外研版八年级下英语各模块知识点

外研版八年级下英语各模块知识汇总

【重难点回顾】ModulelFeelingsandimpressions

【重点短语】

1、haveatry试一试

2、hearfromsb.收到某人来信

3、beafraidofdoingsth.害怕做某事

4、aswell也

5、beproudof以……为自豪

6、begoodat擅长

7、intherightway以正确方式

8、helpsb.withsth.在某方面帮助某人

9、can'twaittodosth.迫不及待做某事

10、,spend...doingsth.花费……做某事

【核心词汇】

1、another

another是形容词，意为“再一个，又一个；另外的，再“。例如：

Weneedanotherthreeplates.我们另外还需要三个盘子。

They'resinginginanotherclassroom.他们在另一个教室唱歌。

【拓展】other;others;theother;another的辨析：

(1)other是形容词，意为“其他的，别的”，其后多接可数名词。例如：

I'mafraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.

恐怕还有其他的解决这个问题的方法。

⑵others相当于other+可数名词复数形式，代词，指“其他人或物”,

相当于一个复数名词。例如：

Somepeopleenjoyexercise;othersdon't.

有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。

(3)theother意为“两个人或事物中的另一个,,；表示特指，通常与one

搭配使用，构成“one...theother..."意为“一个...另一个...”。例如:

MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.

高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。

(4)another后通常跟单数名词，也可泛指单数名词，意为“不确定数目

中的另一个例如：

Pleaseshowmeanother(one).请再拿一个给我看看。

另外，another作“另外的，再”讲时，可修饰可数名词复数。此时名词

前常有具体数词修饰，即another+数词+复数名词。例如：

Wehaveanotherfivefriendstomeet.我们另有五位朋友要见。

2、begoodat

begoodat意为“擅长...”，后接名词、代词或动词-ing形式。例如:

Fmgoodatplayingchess.我擅长下象棋。

Weshouldbegoodatlearningfromeachother.

我们应该善于互相学习。

【拓展】

(1)begoodfor意为“对...有好处”。

例如：

Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.

多吃蔬菜对你的健康有好处。

⑵begoodwith=getonwellwith意为“与...相处得好”。

例如：

Heisverygoodwiththechildren.

=Heisgettingonwiththechildren.他与这些孩子处得很好。

⑶begood/kind/niceto意为“对...好”。例如：

MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.

我生病时我的朋友对我关怀备至。

3、tooclosetoeachother

close在课文中用作副词，意为“靠近；接近；紧挨着”。例如：

Theysatclosetogether.他们紧靠着坐在一起。

【拓展】

(1)close可作动词，意为“关上，闭上”。其形容词形式为closed,意

为“关着的”。例如：

Pleaseclosethedoor,andkeepthedoorclosed.请关上门并让门关着。

(2)close还可作形容词，意为“亲密的”。例如：

Wekeepinclosetouchinthepolice.我们与警方保持着密切联系。

Mikeisaclosefriendofmine.Mike是我的一位密友。

4、someoneelse

someoneelse意为“其他的人"。else常用在-one,-body,-thing,-place,

-where结尾的不定代词/副词后面。例如：

Haveyouanythingelsetodo?你还有别的什么事要做吗？

Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮帮你吧。

Youcaiftgetitanywhereelse.你在任何别的地方都找不到它。

Hehasnothingelsetodotoday.我今天没有别的事要干。

【拓展】

else也常用在who,what,where,how,why等疑问词后面。例如：

Whoelsewasattheparty?晚会上还有谁？

Whereelsedidyougo?你还去过什么别的地方？

Butwhatelsecanwedo?我们还能做什么？

5、inafewdays

inafewdays意为“几天后"。“in+一段时间”表示“多长时间以后“，常

用于一般将来时，对“in+时间段”提问时用howsoon。例如：

Iwillbebackinashorttime.我很快就回来。

Hewillbebackintwodays.他两天后回来。

一Howsoonwillyougoback?你多久后回去？

一Inaweek.一周后。

Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。

【辨析】in;after和later

词语词性特点用法

in介词以现在时间为起点的“一段时间以后①将来时

(之内)②接一段时间

after介词以过去时间为起点的“一段时间之后”。①过去时并接一段时间

也可用于将来的时间点之后。②将来时间点之后表将来

later副词一段时间+later①一段时间+later,常用过去时

②later单独用，可用于过去时或将来时

例如：

Hewillgetthereinthreedays.他将在三天后到那里。

HestartedonMondayandarrivedinBeijingafterthreedays.

