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文档简介
“未知数杯”数学模拟测试
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每个小题给出的选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.在
不大于10的素数中,选两个不同的数,和为素数的概率为
A.-B.|C.-D.y
4332
2.数列{%}的前〃项和为S“,满足S,+%=1024,则数列{%}的前〃项积的最大值
为
A.255B.245C.29D.
3.圆心为(-1,3),且与直线x-y+2=0相切的圆的半径为
A.V2B.2C.8D.2V2
4.已知数列{%}为等差数列,且%+。7+%3=4兀,则sin%=
cD.
A"b-4-T
5.已知二次函数/(x),对任意的XER,有/(2X)V2/(X),则/(x)的图象可能是
数学试题第1页共6页
6.如图是某两位体育爱好者的运动素养测评图,其中每项能力分为三个等级,
般”记为4分,“较强”记为5分,“很强”记为6分,把分值称为能力指标,则
篮球
下列判断不正确的是
A.甲、乙的五项能力指标的平均值相同
B.甲、乙的五项能力指标的方差相同
C.如果从长跑、马术、游泳考虑,甲的运动素养高于乙
D.如果从足球、长跑、篮球考虑,甲的运动素养高于乙
长跑马术
7.一个二元码是由0和1组成的数字串网迎…%(〃wN*),其中/(左=1,2,
“)称为第左位码元,二元码是通信中常用的码,但在通信过程中有时会发生码元错
误(即码元由0变为1,或者由1变为0).已知某种二元码再马…吃的码元满足如下校
匕㊉㊉/㊉X7=。
验方程组:卜2㊉退㊉%㊉工7=°,其中运算㊉定义为
X]㊉退㊉%㊉了7=。
已知一个这种二元码在通信过程中仅在第4位发生码元错误后变成了1100001,那么
用上述校验方程组可判断后等于
A.4B.5C.6D.7
8.运用祖晅原理计算球的体积时,夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于
这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何体的体积相等.
构造一个底面半径和高都与球的半径相等的圆柱,与半球(如图1)放置在同一平
面上,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥
后得到一新几何体(如图2),用任何一个平行于底面的平面去截它们时,可证得
所截得的两个截面面积相等,由此可证明新几何体与半球体积相等.现将椭圆
22
土+匕=1绕y轴旋转一周后得一橄榄状的几何体(如图3),类比上述方法,运用
1636
祖晒原理可求得其体积等于
数学试题第2页共6页
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分,全部选对的得6分,部分选对的得
部分分,有选错的得0分。
9.意大利画家列奥纳多•达•芬奇的画作《抱银鼠的女子》中,女士脖颈上黑色珍
珠项链与主人相互映衬呈现出不一样的美与光泽,达•芬奇提出:固定项链的两端,
使其在重力的作用下自然下垂,项链所形成的曲线是什么?这就是著名的“悬链线
问题”.后人给出了悬链线的函数解析式:/(x)=«cosh^,其中“为曲线顶点到
横坐标轴的距离,cosh尤称为双曲余弦函数,其函数表达式为cosh;c=e'+e',相应
2
地,双曲正弦函数的表达式为sinh尤若直线》=加与双曲余弦函数。双曲正
弦函数G的图象分别相交于点A,B,曲线£在点A处的切线4与曲线C?在点B处
的切线4相交于点P,则下列结论正确的为
A.cosh(x-y)=cosh尤coshy-sinhxsinhy
B.y=sinhxcoshx是偶函数
C.(coshx)'=sinhx
D.若△"3是以A为直角顶点的直角三角形,则实数加=0
10.平面螺旋是以一个固定点开始,向外圈逐渐旋绕而形成的图案,如图(1).它
的画法是这样的:正方形ABCD的边长为4,取正方形ABCD各边的四等分点E,F,
G,〃作第二个正方形,然后再取正方形EFG"各边的四等分点N,P,。作第
三个正方形,以此方法一直循环下去,就可得到阴影部分图案,设正方形/BCD边
长为外,后续各正方形边长依次为外,%,…,M,…;如图(2)阴影部分,设直
