八年级地理上册 第一章 第一节 辽阔的疆域教案 （新版）新人教版

八年级地理上册第一章第一节辽阔的疆域教案（新版）新人教版主备人备课成员教学内容本节课为人教版八年级地理上册第一章《疆域与人口》的第一节《辽阔的疆域》。通过本节课的学习，学生需要掌握以下知识点：

1.我国领土的四至点及特点；

2.我国领土的经纬度范围；

3.我国主要邻国及边疆情况；

4.我国的海域分布及特点。

教学重点为我国领土的四至点及特点，教学难点为我国领土的经纬度范围和海域分布。核心素养目标1.通过地图和图表等资料，提高对我国辽阔疆域的空间认知能力；

2.学会运用地理信息手段，如地图和地球仪，对我国领土的四至点、经纬度范围进行探究；

3.通过对我国主要邻国和边疆地区的了解，增强对国情的认识和理解；

4.通过对我国海域分布的学习，提升对海洋资源的利用和保护意识。教学难点与重点1.教学重点：

-我国领土的四至点：明确我国领土的最北端、最南端、最西端和最东端的位置及其特点。

-我国领土的经纬度范围：掌握我国领土从北纬53°至南纬4°的经纬度跨度。

-我国主要邻国及边疆情况：了解我国与哪些国家接壤，以及各自的边界线长度和特点。

-我国的海域分布及特点：掌握我国海域的基本分布情况，包括东海、南海、黄海和渤海等。

2.教学难点：

-我国领土的经纬度范围：理解并计算我国领土的北纬和南纬范围，以及东经和西经的范围。

-地图上的距离和实际距离的换算：学生可能难以理解如何从地图上的距离换算到实际距离。

-海域分布的地理意义：理解不同海域的位置、面积和重要性，以及它们对我国经济和安全的意义。

-邻国和边疆地区的复杂性：学生可能难以记住所有邻国名称和边疆地区的特点，需要通过图表和地图来辅助记忆。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和显示屏；

-地球仪；

-纸质地图和教学挂图；

-学生作业本和练习册。

2.课程平台：

-人教版八年级地理教材；

-学校教学管理系统。

3.信息化资源：

-教学PPT和动画演示；

-在线地理知识库和视频资料；

-地理学习软件和应用程序。

4.教学手段：

-讲授法：教师讲解我国领土的四至点和经纬度范围；

-直观演示法：使用地球仪展示我国领土的地理位置；

-地图分析法：引导学生阅读和分析纸质地图和教学挂图；

-实践操作法：学生通过在线平台和软件进行地理知识的实践操作；

-小组讨论法：学生分组讨论我国邻国和边疆地区的情况。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供我国疆域相关的PPT、视频等资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：例如，“我国的最北端、最南端分别在哪里？它们有什么特点？”

-监控预习进度：通过在线平台了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，理解我国疆域的基本情况。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，监控预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉新课内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一张中国地图，引导学生观察我国疆域的辽阔。

-讲解知识点：详细讲解我国领土的四至点、经纬度范围等。

-组织课堂活动：分组讨论我国主要邻国及其特点。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，记录重点内容。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己对邻国的了解，讨论其特点。

-提问与讨论：学生针对不理解的地方提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解我国疆域的知识点。

-实践活动法：学生通过小组讨论，实践运用所学知识。

-合作学习法：学生通过小组合作，培养团队沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解我国疆域的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关作业，如绘制我国疆域图等。

-提供拓展资源：推荐一些关于我国疆域的纪录片或文章。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生观看推荐纪录片，拓宽知识视野。

-反思总结：学生总结本次课程的学习，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，拓展学习。

-反思总结法：学生总结学习过程，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的我国疆域知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课为人教版八年级地理上册第一章《疆域与人口》的第一节《辽阔的疆域》。通过本节课的学习，学生需要掌握以下知识点：

1.我国领土的四至点及特点：最北端、最南端、最西端和最东端的位置及其特点。

2.我国领土的经纬度范围：从北纬53°至南纬4°的经纬度跨度。

3.我国主要邻国及边疆情况：了解我国与哪些国家接壤，以及各自的边界线长度和特点。

4.我国的海域分布及特点：掌握我国海域的基本分布情况，包括东海、南海、黄海和渤海等。

5.我国领土的形状：了解我国领土的形状及其对气候和地理环境的影响。

6.我国的人口分布特点：掌握我国人口的地理分布特点，如东多西少、沿海地区人口密集等。

7.我国的地理分区：了解我国分为四大地理区域，以及各区域的特点。

8.我国的地理界线：掌握我国的主要地理界线，如秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线等。

9.我国的自然环境特点：了解我国的自然环境特点，如地形复杂、气候多样等。

10.我国的人文环境特点：掌握我国的人文环境特点，如民族众多、文化丰富等。

11.我国的地理位置重要性：了解我国的地理位置对我国发展的重要性，如沿海地区对经济发展的重要性等。

12.我国的地理位置优势：掌握我国的地理位置优势，如便利的海陆交通、丰富的自然资源等。内容逻辑关系①我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，53°N附近。

②我国领土的最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙，4°N附近。

③我国领土的最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原，73°E附近。

④我国领土的最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，135°E附近。

2.我国领土的经纬度范围

①我国领土的北纬范围：从53°N到4°N。

②我国领土的东经范围：从135°E到73°E。

③我国领土的南纬范围：无。

3.我国主要邻国及边疆情况

①我国与14个国家接壤，分别是：俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

②我国的海陆相邻国家有6个，分别是：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

4.我国的海域分布及特点

①东海：位于我国东部，连接太平洋和黄海，是我国最大的海域。

②南海：位于我国南部，连接印度洋和太平洋，拥有丰富的石油和天然气资源。

③黄海：位于我国东北部，连接东海和渤海，是我国第二大海域。

④渤海：位于我国北部，是我国最小的海域，与黄海相邻。

5.我国领土的形状

①我国领土形状呈不规则的矩形，东西宽度较大，南北长度较长。

②我国领土的南北跨度较大，导致气候差异明显。

6.我国的人口分布特点

①东多西少：沿海地区人口密集，而西部地区人口相对稀少。

②沿海地区人口密集的原因：经济发展水平较高，交通运输便利。

7.我国的地理分区

①北方地区：主要包括黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津等地。

②南方地区：主要包括广东、福建、浙江、江苏、上海等地。

③西北地区：主要包括新疆、甘肃、青海、宁夏、陕西等地。

④青藏地区：主要包括西藏、青海等地。

8.我国的地理界线

①秦岭-淮河线：是我国南北分界线之一，一月份0℃等温线通过的地方。

②400毫米年等降水量线：是我国北方地区与西北地区的分界线。

9.我国的自然环境特点

①地形复杂：包括高山、高原、平原、丘陵等多种地形。

②气候多样：包括寒带、温带、亚热带、热带等多种气候类型。

10.我国的人文环境特点

①民族众多：包括汉族和其他55个少数民族。

②文化丰富：包括传统文化、地域文化、宗教文化等。

11.我国的地理位置重要性

①沿海地区对经济发展的重要性：便利的海陆交通、丰富的海洋资源。

②内陆地区对国家安全的重要性：边疆地区的稳定和安全。

12.我国的地理位置优势

①便利的海陆交通：连接亚洲、欧洲和非洲的重要交通枢纽。

②丰富的自然资源：包括矿产资源、水资源、森林资源等。

板书设计：

①我国领土的四至点及特点

-最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，53°N附近

-最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙，4°N附近

-最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原，73°E附近

-最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，135°E附近

②我国领土的经纬度范围

-北纬范围：从53°N到4°N

-东经范围：从135°E到73°E

③我国主要邻国及边疆情况

-接壤国家：14个（列举部分）

-海邻国家：6个（列举部分）

④我国的海域分布及特点

-东海：位于我国东部，连接太平洋和黄海

-南海：位于我国南部，连接印度洋和太平洋

-黄海：位于我国东北部，连接东海和渤海

-渤海：位于我国北部，与黄海相邻

⑤我国领土的形状

-呈不规则的矩形，东西宽度较大，南北长度较长

-南北跨度较大，导致气候差异明显

⑥我国的人口分布特点

-东多西少：沿海地区人口密集，西部地区人口稀少

-沿海地区人口密集的原因：经济发展水平较高，交通便利

⑦我国的地理分区

-北方地区（列举部分）

-南方地区（列举部分）

-西北地区（列举部分）

-青藏地区（列举部分）

⑧我国的地理界线

-秦岭-淮河线：南北分界线，一月份0℃等温线通过的地方

-400毫米年等降水量线：北方地区与西北地区的分界线

⑨我国的自然环境特点

-地形复杂：包括高山、高原、平原、丘陵等多种地形

-气候多样：包括寒带、温带、亚热带、热带等多种气候类型

⑩我国的人文环境特点

-民族众多：包括汉族和其他55个少数民族

-文化丰富：包括传统文化、地域文化、宗教文化等

⑪我国的地理位置重要性

-沿海地区对经济发展的重要性：便利的海陆交通、丰富的海洋资源

-内陆地区对国家安全的重要性：边疆地区的稳定和安全

⑫我国的地理位置优势

-便利的海陆交通：连接亚洲、欧洲和非洲的重要交通枢纽

-丰富的自然资源：包括矿产资源、水资源、森林资源等重点题型整理1.请简述我国领土的四至点及特点。

答案：我国领土的四至点及特点如下：

-最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，53°N附近。

-最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙，4°N附近。

-最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原，73°E附近。

-最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，135°E附近。

2.请描述我国领土的经纬度范围。

答案：我国领土的经纬度范围如下：

-北纬范围：从53°N到4°N。

-东经范围：从135°E到73°E。

3.请列举我国主要邻国及边疆情况。

答案：我国主要邻国及边疆情况如下：

-接壤国家：14个（列举部分：俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南）。

-海邻国家：6个（列举部分：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚）。

4.请说明我国海域分布及特点。

答案：我国海域分布及特点如下：

-东海：位于我国东部，连接太平洋和黄海，是我国最大的海域。

-南海：位于我国南部，