不能作定
语。例如:
Hewasaloneinthehouse.他一个人在屋子里。
【辨析】alone和lonely
alone既可作形容词,也可作副词,表示“单独一人,无人相伴”,陈
述客观事实。
lonely只能作形容词,表示“孤独的,寂寞的”,带有强烈的感情色彩;
此外,还可表示“荒凉的,偏僻的”,常作定语。例如:
Thoughtheoldmanisalone,hedoesn'tfeellonely.
虽然那位老人是一个人,但他并不感到寂寞。
Mygrandfatherusedtoliveinalonelyvillage.
我爷爷过去住在一个偏僻的小村庄里。
2、discover
discover是动词,意为“发现”,其后可接名词、代词、疑问词+不定式
及that从句等。例如:Weneverdiscoveredhowtoopenthebox.
我们从未弄清楚如何打开这个盒子。
【拓展】
(1)discover意为“发现”,指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的
事物。例如:ChinahasdiscoveredoilundertheSouthChinaSea.
中国在南海发现了石油。
(2)find意为“找到、发现”,指偶然发现或经过一番寻找,找到值得
或所需的东西,强调找的结果。例如:
IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了一直在找的书。
(3)findout意为“查明白、弄清楚”,多用于经过调查、分析、研究等
手段查出的情况,查出的东西往往是抽象的,如时间、事实、真相等。
例如:Pleasefindoutwhenthemeetingstarts.
请查一下会议什么时候开始。
(4)invent意为“发明”指经过研究、设计而创造出原本未有的东西。例
如:CaiLuninventedthepaper.蔡伦发明了纸。
3、earth
earth为名词,意为“泥土,土壤";earth为名词,还意为“地球”,通
常需要在前面加上定冠词the。例如:
Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.
树和草可以阻止风把土吹走。
Thefloorisearthbuthard.虽然是泥地,但是很坚实。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
4、finish
finish意为“完成,结束”,作及物动词时,其后可跟名词、代词或动
名词。即:finishsth.或finishdoingsth.。例如:
Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。
Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副画的?
【拓展】
能接v.-ing作宾语的动词还有:
practice;enjoy;mind;keep等。
practicedoingsth.练习做某事
enjoydoingsth.喜欢做某事
minddoingsth.介意做某事
keepdoingsth.一直做某事
5、light
(1)light作不可数名词,意为“光;光亮;光线”。例如:
Thesungivesoutlightandheat.太阳发出光和热。
Hereadtheletterbythelightofthecandle.他在烛光下读那封信。
(2)light作可数名词,意为“电灯;光源”。例如;
Don'tcrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.
当交通灯是红色时,不要横穿马路。
(3)light作形容词,意为“轻的;浅色的”。例如:
Istheboxheavyorlight?那箱子是重还是轻?
Ilikethelightgreendress.我喜欢哪件浅绿色的裙子。
(4)light作动词,意为“点燃;照亮”。例如:
Hesatdownandlitacigarette.他坐下来,点了一支烟。
6、none
none意为“没有,都不”,表示全部否定,可指人或物,常与of连用,
后接可数名词时,谓语动词用单、复数形式均可,接不可数名词时,
谓语动词只能用单数形式。常回答howmany/much的问句。例如:
一Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?
一None.一个也没有。
Noneofuslikesher.我们当中没有一个人喜欢她。
【拓展】
(1)noone=nobody意为“没有人”,单独作主语,其谓语动词用单
数形式,其后不能接。结构。在简略回答中,回答who的问句。
例如:
一Whoisintheroom?谁在房间里?
—Noone.没有人。
Nobodywillmakefriendswithhim.没有人愿意与他交朋友。
(2)nothing意为“没有什么,没有东西”,只能指物,常用来回答What飞
in...?例如:
一Whafsinthebox?箱子里有什么?
一Nothing.什么都没有。
7、reach
(1)reach意为“到达”,是及物动词,可以直接接宾语。例如:
rilcallyouassoonasIreachNewYork.