他星期一出发，三天后到达北京。

rilbefreeafterFriday,我星期五之后有空。

Tenyearslater,theoldmandied.十年后，那位老人去世了。

6、looksonice

look在此是系动词，意为“看上去，看起来”，后面接形容词作表语。

例如：

Theblouselooksverybeautiful.那件衬衫看上去很漂亮。

【拓展】

类似look这种用法的词还有：

feel（摸起来,感觉）;smell（闻起来）;sound（听起来）；taste（品尝）等。

例如：

Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。

Thesongsoundsnice.那首歌听起来很好听。

Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.我今天很高兴，妈

妈要为我买辆新自行车。

7、proud

proud是形容词，常用结构：beproudofsth.意为“以...而骄傲”。

例如：

IamveryproudofbeingaChinese.作为一名中国人我很自豪。

beproudtodosth意为“为做某事而骄傲”。例如：

Weareproudtobealeaguemember.我们为成为团员而骄傲。

【拓展】

pride是名词，意为“骄傲，自豪”。常用的结构：takeprideinsth.意

为“为某事骄傲”。例如：

Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.

他们为成为科学家的女儿而感到自豪。

Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。

8、wearglasses

wear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰

等，强调状态。例如：

I'mgoingtowearapairofsunglassestomorrow.

明天我打算戴一副太阳镜。

Sheiswearingahat.她戴着一顶帽子。

【拓展】

(1)puton表示穿衣服的动作，其反义词是takeoff。例如：

Hequicklyputonhisshoesandranout.他迅速穿上鞋，跑了出去。

(2)haveon和in都指穿的状态，但haveon不用于进行时态；in是

介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以

和be动词连用构成系表结构。例如：

HehasaredT-shirton.=HeisinaredT-shirt.他穿一件红色的T恤衫。

Thegirlinpinkismylittlesister.穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹

妹。

【核心句型】

1、I'mafiraidIdon'tlikecheese.

rmafraid…意为"恐怕后接句子，常用于表示令人不快或难以实

现的事。例如：

Fmafraidifsgoingtorain,恐怕要下雨了。

Fmafraidifsnotagoodidea,恐怕那不是一个好主意。

Fmafraidwecaiftgotoyourbirthdayparty.恐怕我们不能去参加你的

生日聚会。

【拓展】

beafraidof...意为“害怕...”。of是介词，后接名词、代词或动名词

作宾语。例如：

Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。

Fmafraidofthedog.我怕狗。

2、Ican;twaittomeetyou.

can51waittodosth.意为“迫不及待地做某事”。例如：

Tomcouldn,twaittoopenhisbag.Tom迫不及待地打开他的包。

【拓展】

(1)waitfor意为“等待,等候“。例如:

Wearewaitingforabus.我们正在等公共汽车。

(2)waittodosth.意为“等着做某事“。例如：

Areyouwaitingtousethephone?你在等着用电话吗？

3、Whatadelicioussmell!

本句是一个感叹句。感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。它

主要有what和how引导的两种句型，what常用来修饰名词，how常

用来修饰形容词、副词或动词。

(1)How型感叹句：

1)How+形容词/副词+主语+谓语！例如：

Howhighthebirdflies!这鸟飞得真高！

2)How+主语+谓语！例如：

Howtimeflies!时间过得真快！

3)How+句子(主语+谓语+其他)！例如：

Howshemisseshermother!她多么想念她的母亲！

(2)What型感叹句：

1)What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+其他！例如：

Whatabeautifulgirlsheis!她是多么漂亮的女孩呀！

2)What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+其他！例如：

Whathotweatheritis!多么热的天呀！

3)What+名词+主语+其他！例如：

Whataday(itis)!鬼天气!

(3)在一定情况下，两种句型可以相互转换。例如：

Howinterestingthebookis!=Whataninterestingbookitis!这本书多有

趣啊！

4、Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsat

school...

spend是动词，意为“花费(时间或金钱)“。其过去式为spent。

用法如下：

spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

spend+时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上

例如：Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。

Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。

【拓展】

表示"花费"的spend、take、cost和pay的辨析：

词语主语结构

spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.

takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)

pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.

coststh.(物)sth.costssb.+金钱

例如：Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.

昨天我花了三个小时做作业。

IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.

乘公共汽车去武汉花了我四个小时。

Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。

MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。

5、Whatdoesyourmumlooklike?

