《小鸟-小鸟》课件

小鸟，小鸟2

你关注过小鸟的叫声吗？它在表达什么样的意思？用心倾听，有什么感受？

长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。引语：歌曲描写了怎样的情景？表达了怎样的情绪？歌曲学唱（一听）歌曲学唱（一听）

清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢唱！充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向往。歌曲可分为几个乐段？分别描写了什么场景？歌曲学唱（二听）歌曲学唱（二听）

两个乐段，第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段小鸟飞上了天空。歌曲为几拍子歌曲？每次乐句起唱时有什么特点？歌曲学唱（三听）歌曲学唱（三听）

歌曲节拍为6/8拍，每一乐句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。音乐知识卡

前奏又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，以提示音乐的情绪、意境并营造气氛。中速稍快，活泼地演唱。演唱要求（1）演唱要求（2）第一段声音跳跃，第二段声音流畅。演唱要求（3）演唱时注意利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。知识拓展－主歌与副歌

部分歌曲由两部分组成，第一部分通常有两段以上的歌词，称为“主歌”，第二部分只有一段歌词，称为“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接唱同一段“副歌”。主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分，这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如：《小鸟，小鸟》。能力提高

歌曲《小鸟，小鸟》第一部分利用弱起与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞，第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典型的音乐表现手法之一。课堂小结

本节课，我们演唱了歌曲《小鸟，小鸟》，学习了弱起、副歌等音乐知识，同时也明白了，鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们。让我们行动起来，投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去吧！青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。

9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12