呼风唤雨的世纪课件

呼风唤雨的世纪当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么呢？引入新课字词识读唤纪技改程超亿核huànjìjìɡǎichénɡchāoyìhé奥益联质哲任善àoyìliánzhìzhérènshàn字词识读huàn

huò

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兰字词识读【呼风唤雨】使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自

然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。【奇迹】想象不到的、不平凡的事情。【千里眼】指能看到很远地方的事物。【顺风耳】指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。字词识读【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。【大概】表示不很准确的估计。【幻想】幻想出的情景。【洞察】很清楚地观察。【探索】多方寻求答案，解决疑问。【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。【改善】改变原有情况使好一些。字词识读将

jiànɡ

（大将）

jiānɡ（将来）例：他小小年纪就具有大将（

）风范，将（

）来一定前途无量。jiànɡjiānɡ字词识读舒适——舒服方便——便利发现——发明出乎预料——出其不意依赖——依靠寄托——寄予探索——探究奥秘——奥妙

近义词字词识读舒适——难受方便——麻烦出乎意料——意料之中依赖——独立幻想——现实紧密——松散反义词字词识读课文解读

呼风唤雨？呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。课文解读是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处？设问设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文。课文解读在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。出乎意料：超出人们考虑的范围。课文解读1.爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他()了电灯。2.科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是(）了雷达。发现发明发现

发明发现发明课文解读

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。课文解读①慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光。②没有……没有……没有……也没有……③千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙。

20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会是什么样的？靠幻想寄托美好愿望排比同学们，结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，如果你回到20世纪以前的人类社会，你会看到怎样的画面?课文解读课文解读钻木取火煤油灯课文解读

“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾这几个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自己的美好愿望。课文解读我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在这里有什么作用？说明了什么问题?课文解读“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文解读课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。“春风”指的是科技给人类生活带来美好春天。“梨花”指无数的发明创造。课文解读忽如一夜春风来，千树万树梨花开。速度快内容多范围广课文解读现代运输工具

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。课文解读昨日的幻想今日的实际课文解读《呼风唤雨的世纪》这篇文章生动地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。课文解读呼风唤雨的世纪20世纪：呼风唤雨的世纪点明中心，总起全文人类靠科学技术改变生活

20世纪以前

20世纪以来对比科技必将改变未来（憧憬）正确判断正误：“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。  正确判断正