Whatdoes/dosb.looklike?表示“某人长什么样子？”，用来询问别人

的长相，回答时可用“主语+be+形容词”或“主语+have/has+形容

词+名词”两种方式来描述人的外表。例如：

一Whatdoesthewomanlooklike?那位女士长什么样子？

一She'stallandthin,她又高又瘦。

一Whatdoestheoldmanlooklike?那个老人怎么样？

一Heisshortandthin.他又矮又瘦。

【拓展】What+be+sb./sth.like?这个句式是用来询问人的性格特

征，这里的belike意为“像...一样"，like是介词。

例如：一Whatistheoldmanlike?那个老人怎么样？

一Heiskind.他很和蔼。

【重难点回顾】Module2Experiences

【重点短语】

1、thinkabout考虑

2、makeup编造

3、sofar到目前为止

4、countdown倒数

5、invitesb.todosth.邀请某人做某事

6、atwo-weekholiday一个两星期的假期

7、inmanyways在很多方面

8、forexample例如

9、findout查明

10、.thefirstprize一等奖

【核心词汇】

1>afford

afford常用作及物动词，意为“买(经受)得起.；给予，提供”，其

后常接名词、代词或动词不定式作宾语，afford后还可接双宾语。

ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan'taffordit.这种电脑太

贵了，我买不起。

AtlastIcanaffordawatch.我终于买得起一只手表了。

Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle.

我出不起那么多钱买一辆自行车。

rilaffordyouachance.我将给你提供一个机会。

2、dream

(1)dream作动词，意为“做梦，梦见，渴望，向往”等意，既可以

做及物动词，也可以做不及物动词。意为“做……梦”时，后跟同源名

词dream做宾语；意为“梦见”时，常和about连用；意为“渴望、向往、

考虑”等时，常和。f连用。

例如：

Shedreamsagooddreameverynight.她每晚都做美梦。

Isometimesdreamaboutmygoodfriends.我时常梦见我的好朋友。

Idreamofbecomingateacher.我渴望成为一名教师。

(2)dream作名词，意为“梦，愿望，心愿”等。

例如：ItkmydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。

Yourdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。

3、enter

(1)enter作动词，意为“进入“。等同于gointo,comeintoo注意enter

后面不能跟into。例如：

Sheenteredtheroomquietly.=Shewentintotheroomquietly.

她悄悄地进入屋中。

JustnowInoticedhimenterthesupermarket.刚才我看到他进了超市。

Mymotherencouragedmetoenterthecontest.

妈妈鼓励我参加那场比赛。

(2)enter还可意为“参加，加入；使参加；开始从事；登陆，将……

输入”等。例如：

TheUnitedStatesdidnotenterthewaruntilApril19,1917.

美国直到一九一七年四月十九日才参战。

Theyenteredtheirchildataprivateschool.

他们让他们的孩子在一所私立学校就读。

Heenteredpoliticsattheageof30.他三十岁开始从政。

Heshowedmehowtoenterdataintothecomputer.

他告诉我如何将数据输入计算机。

4、fifteen-year-old

fifteen-year-old,是一个复合形容词。复合形容词的构成方法有很多，

“基数词+名词(不用复数)，中间用连字符隔开，就构成复合形容词

的一种，表示时间、度量等。可以在句子中充当定语修饰名词。例如：

a10-year-oldboy一个10岁的男孩儿

atwo-dayconference为期两天的会议

a3-hourjourney一次3小时的旅程

athree-milewalk一段三英里的步行

atwo-hourexam一次两小时的考试

5、invite

invite作及物动词，意为“邀请，招待”。

常用结构为：invitesb.todo,invitesb.+副词或介词短语，表示“邀请

某人做某事，邀某人去某地”。例如：

They'veinvitedustostayfortheweekend.

他们已邀请我们留下来度周末。

Whohaveyouinvitedtoyourhouseforyourbirthdayparty?

你请了谁到家里来参加你的生日晚会？

6、miss

(1)miss作动词，意为“错过，没赶上”。

Hearrivedtoolateandmissedthetrain.他到得太晚，错过了火车。

Thepostofficeisnexttothesupermarket,andyoucan,tmissit.

邮局紧挨着超市，你不会错过的。

(2)bemissingsbegoneMost意为“丢失，不见了”。

Mywalletismissing\gone\lost.我的钱包不见了，丢了。

(3)miss作动词，意为“想念”。

YoudoiftknowhowImissyou.你不知道我是多么想念你。

7、move

move的用法比较多，常见用法如下：

(1)move可作及物动词，意为“移动、搬动、使改变位置(或姿势)”。

例如：

Hemovedthesofatotheleft.他把沙发移到左边。

(2)move作及物动词，还可意为“感动、鼓动、激动”。例如：

Thespeechmovedthemtotears.那场演说把他们感动得落泪。

(3)move还可作不及物动词，意为“离开、动身迁移、搬家”。例如:

HisfamilywillmovetoShanghai.他们家要搬到上海。

【注意】搬到某地常用moveto+地点，但当副词作地点状语时，

此时可省略掉too

【拓展】

movehouse搬家movetoParis搬到巴黎

movein搬进，迁进moveon继续前进

8、way

(1)way作名词,意为“路，道，街，径”。例如:

Isthisthewayout?这是出去的路吗？

(2)way作名词,意为“方法，方式，手段”。例如：

Theyaretryingtofindawayofsettlingthedispute.

