上海市徐汇区2024年中考化学二模试卷（含解析）

2024年上海市徐汇区中考化学二模试卷

六、选择题（共20分）

1.锌是人体必需的微量元素之一，是一种益智的养分元素。锌的元素符号是（）

A.SiB.MnC.ZnD.A1

2.属于同素异形体的是（）

A.石油与煤B.水银与汞C.碘酒与酒精D.氧气与臭氧

3.厨房中常用的物质中，属于有机物的是（）

A.食盐B.自来水C.蔗糖D.金属刀具

4.生活中下列做法利用了化学反应的是（）

A.用砂皮磨去铁锈

B.用铅笔芯粉末放入锁芯开锁更敏捷

C.用自然气作燃料煮饭

D.用活性炭除去冰箱中的异味

5.农业生产中常用于改良酸性土壤的物质是)

A.烧碱B.熟石灰C.氯化钾D.硝酸机

B.往试管里送入固体粉末

7.下列化学方程式书写正确的是()

A.2Fe+6HCl—2FeCl3+3H2f

B.CuS04+2Na0H=Cu(OH)2I+Na2S04

==

C.3Fe+202Fe304

诵由

D.H2H"+(M

8.物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.石墨用作电极材料B.一氧化碳工业用于炼铁

C.用铜制造导线D.用金刚石作钻头

9.严查酒后驾驶是保障人民生命平安的重要措施.一种“酒精检测仪”的反应原理为:

C2H50H+4Cr03+6H2S04=2X+2C02t+9HO反应中红色的Cr03转变为绿色的化合物X.则X的化学式

应为（）

A.Cr203B.CrSO3C.Cr2(S04)3D.CrS

10.能用于区分稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液的是()

