2018年虹口初三语文二模【附答案】

...wd......wd......专业方面资料...wd...虹口区2017学年度第二学期期中教学质量监控测试初三语文（总分值150分

考试时间100分钟）

2018.4

考生注意：1．本试卷共26题。2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写（15分）

1.几处早莺争暖树，

。（《人民币塘湖春行》）

2.

，为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）

3.屠乃奔倚其下，

。（《狼》）4.

，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》）5.则吾斯役之不幸，

。（《捕蛇者说》）

（二）阅读下面一首诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。6.诗中加点词“余”的意思是（1分）7.本诗描写了诗人时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是（3分）

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。8．解释句中的加点词。（4分）（1）广故数言欲亡（故：

）

（2）徒属皆曰（属：）9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）吴广素爱人，士卒多为用者10．选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略，请概括。（2分）（1）激怒将尉（2）（3）（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）①张允济，青州北海人也。为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。②尝道逢一老母种葱者，结庵①守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。假设遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。③曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。【注释】①庵：小草屋。11.解释句中的加点词。（4分）（1）尝道逢一老母种葱者（道：）（2）居一宿而葱大失（居：）12.对划线句意思理解最恰当的一项为哪一项（3分）A.（张允济）担任武阳县令时，致力用德行训育百姓，百姓很思念他。B.（张允济）在武阳发布命令，必须用德行训诫下属，百姓很思念他。C.（张允济）担任武阳县令时，努力用德行训育百姓，百姓很承受他。D.（张允济）在武阳发布命令，务必用德行训诫下属，百姓很承受他。13.第③段中最能概括本段内容的句子是（2分）14.“远近称之，政绩尤异”原文中抽出的句子，你认为它最恰当的位置是（3分）A.第①段后B.第②段第③段之间C.第③段后D.单独成第④段二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成第15-19题（20分）①常见有消息说“越来越多的青年人将偶像明星当作自己的典范”。随之而来的是许多人的哀叹，说如今的年轻人心里没有典范只有偶像。

②典范的背后，是价值的取向。难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成典范的代名词了吗③我不同意。“偶像”这个词，因为含有“虚幻”“盲目”的意思，容易使人想到明星，而“典范”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不对立，也不可混为一谈。

④况且，当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年典范比比皆是。年轻的航母舰载战斗机飞行员张超，训练突遇飞机故障，生死边缘的四点四秒仍试图挽救飞机重伤牺牲；80后的余静两年前主动报名驻村扶贫，“大湾村一户不脱贫，我就不撤岗”；80后特警张劼为保护居民楼二百多居民的安全，第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸物，自己却被烧得“像个烂桃子”……其实，典范一直在我们身边，他们遵守和实践着这些珍贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。⑤当历史进入我们这个大开展、大繁荣、大变革的时代，人们的思想方式、人生追求也呈现多元化，对典范的看法也变得多元起来，但多元化并不意味着没有标准。⑥这个时代，谁才能够成为我们的典范

⑦偶像明星可以吗如果他德艺双馨、言行一致，醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠颜值炒得大红大紫，当然值得引为典范。

⑧普通人可以吗一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业，女儿说，爸爸是最好的典范。身边的人，反而更能言传身教。

