黑龙江省大庆市肇源县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(难点扫除)试卷(含答案)

黑龙江省大庆市肇源县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(难点扫除)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.比一比，再填空。

人天大上口田人地

木禾头苗日目月光2、填空题（每题2分共5题）1）.仿照示例，将下面几个汉字组成词语，送到对应的车厢。

月

日

田

水

地

手

（日月）挂在天上。

(

)变绿了。

爸爸是一位(

)2）.照样子，补充词语。

青青的（竹叶）()

白白的()()

红红的()()

黄黄的()()3）.下面是甜甜拍的照片，请你在里面找一找课文中的对子。______对______

______对______

______对______我知道了只有属于同一类、字数相同的词才能组成对子。看到图里的天空和大地，我知道可以说______对______。

看到树和花的颜色，我知道可以说______对______。4）.让我们踏上数字传送带，传送笔画吧。先上后下：

①

②

③

①

②

③

④

我还知道______、______字也是按这个笔顺规则书写的。先横后竖：

①

②

①

②

③

我还知道______、______字也是按这个笔顺规则书写的。5）.猜一猜。

池中有个小姑娘，

从小生在水中央。

粉红笑脸迎风摆，

身挨绿船不划桨。

打一种花：(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.课文《明天要远足》中，“洁白柔软”形容的是（

）A．白云B．沙滩C．大海2）.下面组词错误的是（

）A．省略B．串联C．珠销3）.下列字的书写顺序不是先外后内的是（

）A．病B．同C．因D．连4、句子训练（每题10分共1题）1）.把句子补充完整。

(1)我多想_______________________________。

(2)我画了______________的太阳，送给_______________________。

(3)_____________________好像______________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.根据部首猜一猜，下面的字和什么有关呢？连一连。

吃

捉

咬

踩

挑

踪

2）.我会看图想想物品的用处，然后连一连。

毛巾

脸盆

香皂

梳子

牙刷

6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。2）.按照时间顺序把下面的句子排列成一段通顺的话，正确的序号是__________________。

①看着一个个金色的大花盘，我高兴地笑了。

②秋天，向日葵成熟了。

③向日葵一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

④春天，我种了几棵向日葵。7、判断题（每题5分共1题）1）.我能判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。(

)

2．据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(

)

3．要下雨了，燕子低飞是为了捉虫子。(

)

4．口字旁的字都和吃有关。(

)

5．“北”字用音序查字法先查字母b。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读一读，做一做。棉花白，谷子黄，颜色红红是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，黄瓜上架细又长。1．这首儿歌一共写(

)种东西，它们分别是___________。

2．写颜色的词有___________。

3．写样子的词有___________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写一写。

仔细看图，想一想：图中的小朋友在什么地方做什么事呢？他们的心情是什么样的？请写到下面的横线上，不会的字请用拼音代替。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。是谁松的土①春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花：小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？②一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是，我只会浇水。”③小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。④小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？1．短文一共有_________个自然段。

2．读一读，填一填。（填序号）

A．浇水

B．采蜜

C．松土

D．捉害虫

E．拔萝卜

小蜜蜂(

)

大象(

)

小蚯蚓()

小白兔(

)

啄木鸟()

3．照样子，写-写。

例：小白兔（跳）来（跳去）

蝴蝶(

)来(

)去

大象(

)来(

)去

叶子（绿绿的）

花朵(

)

4．小桃树知道真相会怎样说？补充对话。（填序号）

A．请问

B．不用谢

C．没关系

D．谢谢你

小桃树说：“______，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

小蚯蚓说：“_______，这是我应该做的。”11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选择正确的答案并打“√”。

（1）书桌上只（zhī

zhǐ）放着一幅画，画上有一只（zhī

zhǐ）栩栩如生的小鸟。

（2）伴随着优美的音乐（yuè

lè），我们跳起了舞，大家的脸上都洋溢着快乐（yuè

lè）的笑容。

（3）这道菜尝（cháng

cáng）起来真是美味极了！因（yīng

yīn）为这是我自己的劳动成果。

（4）老师在课堂上表扬小红，夸她最（进

近）的（进

近）步非常明显。

（5）我知（到

道）妈妈今天工作（到

道）很晚才回家。

（6）小明（再

在）也不敢（再

在）语文课上睡觉了。2）.花落谁家。（选字填空）（1）让王奶奶也能看到鲜花(

)！

（2）我能和你们一起去(