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文档简介

山西省吕梁市方山县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(知识梳理)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看谁组的复韵母多。

aoiu2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列词语的反义词。

外——(

)

暖——(

)

远——(

)伤心——(

)2).我会填。

(1)春花还在,人不惊。

(2)百竿,更进一步。

(3)锄禾日当午,汗滴禾。

(4)解落三秋叶,能开花。3).写出带有下列偏旁的字,并组词。

例:足——(跑)——(跑步)

日——(

)——(

)

口——(

)——(

)

辶——(

)——(

)

虫——(

)——(

)4).读句子,选择正确的汉字填在括号中。

(1)老师的(

)光很温柔。

(2)过生日时朋友送给我一只小(

)船。

(3)天上(

)太阳。

(4)这个果子(

)大(

)红。5).把下面的词语补充完整,再完成练习。冰()融化百()齐放

()物复苏我发现这些词语都是描写_____(季节)的。我还能再写两个这种词语:______、_______。3、选择题(每题2分共3题)1).哈克给新的牙齿大街起了一个响亮的名字叫()A.龋齿大街B.门牙大街C.犬齿大街2).“病”的音序是()A.BB.DC.YD.Z3).《池上》的作者是(

)A.杨万里B.白居易4、句子训练(每题10分共1题)1).例:瓶子里的水渐渐升高。

___________渐渐______________________。5、连线题(每题4分共2题)1).认一认,连一连。2).连一连。

lùdēng

下棋

shùxué

路灯

cíyǔ

数学

báizhǐ

词语

xiàqí

白纸

6、排序题(每题5分共2题)1).将下列字母按顺序排列,写在下面的横线上。

R

K

W

G

A

E

_____________________________________________________

f

q

y

o

u

b

_____________________________________________________

l

j

k

h

s

r

_____________________________________________________

c

n

e

b

x

q

_____________________________________________________2).把大写字母按顺序排排队。

G

A

J

O

U

W

Z

E

________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断对错。

1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(

)

2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(

)

3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(

)

4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.这首儿歌有(

)句话。

2.“小小的船儿”指的是_____。

3.根据短文内容连一连。

弯弯的

小小的

闪闪的

蓝蓝的

星星

月儿

4.“弯弯的月儿”还像__________。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。

图中都有谁?发生了什么事?写一写。

10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.四季①草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”②___________,他对青蛙说:“我是___________。”③___________,他鞠着躬说:“我是___________。”④雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”1.数一数,课文一共____________句话。

2.背一背,把课文补充完整。(填序号)

①夏天

②秋天

③荷叶圆圆

④谷穗弯弯

3.照样子,写词语。

例:荷叶圆圆

花儿____________

树叶______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).来给超人家里的事物选择恰当的量词吧!(填序号)

①群

②台

③堆

④杯

⑤只

⑥棵

⑦朵

⑧把

一__电视

一____公鸡

一__树

一___石子

一___小朋友

两___花

一___伞

一___水2).选词填空。

到处

常常

静悄悄

叽叽喳喳

(1)影子()跟着我。

(2)水管破了,地上()都是水。

(3)小麻雀(

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