四川省凉山彝族自治州语文高二上学期2024年复习试卷与参考答案

2024年四川省凉山彝族自治州语文高二上学期复习试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】江南的早春，是一个充满诗意的季节。万物复苏，生机盎然，人们也纷纷走出家门，去感受这美好的时光。早晨，阳光透过薄雾洒在大地上，映照出一幅美丽的画卷。小河边的柳树，抽出嫩绿的新芽，仿佛在向人们展示着春天的到来。远处，青山绿水，映衬着蓝天白云，构成了一幅美丽的山水画。而那些勤劳的农民，也纷纷来到田野里，开始新一年的耕作。中午，阳光明媚，微风拂面。人们纷纷走出家门，去田野里赏花、观鸟。桃花、梨花、杏花竞相开放，宛如一幅幅美丽的画卷。鸟儿在枝头欢快地歌唱，为这美好的季节增添了几分生机。傍晚，夕阳西下，天空呈现出一片金黄。人们纷纷回到家中，品尝着美味的佳肴，享受着这美好的时光。夜幕降临，月亮悄悄升起，星星点点地洒满天空，仿佛在向人们诉说着夜的故事。【乙】春天，是一年四季中最富有生机和活力的季节。万物复苏，大地回暖，一切都焕发出勃勃生机。在这美好的季节里，人们纷纷走出家门，去感受这美好的时光。早晨，阳光透过窗户洒在脸上，暖洋洋的。小草从土壤里钻出来，绿油油的，仿佛在向人们展示着春天的到来。柳树抽出嫩绿的新芽，随风摇曳，宛如一群活泼的小姑娘。远处，青山绿水，映衬着蓝天白云，构成了一幅美丽的山水画。而那些勤劳的农民，也纷纷来到田野里，开始新一年的耕作。中午，阳光明媚，微风拂面。人们纷纷走出家门，去公园赏花、观鸟。桃花、梨花、杏花竞相开放，宛如一幅幅美丽的画卷。鸟儿在枝头欢快地歌唱，为这美好的季节增添了几分生机。傍晚，夕阳西下，天空呈现出一片金黄。人们纷纷回到家中，品尝着美味的佳肴，享受着这美好的时光。夜幕降临，月亮悄悄升起，星星点点地洒满天空，仿佛在向人们诉说着夜的故事。【小题1】请概括文章【甲】和【乙】中关于春天早晨的描写。【小题2】请分析文章【甲】和【乙】中关于春天中午的描写。【小题3】请对比文章【甲】和【乙】中关于春天傍晚的描写。【小题4】请简述文章【甲】和【乙】中关于春天夜晚的描写。【小题5】请结合文章内容，谈谈你对“春天是一个充满诗意的季节”的理解。答案：【小题1】早晨的描写：阳光明媚，万物复苏，小草绿油油，柳树抽出嫩绿的新芽，农民开始耕作。【小题2】中午的描写：阳光明媚，微风拂面，人们赏花观鸟，桃花、梨花、杏花竞相开放，鸟儿欢快歌唱。【小题3】傍晚的描写：夕阳西下，天空金黄，人们回家品尝美食，享受美好时光。【小题4】夜晚的描写：夜幕降临，月亮升起，星星点点洒满天空，仿佛在向人们诉说着夜的故事。【小题5】春天是一个充满诗意的季节，因为它富有生机和活力，万物复苏，大自然呈现出美丽的景色，人们在这美好的季节里感受到生活的美好，激发了对生活的热爱。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面文章，完成下列各题。《自嘲》刘半农十载寒窗，才换得一身迂拙；百战归来，不识人间烟火。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【注】①迂拙：迟钝笨拙。②“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”出自宋代词人李清照的《声声慢》。1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首词以“自嘲”为题，表达了诗人对人生的感慨。B.词的上片主要运用了对比手法，表达了诗人对人生的无奈。C.词的下片主要运用了描写手法，表达了诗人对田园生活的向往。D.诗中“十载寒窗，才换得一身迂拙；百战归来，不识人间烟火”两句，表达了诗人对人生的讽刺。答案：D解析：D项中“表达了诗人对人生的讽刺”错误，这两句诗表达了诗人对人生的感慨，而非讽刺。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）故古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于张良，韩信用项梁，此二人者，岂足为勇者哉？自其破胆裂眦，而其志不可夺也。故曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”故士以此不同之。（乙）有布衣韦带之士，相与谋于燕，欲以刺刺秦王。为此谋者，名曰荆轲，秦武阳为副。