2025年高考生物总复习：免疫调节

课时6免疫调节

课标要求核心考点五年考情核心素养对接

2023：江苏T11、海南T12、浙江6

1.举例说明免疫细月T14AB；1.生命观念——结构与

免疫系统的组成

胞、免疫器官和免2022：北京T10、江苏T22(3)、功能观：免疫细胞具有

与功能

疫活性物质等是免辽宁T7、河北T11CD；不同的功能，免疫系统

疫调节的结构与物2021：湖南T6、山东T18D受损造成机体免疫功能

质基础；异常。

2023：辽宁T16、天津T2、湖南

2.概述人体的免疫包2.科学思维一一比较与

T11C、广东T14、新课标T3；

括生来就有的非特归纳：比较各种免疫细

2022：广东T17(1)(2)、河北

异性免疫和后天获胞的特点、非特异性免

T11A、浙江1月T25、全国甲

得的特异性免疫；疫与特异性免疫，形成

T30；

3.阐明特异性免疫是特异性免疫的过辩证统一的观点；模型

2021：山东T18BC、海南T22、湖

通过体液免疫和细程与建模：构建体液免疫

北T20、重庆T17；

胞免疫两种方式，与细胞免疫的模型，培

2020：江苏T28(1)(2)、全国

针对特定病原体发养模型分析能力与建模

IIIT4；

生的免疫应答的思维习惯

2019：海南T14、全国UIT30、江苏

T31、北京T29(2)

L高考常结合文字叙述或图示信息，考查免疫调节的过程，近几年有关体液免疫

和细胞免疫过程的内容考查频率较高。试题以选择题居多，但也可能以非选择题

的形式呈现。

命题分析预测

2.预计2025年高考仍可能延续往年的考查形式及特点，考查免疫系统的组成与功

能及体液免疫与细胞免疫相关知识。另外，将免疫与细胞膜的结构和功能、某些

社会热点问题等相联系也是未来高考命题的一种趋势

比重泰统

考点1免疫系统的组成与功能

%8敕材U.K通学生用书

P246

眠鳄1题放材ISSN

1.免疫系统的组成及功能

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教材补遗［选必1P68“相关信息”］大多数抗原是蛋白质，它既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病

原微生物以及细胞上，能刺激机体产生免疫反应。

2.免疫的类型及保卫人体的三道防线

免疫类型非特异性免疫特异性免疫

机体在长期进化过程中遗传下来的一种天然机体在个体发育过程中与病原体接触后获得

形成

防御功能的后天性免疫

线T夜肤、多膜；

第三道防线：体液免疫和细胞免疫，主要由

结构基础第二道防线：体液中的杀菌物质（如［9］溶

一淋巴细胞参与

菌酶）和吞噬细胞

先天性；对多种病原体都有一定的防御作后天性；对特定抗原起作用；作用强，范围

特占

用；作用弱，范围广，时间短小，时间长

特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的；特异性免疫的形成过程又反过来增强了机

联系

“‘小体非特异性免疫的功能；两者共同担负着机体的免疫功能

提醒（1）免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。如溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产

生。

（2）溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，血浆中的溶菌酶属于第

二道防线。

（3）吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。

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基础自测

1.人体免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞；各种免疫器官都能产生免疫细胞。（x）

2.淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞和巨噬细胞。（X）

3.细胞因子、抗体、抗生素、溶酶体等都是由细胞产生的免疫活性物质。（X）

4.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特异性。（X）

5.免疫系统的防御、自稳和监视功能主要针对外来病原体。（X）

6.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防御功能。（X）

7.有溶酶体参与的免疫属于第二道防线。（X）

8.胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用。（X）

9.若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生［2022辽宁，T7C］o（Y）

10.［题干信息说明：水痘是由水痘一带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病］VZV感染引发机体

的特异性（填“特异性”或“非特异性”）免疫［2021河北，T21（2）节选］。

情境应用

1.为什么艾滋病患者恶性肿瘤的发病率高？

提示艾滋病患者的免疫功能缺失，失去了免疫系统的免疫监视功能，导致体内出现的癌变细胞不能被及

时发现和清除，所以艾滋病患者恶性肿瘤的发病率高。

2.骨折后植入人体内的钢板可成为抗原吗？抗原都是外来异物吗？

提示钢板不能引起机体产生免疫反应，不能成为抗原。抗原一般是外来异物，如病原体、移植的组织或

细胞等；抗原也可能是自身的组织或细胞，如癌变的细胞。

f-------------------------三遂题如»»噌M-------------------------------，学生用书

P247

命题点1免疫系统的组成

1.［高考组合］下列有关免疫细胞的叙述，正确的是（C）

A.［2023江苏，T11A］人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中

B.［2023江苏，T11C］树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同

C.［2023新课标，T3①］免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体

D.［2023新课标，T3②］树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原

解析人体内的免疫细胞有树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞等，免疫细胞除了在免疫器官和淋巴液中有

