安徽省池州市三年级语文期末自测模拟考试题详细答案和解析

三年级语文期末试卷

题号一二三四五六阅卷人总分

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

密题卡规定位置。

封3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

线工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

A卷（第I卷）

（满分：100分时间：120分钟）

一、书写

1、拼一拼，写一写。

xianyanrongqiudaban

fangjianenggougongke

密

封二、选择题

线

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.海参（sh巨n）闲散（s台n）B.吹拂（fu）仿佛（fd）

C.模型（xing）形状（xing）D.莲蓬（peng）蘑菇（gu）

3、下列字形有误的一组是（）

A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫形状

C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测超常

新

4、下列划线词语运用有误的一项是（）

A.每到周末，大街上人山人海，奔流不息。

B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。

C.校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。

D.我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳,真是一派春色！

5、"众皆弃去"中关于"去”正确的解释是（）。

A.到别的地方B.离开C.失去、丢掉D.已过的

6、下列词语不是表示声音的一项是（）

A.吱吱嘎嘎B.呼呼C.哗哗哗D.嗅嗅

三、非选择题

7、多音字组词。

骨gu（）gu（）

散sM）san（）

8、写出下列句子正确的修辞手法。

（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）

（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）

9、照样子，写词语。

（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）

（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）

（3）一本正经（含有数字的四字词语）

10、读句子想象画面，再完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼

飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾

开去。

（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。

（2）用"有的......有的......”写一句话。

四、日积月累

11、日积月累。

1.梅子黄时日日晴,,添得黄鹏四五

声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:

3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：，o

苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，。

而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，O

4."百闻不如一见"是因为,（填写八字词语），所以对

于道听途说的消息我们不能轻信。"，

"这个八字成语与"孟母三迁"的故事都强调了环境的重要性。

五、阅读与理解

12、阅读理解。

纸的发明（节选）

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字

刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些

竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。

再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有

少数人能用，不能普及。

1.在没有纸的时候，祖先把最早的文字刻在、、上；后来人们把文字

写在、上；再后来，人们又在上写字。

2.文中划线的句子把和作比较，说明了帛很但是。

13、阅读短文，完成后面的问题。

飞舞的窗帘

在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的

窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上，

无论怎么用力都（无济于事无能为力）。

于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有

一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把

这些消息随风发布出去。

这些信息（果然居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的

树树把悄悄话传递给了西边的柳树......大家都很感谢蓝色的窗帘。

转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴

地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。

在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说："哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”

就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望），

而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。

1.选择括号里合适的词语画“V"。

2.窗布最初的愿望是

3."大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（）

A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友

B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家

C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家

D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情

4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？

14、阅读。

爱打扮的豹先生

爱装扮的豹先生是很凶残的，（）谁到了他的爪子下面，（）休想逃命。

今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对像一位尊

贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽,

豹先生对此深感遗憾。

有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时，小兔

子还推了一下豹先生的爪子，说："别开玩笑！"

他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。

小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说："先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，我很欣赏。"

小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说："给这么绅士的豹先生充饥，我觉得很荣幸。”

豹先生听了哈哈大笑，得意极了。

“不过，"小兔子接着说，"你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”

“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。

"你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢？"听小兔子这么一说，豹先生想：对呀，说起赛

跑，小兔子可不是我的对手！

豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。

豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来："大家快来

捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！"

豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。

小兔子呢？早已没影了......

1.选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。（）

A.因为......所以B.即使......也......C.不但...而且......D.无论......都......

2.结合上下文理解下列词语。

凶残：________________________

荣幸：_______________________

3."小松鼠狠命地喊了起来："大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”从这两个感叹号

中我能感受到（）

A.小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间。

B.小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，却喊大家捡，还想把领结给自己。

C.小松鼠太紧张了才会狠命喊叫，这样大喊其实很不礼貌。

4.下列哪些词语适合用来形容文中的兔子？（）（多选）

A.智慧B.镇定C.胆小D.狡猾

5.读了文章最后一段话后，你想对豹先生说些什么呢？

六、语言综合运用

15、按要求写句子。

（1）修改病句。

我一定要改掉不好的坏习惯。

（2）仿照例句运用的修辞手法，仿写句子。

例：一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）

（3）从"没精打采"和"争奇斗艳"中任选一个词语写一个句子。

16、1习作乐园。

题目：我有一双神奇的手

提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。

要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。

参考答案与解析

1、

【答案】鲜艳绒球打扮

放假能够功课

【详解】本骰考查词语拼写能力.

作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误.书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整.

规范、正确.“绒球”的“绒”字要注意左下角是一横加一撇；“放假"的',假”字右上角不封口，

2、

【答案】C

［详解］本题考查字音，

A.闲散(san)-----曲；

B.吹拂(ft)―&.仿佛(ft)——ft；

D.管8(peng)-----peng;

雌C.

3、

【答案】D

【详解】本题考直的是对汉字书写辨析能力.

D.——大概，

故选D.

