湖南省益阳市重点中学2025届高三3月份模拟考试历史试题含解析

湖南省益阳市重点中学2025届高三3月份模拟考试历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下列主张，出自王阳明的是A．克己复礼为仁 B．屈民而伸君，屈君而伸天C．圣人之道，吾性自足，不假外求 D．致知之道，在乎即事观理以格夫物2．1937年4月，周恩来率团从延安出发去和国民党谈判红军的改编问题，一行人在劳山遭国民党袭击。同年6月，周恩来同蒋介石在庐山举行会谈并提交了中国共产党关于《御侮救亡、复兴中国的民族统一纲领草案》，蒋介石提出：红军编制为3个师，45000人，朱德、毛泽东必须离开红军，谈判最终未获结果。这表明A．国民党抵制国共两党合作 B．第二次国共合作历经艰难曲折C．阶级矛盾上升为主要矛盾 D．庐山谈判成为国共关系转折点3．《旧唐书·桓彦范传》载：时有墨敕授方术人郑普思秘书监，叶净能国子祭酒，彦范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，无容便止。”彦范又对曰：“陛下自龙飞宝位，遂下制云：‘军国政化，皆依贞观故事。’……至如普思等是方伎庸流，岂足以比踪前烈？臣恐物议谓陛下官不择才，滥以天秩加于私爱。惟陛下少加慎择。”帝竟不纳。由此可知当时A．缺乏系统完善的用人机制 B．政事堂成为国家权力中枢C．方术破坏了国家政治秩序 D．君权和相权矛盾依然尖锐4．1871年德意志帝国宪法规定：帝国议会有权对由皇帝任命的宰相与政府的法案与政策表示反对或支持，而无权选举或任命宰相及政府。这些规定A．使资产阶级无法参与民主进程 B．体现了浓厚的军国主义色彩C．使议会无法有效监督行政机构 D．严重削弱代议制机构立法权限5．1919年3月，苏俄政府颁布了《关于消费公社》的法令，规定一切非农业人口都必须加入消费合作社，由合作社分配站按照工种定量配售食品及日用品。该规定A．提高了苏俄的公有化程度B．有助于巩固十月革命成果C．激发了工农的生产积极性D．促进了苏俄社会公平6．秦朝实行御史监郡制度，由中央的御史大夫派出御史到郡监督，与郡守、尉并列，还兼有领兵、举官和开渠等行政大权。汉文帝时一度派遣丞相史刺州，监察郡守和监御史，属临时性质，有事始岀而事毕即还。汉武帝于“元封五年初置刺史部十三州，创立了刺史制度。可见，刺史制度的创立是监察制度不断完善的结果，其主要表现在A．监察权力逐渐分散 B．刺史直接参与地方政治C．政治决策封闭性日趋明显 D．监察身份、职责和区域相对固定7．1916年，“双十节”庆祝活动规模盛大，打破了民国建立以来庆祝活动的纪录。正如某报道所称：“共和重昭，阴霾肃清，人民皆以诚意祝祷……盛况，迥非往年所可比。”据此可知，当时中国A．新文化运动已席卷全国 B．国民民主参政意识增强C．临时政府统治基础稳固 D．复辟帝制行为有违潮流8．1928年周恩来曾指出：“……为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是A．国民革命运动的迅速发展 B．共产国际“左”倾错误的指导C．中央坚持“城市中心论” D．第一次国共合作的失败9．20世纪50年代，第三世界是随着殖民体系的瓦解，在战后民族解放运动蓬勃发展崛起的标志是A．不结盟运动的兴起 B．中国恢复在联合国的合法席位C．七十七国集团建立 D．亚非会议的召开10．1919年5月29日，英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点：引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了A．经典力学 B．相对论 C．进化论 D．量子论11．1933年12月15日，中共中央执行委员会下发了第一个惩治腐败的第二十六号训令。训令规定，凡苏维埃机关、国营企业及公共团体工作人员贪污公款在500元以上者，处以死刑；贪污公款300元以上500元以下者，处以2年以上5年以下监禁。该训令A．巩固和扩大了中央革命根据地B．利于根据地打破日军的经济封锁C．