A.酚酸试液B.AgN0a溶液

C.紫色石蕊试液D.CuS04溶液

11.氧气的试验室制取与氧气性质试验如下图所示，其中正确的操作是（）

12.绿色化学的核心理念是要求原料物质中的全部原子完全被利用且全部转入期望的产品中，工业

生产中，若要符合绿色化学核心理念，优先选择的反应类型是（）

A.置换反应B.分解反应C.化合反应D.复分解反应

13.试验现象的描述正确的是（）

A.黄色氯化铁溶液中加氢氧化钠溶液，有黑色沉淀生成

B.电解水一段时间后，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体能够燃烧

C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D.稀硫酸中滴加氯化钢溶液有白色沉淀物生成

14.已知甲、乙两种物质在光照条件下能发生化学反应生成丙和丁，其微观示意图如图（说明：一

种小球代表一种原子），则下列说法正确的是（

a即+。O

甲乙

A.图示中的反应物、生成物都是化合物

B.依据反应条件推想，该化学变更还伴随着能量变更

C.该反应原子种类与分子种类都不变，因此符合质量守恒定律

D.图示中的反应物、生成物质量比为1：1：1：1

15.下列物质在水溶液中能大量共存的是（）

A.HC1、Ca（OH）2,NaN03B.NaCl、K2CO3,H2S04

C.HC1、BaCb、CuS04D.KNO3>NaOH、Na2CO3

16.化学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念的说法正确的是（）

（®）®®颂®

包含关系并歹联系交叉关系重羲关系

A.化合物与单质属于重叠关系

B.单质与游离态属于并列关系

C.混合物与溶液属于交叉关系

D.化合物与氧化物属于包含关系

17.把氯化铜和铁粉的混合物加到确定量的盐酸中，搅拌，充分反应后，过滤。取滤液加入少量铁

粉，有气泡。则下列推断正确的是（）

A.滤渣含铜和铁

B.滤渣中含氯化铜与铜

C.滤液中确定含FeCL和CuCk

D.滤液中确定含FeCL和HC1

18.除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法

ACO（C02）适量/点燃

BNaCl溶液（NaOH）稍过量稀盐酸蒸发

CKNO3溶液（K2sO4溶液）过量Ba（N03）2溶液过滤

DCaO(CaCO3)足量水过滤

A.AB.BC.CD.D

19.20℃时，将等质量的甲、乙两种不与水反应的固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g

水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线

如图3.则下列说法中错误的是（）

20匕50七

仁鼻-二-l1-二：二：二-二-1匕-F-T1-七二7

甲乙甲乙

图1图:！

A.图1中乙的溶液可能是不饱和溶液

B.图2中两溶液溶质质量分数确定相等

C.图3中M表示的是甲的溶解度曲线

D.图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体

20.用N.表示阿伏伽德罗常数的值。下列叙述中正确的是（）

A.分子总数为NA的NO?和COZ混合气体中含有的氧原子数为4NA

B.常温常压下，92gN02和N。混合气体中含有的原子数为6/

C.ImolSO3中含有的分子数目为4NA

D.含有3.01X10"个原子的氮气中，弗的分子数为0.5L

二、填空题（每空1分）填空题（共19分）

21.（5分）空气、水、二氧化碳是我们熟识的物质，他们对人类生活有重要的影响，请回答下列

问题。

（1）从元素存在的形态看，组成二氧化碳的元素是以态存在；从宏观组成角度看，二氧

化碳、水都含有元素；从分子、原子等微观构成角度看，二氧化碳、水都是由构

成的。

（2）铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的和水等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量排

放二氧化碳会引起O

22.（8分）“卓筒井”是手工制盐的活化石，是我国古代劳动人民勤劳、才智的象征。其工艺流

程包括下面五个步骤：钻井一汲卤一晒卤一滤卤一煎盐。请回答下列问题:

（1）上述步骤中，与试验室过滤的原理一样，“煎盐”和试验室______结晶的原理相

同。

（2）“汲卤”获得卤水主要成分是氯化钠与氯化钾，卤水中氯化钠的质量分数大约为7%〜10%,

“晒卤”目的是；“煎盐”得到的食盐中含有氯化钾，试验室可用检验，操作方

法是o

（3）下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃020406080100

溶解度NaCl35.736.036.637.338.439.8

KC127.634.040.045.551.156.7

g/100g水

依据表中数据可得出：40℃时，氯化钠溶解度氯化钾溶解度（填：大于、小于、等于）；

氯化钠与氯化钾溶解度相同的温度范围是；

20℃时，100g卤水氯化钠的质量分数为9%,含氯化钾1.00g,蒸发掉水大于g,起先有

氯化钠析出。

23.（5分）化学爱好小组同学，利用木炭粉还原氧化铜试验后的混合粉末（其中含有铜、氧化铜、

少量木炭粉）回收铜，试验流程设计如图所示。

过量试剂A

请回答下列问题：

（1）在操作1、操作2、操作3中，必需用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、,其中

玻璃棒的作用是o

（2）滤液1中加入过量铁粉所发生的化学方程式是,加入试剂A的作用是o

（3）依据试验流程操作回收到的Cu不纯的缘由是。

二、解答题（共21分）

24.（6分）化学探讨性学习小组同学取10g石灰石样品，用足量的稀盐酸测定石灰石中碳酸钙的

质量分数（假设石灰石中杂质不与盐酸反应）。测量5分钟内生成CO2质量的数据如表：

时间/分钟12345

生成co2的质量/g1.52.53.03.33.3

请回答下列问题：

(1)石灰石中的CaC03完全反应时，生成二氧化碳气体的物质的量为mol。

(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是多少？(依据化学方程式列式计算)