角三角形4E77面积为4,后续各直角三角形面积依次为d,&,…,“,….则
图⑴图⑵
数学试题第3页共6页
A.数列{。“}是以4为首项,回为公比的等比数列
4
B.从正方形45CZ)开始,连续3个正方形的面积之和为32
C.使得不等式6“成立的〃的最大值为3
D.数列也}的前〃项和邑<4
11.1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无
理数(史称“戴德金分割”),并把实数理论建立在严格的科学基础上,从而结束
了无理数被认为“无理”的时代,也结束了数学史上的第一次大危机.将有理数集Q
划分为两个非空的子集M与N,且满足MuN=Q,McN=0,M中的每一个元
素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴德金分割.试判断下列选项中,可能
成立的是
A.M={xeQ|x<0},N={xeQ|x>0}满足戴德金分割
B.M没有最大元素,N有一个最小元素
C.M有一个最大元素,N有一个最小元素
D.M没有最大元素,N也没有最小元素
三、填空题:本大题3小题,每小题5分,共15分。
12.有些在平面几何中成立的结论到了立体几何中不再成立,比如:”垂直于同一
条直线的两条直线平行”;有些在平面几何中成立的结论到了立体几何中依然成立,
比如:“平行于同一条直线的两条直线平行”.请你写出满足下列条件的命题各一个
在平面几何中成立而在立体几何中不成立的命题:;既在平面几何中成立又在
立体几何中成立的命题:.
13.在二项式、的展开式中恰好第3项的二项式系数最大,则展开式中的常数
项是.
14.已知数列{风}为g,…,则该数列的一个通项公式可以是.
数学试题第4页共6页
四、解答题:本大题共5小题,共77分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
已知直线x+y-3=0与抛物线C:黄=8x相交于8两点.
⑴求弦长|/回及线段N3的中点坐标;
(2)试判断以为直径的圆是否经过坐标原点。?并说明理由.
16.(15分)
如图,在五面体A8CDE中,平面A8C,AD//BE,AD=2BE,AB=BC.
(1)求证:平面COEJ■平面/CD;
(2)若48=6,AC=2,五面体ABCDE的体积
为夜,求平面CDE与平面/5ED所成角的余弦值.
17.(15分)°
设函数〃x)=f3+分qfer+c的导数/⑺满足/(T)=0,/-(2)=9.
⑴求/(x)的单调区间;
⑵/(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求c的值.
⑶若函数的图象与无轴有三个交点,求c的范围.
18.(17分)
在孟德尔遗传理论中,称遗传性状依赖的特定携带者为遗传因子,遗传因子总是成
对出现例如,豌豆携带这样一对遗传因子:A使之开红花,。使之开白花,两个因
子的相互组合可以构成三种不同的遗传性状:44为开红花,念和“4一样不加区分
为开粉色花,加为开白色花.生物在繁衍后代的过程中,后代的每一对遗传因子都
包含一个父系的遗传因子和一个母系的遗传因子,而因为生殖细胞是由分裂过程产
生的,每一个上一代的遗传因子以;的概率传给下一代,而且各代的遗传过程都是
相互独立的.可以把第〃代的遗传设想为第"次实验的结果,每一次实验就如同抛一
枚均匀的硬币,比如对具有性状痴的父系来说,如果抛出正面就选择因子A,如果
抛出反面就选择因子。,概率都是?,对母系也一样.父系、母系各自随机选择得到
数学试题第5页共6页
的遗传因子再配对形成子代的遗传性状.假设三种遗传性状44,痴(或遢),幽在
父系和母系中以同样的比例:M:V:W(M+V+W=1)出现,则在随机杂交实验中,遗传
因子A被选中的概率是p="+],遗传因子。被选中的概率是4=w+'l.称〃,q分
别为父系和母系中遗传因子A和。的频率,2:4实际上是父系和母系中两个遗传因子
的个数之比.基于以上常识回答以下问题:
(1)如果植物的上一代父系、母系的遗传性状都是/a,后代遗传性状为44,(或
aA),的概率各是多少?
(2)对某一植物,经过实验观察发现遗传性状。。具有重大缺陷,可人工剔除,从
而使得父系和母系中仅有遗传性状为44和/a(或的个体,在进行第一代杂交实
验时,假设遗传因子A被选中的概率为P,。被选中的概率为以P+q=l.求杂交
所得子代的三种遗传性状44,/a(或a/),所占的比例%,.