4、

【答案】A

【详解】本邈主要考查词语搭配.

A.奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息.本句指的是人多，用“奔流不息”不恰当.

故选A.

5、

【答案】B

【详解】本题考查字词瞒，

内容出自宋代佚名的《司马光福缸》,句意：其他的4核子都献了.全文：勘戚于庭，一儿登瓮，足蝴水中，众皆弃

去.光持石击普破之，水迸，JLBS.译文：司马脚TW旗子在庭院S面玩，—4醺站在知±B,失足嗨缸中被水

淹没，其他的4核子都断了，只有司马光拿石头碓开了缸，水从而流出，，J核子得以活命.

【答案】D

【详解】本超考有对词语的理解能力，需要学生平时多加积累课内外词语，明确词语的释义.

吱吱嘎嘎，意思是指微小的声音.

呼呼，象声词，形容风声.

哗哗哗，喧哗；喧闹；形容撞击.水流等的声音.

嗅嗅，作为动词：用鼻子感知，辨别气味；作为名词：气味.

7、

【答案】花骨朵骨头散文散步

【详解】本题考直多音字组词.

骨：[3],人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。~头.~骼。

[gu],朵儿】尚未开放的花朵。碌)滚动(•每”读轻声).

散：[san],无约束；不密集；松开~漫.~兵游勇.[san],由聚集而分离.解~~会.

8、

【答案】比喻拟人排比

【详解】考查修辞手法的辨析.

(1)把云.比作•轻纱”，运用了比喻的修辞手法；

(2)赋予“靖蜓，人的特征，运用了拟人的除手法；

(3)此句是由“有的……”引导的排比句.故运用了排比的修辞手法.

9、

【答案】夕阳西下废寝忘食丢三落四

【详解】本题考宣仿写词语.

(I)描写太阳的四字词语：日月同辉、烈日炎炎、骄阳似火；

(2)描写读书和治学的四字词语：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦.囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食等；

(3)含有数字的四字词语：四分五裂、十全十美、一差二错、一五一十、三教九流、三番五次、一心一意、三心二意

等.

10、

【答案】微风、掠过、偶尔、沾了一下、波纹、一圈一圈、荡漾.珊瑚有的像/簇鼠ta的火帼将海底照亮，有的连成一片像海

底的森林，有的像分支的鹿角一片片榭感人喜电

【详解】(1)本题考查理解句子字词含义.

这一出了燕子的飞行，“病身子’写出了燕子飞行的姿势；“唧唧地叫背‘触感蜘燕子飞行时快乐热脂；‘掠过‘写

出了燕子飞行时的速度：轻和快,簸薜u这些自由飞®撕标给春天带来了生机和活力,

(2)本题考查仿写句子.

读题可知是用“有的……有的……'写r话，如：那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟

曲，j嚷奔流进大海.

11、

【答案】小溪泛尽却山行绿阴不减来时路春潮带雨嘛急野度无人舟自横迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝

春江水暖鸭糊日出江植胜火春来江水飘蓝目艮见为实耳听为虚正朱者赤近墨者黑

【详解】考查课内默写与蟠.

i.出自宋代曾几的《三衢道中》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得雌四五声.

译文：梅子螭的时候，天天都是谓朗的好天气，乘d祜走到小溪的尽头，再走山间小路.山路上古树苍翠，与水路上的风景

相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹏的欢鸣声，更增添了些画S.

2.出自唐代韦应物《滁州西涧》独怜幽茸涧边生，上有黄鹏深树鹤.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.

靛:唯独副:涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转晞鸣的黄鹏.傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍

急，府渡口无人，只有一只4翊悠闲地横在水面.

后两句例重写翻颤I之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展指：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”.这两句是说：到傍晚

时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤郊野渡口，本赖荒凉泠漠，此刻愈发难觅人踪.只有空舟随波纵横.“春

潮”与“雨”之间用喘”字，好像雨是侬潮水而来，把本不相属的两种事物器紧连在了T,而且用一急导写出了潮和雨的动

态.结尾句.用“无A”一说E月渡口的“'野”.二句诗所雌的情境，未免有些荒凉，但用—自”字，却体现着悠翩1自得.

3.出自唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暧睡翁鼠

译文：沐浴谢光下的江山显得榭庚丽，春风送来花草的芳香.泥土弗春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，暖和

的沙子上睡着成双姗的鸳鸯，

前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，f逾字，借衬托而显鬲其颜色.第二小句写山和

花，T'锹字，由衬托送出股态，把，宜:“鸟”、“山，二啥，四种实物涂上一层B绿、青翠，莹白、绯红的油彩.景色清

新，沁人心脾，梯动感

出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》竹勺微花三两枝，春江水暖鸭㈱.婆蒿满地芦雕，正是河豚欲上时.

译文：竹林外两三枝桃花初放，水中结戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河洲Lt长满了婪蒿，芦苇也长出频的新芽，而

河啄此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.

