九年级体育 第3课投掷教案 人教新课标版

九年级体育第3课投掷教案人教新课标版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是投掷教学，包括投掷技术的学习和投掷项目的实践。学生将学习如何正确握球、预备姿势的摆放、用力顺序的掌握以及投掷角度的调整。此外，学生还将进行实际的投掷练习，以提高他们的投掷技能和运动能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的体育知识和一些简单的运动技能。在此基础上，本节课将进一步引导学生学习和掌握投掷技术。学生将在已有知识的基础上，通过教师的指导和示范，逐步学习和掌握正确的投掷动作和技巧。同时，学生还将在实践中运用所学知识，进行投掷练习，以提高他们的投掷能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过投掷技术的学习和实践，提高学生的运动能力，使其能够正确掌握投掷动作和技巧，并在实际投掷中表现出良好的运动效果。

2.健康行为：通过投掷练习，培养学生的健康行为，使其能够积极参与体育活动，注意运动安全，并养成良好的运动习惯。

3.体育品德：通过团队合作和竞技比赛，培养学生的体育品德，使其能够遵守比赛规则，尊重对手，展现出公平竞争和团结协作的精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经在之前的学习中掌握了基本的体育知识和一些简单的运动技能。他们可能已经了解了一些投掷的基本概念和技巧，例如正确的握球方式、预备姿势的摆放和用力顺序的掌握。此外，学生可能已经在实践中进行过一些投掷练习，对投掷项目有一定的熟悉程度。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生在投掷项目中可能表现出不同的学习兴趣，有的学生可能对投掷技术感兴趣，而有的学生可能对投掷比赛感兴趣。学生在学习能力上可能存在差异，有的学生可能对投掷技巧掌握较快，而有的学生可能需要更多的时间和实践来熟练掌握。在学习风格上，学生可能表现出不同的特点，有的学生可能喜欢通过观察和模仿来学习，而有的学生可能更喜欢通过实践和体验来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习投掷技术时可能遇到一些困难和挑战。例如，学生可能在掌握正确的握球方式、预备姿势的摆放和用力顺序方面存在困难。此外，学生可能在投掷时的投掷角度和力量的控制上遇到挑战。另外，学生可能在团队合作和竞技比赛中面临沟通和协作的困难，以及应对压力和挫折的能力不足。对于这些困难和挑战，教师需要关注学生的个体差异，提供适当的指导和帮助，以促进他们的投掷技能和运动能力的发展。教学资源1.软硬件资源：体育场地、投掷器材（如铅球、标枪等）、测量工具（如卷尺、测距仪等）、音响设备、标志物。

2.课程平台：人教新课标版九年级体育课程教材。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、网络图片、在线讨论平台。

4.教学手段：讲解法、示范法、练习法、分组合作法、竞技比赛法、反馈与评价法。教学过程1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将继续学习九年级体育课程中的第3课——投掷。投掷是一项重要的体育运动，它能帮助我们提高身体素质，培养协调性和爆发力。在过去的学习中，我们已经初步了解了投掷的基本技巧，今天我们将进一步深入学习投掷技术，并提高我们的投掷能力。

2.投掷技术学习

同学们，投掷技术是投掷项目中的关键。首先，我们要掌握正确的握球方式，这样才能保证投掷时的稳定性和力量。接下来，我们要学习预备姿势的摆放，正确的预备姿势能够帮助我们更好地发挥力量。然后，我们要掌握用力顺序，力量的合理分配能够提高投掷的距离和准确性。最后，我们要学习投掷角度的调整，合适的投掷角度能够使投掷更加有力和准确。

3.投掷实践练习

同学们，理论知识的学习是为了更好地指导实践。现在，让我们分成小组，进行投掷实践练习。在每个小组中，你们将有机会亲自尝试投掷，并互相观摩和指导。在实践中，要注意安全，避免受伤。同时，要积极观察和反思自己的投掷动作，找出不足之处并进行改进。

4.投掷比赛

同学们，实践是检验学习成果的最佳方式。现在，让我们进行投掷比赛，展示我们学习的成果。在比赛中，要遵守比赛规则，尊重对手，展现出公平竞争和团结协作的精神。同时，要正确对待比赛结果，无论胜负，都要积极反思和总结，不断提高自己的投掷能力。

5.教学反馈与评价

同学们，投掷技术的掌握需要不断的练习和反思。在课后，我会对你们的学习情况进行反馈和评价，指出你们的优点和不足之处。同时，你们也要积极进行自我评价，总结自己在投掷技术学习中的收获和需要改进的地方。通过反馈和评价，我们能够更好地指导自己的学习，提高投掷能力。

6.总结与展望

同学们，通过本节课的学习，我们深入了解了投掷技术的重要性和基本要点。希望大家能够在课后继续努力练习，不断提高自己的投掷能力。同时，也要注意培养良好的运动习惯和健康行为，使体育运动成为我们生活的一部分。我相信，只要我们坚持不懈，就能够在投掷项目中取得更好的成绩。下一节课，我们将继续学习投掷项目的其他方面，期待大家的精彩表现！拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

