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2023年广东深圳中考满分作文【原题呈现】十四五岁的你一定学到了很多东西,比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等,你也一定曾有意无意地将它们用在生活中,或解决了问题,或展示了自我,或帮助了他人,或服务了社会。把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目,写一篇文章。要求:(1)不少于600字;(2)禁止抄袭和套作;(3)写真情实感;(4)文中不得出现真实的校名、人名;(5)书写工整、规范。把学到的东西用起来真有意义近两个月,大家都在为中考而努力奋斗。当然,我也不例外。上个月,我们进入了复习的攻坚阶段。但不知是卷子练多了,还是题目总是一成不变,迫使我觉得平时我最感兴趣,同时也是最引以为豪的语文,突然间显得枯燥无味。但在一张语文练习卷上的一道练习题,却又唤起了我对语文的热爱。这道题是这样的:它给出了上联“学习好,耕地好,学好便好”,然后后面给你一条横线,要你对出下联。因为平时未练过这种题,所以许多同学都有些不知所措,我还听见有些同学在小声的悄悄张口试着对对联。而此时的我在心里正暗自欢喜。从小我就对中国的古诗文颇有兴趣,而且从幼儿园时就开始背唐诗三百首,尽管当时不怎么理解诗意,但至今想起也别是一番情趣。当时的我,在没有借助工具书的情况下,我也曾试着翻译了好几十首古诗,虽笑料百出,但那对于童年的我也是一种别样的体验。当我看到这道对联的题目时,我就想起了在《每日一智》这本书中看过的一句中国谚语:“登天难,求人更难;黄莲苦,贫穷更苦;江湖险,人心更险,知其难,甘其苦,耐其薄,测其险,可以为师矣!可以处世矣!”多么精辟的句子啊。起初我认为它与题中的对联能联系上,但后来发现两者并不相同,于是我将其中的语言文字稍作了修改,最后我对出的对联是“学习好,耕地好,学好便好;登山难,行舟难,知难不难”。听完我的答案后,老师也对我夸奖道:“你真会学以致用。”是啊,我们学习语文,就是要将学会和做到结合在一起,但是要真正做到学以致用,必须有个前提,那就是你的阅读面要十分广泛,通过这件小事,我发觉以前我所阅读的报刊杂志是十分有必要的,它使我了解了许多课本上学不到的知识。活到老,学到老,我一直觉得这句话很有道理,所以我会继续多读书,读好书,真正做到学以致用,把学到的东西应用到学习与生活中,那才真的有意义!【审题指导】审题与立意审题和立意两个环节,是文章写作的基石和灵魂所在。对于这篇文章的主题《把学到的用起来真有意义》的深度解读如下。1.解析题目含义题目《把学到的用起来真有意义》具有鲜明的实践性和价值导向。这一主题涵盖了三个核心词:“学到的”,“用起来”,与“真有意义”。对这三个关键词的理解,会对你的文章方向产生决定性影响。"学到的"可以涵盖广泛的学习领域,包括学术知识、技能熟练、生活智慧或者思想观念。"用起来"是行动的呼唤,强调知识的实际应用,这可能包括应对挑战、展现才华、援助他人或者服务社区等多个方面。"真有意义"是对整个过程的价值判断,你需要详细解释为何将学习应用于实践具有重大意义。2.确立作文立意立意是对题目的深度洞察和提炼,它决定了你文章的主题和视角。对于这个主题,你的立意应以“学到的知识”、“实际应用”和“真有意义”的三个要素为基础。有多种可能的立意路径,例如:你可以从"让知识活跃起来"的角度出发,强调知识的应用价值,展示如何运用理论知识解决实际问题。你可以选择"自我成长"作为立意,讲述通过实践运用知识,如何在挑战与解决问题的过程中提升自我。你可以选择"增进社交关系"作为立意,描述如何通过分享和运用知识帮助他人,从而增强人际关系。你也可以从"对社会的贡献"的角度立意,讲述如何通过运用所学知识为社会做出贡献。无论哪种立意,都应充分体现出学习的实用性和有意义性。3.立意落实到写作中在写作过程中,你的立意应贯穿始终,用具体的实例和深度的思考来支撑你的观点。你的立意不仅应反映在你描述的具体场景中,而且应在
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