⑨“失败者”可以吗当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁能说他的勇气和坚持不能称为典范

⑩其实身边很多人都可以成为典范，关键是，要学习他什么是羡慕他腰缠万贯、挥金如土，还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠是眼红他的前呼后拥、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛这一点，你心里一定得有答案。心中有光，你才会发光。eq\o\ac(○,11)一个典范胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动。愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是20岁、30岁。愿我们青年人能披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的典范。15.从全文看，本文是写给这一特定群体的，文中的依据是“”。（2分）16.如果要选择论点作为本文标题，以下最适宜的一项为哪一项（3分）A.小议典范B.做自己的典范C.典范的力量D.典范就在身边17.选文第③到第⑩段主要从三个层面展开论证，请完成填充。（7分）段落层次梳理论证内容概括第一层A.第段偶像和典范并不对立，况且，当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年典范比比皆是。第二层B.第段D.第三层C.第段E.18.第①段不能删除的理由是（4分）19.请分析第④段中加点词“四点四秒”的作用。（4分）（二）阅读下文，完成20—24题（20分）会飞的太阳①去一个老房子找人。②这些平房，蹲在几幢高楼后。房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，已斑驳成印象画了。前面的高楼挡着，老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩子们，早已羽翼饱满，飞了。留守在这儿的，都是些上了岁数的老人。③我去时是冬天。冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里，（A.洒B.漏）下一点两点来。我看到几个老妇人，从老房子里捧了被子出来，快乐地追着阳光走。阳光走到哪儿，她们就把被子晾到哪儿，一边拍打着被子上阳光的羽毛，一边闲闲地说话。她们看到惊讶的我，笑着对我说，我们在赶太阳呢。脸上是一派的安祥。④赶太阳多好的一个词语！我在这个词语前驻足，从此铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，我就把这个词语掏出来，暖一暖，因为。⑤连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎是潮乎乎的了。南方的梅雨天，总是让人难耐。⑥小孩子却照旧玩得兴高采烈的。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩。孩子的快乐，简单透明，无关天气。⑦又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，大刀阔斧地作画。⑧他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。⑨我问，为什么画这么多的门和窗啊⑩小侄儿答，是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……我失笑不已，小侄儿大概准备开动物园了。eq\o\ac(○,11)他又开场画树和花，树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。eq\o\ac(○,12)后来，他画了一个大太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。eq\o\ac(○,13)我说，太阳若何长了翅膀呢eq\o\ac(○,14)小侄儿头也不抬地说，太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。eq\o\ac(○,15)感动。我发现，原来，无论天空若何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为它长了一对会飞的翅膀。20.以下选项中，没有使用修辞手法的一项为哪一项（3分）A．一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。B．连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。C．他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。D．树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的……21.本文主要讲述了两个小故事，请用简洁的语言概括。（6分）（1）（2）22.阅读第③段，选择适宜的词语，填在横线上，并说明理由。(4分)选择：理由：23.根据文意，在第④段横线上填入适当的句子。（3分）24.对本文主旨理解最恰当的一项为哪一项（4分）A．阴雨总会过去B．逆境需要阳光C．快乐源于心境D．美好需要发现三、综合运用(10分)25.阅读以下材料，完成题目（10分）初中四年来我们读过许多名作名篇，认识了许多名著中的人物。在阅读中，我们快乐着、伤心着、陶醉着、感动着……请根据要求完成以下学习任务。甲：《水壶传》我也爱看呐。乙：《水壶传》您都看过呀甲：一百零八个大水壶嘛！乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房乙：英雄好汉有叫水壶的吗甲：有那本书啊！乙：《》。甲：《》乙：梁山泊甲：和祝英台嘛！乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：你刚刚说的梁山……乙：水泊梁山。甲：宋江有吧乙：对对对！甲：扈三娘乙：有！甲：化蝶了嘛！乙：啊……（选自相声《满腹经纶》）（1）上述材料中两处书名号内涉及同一部名著，书名是《》,这个相声挖苦了的阅读现象。（3分）（2）请为右边的配图取题。（限五个字内，2分）□□□□□（3）请将画面内容描写出来。（30字左右。要求：运用动作描写，5分）四、写作（60分）26．题目：我的青春故事要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。虹口区2017学年度第二学期期中教学质量监控测试卷初三语文答题思路一、文言文（40分）（一）默写（15分，一句3分，错一字扣1分，扣完为止）1．谁家新燕啄春泥2．衣带渐宽终不悔3．弛担持刀4．夕阳西下5.未假设复吾赋不幸之甚也（二）诗词理解（4分）6.剩余，剩下（1分）7.登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分）愁（1分）（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）8．（1）成心（2分）（2）部属、隶属（2分）9.吴广一向保护士兵，士兵大多愿意听他调遣。（3分，关键词“素”、“卒”“为用”，句子不通顺1分）10.（2）召令徒属（1分）（3）诈称公子扶苏项燕（1分）（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）11.（1）路，途（在路上）（2分）（2）停留（2分）12.A（3分）13.武阳境内，路不拾遗（2分）14.D（3分）A(1分)二、现代文阅读（40分）（一）20分15.年轻人或青年人（1分）难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成典范的代名词了吗（或愿我们青年人能披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的“典范”1分）16.D（3分）17．A.③-④（1分）B.⑤-⑨（1分）C.⑩（1分）D.多元时代典范是有标准的，在此标准下，很多人都能成为典范。（2分）E.关键是要明确学习典范的内容（精神）（2分）18.列举生活中关于“偶像与典范”混谈的常见现象（或者片面的看法），引发读者关注或思考，（2分）引出后文作者的认识以及关于“典范”这一论题的论证。（2分）19.突出年轻的飞行员张超在生死瞬间（生死关头）毅然为国献身的决心，（2分）有力证明了张超堪称中国有责任、有担当、愿奉献的青年典范。（2分）（二）20分20.C（3分）21.（1）在老房子（或平房区），几个老妇人（或老妇人们），捧着被子赶太阳。（3分）（2）在南方的梅雨天（或连续的阴雨天），小侄儿依旧快乐玩耍，并开心画画。（3分）22.选择B。（选A或不选扣1分）“漏”是物体由孔或缝透过。生动写出阳光的稀少，这个词同时交代了周围楼宇的高大，老房子的低矮，生活环境的差。与前句的“缝隙”一次相照应。（或选“洒”与“一点二点”搭配不当。共3分）23.围绕“赶”，写出主动、追求之意即可。（3分）24.C（4分）D（1分）三、综合运用（10分）25.（1）水浒（或水浒传）（1分）；对经典名著张冠李戴，不懂装懂（2分）（2）景阳冈打虎（或武松打虎，写作“景阳岗打虎”亦可，2分）（3）略动作描写2分