诸士皆瞋目，发尽上指冠，太医令李斯曰：“燕之君臣欲将吾刺杀，吾将先刺杀彼等。”燕太子丹，人皆知之。太子丹曰：“吾闻荆轲之为人，豪侠义士也，此其至死不变者，吾欲令其为吾行此大事。”燕太子丹，人皆知之。太子丹曰：“吾闻荆轲之为人，豪侠义士也，此其至死不变者，吾欲令其为吾行此大事。”太子丹曰：“吾闻荆轲之为人，豪侠义士也，此其至死不变者，吾欲令其为吾行此大事。”太子丹曰：“吾闻荆轲之为人，豪侠义士也，此其至死不变者，吾欲令其为吾行此大事。”【小题1】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．拔剑而起：拔出剑来，站起来。B．挺身而斗：挺直身体，勇敢地战斗。C．挟持：挟制，控制。D．瞋目：瞪大眼睛。【小题2】下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分）A．有布衣韦带之士/相与谋于燕/欲以刺刺秦王B．有布衣韦带之士/相与谋于燕/欲以刺刺秦王C．有布衣韦带之士/相与谋于燕/欲以刺刺秦王D．有布衣韦带之士/相与谋于燕/欲以刺刺秦王【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．文章通过对比，突出了“豪杰之士”的“过人之节”。B．文章通过对荆轲的描述，说明了他是一个豪侠义士。C．文章通过对荆轲的描述，说明了他是一个至死不变的人。D．文章通过对荆轲的描述，说明了他是一个勇敢的人。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）①自其破胆裂眦，而其志不可夺也。②吾闻荆轲之为人，豪侠义士也，此其至死不变者，吾欲令其为吾行此大事。【小题5】本文在艺术表现上有哪些特点？（5分）【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】C【小题4】①从他那破胆裂眦的神情来看，他的意志是不可改变的。②我听说荆轲这个人，是个豪侠义士，他的意志坚定，至死不变，我想让他为我完成这件大事。【小题5】本文在艺术表现上的特点有：1.通过对比手法，突出了“豪杰之士”的“过人之节”；2.通过对荆轲的描写，生动地展现了他的英勇形象；3.语言简练，富有感染力。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）（一）阅读下面这首诗，完成下面小题。【原题】阅读下面的诗歌，完成下列小题。秋夜将晓出篱门迎凉有感二首其二宋·陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人表达了要趁年轻时勤学苦读的愿望。B.诗人以“三更灯火五更鸡”起兴，引出“男儿读书时”这一主题。C.诗人用“黑发”“白发”对比，形象地表现了年少时不努力学习的后悔。D.诗歌以“三更灯火五更鸡”的景象开头，渲染了读书的艰辛。答案：D解析：选项D中“渲染了读书的艰辛”不准确。诗歌开头“三更灯火五更鸡”主要是为了突出“男儿读书时”这一主题，并非是为了渲染读书的艰辛。其他选项对诗歌的理解和赏析是正确的。五、名句名篇默写（6分）1.请根据以下提示，默写出自《离骚》的名句。（1分）提示：先秦·屈原《离骚》中有这样一句脍炙人口的名句，表达了诗人对祖国的深情厚谊。答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。解析：这句名句出自《离骚》，诗人屈原用“亦余心之所善兮”表达了自己对美好事物的执着追求，即使面临重重困难，也绝不后悔。这句名句体现了屈原高尚的人格和坚定的信念。在默写时，注意“犹”的书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】茶道，亦称“茶礼”、“茶仪”，是中国一种传统的沏茶、品茶的艺术。它起源于中国，盛行于唐、宋，成熟于明代，流传至今。茶道讲究“和、敬、清、寂”的茶道精神，即人与人之间的和谐、相互尊敬、清静淡泊、心无杂念。茶道包括茶艺和茶礼两部分。茶艺是泡好茶的技艺，包括选茶、择水、泡茶、品茶等；茶礼则是茶事活动中的礼节，如茶具的摆放、泡茶的程序、敬茶等。【乙】茶道起源于中国，后传入日本、朝鲜、越南等国。日本茶道吸收了中国茶道的精髓，形成了独具特色的日本茶道。日本茶道强调“和敬清寂”的茶道精神，与中国茶道有异曲同工之妙。日本茶道的主要内容包括点茶、煎茶、抹茶等。其中，抹茶是日本茶道的代表，它以绿茶粉为原料，用水调和后饮用，具有独特的口感和营养价值。