3.4二氧化碳第2课时课件-浙教版科学八年级下册_第1页
3.4二氧化碳第2课时课件-浙教版科学八年级下册_第2页
3.4二氧化碳第2课时课件-浙教版科学八年级下册_第3页
3.4二氧化碳第2课时课件-浙教版科学八年级下册_第4页
3.4二氧化碳第2课时课件-浙教版科学八年级下册_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.4二氧化碳

第2课时二氧化碳的制取讨论：

实验室用什么样的装置制取和收集二氧化碳？1、实验室制取二氧化碳的原理：

实验室一般用块状石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳。

CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2

碳酸钙+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳验证发生装置的选择反应物状态反应条件固体与固体固体与液体液体与液体是否需要加热发生装置验证发生装置收集装置发生装置收集装置验证2.反应原理化学方程式：

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑3.收集CO2方法及原理向上排空气法；二氧化碳密度比空气大，能溶于水检验二氧化碳：验满二氧化碳：用澄清石灰水燃着的木条放在瓶口装置①发生装置：固液不加热型②收集装置：

只能用向上排空气法收集（CO2密度比空气大，CO2能溶于水）视频：装置气密性检查验证CO2的制取几点注意方便气体逸出防止气体从长颈漏斗出逸出方便排出空气ABCD想一想：上述装置各有什么优缺点？1、气体发生装置排水法向上排空气法向下排空气法根据CO2密度比空气大，能溶于水，故采用向上排空气法2、气体收集装置课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的制法

下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集检验与验满检验：用石灰水验满：用燃着的木条放在集气瓶口（或用沾有石灰水的的玻璃棒放在瓶口）小结：1、实验室制取二氧化碳的原理：

实验室一般用块状石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。碳酸钙+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳2、实验室制取气体装置选择的思路：决定于反应物状态和反应条件3、实验室收集气体装置选择的思路：决定于气体的密度、溶解性4、随开随停装置设计条件：

a、固体与液体易分离

b、液体要与外界相通，以保证能与大气压形成压强差2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料光合作用致冷剂人工降雨（1）CO2对生活和生产的影响（2）CO2对环境的影响（温室效应）①大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。②危害a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面积增大。③防治措施a、尽量减少使用化石燃料

b、利用太阳能、风能等清洁燃料

c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐巩固练习：称取12.5克石灰石（主要成分是CaCO，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论