我一到达纽约就给你打电话。
Whenwereachedthestation,thetrainhadleft.
当我们到达车站时,火车已经离开了。
【拓展】表示“到达”的词汇还有getto和arrivein0
getto;arrivein;reach的辨析:
gettoget
arrivein/at+Beijing(地点名-X+home;here;there(地点
词)副词)
reacharrive
例如:
TheyarrivedinBeijingyesterday.他们昨天到的北京。
Hearrivesatschoolateighteverymorning.他每天早上八点到达学校。
Whenyouarrivehome,pleasegivemeacall.
到家的时候请给我打个电话。
They911gettoBeijingatsixtonight,他们将在今晚六点到达北京。
rilgetthereontime.我会按时到达那里。
(2)reach意为“够得到”,后面直接接宾语。例如:
Hetriestogettheappleabovetheshelf,butfailstoreachit.
他尽力去够架子上的苹果,但是没够着。
8、yet
(1)yet作副词,意为“到此时,至今,还,尚未”,用于否定句中。例
如:Wehavenheardfromhimyet,我们还没有收到他的来信。
Fmnotyetsureifwecouldwin.我还没有把握确定我们是否能赢。
(2)作副词,意为“已经”,用于疑问句中。例如:
Iseverythingreadyyet?一切准备就绪了吗?
Hastheshipleftyet?轮船已经离开了吗?
(3)作副词,意为“仍然,还是”,用于肯定句中。例如:
HeFyetac血d.他还是个孩子。
(4)作连词,意为“然而,可是”。例如:
Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,
why?
你能在五分钟之内画好一匹马,然而你却让我等了一年,为什么?
Hetrainedhardallyear,yetshedidn'twinaprizeinthecompetition.
他全年都艰苦训练,然而在竞赛中却没能获奖。
【拓展】
yet和already的辨析:
yet用于疑问句或否定句时,放在句末。例如:
Haveyoufinishedyet?你完成了吗?
Hehasn'tdoneityet.他还没有干完呢。
already常用于肯定陈述句中,一般位于助动词之后,实义动词之前。
例如:Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。
【核心句型】
1、Ihaven'treadanythingasgoodasthatforalongtime.
asgoodas意为“像一样好、如一样好”,用于比较状语从句。
第一个as后接形容词或副词的原级o否定形式notso/as...as意为”...
比不上...;....不如...那么...例如:
Ican'trunasfastasIusedto,我跑得不如过去那样快。
Jackisnotso/ascleverashiseldersister.杰克不如他姐姐聪明。
【拓展】
as的用法颇多,现将所学的其他用法归纳如下:
⑴as作连词:
1)“当……时候”,引导时间状语从句,强调两个动作同时发生;或某
事发生的过程中另一件事发生;或某事一发生,另一件事立即发生。
例如:
Wewalkedintothegardenasthemusicstopped.音乐声一停,我们就走
进了花园。
2)“因为,既然”,引导原因状语从句。例如:
Aswearebothtired,lefsstoptohavearest.
既然我们都累了,让我们停下来休息会吧。
3)“正如,照……方法”,常引导非限制性定语从句。例如:
Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知,地球绕着太
阳转。
4)“尽管,虽然”,常引导让步状语从句。例如:
YoungasIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
我虽然很小,可是对要从事的职业已胸有成竹了。
⑵as作介词,意为“好像;作为、当作”。例如:
workasaguider当导游
2、Thesunanditsplanetsarecalledthesolarsystem.
arecalled意为“被叫做;被称为“,是被动语态结构。它的结构是:be
十动词的过去分词。
be有人称、时态和单复数形式的变化。
各种时态的被动语态列表:
时态被动语态的结构
一般现在时am/is/are+过去分词
一般过去时was/were+过去分词
一般将来时will/shall+be+过去分词
现在进行时am/is/are+being+过去分词
现在完成时have/has+been+过去分词
过去进行时was/were+being+过去分词
过去将来时would/should+be+过去分词
过去完成时had+been+过去分词
被动语态的用法:
(1)不知道谁是动作的执行者的时候用被动语态。
例如:Mybikewasstolenlastnight.我的自行车昨天晚上被偷了。
(2)强调和突出动作的承受者的时候用被动语态。
例如:Theblackboardhasbeencleaned.黑板已经被擦了。
(3)没有必要指出动作的执行者的时候用被动语态。
例如:TheGreatWallwasbuiltthousandsofyearsago.