体现了红色政权推崇法律至上D．使中央苏区的反腐斗争有法可依12．如表是新文化运动主将陈独秀在五四运动前后思想观点的变化情况这一变化表明五四运动A．推动了中国民主革命的新发展B．奠定了中国共产党成立的阶级基础C．确定了新民主主义革命的道路D．确立了马克思主义思想的指导地位二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一16世纪上半期，英国进行宗教改革，与罗马教会决裂，确立了自己的民族教会安立甘教会，国王成了英国教会的最高首领。国王是这块国土上最高的世俗权威和精神权威，国王对教会是王权至尊。王权至尊的背后不仅是政教的一体化，也代表了对国家及国家主权的认识，而这种认识正是民族国家兴盛所必不可少的。正是在宗教改革的历程中，英国民众开始认为英国不同于并且高于其他欧洲国家，这种民族内部的认同感和相对于其他民族的优越感以后持续增长，到了伊丽莎白时代（1558—1603年）达到了最高峰。学者们一致认为，伊丽莎白时代标志着英国民族国家的兴盛。——摘编自蔡骐《论英国宗教改革的政治遗产》材料二鸦片战争后，西方殖民者蜂拥而来，士大夫阶层的最初反应与历史上其面对外族进扰的反应并无二致，他们所关注的不是中国主权利益受到损害，而是传统华夷秩序遭到践踏。绝大多数的普通中国民众，用恩格斯的话说则是依然“保持平静，让皇帝的军队去同侵略者作战”。而甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英同时意识到了建设现代民族国家的极端重要性。——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》（1）根据材料一，概括英国宗教改革的特点及其对民族国家兴盛的促进作用。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中国与英国民族国家意识形成原因的不同之处，并概括“中国民族认识的突变”的表现。（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对民族国家意识的认识。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一家族是古代中国最基本的社会单位。祖先崇拜是家族宗教的核心，家长死后成为祖先，因此对祖先的敬畏也就转化为对父权的敬畏，强化了家长的权威。君权则是父权在社会中的延伸，父权则为国内政治生活中的个人专制提供了基础。在家族中，家族利益高于个人利益，每个个体都有责任和义务维护家族整体利益，因此自古就有“一人得道，鸡犬升天”“一人犯法，夷灭三族”的认识。大多数家族都置有大量的族田，清代广东一些县的族田占到了耕地面积的50%以上，主要用于宗族祭祀、赈济贫困的族人，以及资助族人入学接受正统教育。族田、父权和祭祀一起成为维系家族的重要手段。——摘编自杨知勇《家族主义与中国文化》材料二孙中山号召“合各宗族之力来成一个国族，以抵抗外国”，就是“用宗族的小基础，来扩充国族”。具体做法是：先让一个一个姓去联合，次让已经联合的若干姓氏联合起来，结成大的团体，在此基础上再行大联合，“便可以成一个极大中华民国的国族团体”。毛泽东在著名的《湖南农民运动考察报告》中将家族主义视为统治人民的一个绳索——“族权”，要加以消除。祠堂族长压迫族下子孙，对农民实行“打屁股”“沉潭”“活理”的肉刑和死刑等，所以毛泽东教育农民觉醒，起来造族长的反，以此促进农村阶级分化，破坏、战胜家族主义，推翻祠堂族长的族权和封建政权。——摘编自冯尔康《18世纪以来中国家族的现代转向》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代家族的基本特点，并分析其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳孙中山和毛泽东对古代家族认识的不同之处，并对两人的观点进行简要评价。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

