版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省忻州市五寨县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(记忆加深)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).按课文内容填空。
四五,
金木水土。
天地分下,
月照今古。2、填空题(每题2分共5题)1).看图片,照样子写一写。示例:一只蝴蝶
____________
____________
____________
____________2).选择合适的语气词,并加上标点符号。
呀
吗
吧
呢(1)你怎么天天丢东西(2)树上开满了花,我们还是不要砍了
(3)这儿的景色真美(4)天气这么闷,是要下雨了3).比一比,再组词。
运(
)
夕(
)
语(
)
欢(
)
动(
)
多(
)
话(
)
吹(
)4).在括号里填上合适的字词。
(1)(碧绿碧绿)的小草
(
)的枫叶
(
)的羽毛
(2)一(支)铅笔
一(
)诗
一(
)大象
一(
)蛇
(3)古——今
远——(
)
早——(
)
慢——(
)5).填一填。
我发现:“蝴蝶、蜻蜓、”这些字都含有偏旁_______,带这个偏旁的字大都和__________有关;我还发现:在书写汉字“床”和“包”时,它的笔顺规则是____________,同样笔顺规则的字还有(
),我会组词(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).选出笔顺规则不同于其他字的一项(
)A.白B.国C.日D.间2).下列选项中与“淅沥沥、沙啦啦”这些词类型不同的是()A.亮晶晶B.轰隆隆C.呱呱叫3).下面的汉字中,属于鸟类的是(
)A.猫B.蛇C.鸽D.狮4、句子训练(每题10分共1题)1).例:天边的彩虹好像一座美丽的桥。
弯弯的月儿好像____________________。5、连线题(每题4分共2题)1).我会连一连。捉
讲
踢
包故事
毽子
迷藏
粽子青青的
红红的
快乐的
金黄的落叶
箬竹叶
枣子
喜鹊飞快地
轻轻地
偷偷地
仔细地游
跟
说
想2).连一连。
6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
(
)早晨,森林里散发出阵阵清香。
(
)树上的露水沙沙地落下来。
(
)树缝中间透出来的阳光,组成了无数五颜六色的光带。2).连词成句。
(1)重重叠叠
山
的
美丽
真
_________________________
(2)泉水地响
山间
在
叮叮咚咚
_________________________7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.青蛙写诗了,小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小句号。”(
)
2.《项链》一文说,大海的项链是小娃娃落在沙滩上的脚印。(
)
3.前人栽树,后人乘凉。(
)
4.千里之行,更进一步。(
)
5.一人不成众,独木不成林,众人一条心,黄土变成金。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习小池泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
,
。1.将诗歌补充完整。
2.小池的作者是________,______朝人。
3.小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。
4.小池描写了哪个季节的美景?你是从哪句诗句中看出来的?
___________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).我是写作小能手(书面表达题)
做早操
说说图上画的有谁?他们在做什么?说说你的想法,
注意语句通顺。
10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读完成练习。花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。1.这首儿歌共有(
)句话。
2.选一选,填一填。
(1)天空(2)大地(3)祖国(4)大海
花朵的妈妈是______,星星的妈妈是______,浪花的妈妈是______,我们的妈妈是______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).读一读,想一想,把它们送回家。
ai
b
shi
t
ye
er
yuan
zh
ün
ying
ong
w
声母:
韵母:
整体认读音节:2).选择合适的量词。(填序号)
①块②支③架④朵⑤册⑥颗
一()枣
一()铅笔
一()书
一()花
一()石碑
一()飞机12、语言表达(每题6分共1题)1).看图,照样子
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灵芝项目建设方案
- 2024年湖北省中考物理试题含答案
- 广东行政职业能力模拟30
- 2021年四川省眉山市中考数学试卷(原卷版)
- 地方公务员广东申论129
- 数形结合思想在初中函数教学中的应用
- 河南申论模拟31
- 小学生心理健康教育计划
- 鄂教版三年级心理健康教育教案
- 天津申论模拟8
- 人防门拆除及恢复施工方案
- 2024年监理工程师之水利工程监理案例分析真题精选附答案
- 2023年全国统一高考英语试卷(甲卷)及答案解析
- 初中英语-5 Why do you like pandas教学设计学情分析教材分析课后反思
- 三叉神经痛微球囊压迫术的护理
- 新生儿科品管圈成果汇报模板成品-降低新生儿红臀发生率课件
- 幼儿园大班数学课件《认识单双数》
- 体育课少年拳(第一套)教案
- 新编简明英语语言学教程戴炜栋第1-3章课后练习题答案
- 国家免疫规划疫苗儿童免疫程序说明(2021版)
- 语文研究性学习提出的背景及意义
评论
0/150
提交评论