(3)请依据表中数据分析，你能发觉数据背后的化学反应规律是。

(2)试验进行一段时间后，A玻璃管内视察到的黑色固体变红色，B干燥管中无明显现象，C中

澄清石灰水变浑浊，则X气体为；写出A玻璃管内发生反应的化学方程式o

(3)若用氢气与氧化铜反应，则B干燥管中可视察到的现象是；用金属锌粒与稀硫酸

反应制取氢气，你选择的试验装置(填编号)与理由是o

(4)试验过程中，X气体和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式

为CuQ)。假如要对反应后A处残留固体的组成进行探究，则残留固体可能的组成有种。

26.(10分)化学试验课上，老师让同学们用试验台上五瓶无标签的无色溶液，探究酸碱盐之间的

反应。五瓶无标签的无色溶液是：Na2C03溶液、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐

酸。

(1)甲同学用A、B、C、D、E给五瓶无标签的无色溶液编号，做两两混合试验，E与其他四种

物质混合的试验现象记录如表：

ABCD

E无现象白色沉淀无色气泡无现象

由此试验确定E是(写化学式)，还能确定，不能确定的无色溶液可用试

剂鉴别。

(2)乙同学探究酸碱盐之间反应的试验如图所示。

试验①中视察不到明显现象，不能推断反应有没有发生，乙同学是如何改进该试验的？,

当视察到时，说明恰好完全反应，写出反应的化学方程式。

依据②③试验，结合①的改进试验，可得出酸碱盐之间假如发生反应，要有生成。

(3)试验后，丙同学将①②③试验中的废液全部倒入同一只烧杯中，视察到先有气泡产生，后

有白色沉淀，过滤得到无色溶液。则无色溶液中确定含有的溶质是；可能含有的溶质

是;为确定可能含有的溶质，简洁的试验方案设计是。

稀硫酸

NaCH溶液Naz：!03溶液NazC03溶液

①图2②③

2024年上海市徐汇区中考化学二模试卷

参考答案与试题解析

六、选择题（共20分）

1.锌是人体必需的微量元素之一，是一种益智的养分元素。锌的元素符号是（）

A.SiB.MnC.ZnD.Al

【分析】书写元素符号时应留意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元

素符号，第一个字母大写，其次个字母小写。

【解答】解：A、书写元素符号留意“一大二小”，硅的元素符号是Si,故选项说法错误。

B、书写元素符号留意“一大二小”，锦的元素符号是Mn,故选项说法错误。

C、书写元素符号留意“一大二小”，锌的元素符号是Zn,故选项说法正确。

D、书写元素符号留意“一大二小”，铝的元素符号是AL故选项说法错误。

故选：Co

【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法（“一大二小”），熟记常见的元素符号是正

确解答本题的关键。

2.属于同素异形体的是（）

A.石油与煤B.水银与汞C.碘酒与酒精D.氧气与臭氧

【分析】依据同素异形体的定义：由同种元素组成的不同单质。

【解答】解：同素异形体是同种元素组成的不同单质。

A、石油与煤不属于单质，故A错误；

B、水银与汞的组成元素不属于同种，故B错误；

C、碘酒与酒精不属于单质，故C错误；

D、氧气与臭氧是由氧元素组成的不同单质，故D正确。

故选：Do

【点评】本题较简洁，也是常考习题，学生应熟识同素异形体的概念，抓住推断要点：不同单质；

同种元素。

3.厨房中常用的物质中，属于有机物的是（）

A.食盐B.自来水C.蔗糖D.金属刀具

【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。

一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相像，把

它们归入无机物。

【解答】解：A、食盐是不含有碳元素的化合物，属于无机物，不属于有机物；

B、自来水是一种混合物，不属于有机物；

C、酒精是含有碳元素的化合物，属于有机物石；

D、金属刀具一般属于合金，是混合物，不属于有机物。

故选：Co

【点评】解答本题要分析物质是否属于化合物，假如是化合物并且含有碳元素，又不是一氧化碳、

二氧化碳、碳酸盐等物质，就属于有机物。

4.生活中下列做法利用了化学反应的是（）

A.用砂皮磨去铁锈

B.用铅笔芯粉末放入锁芯开锁更敏捷

C.用自然气作燃料煮饭

D.用活性炭除去冰箱中的异味

【分析】化学变更是指有新物质生成的变更，物理变更是指没有新物质生成的变更，化学变更和

物理变更的本质区分是否有新物质生成；据此分析推断。

【解答】解：A、用砂皮磨去铁锈过程中没有新物质生成，属于物理变更。

B、用铅笔芯粉末放入锁芯开锁更敏捷过程中没有新物质生成，属于物理变更。

C、用自然气作燃料煮饭过程中有新物质生成，属于化学变更。

D、用活性炭除去冰箱中的异味过程中没有新物质生成，属于物理变更。

故选：Co

【点评】本题难度不大，解答时要分析变更过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物

理变更，若有新物质生成属于化学变更。

5.农业生产中常用于改良酸性土壤的物质是（）

A.烧碱B.熟石灰C.氯化钾D.硝酸锈

【分析】依据物质的性质与用途来分析解答。

【解答】解：A.烧碱是一种碱，显碱性，能与酸性物质反应，但是腐蚀性太强，价格较高，不

能用于改良酸性土壤，故错误；

B.氢氧化钙具有碱性，农业生产中可用于改良酸性土壤，故正确；

C.氯化钾是一种盐，显中性，不能用于改良酸性土壤，故错误；

D.硝酸镂是一种盐，显酸性，不能用于改良酸性土壤，故错误。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，娴熟驾驭常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在。

6.下图所示试验操作正确的是（）

【分析】A、依据酒精灯的运用方法及留意事项进行分析;

B、依据取用粉末状药品的操作及留意的事项进行分析；

C、依据过滤的操作要点及留意的事项进行分析;

