一年级下册数学教案-7.6退位减法(3)西师大版

一年级下册数学教案7.6退位减法(3)西师大版教案：一年级下册数学教案7.6退位减法(3)西师大版一、教学内容今天我们要学习的是退位减法。我们将通过具体的例子来理解并掌握退位减法的计算方法。教材中的相关章节为我们提供了丰富的学习材料。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握退位减法的计算方法，并在实际计算中能够灵活运用。三、教学难点与重点退位减法的计算方法是本节课的重点，而如何引导学生理解和掌握退位减法的计算法则则是本节课的难点。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解和掌握退位减法，我已经准备好了相关的教具和学具，包括黑板、粉笔、练习本等。五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一个实际的情景来引入本节课的学习，例如："小明的文具盒里有5支铅笔，他拿走了3支，请问他还剩下几支铅笔？"2.例题讲解：我会通过具体的例子来讲解退位减法的计算方法。例如：计算23减去17，我会引导学生先从个位开始减，如果不够减则需要从十位借1，然后再进行计算。3.随堂练习：在讲解完退位减法的计算方法后，我会给出一些练习题，让学生们进行实际操作，巩固所学知识。4.板书设计：我会将退位减法的计算法则写在黑板上，以便学生们随时查阅和复习。5.作业设计：我会布置一些有关退位减法的作业，让学生们回家后进行练习。六、作业设计(1)23减去17；(2)45减去37；(3)56减去48。答案：(1)23减去17等于6；(2)45减去37等于8；(3)56减去48等于8。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现学生们在退位减法的计算上还存在一些问题，需要在今后的教学中进行重点讲解和练习。我还可以通过一些拓展延伸的活动，让学生们更好地理解和掌握退位减法。例如，可以让学生们自己设计一些有关退位减法的题目，并进行互相交流和解答。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节需要我们特别关注，并且对于这些重点细节，我将会进一步补充和说明。一、实践情景引入在引入新课时，我选择了小明拿走铅笔的例子。这个情景对于一年级的学生来说非常贴近他们的生活，能够激发他们的兴趣和好奇心。通过这个实际的情景，我希望学生们能够更好地理解和接受新的数学概念。二、例题讲解在讲解退位减法的计算方法时，我使用了具体的例子23减去17。我引导学生从个位开始减，如果不够减则需要从十位借1，然后再进行计算。这个例子的选择是因为它简单明了，能够让学生们清晰地理解退位减法的计算过程。三、随堂练习在讲解完退位减法的计算方法后，我给出了一些随堂练习题，让学生们进行实际操作。这些练习题目的设计是根据学生的认知水平和学习需求来的，旨在巩固他们对于退位减法的理解和掌握。四、板书设计在课堂上，我将退位减法的计算法则写在黑板上。这样学生们可以随时查阅和复习，有助于他们在课后更好地记忆和理解。五、作业设计在作业设计中，我布置了一些有关退位减法的题目，让学生们回家后进行练习。这些题目不仅能够让学生们巩固所学知识，还能够让他们在实际操作中提高计算速度和准确性。六、课后反思及拓展延伸在课后反思中，我意识到学生们在退位减法的计算上还存在一些问题，需要在今后的教学中进行重点讲解和练习。这表明我需要在教学过程中更加细致地引导学生理解和掌握退位减法的计算方法。我还计划进行一些拓展延伸的活动，让学生们更好地理解和掌握退位减法。例如，可以让学生们自己设计一些有关退位减法的题目，并进行互相交流和解答。这样不仅能够提高学生们的学习兴趣，还能够培养他们的创造力和合作能力。总的来说，通过关注上述重要细节，我相信学生们能够更好地理解和掌握退位减法的计算方法。同时，我也会不断反思和改进我的教学方法，以满足学生的学习需求，并提高他们的数学能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我使用了生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲解例题时，我尽量保持语速适中，让学生能够清楚地听到每一个步骤。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保学生有足够的时间理解退位减法的计算方法，并进行随堂练习。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，以检查学生对于退位减法的理解和掌握情况。我会鼓励学生积极思考并回答问题，以提高他们的参与度。4.情景导入：我通过引入小明拿走铅笔的实际情景，激发学生的兴趣和好奇心，使他们更容易接受新的数学概念。教案反思：课后提升(1)37减去26；(2)58减去47；(3)25减去19。答案：(1)37减去26等于11；(2)58减去47等于11；(3)25减去19等于6。(1)76减去58；(2)85减去63；(3)94减去67。答案：(1)76减去58等于18；(2)85减去63等于22；(3)94减去67等于27。题目3：小明有一盒糖果，里面有45颗糖果。他吃掉了23颗，请问他还剩下多少颗糖果？答案：小明还剩下22颗糖果。题目4：小红有一本书，一共有35页。她已经看了28页，请问她还剩下多少页没有看？答案