幼儿园大班周教学计划6篇

———幼儿园大班周教学计划6篇幼儿园大班周教学计划篇1本学期依据教材大纲的引导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。大一班将坚持以《纲要》《指南》为引导，在幼儿园工作计划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广阔家长、帮忙老师实现自我提升为目标。健康教育健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包含引导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认得身体、保护身体，时刻提示幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的磨练幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要加添幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照射下的运动才略够补钙，消耗多余的能量。到了学校才不会显现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是由于眼球缺钙造成的。语言教育语言教育相当于学校的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写本身的名字。识字方面也不会开展特地的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读本领，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要转变本身的观念，提前学习拼音和过多识字确定能让幼儿在一二班级中语文成绩，但语文学习过程不是短跑竞赛，而是马拉松竞赛，只有阅读与写作本领的培养才是马拉松竞赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长期，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子本身具有识字、写字的猛烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿供应帮忙，但不行过多干涉。科学教育幼儿园科学教育涉及广泛，我这里只讲一讲数学教育的内容。教育局三番五次强调幼儿园教育不要学校化，现在又颁布了学校一班级教育零起点的规定，我觉得真正做到幼小的衔接是特别好的，家长迫切的希望幼儿园教是怕学校时不认真教，现在可以减少这种顾虑了。我们在幼儿园大班上学期重要会学习10以内的分解，另外涉及数的大小、各种图形、方位等的学习。其实我觉得真正理解了10以内的分解，其他更大数的加减都能够举一反三，重要需要在游戏化的数学活动中真正的培养幼儿对于数学的兴趣以及敏捷变通的数学思维。我班在以上的数学活动布置之外会在区域活动中布置斗兽棋游戏和简单的数独游戏，培养幼儿的兴趣及敏捷变通的思维本领。和语言教育一样，假如您的孩子具备数学的天赋，家长可以适当的加添学习内容，做到顺应而不强求。安全工作安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作具体布置如下：开展常规的安全教育教学活动；提示家长定时进行安全教育平台中的安全知识学习；依据随时显现的情况随时向家长和幼儿传播安全知识。老师应每日检查，查看班级内可能显现的安全隐患，例如洗手间地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作料子是否存在安全隐患，譬如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。老师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带不安全物品，检查幼儿穿着衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提示、认真察看。任何时候保证全部幼儿在本身视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。幼儿园大班周教学计划篇2一、基本情况分析：通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言本领，为幼儿供应在集体面前叙述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的叙述。二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。3、注意倾听对方讲话。4、能理解日常用语的意思。5、能清楚地说出本身想说的事情。6、喜爱听故事、看图书。7、能听懂和会说普通话。8、对学生的语言本领进行综合性开发。三、教材分析1、大班语言教材重要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿依据本身的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达本身的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维本领得到特别好的发展。2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述本身的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿试验感受书面语言。3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以练习和扩展本身的语言经验。四、幼儿情况分析：幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的紧要时期，良好的语言教育，不但能帮忙幼儿作好入学前活动准备，而且能使幼儿终身受益。五、具体措施：幼儿的学习活动常常是无意识的、不自发的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有心识的过程，并不绝地丰富儿童学习的方法，才略提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。幼儿园大班周教学计划篇3斗转星移，岁月匆忙，转瞬间酷寒的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望、新的理想，为了更好的做好幼小衔接工作，我们对本学期的教学工作做了新的布置，具体布置如下：写字：学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简单的习题。拼音：学习18个复韵母及16个整体认读音节，要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。语言：通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培养幼儿的语言表达本领及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“由于……所以……”造句，训练幼儿的语言组织本领。数学：10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的大小，通过数位器帮忙幼儿认得个位、十位、百位，会依据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，认得一刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。社会：通过对“希望工程”相关资料的学习，教育幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应当相互敬重和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及料子，知道要穿适合本身的鞋子，教幼儿掌握系鞋带的方法，教育幼儿从小养成环保的好习惯，保护我们的生存环境。幼儿园大班周教学计划篇420__年教学工作开始了，可爱的小伙伴们回到了本身熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，相互都比较熟识，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将连续认真学习并不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园大班班主任工作，我订立了以下计划：一、教育教学工作1、培养幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌的良好习惯。2、引导幼儿能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。3、培养幼儿能清楚地说出本身想说的事。4、鼓舞幼儿欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和叙述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、帮忙幼儿学习适应新环境，体会到本身的成长。6、鼓舞幼儿乐意与同伴共享本身的东西。7、培养幼儿能遵守成人提出的规定，引导幼儿学会自我掌控。8、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。9、引导幼儿学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。10、引导幼儿乐观参加音乐游戏，体验活动带来的欢乐。在教学中，为了实现有效教学必需认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作料子，注意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身本领与写作本领。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要乐观参加公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不绝拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并自动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展本领。