D、依据运用pH试纸测定溶液酸碱度的方法进行分析。

【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，不行用燃着的酒精灯去点燃，否则会引起火灾，故A错

误；

B、往试管里送入固体粉末时，可先使试管倾斜，把盛药品的小纸槽当心地送入试管底部，然后

使试管直立起来，故B正确；

C、过滤时要用到玻璃棒引流，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图

中无玻璃棒，故C错误；

D、pH试纸浸入试剂，污染了试剂，故D错误。

故选：Bo

【点评】解答本题，要驾驭好基本试验操作方法，将正确的操作与题中给出的操作相互比照，找

出错误操作所在。

7.下列化学方程式书写正确的是（）

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2t

B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2I+Na2S04

C.3Fe+202'='Fe304

诵由

D.H?0压t+(M

【分析】依据化学方程式推断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；

是否配平；反应条件是否正确；f和I的标注是否正确。

【解答】解：A、该铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2

t

B、化学方程式书写完全正确。

C、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：3Fa+2O。点燃FaA.

诵由

D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2H23七2H2f+02f„

故选：Bo

【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再依据方程式的书

写规则进行推断；化学方程式正误推断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件,

再看气体和沉淀，最终短线改成等号。

8.物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.石墨用作电极材料B.一氧化碳工业用于炼铁

C.用铜制造导线D.用金刚石作钻头

【分析】须要通过化学变更表现出来的性质，属于物质的化学性质，不须要通过化学变更表现出

来的性质，属于物质的物理性质。

【解答】解：A、石墨用作电极材料，是因为石墨具有导电性，不须要通过化学变更表现出来，

是物理性质；

B、一氧化碳工业用于炼铁，是因为一氧化碳具有还原性，须要通过化学变更表现出来，是化学

性质；

C、用铜制造导线，是因为铜具有导电性，不须要通过化学变更表现出来，是物理性质；

D、用金刚石作钻头，是因为金刚石硬度大，不须要通过化学变更表现出来，是物理性质。

故选：Bo

【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变更、化学变更有亲密关系的概念，联系物理变更、

化学变更来理解物理性质和化学性质，则驾驭起来并不困难。

9.严查酒后驾驶是保障人民生命平安的重要措施.一种“酒精检测仪”的反应原理为：

C2H50H+4Cr03+6H2S04—2X+2C02t+9H20,反应中红色的CrOs转变为绿色的化合物X.则X的化学式

应为（）

A.Cr203B.CrS03C.Cr2(S04)D.CrS

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生

成物X的化学式.

【解答】解：依据反应的化学方程式aH50H+4Cr03+6H2S04=2X+2C02t+9H2,反应物中碳、氢、氧、

铭、硫原子个数分别为2、24、37、4、6,反应后的生成物中碳、氢、氧、铭、硫原子个数分别

为2、18、13、0、0,依据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铭原子、6个硫原子

和24个0原子，则每个X分子由2个铭原子、3个硫原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式

为Crz（SO4）30

故选：Co

【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题

的关键.

10.能用于区分稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液的是（）

A.酚酰试液B.AgN03溶液

C.紫色石蕊试液D.CuS04溶液

【分析】鉴别物质时，首先对须要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再依据性质的不同，

选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

【解答】解：A、无色酚醐溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸、氢氧化钠溶液、

氯化钠溶液分别显酸性、碱性、中性，使酚献溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明

显不同的现象，不能鉴别，故选项错误。

B、稀盐酸、氯化钠溶液均能与AgNOs溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能鉴别，故选项错误。

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液分别

显酸性、碱性、中性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色，能出现三种明显不同的现象，可

以鉴别，故选项正确。

D、稀盐酸、氯化钠溶液与CuSO"溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。

故选：Co

【点评】本题有确定难度，在解决鉴别物质题时，推断的依据是：所选试剂须要与待鉴别的物质

反应并出现明显不同的现象。

11.氧气的试验室制取与氧气性质试验如下图所示，其中正确的操作是（)

【分析】依据氧气制取以及验满等过程的操作要领进行分析;