出自唐代白居易的《忆江南》江南好，风景旧曾谙.日出江撤I胜火，春来江水孰蓝.能不忆江南？

译文：江南好，我就I雨的麴I风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江

水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念江南？

4.“百闻不如一见哮义是听到很多次也不如嫡一次(闻：听见)，表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可靠

眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，的才是事实.听来的传闻是靠不住的，亲眼毒II才算是真实的.谓亲眼看见的

比听说的要真实可靠.

近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的螃L,靠着墨的变黑.比喻接场人会让自己也变好，接瞬人会让自己也变坏.

12、

【答案】【小题I】

龟甲

兽骨

青铜器

竹片

木片

帛

【小题2】

帛

竹片、木片

轻便

价钱太贵

【解析】【小题1】

此题考有学生文本信息筛选能力.可以结合短文找到答案.

从僦用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,”人们又把文字写在竹片f口木片上”“再后来，有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了”可

知答案.

【小题2】

此款考有学生理解句子能力.需掌握对比的写法，两者相比较是为了突出其中某一事物的特点.

“帛”比“竹片、木片，轻便，但是价1支太贵，只有少数人能用，不能普及，将“帛”和“竹片、木片”进行比较，是为了突

出“帛"比'竹片、木片.轻便的特点.

13、

【答案】【小题I】无济于事居然愿望

【小期2】跟着风一起去旅行.

【小题3】C

【小题4】它一直都在为别人带来快乐.

【分析】【小题1】

本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.

无济于事：对于事情没有帮助铀处.

无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.

本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”，

果然：表示事情的结果与所料所说相符.

居然：表示出乎预料.

本题要形容窗帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然”，

希望：美好的愿望西里想.

愿望：希望将来能达到某种目的的想法.

本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选',愿望”.

【小题2】

本题考查文章内容的理解.

由“每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟若风一起去旅行啊！”可知窗布最初的愿望是什么.

【小题3】

本题考查课文内容的理解与分析.

由,这些信息居然帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……

大家都很感谢蓝色的窗帘.”可知“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提储艮多信息帮助了大家。故选C.

【小题4】

本题考查文章内容的理解与分析.

由“就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为

别人带来快乐.“可知最让蓝色窗帘感到幸福的是什么.

14、

【答案】【小题I】D

【小题2】

凶恶残暴.

荣耀而幸运.

【小题3】A

【小题4】AB

【小题5】豹先生，你之所以没有追上小兔子，不是因为你的速度不及他，而是因为你跑回去捡衣服浪费了时间.

【分析】【小题1】本题考有学生对关联词的运用能力.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的

关联词语填写.

本数（）谁到了他的爪子下面”与“（）休想逃命包子之间是条件关系，故用“无论……都……”关联词，选D.

【小翔2】本期考有了理解词语的能力，完成此类题目不难，可结合上下文进行理解.

凶残：凶恶残暴.

荣幸：荣耀而幸运.

【小题3】本邈考直了理解句子与感叹号作用的能力，要结合语境来理解句子.在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分

析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字.

本题联系选文内容“豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小免子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：，大家快蟠新衣服

啊！这漂亮的领结可归我啦！"'可知，豹先生即将要追上兔子吃掉兔子时，松鼠急中生智想出了这个方法，两个感叹号加强了

让人信服的语气，体现出了小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间.故本题选：A.

【小题4】本题考查了选词填空与理解文章内容能力，根据选文中的内容，选出适合兔子形象的词语.

通过阅读本文可知，文中讲述了一只兔子依靠自己的智慧和小松鼠的帮助，在自大的豹先生的爪牙下逃脱了的故事，体现出了

兔子的智慧与镇定.故本项选A与B.

【小题5】本题为思路拓展题，完成此类题目要根据题目要求，组织好语言进行阐述.

本题要结合文章最后一段话内容进行分析，答案不唯一，写出自己想对豹先生所说的即可，但要言之有据，不能偏离文章所表

达的文章主旨中心.如可根据豹先生“爱打扮、爱惜新衣服”这一性格特点写出自己所想说的话即可。

15、

【答案】我F要改掉不好的习惯.一阵风吹来，荷花随风起舞.他活下来了，变得没精打采，郁郁百欢.

【洋解】（1）本题考有修改病句.

解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思.检查

修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.常见错误有：用词不当.搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆.前后矛

盾、不符事理、归类不当、指代不明.

“重复啰唆"和'坏'重复啰唆,去掉“不好的”或坏唧可.

（2）本期考查改写句子.

要求将例句改为拟人句，句中主语是荷花，把荷花随风摇摆的样子拟人化即可，答案不唯一.

示例：一阵风吹来，荷花镀翩起舞.

（3）这道题考查学生的造句能力，学生按照要求从“没精打采"和''争奇斗艳”选一个词语造句即可，注意书写正确.规范.

没精打采：形容精神不振，提不起蝌.

争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽.多形容花与女子.

示例：小明在学校的时候上课都是没精打采的.

花园里百花争奇斗艳，一片诧紫嫣红的景象.

16、

【答案】例文: