2024年春八年级物理下册 第九章 第2节 液体的压强教案 （新版）新人教版

2024年春八年级物理下册第九章第2节液体的压强教案（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024年春八年级物理下册第九章第2节液体的压强教案（新版）新人教版》深入浅出地介绍了液体的压强概念及其计算方法。本节内容紧承上一节固体压强的学习，进一步拓展到液体压强，以实例引导学生理解液体压强与液体深度和密度的关系。通过教材，学生能掌握液体压强的基本公式，学会运用物理知识解决实际问题，并与日常生活现象相联系，增强学生对物理学科的兴趣和认识。教学内容与教材紧密关联，确保学生所学知识符合教学大纲要求。核心素养目标分析本节课围绕液体的压强，旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力，通过实验和观察，使学生能够理解并描述液体压强与深度和密度的关系；物理思维素养，引导学生运用逻辑推理和数学工具，掌握液体压强的计算方法，并解决相关实际问题；科学态度与责任，激发学生对科学现象的好奇心，培养其质疑精神和科学实证的意识，以及将物理知识与环境保护、工程技术等领域联系起来的责任感。通过这些核心素养的培养，课程将有效促进学生综合能力的提升，与新课标的要求紧密相连。学习者分析1.学生已经掌握了固体压强的概念、计算方法以及压强与力的关系等基础知识。在学习本章前，他们了解了压强与受力面积的关系，这为过渡到液体压强学习奠定了基础。

2.学生对物理现象充满好奇，对实验操作和观察分析有较高的兴趣。他们的逻辑思维能力逐渐增强，具备一定的数学运算和问题解决能力。在学习风格上，学生更倾向于合作学习和实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解液体压强与深度关系的物理原理，运用液体压强公式进行复杂问题的计算，以及将理论知识与实际情境有效结合。此外，对液体压强与密度关系的学习，可能需要更多直观演示和实例分析来加深理解。教学资源1.硬件资源：液体压强实验器材（如压强计、液体容器等），多媒体展示设备。

2.软件资源：物理教学软件，用于模拟液体压强实验和展示压强计算过程。

3.课程平台：学校教学管理系统，用于发布预习资料、作业和互动讨论。

4.信息化资源：电子教材，教学视频，PPT课件，在线物理题库。

5.教学手段：小组合作学习，实验探究，课堂讲解，问题导向学习，互动问答，课后线上复习。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示潜水员在海底作业的视频，引导学生思考潜水员为何需要穿着特制的潜水服。

-提出问题：液体对容器底部和侧壁是否有压强？液体压强与深度和密度有何关系？

-学生分享对液体压强的初步认知，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解：介绍液体压强的概念、液体压强与深度和密度的关系，推导液体压强公式。

-实例演示：利用压强计等实验器材，直观展示液体压强随深度增加而增大的现象。

-学生动手：让学生分组进行实验，观察液体压强与深度的关系，记录数据，培养学生实践操作能力。

3.巩固练习（10分钟）

-布置练习题：让学生运用液体压强公式解决实际问题，巩固新知识。

-小组讨论：针对练习题中的难点和疑问，进行组内讨论，促进学生之间的交流与合作。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：针对液体压强公式、影响因素等关键知识点，检查学生对新知识的理解和掌握。

-学生回答：鼓励学生主动回答问题，培养表达能力和逻辑思维能力。

5.创新教学（5分钟）

-设计任务：让学生设计一个简单的液体压强应用实例，如制作一个简易的液体压力计。

-展示与评价：学生展示自己的设计，其他同学进行评价，教师给予指导和鼓励。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-引导学生思考：液体压强在实际生活中的应用，如水利工程、潜水等，增强学生的科学态度与责任。

-跨学科联系：将液体压强知识与环境保护、工程技术等领域相结合，提高学生的综合素养。

7.课堂小结（5分钟）

-教师总结：概括本节课所学内容，强调液体压强的计算方法和影响因素。

-学生反馈：让学生谈谈对本节课知识的理解和收获，为课后复习和巩固提供方向。

8.课后作业（课后自主完成）

-布置作业：结合本节课内容，布置适量的课后练习题，巩固所学知识。

-学习资源：提供相关学习资源，如电子教材、教学视频等，方便学生课后自主复习。

教学过程中，教师要密切关注学生的学习情况，及时解答疑问，确保学生理解和掌握新知识。同时，注重培养学生的实践操作能力、科学思维能力和创新能力，提高学生的物理核心素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐阅读：与本节课相关的物理书籍，如《物理的奥秘》、《物理世界奇遇记》等，让学生在课后阅读，深入理解物理概念。

-视频资料：收集与液体压强相关的科普视频，如液体的压强实验演示、液体压强在实际生活中的应用等，帮助学生直观感受物理现象。

-实践活动：组织学生参观水利工程、船舶等与液体压强相关的实际场景，了解液体压强知识在实际工程中的应用。

-学术文章：提供有关液体压强研究的学术文章，供学有余力的学生阅读，培养其科学探究精神。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后进行自主实验，如探究不同液体（如水、盐水等）的压强与深度的关系，培养学生实践操作能力。

-引导学生关注生活中的液体压强现象，如洗澡时水温变化对淋浴器压强的影响，激发学生对物理知识的好奇心。

-建议学生运用所学液体压强知识，设计创意小发明，如简易潜水艇、液体压力泵等，提高学生的创新能力和动手能力。

-组织学生进行小组讨论，分享学习心得和拓展资源，促进交流与合作，共同提高。

-鼓励学生将液体压强知识与环境保护相结合，思考如何利用物理知识解决实际问题，培养其社会责任感。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

-本节课我们学习了液体压强的概念、计算方法及其与深度和密度的关系。

-液体压强随深度的增加而增大，与液体的密度成正比。

-掌握了液体压强公式：P=ρgh，并能运用其解决实际问题。

2.当堂检测：

（1）选择题：

A.液体压强与以下哪个因素无关？

1.液体深度

2.液体密度

3.容器底面积

4.重力加速度

答案：3

B.在同一液体中，压强与深度的关系是什么？

1.成正比

2.成反比

3.无关

4.成平方关系

答案：1

（2）计算题：

有一容器，装满水，深度为2米。水的密度为1.0×10^3kg/m^3，求水对容器底部的压强。

解答：P=ρgh=1.0×10^3kg/m^3×9.8N/kg×2m=1.96×10^4Pa

（3）应用题：

小明想用一桶水来压扁一个铁皮罐，他应该怎么做才能使铁皮罐更容易被压扁？

解答：增加水的深度，从而增大水对铁皮罐的压强。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《液体压强在工业中的应用》，介绍液体压强在工程设计和生产中的应用实例。

-视频资源：《深海探险》，展示深海中液体压强对潜水器和潜水员的影响。

-科普文章：《液体的奇妙世界》，深入浅出地介绍液体压强的科学原理和趣味现象。

-实践活动：观察生活中的液体压强现象，如游泳池深水区与浅水区的压强差异。

2.拓展要求：

-鼓励学生选择至少一篇阅读材料进行深入阅读，理解液体压强在实际生活中的应用。

-观看视频资源，结合课堂学习内容，分析深海中液体压强对潜水器设计和潜水员安全的影响。

-学生可以自主进行实践活动，观察并记录生活中的液体压强现象，尝试用所学知识进行解释。

-教师提供必要的指导，如解答学生在阅读和观看过程中遇到的疑问，帮助学生更好地完成课后拓展。

-鼓励学生将拓展学习的成果在课堂上进行分享，提高学生的表达能力和交流能力。内容逻辑关系①重点知识点：

-液体压强的定义及其与固体压强的区别。

-液体压强与液体深度、密度的关系。

-液体压强的计算公式：P=ρgh。

-液体压强在生活中的应用实例。

②关键词：

-液体压强

-深度

-密度

-压强计算

-应用实例

③重点句：

-"液体的压强随深度的增加而增大，与液体的密度成正比。"

-"液体压强的计算公式为P=ρgh，其中ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。"

-"液体压强在工程设计和日常生活中有着广泛的应用，如潜