【解答】解：

A、试管口向下倾斜，用酒精灯外焰加热。正确；

B、向上排空气法应当将导气管插到集气瓶底部去，图中仅在瓶口。错误；

C、验满应当在集气瓶口部进行，而不是集气瓶内。错误；

D、铁丝燃烧试验应当在集气瓶底部预留水或者加上沙子爱护集气瓶。错误。

故选：Ao

【点评】本题综合性较强，考查学生对试验室制取氧气的反应原理的理解与应用及敏捷运用进行

分析问题、解决问题的实力。

12.绿色化学的核心理念是要求原料物质中的全部原子完全被利用且全部转入期望的产品中，工业

生产中，若要符合绿色化学核心理念，优先选择的反应类型是（）

A.置换反应B.分解反应C.化合反应D.复分解反应

【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。化合反应是有

两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成

两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另

一种单质和另一种化合物的化学反应。复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合

物的反应。绿色化学核心理念是：原料物质中的全部原子完全被利用且全部转入期望的产品中。

【解答】解：A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学

反应，不符合绿色化学核心理念；故选项错误；

B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，不符合绿色化学核心理念；故选

项错误；

C、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，化合反应符合绿色化学核心

理念；故选项正确；

D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，不符合绿色化学核心理

念；故选项错误；

故选：Co

【点评】本考点考查了基本反应类型的推断和绿色化学等，要牢记四个基本反应类型的概念，并

会理解应用。本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

13.试验现象的描述正确的是（）

A.黄色氯化铁溶液中加氢氧化钠溶液，有黑色沉淀生成

B.电解水一段时间后，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体能够燃烧

C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D.稀硫酸中滴加氯化钢溶液有白色沉淀物生成

【分析】氯化铁和氢氧化钠反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠；

电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2,质量比是8：

1;

红磷在空气中燃烧时，产生白烟，放热，生成白色固体；

稀硫酸和氯化钢反应生成白色沉淀硫酸钢和盐酸。

【解答】解：A、氯化铁和氢氧化钠反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，过程中产生红褐色

沉淀，该选项说法不正确；

B、电解水一段时间后，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，氧气不能燃烧，该选项

说法不正确；

C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是试验结论，不是试验现象，该选项说法不正确；

D、稀硫酸中滴加氯化钢溶液有白色沉淀物硫酸钏生成，该选项说法正确。

故选：Do

【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

推断，从而得出正确的结论。

14.已知甲、乙两种物质在光照条件下能发生化学反应生成丙和丁，其微观示意图如图（说明：一

种小球代表一种原子），则下列说法正确的是（）

a加+OO—*X）+。0

甲乙丙T

A.图示中的反应物、生成物都是化合物

B.依据反应条件推想，该化学变更还伴随着能量变更

C.该反应原子种类与分子种类都不变，因此符合质量守恒定律

D.图示中的反应物、生成物质量比为1：1：1：1

【分析】视察微观示意图，依据微粒的变更分子分子、原子的变更、化学反应的实质等，依据反

应的特点分析反应的状况等。

【解答】解：A、单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有多种元素的纯净物，生成物的两

种物质均含有多种元素，均属于化合物，反应物中一种是单质一种是化合物，故A说法错误；

B、该反应是在光照条件下完成的，故该过程须要能量，因此该化学变更还伴随着能量变更，故B

说法正确；

C、由图示和化学反应的实质可知：该反应原子种类没有变更，而分子种类发生了变更，这也正

好符合质量守恒定律，故C说法错误；

D、图示中的反应物、生成物质量比可以由详细的方程式解决，也可以由详细反应的质量关系解

决，而没有详细质量和详细的方程式没法得到物质的质量之比，故D说法错误；

故选：B»

【点评】分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于

单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子。

15.下列物质在水溶液中能大量共存的是()

A.HC1、Ca(OH)2>NaN03B.NaCl、K2CO3,H2S04

C.HC1、BaCl2>CuS04D.KNO3、NaOH、Na2C03

【分析】依据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，

则能够在溶液中大量共存，据此进行分析推断即可.

【解答】解：A、因HC1和Ca(OH)?在溶液中能相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，

故选项错误；

B、因K2CO3和HzSCh在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾、水、二氧化碳，不能大量共存，故选项

错误；

C、因BaCl?和CuSO,在溶液中相互交换成分生成硫酸钢沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错

误；

D、因KNO3、NaOH、NazCOs在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共

存，故选项正确；

故选：Do

【点评】本题考查物质的共存问题，推断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能

否发生反应生成沉淀、气体、水.