他们正设法寻找解决争端的办法。

(3)way作名词，意为“某方面”。例如：

Thedoctortoldthepatientthathewasingoodway.

大夫对病人说，他的病情已在好转。

【拓展】way的常见短语：

(1)inaway意为“从某种意义上说，从某一点来看”，是介词短语。

例如：

Inaway,itisanimportantbook.在某种意义上，这是一本重要的书。

(2)ontheway意为“在去某地的路上”。例如：

Onthewaytothestation,Iboughtsomechocolate.

在去车站的路上我买了些巧克力。

(3)bytheway意为“顺便说一声”。

Bytheway,haveyouseenHarryrecently?顺便说一句，你最近见过

Harry吗？

【核心句型】

1、Althoughmyfamilycannotaffordtobuyaticketforthematch,I

canwatchitonTV.

although是连词，常见的用法如下：

(1)although较正式，比though语气强。

Althoughhewastired,hewentonworking.虽然他很累，但是他仍旧在

工作。

(2)although引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。

HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.

尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。

(3)although引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still

连用。例如：

不能说：Althoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉□

当然，保留but,去掉although也可以。

2、...andthey2ndithardtospellandpronouncethewords.

“findithardtospelL.是findit+adj.+(forsb)todosth.的结构，意

为“发现做某事(对某人来说)是……其中it作形式宾语，真正的

宾语是后面的动词不定式todosth.,形容词作宾语补足语。例如：

Ifinditdifficulttodothejobwell.我发现做好这个工作不容易。

Ifinditeasytogetonwithher.我发现她很容易相处。

【注意】

这一结构可改成由that引导的宾语从句，在it和形容词之间加适当的

be动词即可。例如：

Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=

Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.

我发现对我来说在一小时内完成工作很容易。

【拓展】

当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在句

首使用形式主语it,而把真正的主语放在句子末尾。例如：

Ifsapitytorefuse.拒绝是令人遗憾的。

Ifsnousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用。

It'snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。

3、Atthemoment,MikeandClareareinCairoinEgypt,oneofthe

biggestandbusiestcitiesinAfrica.

oneof+the+形容词最高级+复数名词/代词，意为“最...之一"，当其

作主语时，谓语动词用单数形式。例如：

Hisbrotherisoneofthetallestboysintheclass.

他弟弟是这个班最高的男生之一。

Thesongisoneofthemostpopularsongs.

这首歌是最流行的歌之一。

Oneofushasnothingforbreakfast.

我们中有一个人没吃早饭。

4、Pvestoppedtryingnow.

stopdoingsth.意为“停止做某事”。例如：

HestoppedwatchingTVandbegantoreadEnglish.

他不看电视了，开始读英语。

【拓展】（1）stop后还可以接动词不定式，即stoptodosth意为“停

下来原来做的事，做另一件事”。例如：

HewatchedTVforanhour.At8hestoppedtodohishomework.

他看了一个小时的电视，八点钟他停下来（看电视）去做作业。

（2）stop还可以构成短语stopsomebody/somethingfromdoing

something表示“阻止某人做某事或者阻止某事发生”。例如：

Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.

树和草可以阻止风把土吹走。

5、Towinit,youneedtowriteashortstoryaboutaplaceyouvisited.

(1)在本句中的动词不定式短语towinit作目的状语。动词不定式

作目的状语时可以位于句首，与后面的句子用逗号隔开，意为“为了

做某事例如:

Topassthedrivingtest,hepracticedagainandagain.

为了通过驾驶考试，他一次又一次地练习。

Toborrowthebook,youneedtogotothelibrary.要借书，你需要去图

书馆。

(2)句中的youvisited作定语，修饰aplace,aplaceyou'vevisited意

为“你参观过的一个地方”。一个句子在句中作定语修饰aplace,a

placeyotfvevisited意为“你参观过的一个地方”。一个句子在句子中

作定语修饰名词或者代词，我们把这个句子称为定语从句。

【重难点回顾】Module3Journeytospace

【重点短语】

1、beupto忙于；正在做

2、faraway远离

3、ontheearth在地球上

4、billionsof数以亿计的

5、as。・・as，・・和...一样

6、noproblem没问题

7、goonline上网

8、searchfor搜索

9、morethan多于，超过

10、communicatewithsb.和某人交流

【核心词汇】

l^alone

(1)alone作副词，意为“单独地，孤独地”，相当于byoneself。例如：

Itwastooheavyformetocarrythebagalone.我独自背这个袋子,真是

太重了。

(2)alone作形容词，意为“单独的，独自的“，只能作表语，不能作定

语。例如：

Hewasaloneinthehouse.他一个人在屋子里。

【辨析】alone和lonely

alone既可作形容词，也可作副词，表示“单独一人，无人相伴”，陈

述客观事实。

lonely只能作形容词，表示“孤独的，寂寞的”，带有强烈的感情色彩;

此外，还可表示“荒凉的，偏僻的”，常作定语。例如：

Thoughtheoldmanisalone,hedoesn'tfeellonely.