分布外，血液中也有免疫细胞分布，A错误；树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞与抗原的结合具有特异

性，一般认为，这3种细胞识别相同抗原的受体不相同，B错误；免疫细胞，如树突状细胞、巨噬细胞、

B细胞等具有识别作用，这些细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，C正确；树突状细

胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能，一些淋巴细胞，如B淋巴细胞可呈递抗原，D错误。

2.［2021湖南］鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后，可

导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是（D）

A.法氏囊是鸡的免疫器官

B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退

C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生

D.雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩

解析鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所，它是鸡的免疫器官，A正确；IBDV感染雏鸡后，可导

致法氏囊严重萎缩，说明传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退的症状，B正确；将孵出当日的

雏鸡摘除法氏囊后，雏鸡失去了B淋巴细胞的发生场所，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生，C正确；注射

IBDV灭活疫苗应在雏鸡感染IBDV之前，雏鸡感染IBDV发病后，注射疫苗不能阻止其法氏囊萎缩，D错

、口

1^.O

3.树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应

答，其途径如图所示。下列相关叙述错误的是（C）

A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性

B.树突状细胞能识别病毒

C.树突状细胞不能呈递抗原

D.图中病毒相当于抗原

解析由题图可知，树突状细胞有许多突起，其形成过程可体现细胞膜的流动性，A正确；树突状细胞通

过其表面的TLR受体识别病毒，B正确；树突状细胞属于抗原呈递细胞，能将抗原信息呈递给T细胞，

有效激发T细胞的免疫应答，C错误；病毒作为外来异物，被树突状细胞表面的受体识别，相当于抗原，

D正确。

命题点2特异性免疫与非特异性免疫的辨析

4.［天津高考］细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统的功能。下表相关推论错误的是（C）

对长期吸入高浓度

选项推论

PM2.5的研究结果

A.损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫

B.改变T细胞数目影响特异性免疫

C.刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫

D.导致抗体水平升高影响体液免疫

解析皮肤和黏膜构成人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞在体液免疫和细胞免疫中

都能发挥作用，所以改变T细胞的数目，会影响特异性免疫，B正确；B细胞和抗体在体液免疫中起作

用，C错误、D正确。

5.下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述，错误的是（A）

A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫

B.患过麻疹的人不再患麻疹属于特异性免疫

C.机体清除衰老或损伤的细胞属于特异性免疫

D.非特异性免疫是能够遗传的，特异性免疫是后天获得的

解析鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖是第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；患过麻疹的

人不再患麻疹是因为体内含有相应的抗体和记忆细胞，使人体产生针对麻疹病毒的特异性免疫，B正确；

衰老或损伤的细胞发生了变化，是不正常的细胞，可看作抗原，机体清除它们属于特异性免疫，C正确；

非特异性免疫包括免疫的第一道防线（皮肤和黏膜等）和第二道防线（杀菌物质和吞噬细胞），这种免疫

是人人生来就有的，第三道防线是人体接触病原体后获得的，D正确。

命题点3免疫系统的功能分析

6.下列关于免疫系统的功能的叙述，正确的是（C）

A.免疫监视功能异常时机体易发生自身免疫病

B.免疫系统通过免疫自稳功能识别体内突变的肿瘤细胞

C.免疫防御是免疫系统最基本的功能，但不是越强越好

D.免疫自稳功能由非特异性免疫实现，免疫监视功能由特异性免疫实现

解析机体免疫监视功能低下或失调时，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染，免疫自稳功能异常时易发