长城是数千年前建成的。
3、havebeen/havegone
(1)havebeento+地点名词,表示“曾经去过某地,‘,但现在不在那
里,后可接次数,如once,twice,threetimes等,表示“去过某地几次”,
也可和just,never,ever等连用。
MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。
IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。
HaveyoueverbeentoBeijing?你曾经去过北京吗?
(2)havegoneto+地点名词,表示“去了某地“,可能已经达到或者
在路途中,不在说话的现场。如果havegoneto后接地点副词时,要
省略to。
Mr.Wangisn'there.HehasgonetoQingdao.
王先生不在这里。他去青岛了。
一WhereisJim?吉姆在哪里?
一HehasgonetoEngland.他去英国了。
4、Lotsofscientistsareworkinginorderto...
(1)本句中的inorderto是一个固定搭配的短语,意思是“为了",后
接动词原形构成不定式结构在句子中作目的状语,否定形式是在to
前面加not。inorderto可以和soasto互换,但后者不能放在句首。
例如:Inordernottobelate,youshouldgonow.
为了不迟到,你现在应该走。
(2)inorderto+动词原形和soasto+动词原形可以转换成inorder
that+从句和sothat+从句。
例如:Hedidanythinginordertomakemoney.
=Hedidanythinginorderthathecouldmakemoney.
为了赚钱,他什么都做。
Pleasegoinquietlysoasnottowakethebaby.
=Pleasegoinquietlysothatwewon'twakethebaby.
请不声不响地进去以免弄醒孩子。
5、Peopleallaroundtheworldwatchedtheirtelevisionswaiting
for...
watchsb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”(表示正在进行的动
作)o例如:Wewatchedsomeyoungpeoplerunningwildlyinthestreet.
我们看到一些年轻人正在街上狂跑。
【拓展】辨析watchsb.doingsth.与watchsb.dosth.
watchsb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”,强调动作正在进行。
例如:Iwatchedamonkeyeatingbananas.
我看见一只猴子正在吃香蕉。
watchsb.dosth.意为“看见某人做过某事”,强调动作自始始终的全过
程。例如:Iwatchthemgetonthebus.
我看见他们上了公共汽车。
【重难点回顾】Module4Seeingthedoctor
【重点短语】
1、decidetodo决定做
2、startagirfsfootballteam组建女子足球队
3、sincethen从那时起
4、amemberof……成员
5、takepartin参加
6、inexcellentcondition健康状况良好
7、inthelastfewyears在过去几年里
8、withasmileonone'sface脸上带着微笑
9、alloverthebody全身
10、.too...to...太……而不能....
【核心词汇】
1、ache
(1)ache作名词,意为“痛;隐痛”。例如:
Hefeltadullacheinhisshoulder.他感到肩膀隐隐作痛。
(2)作动词,意为“(身体某部位持续且较强烈的)疼痛”。例如:
Mytenniselbowbegantoacheagain.我打网球的手肘又开始痛了。
【拓展】ache表“疼痛”时,其主语是身体的某部位,而不是“人”。
例如:Mylegsache.我脚疼。
【注意】head,tooth,stomach(胃)与ache一起构成复合名词,如:
headache(头疼),toothache(牙疼),stomachache(胃疼)。但leg,
foot,hand,forehead不行。
2、catchacold
(1)catch作动词,意为“染上(疾病);接住;抓住”,也可以作名
词,意为“抓球(游戏)
例如:Canyoucatchtheball?你能接住球吗?