虽然那位老人是一个人，但他并不感到寂寞。

Mygrandfatherusedtoliveinalonelyvillage.

我爷爷过去住在一个偏僻的小村庄里。

2、discover

discover是动词，意为“发现”，其后可接名词、代词、疑问词+不定式

及that从句等。例如：Weneverdiscoveredhowtoopenthebox.

我们从未弄清楚如何打开这个盒子。

【拓展】

(1)discover意为“发现”，指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的

事物。例如：ChinahasdiscoveredoilundertheSouthChinaSea.

中国在南海发现了石油。

(2)find意为“找到、发现”，指偶然发现或经过一番寻找，找到值得

或所需的东西，强调找的结果。例如：

IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了一直在找的书。

(3)findout意为“查明白、弄清楚”，多用于经过调查、分析、研究等

手段查出的情况，查出的东西往往是抽象的，如时间、事实、真相等。

例如：Pleasefindoutwhenthemeetingstarts.

请查一下会议什么时候开始。

(4)invent意为“发明”指经过研究、设计而创造出原本未有的东西。例

如：CaiLuninventedthepaper.蔡伦发明了纸。

3、earth

earth为名词，意为“泥土，土壤"；earth为名词，还意为“地球”，通

常需要在前面加上定冠词the。例如：

Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.

树和草可以阻止风把土吹走。

Thefloorisearthbuthard.虽然是泥地，但是很坚实。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

4、finish

finish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动

名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：

Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副画的？

【拓展】

能接v.-ing作宾语的动词还有：

practice;enjoy;mind;keep等。

practicedoingsth.练习做某事

enjoydoingsth.喜欢做某事

minddoingsth.介意做某事

keepdoingsth.一直做某事

5、light

(1)light作不可数名词，意为“光；光亮；光线”。例如：

Thesungivesoutlightandheat.太阳发出光和热。

Hereadtheletterbythelightofthecandle.他在烛光下读那封信。

(2)light作可数名词，意为“电灯;光源”。例如；

Don'tcrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.

当交通灯是红色时，不要横穿马路。

(3)light作形容词，意为“轻的；浅色的”。例如：

Istheboxheavyorlight?那箱子是重还是轻？

Ilikethelightgreendress.我喜欢哪件浅绿色的裙子。

(4)light作动词，意为“点燃；照亮”。例如：

Hesatdownandlitacigarette.他坐下来，点了一支烟。

6、none

none意为“没有，都不”，表示全部否定，可指人或物，常与of连用，

后接可数名词时，谓语动词用单、复数形式均可，接不可数名词时，

谓语动词只能用单数形式。常回答howmany/much的问句。例如：

一Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？

一None.一个也没有。

Noneofuslikesher.我们当中没有一个人喜欢她。

【拓展】

(1)noone=nobody意为“没有人”，单独作主语，其谓语动词用单

数形式，其后不能接。结构。在简略回答中，回答who的问句。

例如:

一Whoisintheroom?谁在房间里？

—Noone.没有人。

Nobodywillmakefriendswithhim.没有人愿意与他交朋友。

(2)nothing意为“没有什么，没有东西”，只能指物，常用来回答What飞

in...?例如：

一Whafsinthebox?箱子里有什么？

一Nothing.什么都没有。

7、reach

(1)reach意为“到达”,是及物动词，可以直接接宾语。例如：

rilcallyouassoonasIreachNewYork.

我一到达纽约就给你打电话。

Whenwereachedthestation,thetrainhadleft.

当我们到达车站时，火车已经离开了。

【拓展】表示“到达”的词汇还有getto和arrivein0

getto;arrivein;reach的辨析：

gettoget

arrivein/at+Beijing（地点名-X+home;here;there（地点

词)副词)

reacharrive

例如：

TheyarrivedinBeijingyesterday.他们昨天到的北京。

Hearrivesatschoolateighteverymorning.他每天早上八点到达学校。

Whenyouarrivehome,pleasegivemeacall.

到家的时候请给我打个电话。

They911gettoBeijingatsixtonight,他们将在今晚六点到达北京。

rilgetthereontime.我会按时到达那里。

(2)reach意为“够得到”,后面直接接宾语。例如：

Hetriestogettheappleabovetheshelf,butfailstoreachit.