16.化学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念的说法正确的是（）

（®）®®（2®®

包含关系并歹联系交叉关系重叁关系

A.化合物与单质属于重叠关系

B.单质与游离态属于并列关系

C.混合物与溶液属于交叉关系

D.化合物与氧化物属于包含关系

【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物

质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元

素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，游

离态是以单质形式存在的形态，溶液时一种混合物。

【解答】解：A、纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，因此化合物与

单质属于并列关系；故选项错误；

B、单质是游离态存在的物质，与游离态属于重叠关系，故选项错误；

C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，溶液属于混合物，应为包含关系，故选项错误；

D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此化合物与氧化物属于

包含关系，故选项正确；

故选：Do

【点评】本考点考查了物质的分类和物质的关系等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、

氧化物、游离态、溶液等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择

题和填空题中。

17.把氯化铜和铁粉的混合物加到确定量的盐酸中，搅拌，充分反应后，过滤。取滤液加入少量铁

粉，有气泡。则下列推断正确的是（）

A.滤渣含铜和铁

B.滤渣中含氯化铜与铜

C.滤液中确定含FeC＞和CuCL

D.滤液中确定含FeCF和HC1

【分析】依据金属活动性依次表及其应用分析推断，位于氢前面的金属能与酸反应，位于其前面

的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。

【解答】解：氯化铜和铁粉的混合物加到确定量的盐酸中，铁能与稀盐酸反应生成了氯化亚铁和

氢气，铁能与氯化铜反应生成了氯化铁和铜，充分反应后，过滤。取滤液加入少量铁粉，有气泡,

说明白稀盐酸有剩余，说明白铁完全发生了反应。

A、由上述分析可知，滤渣含铜，没有铁，故A错误；

B、氯化铜是溶于水的，滤渣中不能含有氯化铜，故B错误；

C、滤液中确定含FeCL,可能含CuCb,故C错误；

D、滤液中确定含FeCk和HC1,故D正确。

故选：Do

【点评】本题考查了金属活动性依次的应用，完成此题，可以依据金属活动性依次及其意义进行。

18.除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法

ACO(C02)适量。2点燃

BNaCl溶液(NaOH)稍过量稀盐酸蒸发

CKNO3溶液（K2s溶液）过量Ba（NO3）2溶液过滤

DCaO(CaCOs)足量水过滤

A.AB.BC.CD.D

【分析】依据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除去

杂质，同时被提纯物质不得变更。除杂质题至少要满意两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应,

不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

【解答】解：A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项

所实行的方法错误。

B、NaOH能与稍过量稀盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂

质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所实行的方法正确。

C、KA0,溶液能与过量Ba（N03）2溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的

杂质硝酸钢（过量的），不符合除杂原则，故选项所实行的方法错误。

D、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故

选项所实行的方法错误。

故选：Bo

【点评】物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件

（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

19.20℃时，将等质量的甲、乙两种不与水反应的固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g

水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线

如图3.则下列说法中错误的是（）

20七50T?

昌昌H

甲乙甲乙

图1图:！

A.图1中乙的溶液可能是不饱和溶液

B.图2中两溶液溶质质量分数确定相等

C.图3中M表示的是甲的溶解度曲线

D.图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体

【分析】依据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在确定温度下的溶解度，从而确定物质的溶

解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而推断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，

③推断物质的溶解度随温度变更的变更状况，从而推断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提

纯物质的目的。

【解答】解：A、图1中乙无溶质剩余，所以无法推断是否是饱和溶液，故A正确；

B、图2中，没有固体剩余，溶质质量相等，溶剂质量相等，所以两溶液溶质质量分数确定相等,

故B正确；

C、依据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的

溶解度大于M曲线的溶解度，所以M表示的是甲物质的溶解度曲线，故C正确；

D、图2中两溶液降温至30℃乙确定无溶质析出，因为20℃时乙就无剩余溶质，甲不确定饱和，

无法推断是否会析出晶体，故D错误。

故选：Do

【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及依据固体的溶解度

曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的实力。

20.用NA表示阿伏伽德罗常数的值。下列叙述中正确的是（）

A.分子总数为NA的NO?和CO2混合气体中含有的氧原子数为4NA

B.常温常压下，92gN0z和NzO」混合气体中含有的原子数为6刈

C.ImolSO3中含有的分子数目为4吊

D.含有3.01X10"个原子的氮气中，2的分子数为0.5NA

N

【分析】A、依据n=f厂计算物质的量，lmol=N.=6.02X1023进行分析。

N

【解答】解：A、依据依据n=*厂计算物质的量，结合N0?和C0?混合气体中都含有2个氧原子计

■A

算，混合气体中含有的氧原子数为2L,故A不正确；

B、N0?和NO最简式相同为N02,计算92gN0z中所含原子数=“；/X3=6NA,故B正确；

46g/mol

C,lmolSO3中含有的分子数目为IN,故C不正确；

D、含有3.01X1023个原子即O.5NA的氮气中，N?的分子数为0.25N,故D不正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是质量换算物质的量计算微粒数，气体摩