Itwasagoodcatch.那球接得好。
(2)catchacold意为"感冒"。例如:
Putonyourcoat,oryou511catchacold,穿上你的外套,不然你会感冒□
【拓展】关于catch的短语:
catchafever发烧catchfire着火
catchupwith赶上catchholdof抓住
3、exercise
(1)作不及物动词,意为“锻炼、运动”。例如:
一Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次?
一Iexerciseeveryday.我每天都锻炼。
(2)作不可数名词,意为“锻炼、运动”,常与动词take连用。例如:
Exercisemakesmekeephealthy.
运动使我保持健康。
Someoldpeopletakeexerciseintheparkinthemorning.
一些老人家清晨在公园做运动。
(3)作可数名词,意为“练习;操3例如:
Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。
WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.
我们做英语练习以便学好英语。
4、ill
山作形容词,意为“不健康的;有病的”。例如:
Hermotherwasill.她妈妈病了。
【拓展】
ill和sick的辨析:
ill和sick都意为“生病的”,但用法不同:
ill作“生病的”讲时,只能作表语;sick意为“生病的,恶心的”时,
既可作定语,又可作表语。例如:
Theboydoesn'tliketoeatanything.Hecanbeill.
这个男孩不愿意吃东西,他可能病了。
Lucy'smotherissick/illinhospital.
Lucy的妈妈生病住院了。
She'llvisithersickmotherafterschool.
放学后她要去看望生病的妈妈。
6、since
since作连词,意为“自从”,引导时间状语从句,从句用一般过去时,
主句常用完成时。
例如:
IhavestudiedEnglishsinceIcamehere.
自从我来这里就学习英语。
IhaveknownhersinceIwasfiveyearsold.
自从我五岁就认识她。
【拓展】
since还可以作介词,连接一个过去的时间点或一段时间+ago。例如:
Shehasbeenillsincelastweekend.
她自从上周末就病了。
ShehasbeeninWuhansincefouryearsago.
自从四年前她就在武汉。
7、takepartin
takepartin意为“参加”,常指参加群众性的活动、会议、劳动、游行
等,往往指参加者持有积极的态度,起一定作用。takepartin之后接
名词或动名词。例如:
Ididn'ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.
我没有参加昨天的运动会,因为我病了。
Everyonecantakepartingardening.
每个人都可以参加到园艺活动中来。
【拓展】
join是动词,意为“加入”。指加入某一党派、组织或社会团体,以
及参军等,并成为其中一员。其后常出现club,army,team,group以及
人称代词宾格等。例如:
jointheswimmingclub参加游泳俱乐部
jointhearmy参军joinus加入到我们的行列
8、takesb'stemperature
takesb'stemperature意为“量某人的体温”。此处take作动词,意为“(用
机器)测定;量取”。例如:
ThedoctortookTom'stemperatureandexaminedhisearsandthroat.
医生给Tom量了体温然后检查他的耳朵和嗓子。
【拓展】
take作动词,还可意为“拍摄;(尤指有规律地)吃,喝;乘,坐”。
例如:
WearetakinglotsofphotosontheGreatWall.
我们正在长城上拍很多的照片。
Shetakesmedicinethreetimeseveryday.
她每天吃三次药。
YoucantakeaplanetoShanghai.
你可以乘飞机去上海。
9、well/good
两者都可以表示“好”的意思。比较级和最高级都为better和best.
(1)well是副词,用于修饰动词。例如:
TomspeaksChinesewell.汤姆的汉语说得好。
Hesingswell.他唱得好。
(2)good作形容词,用作定语或表语。例如:
Sheisagooddoctor.她是个好医生。
Hispronunciationisverygood.他的语音很好。
(3)well作形容词时,指的是健康状况良好。例如:
Heisquitewell.他身体好。
Ihopeyouwillbewellsoon.我希望你很快好起来。
【核心句型】
1、Iwentrunningintheparktogetfit,...