王阳明是心学的集大成者，主张内心反省，提出“心外无物，心外无理”等思想主张，故C正确；A是孔子的思想主张，排除；B是董仲舒的思想主张，排除；D是朱熹“格物致知”的思想主张，排除。故选C。2、B【解析】

1937年4月周恩来率中国共产党代表团去与国民党于庐山谈判途中“一行人在劳山遭遇国民党袭击”，同年6月，周恩来同蒋介石在庐山进行了艰苦的谈判，始终力促国共第二次合作，但过程中历经曲折，故答案为B项；国民党没有抵制庐山谈判，排除A项；1935年中日民族矛盾已经上升为主要矛盾，排除C项；西安事变的和平解决成为国共关系的转折，排除D项。3、D【解析】

由材料“彦范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不纳”可知，一个敢对皇帝谏言，一个敢于否定丞相的合理谏言，这说明君权与相权之间的矛盾依然尖锐，故选D；用人问题仅是事情的起因，材料的重点更在于强调其后引发的君相矛盾，A项不符材料主旨，排除；材料中宰相合理谏议，但皇帝却并不采纳，这说明相权一定程度上遭到了削弱，B项表述与此不符，排除；方术只是引子，其背后真正破坏国家政治秩序的，是独尊的皇权，C项表述夸大了方术的作用，排除。4、C【解析】

根据材料“帝国议会……无权选举或任命宰相及政府”说明议会无法有效监督行政机构，故选C；帝国议会有一定权力，说明资产阶级有机会参与民主进程，A错误；材料没有体现军国主义色彩，B错误；材料并未涉及帝国议会的立法权限问题，排除D。5、B【解析】

根据材料“规定一切非农业人口都必须加入消费合作社，由合作社分配站按照工种定量配售食品及日用品”结合所学知识可知，材料反映了苏俄加强对社会物资的控制，体现的是战时共产主义政策，战时共产主义政策的实行主要是为了保护十月革命果实，B选项符合题意。提高了苏俄的公有化程度和促进了苏俄社会公平的说法不符合材料主旨，AD选项排除。战时共产主义政策打击了农民的生产积极性，C选项排除。【点睛】战时共产主义是苏俄在1918—1921年实行的经济政策。主要内容为：进一步剥夺资产阶级，对小企业普遍实行国有化；实行余粮收集制；禁止日用必需品的私人贸易，实行产品实物供应及主要消费品配给制；取消货币和核算制，实行总管理局制，国家直接给每个企业制定产、供、销计划；实行普遍义务劳动制。战时共产主义是在帝国主义武装干涉和国内战争爆发时期，为适应战争需要而采取的临时措施，对集中国内一切人力、物力，粉碎外国武装干涉，赢得国内战争胜利起了重要作用。6、D【解析】

秦朝的御史监郡、汉文帝派遣丞相史监察郡、汉武帝置刺史监察郡和国，由此可知，古代监察制度的监察身份、职责和区域相对固定，故D正确；材料体现不出监察权力逐渐分散，故A错误；秦朝的御史能够直接参与地方政治，故B错误；材料无法得出政治决策封闭性，故C错误。7、D【解析】

由材料信息“1916年，‘双十节’庆祝活动规模盛大”、“共和重昭，阴霾肃清”可知，各界民众因为共和制度失而复得而倍感珍惜，这说明袁世凯复辟帝制行为不得人心，D选项符合题意；A选项中的席卷全国说法与材料无关，排除；材料未涉及国民的民主参政意识，B选项排除；临时政府的统治基础十分薄弱，C选项排除。故答案为D。8、D【解析】

根据材料“1928年”“不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军”可以得出所述为大革命时期党的政策，再结合“这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论”可得出，该认识是对第一次国共合作失败的认识和反思，D项正确；根据所学知识可知，1927年国民大革命以失败告终，材料时间已经为1928年，“国民革命运动的迅速发展”不符合史实，A项错误；国民大革命时期陈独秀等人犯了“右倾”机会主义错误，而不是共产国际的“左”倾错误，B项错误；材料得出的认识是对第一次国共合作失败的认识和反思，与中央坚持“城市中心论”没有直接关系，C项错误。9、D【解析】