他尽力去够架子上的苹果，但是没够着。

8、yet

(1)yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例

如：Wehavenheardfromhimyet,我们还没有收到他的来信。

Fmnotyetsureifwecouldwin.我还没有把握确定我们是否能赢。

(2)作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：

Iseverythingreadyyet?一切准备就绪了吗？

Hastheshipleftyet?轮船已经离开了吗？

(3)作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：

HeFyetac血d.他还是个孩子。

(4)作连词，意为“然而，可是”。例如：

Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,

why?

你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？

Hetrainedhardallyear,yetshedidn'twinaprizeinthecompetition.

他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。

【拓展】

yet和already的辨析：

yet用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：

Haveyoufinishedyet?你完成了吗？

Hehasn'tdoneityet.他还没有干完呢。

already常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。

例如：Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。

【核心句型】

1、Ihaven'treadanythingasgoodasthatforalongtime.

asgoodas意为“像一样好、如一样好”，用于比较状语从句。

第一个as后接形容词或副词的原级o否定形式notso/as...as意为”...

比不上...；....不如...那么...例如：

Ican'trunasfastasIusedto,我跑得不如过去那样快。

Jackisnotso/ascleverashiseldersister.杰克不如他姐姐聪明。

【拓展】

as的用法颇多，现将所学的其他用法归纳如下：

⑴as作连词：

1)“当……时候”，引导时间状语从句，强调两个动作同时发生；或某

事发生的过程中另一件事发生；或某事一发生，另一件事立即发生。

例如：

Wewalkedintothegardenasthemusicstopped.音乐声一停，我们就走

进了花园。

2)“因为，既然”，引导原因状语从句。例如：

Aswearebothtired,lefsstoptohavearest.

既然我们都累了，让我们停下来休息会吧。

3)“正如，照……方法”，常引导非限制性定语从句。例如：

Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知，地球绕着太

阳转。

4)“尽管，虽然”，常引导让步状语从句。例如：

YoungasIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.

我虽然很小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。

⑵as作介词，意为“好像；作为、当作”。例如：

workasaguider当导游

2、Thesunanditsplanetsarecalledthesolarsystem.

arecalled意为“被叫做；被称为“，是被动语态结构。它的结构是：be

十动词的过去分词。

be有人称、时态和单复数形式的变化。

各种时态的被动语态列表：

时态被动语态的结构

一般现在时am/is/are+过去分词

一般过去时was/were+过去分词

一般将来时will/shall+be+过去分词

现在进行时am/is/are+being+过去分词

现在完成时have/has+been+过去分词

过去进行时was/were+being+过去分词

过去将来时would/should+be+过去分词

过去完成时had+been+过去分词

被动语态的用法：

（1）不知道谁是动作的执行者的时候用被动语态。

例如：Mybikewasstolenlastnight.我的自行车昨天晚上被偷了。

（2）强调和突出动作的承受者的时候用被动语态。

例如：Theblackboardhasbeencleaned.黑板已经被擦了。

（3）没有必要指出动作的执行者的时候用被动语态。

例如：TheGreatWallwasbuiltthousandsofyearsago.

长城是数千年前建成的。

3、havebeen/havegone

（1）havebeento+地点名词，表示“曾经去过某地,‘，但现在不在那

里，后可接次数，如once,twice,threetimes等，表示“去过某地几次”,

也可和just,never,ever等连用。

MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。

IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。

HaveyoueverbeentoBeijing?你曾经去过北京吗？

(2)havegoneto+地点名词，表示“去了某地“，可能已经达到或者

在路途中，不在说话的现场。如果havegoneto后接地点副词时，要

省略to。

Mr.Wangisn'there.HehasgonetoQingdao.

王先生不在这里。他去青岛了。

一WhereisJim?吉姆在哪里？

一HehasgonetoEngland.他去英国了。

4、Lotsofscientistsareworkinginorderto...

(1)本句中的inorderto是一个固定搭配的短语，意思是“为了"，后

接动词原形构成不定式结构在句子中作目的状语，否定形式是在to

前面加not。inorderto可以和soasto互换，但后者不能放在句首。

例如：Inordernottobelate,youshouldgonow.

为了不迟到，你现在应该走。

(2)inorderto+动词原形和soasto+动词原形可以转换成inorder

that+从句和sothat+从句。

例如：Hedidanythinginordertomakemoney.

=Hedidanythinginorderthathecouldmakemoney.

为了赚钱，他什么都做。

Pleasegoinquietlysoasnottowakethebaby.

=Pleasegoinquietlysothatwewon'twakethebaby.

请不声不响地进去以免弄醒孩子。

5、Peopleallaroundtheworldwatchedtheirtelevisionswaiting

for...

watchsb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”(表示正在进行的动

作)o例如：Wewatchedsomeyoungpeoplerunningwildlyinthestreet.