(3)继续对(2)中的植物进行杂交实验,每次杂交前都需要剔除性状为四的个体
假设得到的第〃代总体中3种遗传性状44,Na(或a/),。。所占比例分别为
设第"代遗传因子A和a的频率分别为。,和纭,已知有以下
证明;5,是等差数列•
公式〃"行此=i’"=12一
(4)求%的通项公式,如果这种剔除某种遗传性状的随机杂交实验长期进行
下去,会有什么现象发生?
19.(17分)
若一个三角形的边长与面积都是整数,则称为“海伦三角形”;三边长互质的海伦
三角形,称为“本原海伦三角形”;边长都不是3的倍数的本原海伦三角形,称为
“奇异三角形”.
(1)求奇异三角形的最小边长的最小值;
(2)求证:等腰的奇异三角形有无数个;
(3)问:非等腰的奇异三角形有多少个?
数学试题第6页共6页
“未知数杯”数学模拟测试
数学试题详解
1.【答案】c
【分析】求出不大于10的所有素数,再利用列举法求出古典概率即得.
【详解】不大于10的素数有2,3,5,7,
从中任取两个数的试验的样本空间。={(2,3),(2,5),(2,7),(3,5),(3,7),(5,7)},共6个样
本点,
其中和为素数的样本点2个,
所以和为偶数的概率为上
3
故选:C
2.【答案】B
【分析】根据给定的递推公式求出%,进而求出数列{见}通项,借助单调性求解即
得.
【详解】依题意,〃eN*,5„+a„=1024,则4=512,当时,1024,
两式相减得2%=%-,即因此数列{%}是以512为首项,;为公比的等
22
比数列,
于是0“=512*(:产=29",显然数列{0“}单调递减,当“V10时,当〃211,an<\,
所以当〃=9或〃=10时,数列{。0}的前〃项积最大,最大值为
29x28x27x---x22x2x2°=245.
故选:B
3.【答案】A
【分析】根据题意,结合点到直线的距离公式,即可求解.
【详解】由题意知,圆心为(T,3),且与直线x-y+2=0相切,
1-1-3+21I-
则圆的半径为1=d=,俨+(_])2=02.
故选:A.
4.【答案】D
数学试题详解第1页共13页
【分析】根据等差数列的性质求得为,进一步计算即可.
【详解】因为数列{6}为等差数列,
贝Uax+%+%3=57=4兀,
所以%=学47r
,4兀
贝!Jsin%=sin——二
32
故选:D.
5.【答案】A
【分析】令/(2x)<2/(x)中%=0,则”0)>0,排除C,D;又由/(2x)<2/(x)可得0>2加
任意的XER恒成立,贝1J。〉。,2〃<0,排除B,即可得出答案.
【详解】因为对任意的xeR,有/(2x)<2/(x),令x=0,贝1」/(0)<2/(0),
所以〃0)>0,排除C,D;即7(0)90,
设二次函数/(x)=62+bx+c(aw0),
所以f(2x)=4ox2+2bx+c,2/(x)=^ax1+2bx+2c,
由/(2x)<2/(x)可得4ax2+2bx+c<lax2+2bx+2c,则lax2-c<0,
所以c>2a/任意的xeR恒成立,贝!|c>0,2a<0,故排除B.
故选:A.
6.【答案】D
【分析】由运动素养测评图可以求得平均值以及方差,通过识图可判断甲乙运动素
养的高低.
【详解】由图可知:甲的平均值为6+4+:4+5=4.8,
乙的平均值为6+5+;+5+4=4.8,A正确;
甲的方差为s;=((6-4.8)气(4-4.8)2+(5-4.8j+(4-4.8j+§-4.8)=0.56,
乙的方差为(6-4.8了+(5-4.8)2+(4-4.8J+g-4.8)+6-4.8j=0.56,
B正确;
从长跑、马术、游泳考虑,甲三方面的分值和为5+4+5=14,乙三方面的分值和为
4+5+4=13,乙小于甲,C正确;
从足球、长跑、篮球考虑,甲三方面的分值和为6+5+4=15,乙三方面的分值和为
6+4+5=15,乙与甲相同,D错误.