结合所学内容可知，二战后第三世界民族解放运动蓬勃发展崛起的标志是1955年亚非会议的召开，该会议是第一次没有殖民国家参加的国际会议，故选D；AC皆为六十年代，B为七十年代，与题意时间不符，排除。10、B【解析】

结合所学知识可知，广义相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度，B选项符合题意。经典力学的体现是三大定律，与材料无关，A选项排除。进化论强调的是物竞天择，适者生存，C选项排除。量子论属于微观物理学，D选项排除。11、D【解析】

材料所述的第二十六号训令为中共中央颁发的第一个惩治腐败的法令，为中央苏区反腐败斗争提供了法律依据。故答案为D项。A项拔高了第二十六号训令的作用，排除；B项1933年12月，日本并未对中央苏区进行经济封锁，排除；C项一条法令的颁布不能说明红色政权就推崇法律至上的理念，排除。12、A【解析】

材料中体现了陈独秀在五四运动前后思想观点的巨大变化，尤其是其在五四运动后认识到无产阶级的力量，有利于新民主主义革命的发展，A正确；民族资本主义的进一步发展，无产阶级队伍壮大，为中国共产党成立奠定了阶级基础，B与材料不符；C、D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“五四运动前后”陈独秀观点的变化，考查的是学生对五四运动的意义理解。五四运动后知识分子深入到工人中宣传马克思主义，走上了与工农相结合的道路。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：建立民族教会；确立王权至尊；政教一体化。作用：促进了对国家及国家主权的认识，强化了民族认同感。（2）不同：英国民族国家意识的形成是由于宗教改革强化了英民族的认同感，促进了民族国家意识的形成；近代中国民族意识是在与西方列强的直接对抗中逐步产生并觉醒的。表现：民族观由原来的华夷秩序观发展到民族意识的普遍觉醒；中国的政治精英意识到建设现代民族国家的重要性；各阶级纷纷登上历史舞台，探索救亡图存的道路。（3）提升民族国家意识是增强国家凝聚力和民族团结的方式；民族国家意识的增强有利于国家的统一、现代化建设以及实现民族的复兴。【解析】

本题考查近代中国、英国民族意识的形成和发展，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。（1）英国宗教改革的特点，可以根据材料中的“确立了自己的民族教会”“国王是这块国土上最髙的世俗权威和精神权威”“王权至尊的背后不仅是政教的一体化”等，提炼出民族教会、王权至尊以及政教合一等特点。英国宗教改革对民族国家兴盛的促进作用，可以从材料中的“对国家及国家主权的认识”“民族内部的认同感和相对于其他民族的优越感以后持续增长”，归纳出英国宗教改革促进了对国家和国家主权的认识、强化了民族认同感。（2）近代中国与英国民族国家意识形成原因的不同之处，根据材料中“正是在宗教改革的历程中……这种民族内部的认同感……持续增长”，可以概括出英国民族国家意识的形成是由于宗教改革强化了民族的认同感，促进了民族国家意识的形成；根据材料二中“甲午战争的失败……中国民族认识的突变”“甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒”，可以概括出近代中国民族国家意识是在与西方列强的直接对抗中逐步产生并觉醒的。“中国民族认识的突变”的表现，可以根据材料中“士大夫阶层……所关注的不是中国主权利益受到损害，而是传统华夷秩序遭到践踏”“绝大多数的普通中国民众……麻木的神经”“中国人民族意识的普遍觉醒”“建设现代民族国家”等信息，并结合所学知识来回答。（3）对民族国家意识的认识，可以根据材料信息并联系所学，从民族国家意识对政治、经济和社会发展等方面的影响来回答。14、（1）特点：祖先崇拜；父权（族权）专制；家国一体；家族利益至上；有强大的经济保障。影响：有利于社会秩序的稳定；有利于专制统治的巩固；有利于小农经济的发展；有利于维护