我们看到一些年轻人正在街上狂跑。

【拓展】辨析watchsb.doingsth.与watchsb.dosth.

watchsb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。

例如：Iwatchedamonkeyeatingbananas.

我看见一只猴子正在吃香蕉。

watchsb.dosth.意为“看见某人做过某事”，强调动作自始始终的全过

程。例如：Iwatchthemgetonthebus.

我看见他们上了公共汽车。

【重难点回顾】Module4Seeingthedoctor

【重点短语】

1、decidetodo决定做

2、startagirfsfootballteam组建女子足球队

3、sincethen从那时起

4、amemberof……成员

5、takepartin参加

6、inexcellentcondition健康状况良好

7、inthelastfewyears在过去几年里

8、withasmileonone'sface脸上带着微笑

9、alloverthebody全身

10、.too...to...太……而不能....

【核心词汇】

1、ache

（1）ache作名词,意为“痛；隐痛”。例如:

Hefeltadullacheinhisshoulder.他感到肩膀隐隐作痛。

（2）作动词，意为“（身体某部位持续且较强烈的）疼痛”。例如：

Mytenniselbowbegantoacheagain.我打网球的手肘又开始痛了。

【拓展】ache表“疼痛”时，其主语是身体的某部位，而不是“人”。

例如：Mylegsache.我脚疼。

【注意】head,tooth,stomach（胃）与ache一起构成复合名词，如:

headache（头疼），toothache（牙疼）,stomachache（胃疼）。但leg,

foot,hand,forehead不行。

2、catchacold

（1）catch作动词，意为“染上（疾病）；接住；抓住”，也可以作名

词，意为“抓球（游戏）

例如：Canyoucatchtheball?你能接住球吗？

Itwasagoodcatch.那球接得好。

（2）catchacold意为"感冒"。例如:

Putonyourcoat,oryou511catchacold,穿上你的外套，不然你会感冒□

【拓展】关于catch的短语：

catchafever发烧catchfire着火

catchupwith赶上catchholdof抓住

3、exercise

(1)作不及物动词，意为“锻炼、运动”。例如：

一Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？

一Iexerciseeveryday.我每天都锻炼。

(2)作不可数名词，意为“锻炼、运动”，常与动词take连用。例如:

Exercisemakesmekeephealthy.

运动使我保持健康。

Someoldpeopletakeexerciseintheparkinthemorning.

一些老人家清晨在公园做运动。

(3)作可数名词，意为“练习；操3例如：

Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.

我们做英语练习以便学好英语。

4、ill

山作形容词,意为“不健康的；有病的”。例如：

Hermotherwasill.她妈妈病了。

【拓展】

ill和sick的辨析：

ill和sick都意为“生病的”，但用法不同：

ill作“生病的”讲时，只能作表语；sick意为“生病的,恶心的”时,

既可作定语，又可作表语。例如：

Theboydoesn'tliketoeatanything.Hecanbeill.

这个男孩不愿意吃东西，他可能病了。

Lucy'smotherissick/illinhospital.

Lucy的妈妈生病住院了。

She'llvisithersickmotherafterschool.

放学后她要去看望生病的妈妈。

6、since

since作连词，意为“自从”，引导时间状语从句，从句用一般过去时,

主句常用完成时。

例如：

IhavestudiedEnglishsinceIcamehere.

自从我来这里就学习英语。

IhaveknownhersinceIwasfiveyearsold.

自从我五岁就认识她。

【拓展】

since还可以作介词，连接一个过去的时间点或一段时间+ago。例如:

Shehasbeenillsincelastweekend.

她自从上周末就病了。

ShehasbeeninWuhansincefouryearsago.

自从四年前她就在武汉。

7、takepartin

takepartin意为“参加”，常指参加群众性的活动、会议、劳动、游行

等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用。takepartin之后接

名词或动名词。例如：

Ididn'ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.

我没有参加昨天的运动会，因为我病了。

Everyonecantakepartingardening.

每个人都可以参加到园艺活动中来。

【拓展】

join是动词，意为“加入”。指加入某一党派、组织或社会团体，以

及参军等，并成为其中一员。其后常出现club,army,team,group以及

人称代词宾格等。例如：

jointheswimmingclub参加游泳俱乐部

jointhearmy参军joinus加入到我们的行列

8、takesb'stemperature

takesb'stemperature意为“量某人的体温”。此处take作动词，意为“(用

机器)测定；量取”。例如：

ThedoctortookTom'stemperatureandexaminedhisearsandthroat.

医生给Tom量了体温然后检查他的耳朵和嗓子。

【拓展】

take作动词，还可意为“拍摄；(尤指有规律地)吃，喝；乘，坐”。

例如：

WearetakinglotsofphotosontheGreatWall.

我们正在长城上拍很多的照片。

Shetakesmedicinethreetimeseveryday.