数学试题详解第2页共13页
故选:D
7.【答案】A
【分析】
根据校验方程组分别判断各位码元的正误.
【详解】
由已知得X4㊉%㊉/㊉七=0㊉0㊉。㊉1=1R0,故X44,x6,与至少错误一个,
又马㊉当㊉了6㊉工7=1㊉0㊉0㊉1=0,正确,故和%X6,X7均正确,
王㊉X3㊉%㊉x?=1㊉0㊉0㊉1=0,正确,故X],x3,x5,x7均正确,
综上所述,匕错误,
故选:A.
8.【答案】C
【分析】
由类比推理可知所求几何体体积为在底面半径及=4,高〃=6的圆柱内,挖出一个以
该圆柱下底面圆心为顶点,上底面为底面的圆锥后,得到的新的几何体体积的2倍,
借助圆锥和圆柱体积公式可求得结果.
【详解】
类比推理可知:若在底面半径火=4,高〃=6的圆柱内,挖出一个以该圆柱下底面圆
心为顶点,上底面为底面的圆锥后,得到一新的几何体,则新几何体与所求橄榄状
几何体的一半的体积相等.
(,1,>4,4
,所求体积忆=2[万五万氏2/?)=17rA24=-^X16x6=128^r.
故选:C.
9.【答案】ACD
【分析】
根据双曲余弦函数、双曲正弦函数的表达式可判断A的正确,根据奇函数的定义可
判断B的正误,根据导数的计算公式可判断C的正误,利用导数的几何意义可判断
数学试题详解第3页共13页
D的正误.
【详解】
ex+e-x。+。一卜e'-e-x©〜一歹e"+ef
coshxcoshy-sinhxsinhy==cos(x-y),
22222
A正确;
^2xe-2x2x-2x-2x2x
y=sinhxcoshx=--------,,己g(x)=--------,贝!Jg(-x)=--------=-g(x),
444
g(x)为奇函数,即》=sinhxcoshx是奇函数,B错误;
ex+e-x
-——--=sinhx,C正确;
22
因为轴,设S(x)=E,,则£(%)=三寸
所以若是以A为直角顶点的直角三角形,贝U怎4=0,
加_-m
由kPA=S'(加)=-------=0,解得加=0,D正确.
故选:ACD.
10.【答案】ACD
【分析】根据题意,{%},也}都是等比数列,从而可求也},也}的通项公式,再
对选项逐个判断即可得到答案.
【详解】对于A选项,由题意知,+(^J="且。“>o.
所以%M=乎又因为q=4,
所以数列{4}是以4为首项,巫为公比的等比数列,故A正确;
4
对于B选项,由上知,an=4x——,q=4,a2=V10,=-|,
所以a;+q;+q;=42++故B错误;
对于C选项,
易知{“}是单调递减数列,且”=3x仅[=二>\,3(5?3751
b.=-x—=----<一
218J128242(8)10242
数学试题详解第4页共13页
故使得不等式6“>;成立的的最大值为3,故C正确;
对于D选项,因为工_2[,且“eN*,
1-8
所以0<1-<1,所以工<4,故D正确;
故选:ACD.
11.【答案】BD
【分析】根据集合的定义和题目要求,分析各选项即可.
【详解】对于选项A,因为M={xeQ|x<0},N={xeQ|x>0},MuN={尤e(^尤/0}wQ,
故A错误;
对于选项B,设M={xeQ|x<0},N={xeQ|xNO},满足戴德金分割,则/W中没有
最大元素,N有一个最小元素0,故B正确;
对于选项C,若Af有一个最大元素小,N有一个最小元素〃,若冽。九,一定存在
左£(九〃)使MDN=Q不成立;若加二〃,则McN=0不成立,故C错误;
对于选项D,设M={xe0卜<亚},N={xe0卜2直),满足戴德金分割,此时M没
有最大元素,N也没有最小元素,故D正确.
故选:BD.
12.【答案】垂直于同一条直线的两条直线平行(答案不唯一);平行于同一条直线
的两条直线平行.(答案不唯一)
【分析】
根据平面几何和立体几何中线线、线面位置关系的相关理论直接得到结果即可.