为了进一步拓宽同学们对投掷运动的理解和认识，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

-《体育运动与健康》：这本书详细介绍了体育运动对身体健康的影响，以及如何科学地进行体育运动。同学们可以通过阅读这本书，了解更多关于运动健康的知识，为投掷运动提供理论支持。

-《投掷技术解析》：这本书对投掷技术的各个方面进行了详细的解析，包括握球方式、预备姿势、用力顺序和投掷角度等。同学们可以通过阅读这本书，深入了解投掷技术的细节，提高自己的投掷能力。

-《世界投掷运动发展史》：这本书介绍了投掷运动在世界范围内的起源、发展历程和重要赛事。同学们可以通过阅读这本书，了解投掷运动的历史和发展，增加对投掷运动的兴趣和热爱。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

同学们，投掷运动不仅仅是一项体育技能，它还蕴含着丰富的科学原理和技巧。课后，我鼓励大家进行自主学习和探究，进一步深化对投掷运动的理解。以下是一些建议供大家参考：

-观看在线投掷教学视频：网络上有很多优秀的投掷教学视频，同学们可以选择一些进行观看，学习专业的投掷技巧和方法。

-参加校内外体育活动：积极参加校内外举办的投掷比赛和活动，与其他同学交流学习，提高自己的投掷能力。

-加入体育社团或俱乐部：如果学校有体育社团或俱乐部，可以考虑加入，与其他热爱投掷的同学一起训练和交流，共同提高。

-进行家庭运动：在家中也可以进行一些简单的投掷运动，例如投掷篮球、足球等，这样可以锻炼自己的投掷能力，同时也能增进家庭成员之间的互动和交流。教学反思与总结在今天的投掷教学中，我明显感受到学生在投掷技术上的进步，但同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，教学过程中的投掷技术学习环节，学生们对握球、预备姿势、用力顺序和投掷角度等投掷技术的掌握情况参差不齐。我发现部分学生在握球时手法不正确，影响了投掷的力量和稳定性；有的学生在预备姿势摆放上不够标准，导致投掷时的用力不均匀；还有一些学生在投掷时用力顺序混乱，使得投掷动作不够流畅。针对这些问题，我需要在今后的教学中更加细致地示范和指导，鼓励学生们在练习中反复尝试，直至掌握正确的投掷技术。

其次，在投掷实践练习环节，我发现部分学生在实际投掷中，对投掷角度和力量的控制不佳，常常出现投掷不远或投掷角度过大的情况。我意识到在今后的教学中，需要加强对学生投掷动作的即时反馈与评价，引导他们在实践中调整投掷角度和用力程度，以提高投掷的准确性和距离。

此外，在投掷比赛中，我观察到部分学生在比赛中的心理素质不佳，面对压力和挫折时容易气馁。针对这一问题，我计划在今后的教学中增加一些心理素质训练，如模拟比赛场景，帮助学生培养应对比赛压力的能力，增强他们的自信心和竞技心理素质。课堂1.课堂评价

在投掷技术的课堂教学中，我采取了多种方式进行评价，以全面了解学生的学习情况。

首先，我通过提问的方式，了解学生们对投掷技术理论知识的理解程度。在讲解投掷技术要点时，我会针对性地提问，观察学生们是否能够准确回答。

其次，我通过观察学生们在实践练习中的表现，了解他们在掌握投掷技术方面的进展。在投掷练习过程中，我会密切关注每个学生的动作，及时发现问题并进行指导。

最后，我组织了一次小型的投掷比赛，以测试学生们将所学技术应用于实际比赛的能力。在比赛过程中，我会对学生的投掷距离、准确性和动作规范性进行评价。

2.作业评价

对于学生的投掷技术作业，我进行了认真的批改和点评，并及时反馈了他们的学习效果。

首先，我关注学生们在作业中的投掷动作是否规范。对于动作不规范的地方，我会详细指出，并提出改进的建议。

其次，我评价学生们在作业中的投掷距离和准确性。对于投掷距离较远和准确率较高的学生，我会给予表扬，以鼓励他们继续努力。对于投掷距离较短和准确率较低的学生，我会耐心指导，帮助他们找出问题所在，并鼓励他们在今后的练习中改进。

此外，我还关注学生们在作业中的态度和进步。对于那些在投掷技术上取得明显进步的学生，我会给予肯定，以增强他们的自信心。对于那些尚未掌握投掷技术的学生，我会鼓励他们不要气馁，相信只要坚持练习，一定能够取得进步。课后拓展为了帮助同学们更好地理解和掌握投掷技术，我为大家推荐以下拓展内容：

1.拓展内容：

-《投掷运动技巧与训练》：这本书详细介绍了投掷运动的基本技巧和训练方法，包括握球方式、预备姿势、用力顺序和投掷角度等。同学们可以通过阅读这本书，深入了解投掷技术的细节，提高自己的投掷能力。

-《投掷运动训练与比赛》：这本书介绍了投掷运动训练和比赛的相关知识，包括训练计划制定、比赛策略和心理调节等。同学们可以通过阅读这本书，了解投掷运动训练和比赛的全过程，提高自己的竞技水平。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励同学们在课后利用时间阅读以上推荐书籍，深入理解投掷技术的基本原理和训练方法。

-实践练习：同学们可以在家中进行一些简单的投掷运动