二、保育工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去察看孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来加强幼儿的自我保护的意识和本领。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育磨练，保证幼儿有充分的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变动而增减衣裳。并能及时整理和整理区域。连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的防备。幼儿的自我保健意识和本领要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。三、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。加强晨检工作，如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，加强幼儿体质，依据天气的变动，督促幼儿增减衣裳，给生病的幼儿以特殊的关爱，定时喂药，察看孩子身体的细小变动，做到早发现、早治疗。四、家长工作实现家园共育，老师和家长必需建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。自动、乐观地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认得到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才略达成共识，使家园共育实现应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供应一个安全、健康的学习生活环境，重点包含日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、搭配保健老师对孩子进行体检等等。2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认得安全门、安全出口，培养幼儿的自救本领。老师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场合及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，加强幼儿自我保护本领，杜绝安全事故的发生。幼儿园大班周教学计划篇5新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，订立出以下的班级工作计划：一、班级情形分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为重要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变动。应对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。依据本班实际情形，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情形，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的引导，透过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、适应幼儿园的群众生活，情绪基本愉快。2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。3、了解简单的卫生知识，乐意理解健康检查，懂得自我安全保护。4、乐意和同伴参加体育活动。（二）语言领域1、坚持用普通话与人沟通，表达本身的喜好与需求。2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。3、喜爱念儿歌、听故事、观赏表演、看图书等，表达本身的认得和感受，养成良好的阅读习惯。（三）社会领域1、定时来园，能认真参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一齐游戏，试验学习共享等待，体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关怀他人，学习求助和感谢。4、学习理解老师的介绍和批示，在群众生活中遵守基本规定。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现四周环境中搞笑的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象。3、喜爱操作、拨弄。4、亲近大自然，爱好与学习爱惜四周的植物，动物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能渐渐注意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、试验用本身喜爱的颜色、料子和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现本身对美的认得。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一齐做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安顿工作（1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情形，以便打开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到自动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情形。（2）给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境（3）老师以亲切、不冷不热的态度对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。（1）正确使用本身的标记；（2）用正确的方法洗手；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）养成良好的进餐习惯。3、培养良好的学习常规。（1）乐意参加各项群众活动，注意力集中；（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）能将玩具归类收好；（4）学习阅读的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子自动学习，从而取得各方面的经验，提高综合潜力。5、重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的察看与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的老师和学生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一、五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）加强与家长的沟通与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和是否乐意参加班上的活动。（2）定时更换家长园地资料，让家长及时了解本班教学活动资料，取得家长的支持搭配，并不绝向家长带给新的幼教信息。（3）鼓舞家长认真参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。我们班级的老师将共同努力，率领孩子们学习生活，让他们欢乐成长，幸福生活。健康欢乐的过好童年!幼儿园大班周教学计划篇6一、班级情况分析：我班现有幼儿41名，新加了3位小伙伴，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期老师和学生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜爱在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受本领较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，连续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入学校打好基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、自动保持个人和生活场合的卫生，乐意维护公共环境的乾净。3、连续认得有关安全标志，学习交通规定和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护本领。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣裳并折叠好，能依据自身的冷热感觉自动增减衣裳，能本身整理床铺。5、知道四周环境中可能显现以外事故的各种因素，懂得遵守规定，学会保护本身，能提示同伴。6、了解防备龋齿和换牙的有关知识。乐观搭配成人接受疾病的防备和治疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感，自动运用一些方法调整与掌控本身的情绪。8、加强合作和竞争意识，具有肯定的勇敢精神和坚持性。9、爱好体育运动，渐渐养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调敏捷，（二）科学领域1、能乐观自动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有猛烈的奇怪心，能自动探究四周事物并能发现、提出问题，寻求答案。2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。4、能乐观探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记察看记录。5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见料子进行制作活动。6、会使用多种工具、料子进行操作、试验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能自动运用多种器官、多种察看方法察看事物，具有整体察看、分部察看、比较察看的本领。8、能用适当的方式表达、沟通本身的发现，探究过程和结果，大胆、恰本地表述本身的问题、设想、试验和操作情况。9、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应