【小题1】根据上下文，下列词语中哪一个不属于“茶道”的组成部分？A.选茶B.煎茶C.茶艺D.敬茶【小题2】下列哪个句子中存在语病？A.茶道起源于中国，后传入日本、朝鲜、越南等国。B.日本茶道吸收了中国茶道的精髓，形成了独具特色的日本茶道。C.日本茶道强调“和敬清寂”的茶道精神，与中国茶道有异曲同工之妙。D.其中，抹茶是日本茶道的代表，它以绿茶粉为原料，用水调和后饮用，具有独特的口感和营养价值。【小题3】根据文章内容，简述茶道的核心精神及其在茶艺和茶礼中的体现。【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】茶道的核心精神为“和、敬、清、寂”。在茶艺中，体现为选茶、择水、泡茶、品茶等技艺，强调人与自然的和谐；在茶礼中，体现为茶具的摆放、泡茶的程序、敬茶等礼节，强调人与人之间的相互尊敬。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。【阅读材料】随着信息技术的飞速发展，网络语言作为一种新的社会语言现象，已经渗透到人们的生活中。网络语言以其简洁、幽默、形象的特点受到许多年轻人的喜爱。然而，网络语言并非完全健康，其中一些不规范的用语，如错别字、生造词等，对青少年的语言表达能力和文化素养产生了不良影响。因此，规范使用网络语言，提高语言文字运用能力，是当前亟待解决的问题。以下是一段网络聊天记录，请根据要求完成题目。甲：我昨天去逛街了，买了件新衣服，好看吗？乙：（发了一个笑脸表情）😄哇，新衣服啊！下次带我去看看呗！甲：哈哈，你真会夸人！我昨天还去图书馆借了几本书，打算提升一下自己的文化素养。乙：（发了一个惊讶表情）😱真的吗？我也想提升一下，你借了什么书？甲：我借了《论语》和《唐诗三百首》，觉得它们都是中国文化的精髓。乙：（发了一个思考表情）😓哎，我现在看这些书有点困难，毕竟平时都用手机。1.下列对网络聊天记录中乙的语言表达方式的分析，不正确的一项是（）A.乙在回应甲时，使用了笑脸表情，表现出友好和轻松的聊天氛围。B.乙询问甲借阅的书籍，显示出他对提升文化素养的兴趣。C.乙表示看书的困难，实际上是在婉转地拒绝甲的邀请。D.乙使用的是网络语言，这种表达方式在年轻人中较为常见。答案：C2.请根据乙的表达，分析他在网络语言使用中的潜在问题，并提出一些建议。答案：潜在问题：乙在网络聊天中表现出对传统文化的兴趣，但实际行动上却表示看书的困难，这可能是因为他对网络语言的依赖，导致阅读习惯和传统文化素养的欠缺。建议：（1）鼓励乙多阅读纸质书籍，培养良好的阅读习惯。（2）引导乙在网络交流中注意语言规范，避免过度依赖网络语言。（3）推荐一些适合入门的传统文化书籍，帮助乙逐步提升文化素养。八、写作题（60分）题目：请以“时间的力量”为题，写一篇不少于800字的作文。写作示例：时间的力量时间，这个无形的流淌，如同细水长流，悄无声息地改变着一切。它既是人生的见证者，也是生命的雕刻师。在我看来，时间的力量，既可以是消磨一切的利剑，也可以是塑造灵魂的画笔。岁月如歌，转眼间，我从稚嫩的孩童成长为风华正茂的少年。在这漫长的成长历程中，时间的力量无处不在。它让我懂得了责任，学会了担当。记得那是一个炎热的夏日，我独自在田野间奔跑，追逐着那远去的蝴蝶。那一刻，时间仿佛静止，只有我，和那翩翩起舞的蝴蝶。然而，时间终究是无情的，当蝴蝶消失在视野中，我也意识到，童年时光正在悄然离去。正是这无情的时间，让我明白了珍惜，让我学会了在有限的时间里，追求自己的梦想。时间，还可以是消磨一切的利剑。它可以将山川河流磨砺成砂砾，可以将繁华都市化为尘土。正如古人所说：“光阴似箭，日月如梭。”在这漫长的历史长河中，多少英雄豪杰，曾经的辉煌，最终都化作尘埃。秦始皇的万里长城，曾经是何等的雄伟壮观，如今却只剩下断壁残垣；唐太宗的盛世，曾经是何等的繁荣昌盛，如今却只剩下传说。时间的力量，无情地摧毁了这一切，让我们明白，世间万物，终将归于尘土。然而，时间同样可以塑造灵魂。它可以让我们在困境中成长，可以让我们在挫折中坚强。回想起自己初中的那段日子，成绩一直不尽如人意。面对老师的批评，父母的失望，我曾一度陷入迷茫。是时间，让我在无数个夜晚，独自思考，独自奋斗。正是那无情的时间，让我在挫折中找到了前进的方向，让我在困境中学会了坚持。如今，我已经站在了新的起点，我相信，在时间的力量下，我一定能够书写属于自己的辉煌。时间的力量，既可以是消磨一切的利剑，也可以是塑造灵魂的画笔。它教会了我们珍惜，让我们在人生的道路上，不再迷茫；它让我们在挫折中成长，让