【详解】
在平面几何中,垂直于同一条直线的两条直线平行;在立体几何中,垂直于同一条
直线的两条直线可能平行、相交或异面;
则在平面几何中成立而在立体几何中不成立的命题为:垂直于同一条直线的两条直
线平行.
在平面几何中,平行于同一条直线的两条直线平行;在立体几何中,平行于同一条
直线的两条直线平行;
则在平面几何中成立又在立体几何中成立的命题为:平行于同一条直线的两条直线
平行.
数学试题详解第5页共13页
故答案为:垂直于同一条直线的两条直线平行(答案不唯一);平行于同一条直线的
两条直线平行.(答案不唯一).
13.【答案】6
【分析】
由已知,根据二项式定理可得〃=4,再利用二项展开式的通项公式即可求解
【详解】
由己知,展开式中恰好第3项的二项式系数最大可知,〃=4.
根据二项式定理设第r+1项是常数项,
则:Tr+i=Cy-'b"=C;=C;(-1J(x广',
令4-2r=0,解得r=2,所以常数项是4=盘(-1)2=6
故答案为:6
〃+2
凡【答案】“”瓦T(答案不唯一)
【分析】分析数列{%}前4项的特征,求出前4项都满足的一个通项公式作答.
【详解】依题意,|=|2+25_3+264+2
2+1?4-3+1?54+1
〃+2
所以前4项都满足的一个通项公式为“77r
〃+2
故答案为…”一
15.【答案】(1)|4用=86,中点坐标为(7,-4)
⑵以为直径的圆不经过坐标原点。,理由见解析
【分析】(1)设出48坐标,联立直线与抛物线方程得到横坐标的韦达定理形式,
根据弦长公式结合韦达定理可求|/同,根据玉+工2,%+%的值可求线段N8的中点坐
标;
(2)根据韦达定理计算出国迎+X力的值,然后可判断出结果.
【详解】(1)设/(%,1),8(孙丹),
x+y—3—0
联立/=8x'消去了整理得j4x+9=0,且A=14?-4xlx9=160>0,
数学试题详解第6页共13页
xx+x2=14
所以
x^x2=9
所以|48|=Jl+H,J(xj+x2)2—4-乙=41-V196-36=8后,
又因为再+尤2=14,必+%=3—再+3—12=一8,
所以线段的中点坐标为(7,-4).
(2)以48为直径的圆不经过坐标原点O.
因为OAOB-X[X2+yxy2-xtx2+(3-西)(3-x2)=2XJX2-3(彳+4&9=-15里),
所以04与。不垂直,
故以48为直径的圆不经过坐标原点。.
16.【答案】(1)证明见解析
【分析】(1)利用中位线定理证明线线平行,得到平行四边形,进而根据线面垂直
的判定即可证明;
(2)建立空间直角坐标系,写出相应点的坐标,分别求出平面CDE与平面N5ED的
法向量,利用向量的夹角公式即可求解.
【详解】(1)取NC中点连接VAB=BC,:.BM1AC,
又:AD_L平面/3C,平面/3C,Z.ADVBM,
又NCnAD=/,/C,ADu平面ZCD,
/平面ACD,取CD中点乩连接MF,EF,
数学试题详解第7页共13页
D
B
:.敏//工/。且,又•:BE//-AD且BE=-AD,
2222
MFUBE且MF=BE,
四边形BMFE为平行四边形,;.EF//BM.
E歹1平面/CD,又:即u平面CDE,二平面CDE_L平面/CD.
(2)过点贝l|s“Bc=gx2xV5=:x6xG2nG2=^p.
设BE=x,AD=2x,0五面体ABCDE=1S梯形/BE。CQ
=、(X+2X)XG义域=收0/1.
323
由(1)可知"3,"RMC两两互相垂直,建立如图所示空间直角坐标系,
如图,,C(0,1,0),D(0,-1,2),£(V2,0,1),^(0,-1,0),5(V2,0,0),
CD=(0,-2,2),DE=(V2,1,-1),25=(0,0,2).
设平面CDE与平面ABED的一个法向量分别为)=(占,加21),元=(%,/,22),
日nx加CD=0寸if届-2+必乂+2-zx「=0厂"一「(°」』)'
n2DE=0+y-z2=°-_
—►—►n2——<——
n2-AD=02Z2=0
设平面CDE与平面48ED所成角为仇
数学试题详解第8页共13页
J7-x/3c
cosO=2m=音方=一,即平面CDE与平面N瓦汨所成角的余弦值为叱.