尔体积的条件应用，驾驭基础是关键，题目较简洁。

二、填空题（每空1分）填空题（共19分）

21.（5分）空气、水、二氧化碳是我们熟识的物质，他们对人类生活有重要的影响，请回答下列

问题。

（1）从元素存在的形态看，组成二氧化碳的元素是以化合态存在;从宏观组成角度看，二

氧化碳、水都含有氧元素;从分子、原子等微观构成角度看，二氧化碳、水都是由分子构

成的。

（2）铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的^^和水等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量

排放二氧化碳会引起温室效应。

【分析】（1）依据物质的组成、结构以及元素的存在状态来分析；

（2）依据铁的锈蚀条件、造成温室效应的主要物质来分析。

【解答】解：（1）二氧化碳中，各元素是以化合态存在的，从宏观组成角度看，二氧化碳、水

都含有氧元素；从分子、原子等微观构成角度看，二氧化碳、水都是由分子构成的；故填：化合;

氧；分子；

（2）铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和水等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量排放

二氧化碳会引起温室效应；故填：氧气；温室效应。

【点评】本题主要考查了物质的组成与结构及其金属生锈的条件等方面的内容。

22.（8分）“卓筒井”是手工制盐的活化石，是我国古代劳动人民勤劳、才智的象征。其工艺流

程包括下面五个步骤：钻井一汲卤一晒卤一滤卤一煎盐。请回答下列问题：

（1）上述步骤中，滤卤与试验室过滤的原理一样,“煎盐”和试验室蒸发结晶的原理

相同。

（2）“汲卤”获得卤水主要成分是氯化钠与氯化钾，卤水中氯化钠的质量分数大约为7%〜10%,

“晒卤”目的是提高卤水的浓度；“煎盐”得到的食盐中含有氯化钾，试验室可用焰色反

应检验,操作方法是先将钳丝放在酒精灯的火焰上灼烧，直至与火焰原来的颜色相同，然后

蘸取待测液，放在火焰上灼烧，透过蓝色钻玻璃，视察火焰颜色。

（3）下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/（020406080100

溶解度NaCl35.736.036.637.338.439.8

KC127.634.040.045.551.156.7

g/100g水

依据表中数据可得出：40℃时，氯化钠溶解度小于氯化钾溶解度（填：大于、小于、等于）；

氯化钠与氯化钾溶解度相同的温度范围是20℃〜40℃；

20℃时，100g卤水氯化钠的质量分数为9%,含氯化钾1.00g,蒸发掉水大于65g,起先有

氯化钠析出。

【分析】（1）依据“滤卤”与试验室过滤原理相同，“煎盐”和试验室蒸发结晶的原理相同进

行解答；

（2）依据在“晒卤”的过程中水蒸发，溶剂削减，钾离子与钠离子鉴别方法进行解答；

（3）依据溶解度与溶质质量分数进行解答。

【解答】解：（1）“滤卤”与试验室过滤原理相同，“煎盐”和试验室蒸发结晶的原理相同，

故填：滤卤；蒸发；

（2）在“晒卤”的过程中水蒸发，溶剂削减，溶质的质量分数增大，故答案填提高卤水的浓度;

氯化钠中含有氯化钾，可以通过焰色反应来检验；操作方法是：先将钳丝放在酒精灯的火焰上灼

烧，直至与火焰原来的颜色相同，然后蘸取待测液，放在火焰上灼烧，透过蓝色钻玻璃，视察火

焰颜色，若有紫色火焰，证明含有钾离子；

(3)40℃时，氯化钠溶解度为36.6g,氯化钾溶解度为40.0g,故40℃时，氯化钠溶解度小于氯

化钾溶解度；20℃时，氯化钠溶解度为36.0g,氯化钾溶解度34.0g,故20℃时，氯化钠溶解度

大于氯化钾溶解度，所以氯化钠与氯化钾溶解度相同的温度范围是20℃〜40℃；100g卤水氯化

钠的质量分数为9%,含氯化钾1.00g,含氯化钠9g,水90g,又知20℃时，氯化钠溶解度为36.0g,

故9g氯化钠溶于25g水达到饱和状态，所以蒸发掉：90g-25g=65g水。

答案为：(1)滤卤；蒸发；

(2)提高卤水的浓度；焰色反应；先将钳丝放在酒精灯的火焰上灼烧，直至与火焰原来的颜色

相同，然后蘸取待测液，放在火焰上灼烧，透过蓝色钻玻璃视察火焰颜色；

(3)小于；20℃~40℃；65o

【点评】本题将化学学问应用与生产生活实际，是中考的热点题型。驾驭混合物的分别、溶解度

等基础学问就可解题。

23.(5分)化学爱好小组同学，利用木炭粉还原氧化铜试验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、