她每天吃三次药。

YoucantakeaplanetoShanghai.

你可以乘飞机去上海。

9、well/good

两者都可以表示“好”的意思。比较级和最高级都为better和best.

(1)well是副词，用于修饰动词。例如：

TomspeaksChinesewell.汤姆的汉语说得好。

Hesingswell.他唱得好。

(2)good作形容词，用作定语或表语。例如：

Sheisagooddoctor.她是个好医生。

Hispronunciationisverygood.他的语音很好。

(3)well作形容词时，指的是健康状况良好。例如：

Heisquitewell.他身体好。

Ihopeyouwillbewellsoon.我希望你很快好起来。

【核心句型】

1、Iwentrunningintheparktogetfit,...

“go+动词-ing形式”表示“去做某事”，常用于从事某一项体育活动或

休闲娱乐活动，动名词前面不能用some或其他表示数量概念的词语

修饰，常见的短语有：

gobikeriding骑自行车远行gosightseeing去观光

goshopping去买东西goskating去滑冰

goswimming去游泳goboating去戈！J船

gowalking去散步goclimbing去登山

godancing去跳舞gohiking去远足

【拓展】

动词do后跟动名词形式构成短语，动名词作do的宾语，具有名词性

质，可以用some或the修饰。例如：

dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭

dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听

2、Soyouhavealreadybeeninhospitalfortwodays.

inhospital意为“住院”。

Thetwosisterstaketheirturnstotakecareoftheirmotherinhospital.

这两个姐妹轮流照看他们住院的妈妈。

【拓展】

inhospital指住院，强调身体状况。

inthehospital指在医院，强调地点。

例如：

Hismotherwasinhospital.

他的妈妈生病住院了。

Hismotherwasinthehospital.

他的妈妈在医院里。

类似情况：

inbed指卧病在床，强调身体状况；

inthebed指在床上，强调地点。

3、Donoteatfastfood!

表示命令、请求、禁止或建议等语气的句子叫祈使句。祈使句通常省

去主语you。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末

尾加please。其肯定结构通常以动词原形开头；否定结构在动词前加

don't。例如：

Openthedoor.把门打开。

Don'tdoitlikethat,不要像那样做。

口诀：祈使句，祈使句，请求，命令或建议；

动词原形来开头，主语是you常省去；

若要构成否定句，句首Don戈别客气；

要使语气更委婉，please前后均可以。

4、PerhapsIamtooweaktodoanyexercise.

too...to...意为“太而不能”。它在结构形式上是肯定的，但意

义上却表示否定含义，所以动词不定式符号to前不能再加not,只接

动词原形即可，too后接形容词或副词原形。

例如：Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。

【拓展】

(1)在too...to...句型中，当动词不定式的动词是不及物动词，其后

所跟的介词不能省略。例如：

Theroomistoosmalltolivein.这房间太小了不能住。

(2)在too...to...句型中，当动词不定式的宾语实际上就是这个句子

的主语时，动词不定式后面不能再加代词作宾语。例如：

Thequestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难了,无法回答。

(3)在too...to...句型中，当动词不定式能确切说明动作执行者时，

可以在动词不定式前面加上逻辑主语，即forsb.形式。例如：

Theboxistooheavyforhimtocarry.箱子太沉了，他搬不动。

(4)含too...to...的句子可以改写成so...that…句型，意为“如此...

以至于...例如：

Heistoooldtodohardwork.

=Heissooldthathecan51dohardwork.他年纪太大而不能干重活。

(5)含的句子也可以用“not+形容词/副词+enoughtodo

sth.”句型来替换，但注意要用原句中形容词或副词的反义词。例如：

Heistoooldtodohardwork.

=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了，不能做重活。

5、Whydon'twegoforarunbeforeschool?

Whydon戈we/youdosth.?是一个否定疑问句，意为“为什么

不……？”常用来征求意见和提出建议，相当于"Whynotdosth.?”例

如：

Whydon'tyougowithus?

=Whynotgowithus?为什么不同我们一起去呢？

Whydon'tyougoswimming?

=Whynotgoswimming?为什么不去游泳呢？

【拓展】

whynot用在口语中表示赞同，意为“当然，好啊”。例如：

一Lefsgotothemovies.我们看电影吧。

一Whynot?好啊!

【重难点回顾】Module5Cartoons

【重点短语】

1、carfthelpdoingsth,忍不住做某事

2、wintheheartofsb.赢得某人的心

3、climbup爬上

4、bepopularwith受……欢迎

5、thinkabout考虑

6.makeaterriblemess制造可怕的混乱

7、begoodat擅长做

8、thenumberof……的数量

9、eversince自从

10、learnfrom向……学习

【核心词汇】

1、appear

(1)appear表示“出现，露面；到达”