同同V2.V333
17.【答案】⑴递增区间为(-1,3),递减区间为(-8,-1),(3,+8)
⑵-2
⑶(-27,5)
【分析】
(1)求函数的导数,根据条件建立方程组关系求出。,6的值,结合函数单调性和
导数之间的关系即可求〃无)的单调区间;
(2)利用导数求出函数〃x)在区间[-2,2]上的最大值,建立方程关系即可求c的值.
(3)根据“X)的单调性求得极值,令极大值大于0,极小值小于0,解不等式即可
求c的范围.
(1)
由f(x)=-x3+ax2+bx+c可得/'(x)=-3x2+2ax+b,
因为/'(—1)=0,<(2)=9,
-3-2。+6=0
所以,解得:a=3,b=9,
-12+4a+b=9
所以/(x)=-x3+3x2+9x+c,/'(x)=-3x2+6x+9=-3(尤2-2x-3),
由/"(x)>0即x2-2x-3<0可得:
由/'(无)<0即/一2X一3>0可得:或x>3,
所以/(无)的单调递增区间为(T,3),单减区间为(-乱-1)和(3,+8).
(2)
由(1)知,/(x)在(-2,-1)上单调递减,在(-1,2)上单调递增,
32
所以当x=T时,取得极小值/(-1)=-(-1)+3X(-1)+9X(-1)+C=C-5,
/(-2)=-(-2)3+3X(-2)2+9X(-2)+C=C+2,
/(2)=-23+3X22+9X2+C=C+22,
数学试题详解第9页共13页
则/(X)在区间[-2,2]上的最大值为/⑵=c+22=20,
所以。=一2.
(3)
由(1)知当x=-l时,/(X)取得极小值=一(-iy+3x(-l)2+9x(-l)+c=c-5,
当x=3时,〃尤)取得极大值
/(3)=-33+3X32+9X3+C=C+27,
若函数“X)的图象与x轴有三个交点,
r/(-l)=c-5<0[c<5
则;\、。得、“解得-27<C<5,
[/(3)=27+c>0[c>-27
即C的范围是(-27,5).
21
18.【答案】(1)44,/。(或。4),的概率分别是J,g(2)i/j=p,v{=2pq,wx=q
(3)答案见解析(4)答案见解析
【详解】
(1)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
(2)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
(3)由(2)知%,+1=。/,匕田=20必,%+|=4『,求出Piq„+1,利用等差数列的定义
即可证出.
(4)利用等差数列的通项公式可得一=一+("T),从而可得再由
4“彷1+的
(V
叱M=/2=J\,利用式子的特征可得W“越来越小,进而得出结论.
【详解】
(1)即与痴是父亲和母亲的性状,每个因子被选择的概率都是
故44出现的概率是4/或。/出现的概率是!x:+1>4=3,
2222224
〃。出现的概率是!
22
所以:AA,/“(或〃。的概率分别是“—
(2)%=-Vi=2pq,w、=q2
数学试题详解第10页共13页
(3)由(2)知""+i=P/,v“+i=2p/“,叫M2
以+1+(Pn+2PM
于是p=21
4〃+1
1-吗+11一。1+%,
V
„+l
2PnQnPMq〃
q“+i=
1一%i-q;i+%)i+%
n-L=J
q〃功
212Pq
其中,q=22_=/_(由(2)的结论得)
%
]-%]一夕2\+q
11q
所以■—=—+〃=工=
1+nq
qn%
2
2
于是,%+1=%:q
1+%
2
p+nq2_p+nq
p“=i-q”=
\+nq"1+nq
p(p+M
V〃+I=2〃M=2・
(1+nq)2
2
很明显叫+1q,"越大,叫用越小,所以这种实验长期进行下去,
\+nq
吗越来越小,而叱是子代中因所占的比例,也即性状。。会渐渐消失.
【点睛】
本题主要考查了相互独立事件的概率乘法公式、等差数列的定义、等差数列的通项公式,考查了学生的分
析能力,属于中档题,
19•【答案】
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