少量木炭粉)回收铜，试验流程设计如图所示。

过量试剂A

请回答下列问题：

(1)在操作1、操作2、操作3中，必需用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，其中

玻璃棒的作用是引流。

(2)滤液1中加入过量铁粉所发生的化学方程式是Fe+CuS04=FeS04+Cu、Fe+HzSOiuFeSCh+H?

t,加入试剂A的作用是除去混合物的铁粉，提纯铜。

(3)依据试验流程操作回收到的Cu不纯的缘由是滤渣1中含有木炭粉。

【分析】依据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者干脆分析每个问题，从给出

的信息中找对应的信息。

【解答】解:

(1)在操作1、操作2、操作3都为固液和液体费劲，为过滤。必需用到的玻璃仪器有：烧杯、

玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

(2)滤液1中加入过量铁粉，铁和硫酸铜以及硫酸都反应，对应的化学方程式是Fe+CuS04=

FeSO4+Cu、Fe+H2S04=FeS04+H2f.加入试剂A的作用是除去混合物的铁粉，提纯铜。

(3)依据试验流程操作回收到的Cu不纯的缘由是滤渣1中含有木炭粉。

故答案为：

(1)漏斗；引流；

(2)Fe+CuS04=FeS04+Cu>Fe+H2S04=FeS04+H2t；除去混合物的铁粉，提纯铜

(3)滤渣1中含有木炭粉。

【点评】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后

带着问题去读给出的图进而去找寻解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题

事实上与困难的转化图相比，其实很简洁很基础，或者可以说转化图供应的是情境，考查基本学

问。

二、解答题(共21分)

24.(6分)化学探讨性学习小组同学取10g石灰石样品，用足量的稀盐酸测定石灰石中碳酸钙的

质量分数(假设石灰石中杂质不与盐酸反应)。测量5分钟内生成C02质量的数据如表：

时间/分钟12345

生成co2的质量/g1.52.53.03.33.3

请回答下列问题：

(1)石灰石中的CaCO3完全反应时，生成二氧化碳气体的物质的量为0.075mol。

(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是多少？(依据化学方程式列式计算)75%,

(3)请依据表中数据分析，你能发觉数据背后的化学反应规律是反应物浓度减小，反应速率

减慢。

【分析】依据表中数据和对应的化学方程式求算和分析。

【解答】解：生成二氧化碳的质量为3.3g,其物质的量为二；=0.075mol

44g/mol

设该石灰石中CaC03的质量分数为x

CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02f

10044

10gx3.3g

100_10gx

-44--3.3g

x=75%

依据表中数据可以看出：反应物浓度减小，反应速率减慢

故答案为：

(1)0.075；

(2)75%；

(3)反应物浓度减小，反应速率减慢

【点评】依据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，其次要运用正确的数据，第三计

算过程要完整。

(1)试验起先时，先通一会儿X气体，再加热的目的是排尽玻璃管中的空气，防止加热发生

爆炸。

(2)试验进行一段时间后，A玻璃管内视察到的黑色固体变红色，B干燥管中无明显现象，C中

澄清石灰水变浑浊，则X气体为C0；写出A玻璃管内发生反应的化学方程式

C0+Cu0=△Cu+CO?。

(3)若用氢气与氧化铜反应，则B干燥管中可视察到的现象是无水CuSO4粉末变蓝；用金

属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，你选择的试验装置(填编号)与理由是E,可以随时限制反应

的起先与停止。

(4)试验过程中，X气体和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式

为CuzO)。假如要对反应后A处残留固体的组成进行探究，则残留固体可能的组成有3种。

【分析】(1)依据X气体具有可燃性，和空气的混合气点燃，可能发生爆炸进行分析；

(2)依据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化

碳进行分析；

(3)依据无水硫酸铜遇水变蓝色，E装置通过装置内压强的变更可以实现固体和液体的分别进行

分析；