“go+动词-ing形式”表示“去做某事”,常用于从事某一项体育活动或
休闲娱乐活动,动名词前面不能用some或其他表示数量概念的词语
修饰,常见的短语有:
gobikeriding骑自行车远行gosightseeing去观光
goshopping去买东西goskating去滑冰
goswimming去游泳goboating去戈!J船
gowalking去散步goclimbing去登山
godancing去跳舞gohiking去远足
【拓展】
动词do后跟动名词形式构成短语,动名词作do的宾语,具有名词性
质,可以用some或the修饰。例如:
dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭
dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听
2、Soyouhavealreadybeeninhospitalfortwodays.
inhospital意为“住院”。
Thetwosisterstaketheirturnstotakecareoftheirmotherinhospital.
这两个姐妹轮流照看他们住院的妈妈。
【拓展】
inhospital指住院,强调身体状况。
inthehospital指在医院,强调地点。
例如:
Hismotherwasinhospital.
他的妈妈生病住院了。
Hismotherwasinthehospital.
他的妈妈在医院里。
类似情况:
inbed指卧病在床,强调身体状况;
inthebed指在床上,强调地点。
3、Donoteatfastfood!
表示命令、请求、禁止或建议等语气的句子叫祈使句。祈使句通常省
去主语you。有时为了表达较委婉或客气的语气,可在句子开头或末
尾加please。其肯定结构通常以动词原形开头;否定结构在动词前加
don't。例如:
Openthedoor.把门打开。
Don'tdoitlikethat,不要像那样做。
口诀:祈使句,祈使句,请求,命令或建议;
动词原形来开头,主语是you常省去;
若要构成否定句,句首Don戈别客气;
要使语气更委婉,please前后均可以。
4、PerhapsIamtooweaktodoanyexercise.
too...to...意为“太而不能”。它在结构形式上是肯定的,但意
义上却表示否定含义,所以动词不定式符号to前不能再加not,只接
动词原形即可,too后接形容词或副词原形。
例如:Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。
【拓展】
(1)在too...to...句型中,当动词不定式的动词是不及物动词,其后
所跟的介词不能省略。例如:
Theroomistoosmalltolivein.这房间太小了不能住。
(2)在too...to...句型中,当动词不定式的宾语实际上就是这个句子
的主语时,动词不定式后面不能再加代词作宾语。例如:
Thequestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难了,无法回答。
(3)在too...to...句型中,当动词不定式能确切说明动作执行者时,
可以在动词不定式前面加上逻辑主语,即forsb.形式。例如:
Theboxistooheavyforhimtocarry.箱子太沉了,他搬不动。
(4)含too...to...的句子可以改写成so...that…句型,意为“如此...
以至于...例如:
Heistoooldtodohardwork.
=Heissooldthathecan51dohardwork.他年纪太大而不能干重活。
(5)含的句子也可以用“not+形容词/副词+enoughtodo
sth.”句型来替换,但注意要用原句中形容词或副词的反义词。例如:
Heistoooldtodohardwork.
=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了,不能做重活。
5、Whydon'twegoforarunbeforeschool?
Whydon戈we/youdosth.?是一个否定疑问句,意为“为什么
不……?”常用来征求意见和提出建议,相当于"Whynotdosth.?”例
如:
Whydon'tyougowithus?
=Whynotgowithus?为什么不同我们一起去呢?
Whydon'tyougoswimming?
=Whynotgoswimming?为什么不去游泳呢?
【拓展】
whynot用在口语中表示赞同,意为“当然,好啊”。例如:
一Lefsgotothemovies.我们看电影吧。
一Whynot?好啊!
【重难点回顾】Module5Cartoons
【重点短语】
1、carfthelpdoingsth,忍不住做某事
2、wintheheartofsb.赢得某人的心
3、climbup爬上
4、bepopularwith受……欢迎
5、thinkabout考虑
6.makeaterriblemess制造可怕的混乱
7、begoodat擅长做
8、thenumberof……的数量
9、eversince自从
10、learnfrom向……学习
【核心词汇】
1、appear
(1)appear表示“出现,露面;到达”
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