生自身免疫病，A错误；免疫系统通过免疫自稳功能清除衰老或损伤的细胞，通过免疫监视功能识别和清

除体内突变的肿瘤细胞，B错误；免疫防御是免疫系统最基本的功能，但不是越强越好，当免疫反应过强

时可能会导致组织损伤等问题，C正确；免疫防御、免疫自稳和免疫监视由非特异性免疫和特异性免疫共

同实现，D错误。

7.[2023济宁联考]皮肤是人体最大的器官，人体皮肤大面积烧伤后容易发生感染。当我们体内上呼吸道有

炎症时，扁桃体会肿大，有时颈部、腋窝、腹股沟等部位还会出现淋巴结肿大，这些现象都与免疫系统有

关。下面关于人体免疫系统的叙述，正确的是（B）

A.皮肤组成了人体的第一道防线，既能进行非特异性免疫，又能进行特异性免疫

B.扁桃体、淋巴结为免疫器官，内含免疫细胞，可阻止和消灭病原体，具有防御功能

C.执行免疫功能的细胞是淋巴细胞，该细胞是造血干细胞在骨髓中开始分裂、分化的

D.免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和细胞因子等，它们都是由免疫细胞合成、分泌的

解析皮肤和黏膜组成了人体的第一道防线，只能进行非特异性免疫，不能进行特异性免疫，A错误；扁

桃体、淋巴结为免疫器官，内含很多免疫细胞，可阻止和消灭病原体，体现了人体免疫系统的防御功能，

B正确；执行免疫功能的细胞是免疫细胞，它们来自骨髓中的造血干细胞，C错误；免疫活性物质包括抗

体、溶菌酶和细胞因子等，它们是由免疫细胞或其他细胞合成、分泌的，D错误。

考点2特异性免疫的过程

'帮35",""学生用书

P248

1.免疫系统对病原体的识别

(1)分子标签：一般为「1］蛋白质。

(2)识别：依靠细胞表面的「2］受体。

2.体液免疫和细胞免疫

(1)体液免疫和细胞免疫的过程

教材补遗［选必1P73“相关信息”］通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只

产生一种特异性的抗体。

提醒(1)B细胞活化的条件：需要两个信号的刺激和细胞因子的作用——B细胞接触一些病原体(第一

个信号)，接受抗原信息的辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合(第二个信号)，辅助性

T细胞分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化。

(2)细胞毒性T细胞活化的条件：靶细胞表面分子(信号)的刺激、细胞因子(主要由辅助性T细胞分

泌)的刺激。

(3)辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起作用，其分泌的细胞因子在体液免疫中，促进B细胞的

分裂、分化；在细胞免疫中，加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。

(4)靶细胞凋亡：活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡，属于细胞凋亡。

(2)体液免疫和细胞免疫的区别与联系

项目体液免疫细胞免疫

B细胞、抗原呈递细胞、辅助性细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、记忆T细胞、巨噬细

参与细胞

T细胞、浆细胞、记忆B细胞胞等

被病原体侵入的宿主细胞（靶细胞）、自身突变细胞和

作用对象侵入［6］内环境的病原体

来自异体的移植组织、器官等

浆细胞产生的［7］抗体与相

作用方式活化的细胞毒性T细胞与［8］靶细胞接触

应的病原体特异性结合

举例外毒素病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌

两者各有其独特的作用，又相互配合。①对内环境中的病原体及其释放的外毒素：体液免疫

联系发挥作用；②对进入细胞内的病原体：细胞免疫先发挥作用，将病原体从靶细胞中释放出

来，再由体液免疫将其彻底清除

3.记忆细胞和二次免疫反应

（1）记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。

（2）二次免疫反应：相同抗原「9］再次入侵时,「10］记忆细胞很快作出反应,即很快增殖、分化

产生新的浆细胞和记忆细胞等，浆细胞产生抗体消灭抗原。

（3）二次免疫反应的特点：更快、更强，抗体浓度更高，患病程度更低，如图所示。

抗

体

的

浓

度

和

患

病

程

度

4.神经系统、内分泌系统与免疫系统构成调节网络

（1）神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示例

内分幅条叫

（2）神经调节、体液调节与免疫调节过程中的信号分子类型

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基础自测.

1.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体。（X）

2.记忆细胞增殖分化成具有分裂能力的浆细胞，浆细胞特异性识别抗原和分泌抗体。（X）

3.当同一种抗原再次进入机体时，记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体。（X）

4.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同。（X）

5.体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体。（X）

6.巨噬细胞能摄取加工处理抗原，并呈递抗原信息给其他免疫细胞。在特异性免疫和非特异性免疫过程都

起作用。（Y）

7.辅助性T细胞可以分泌细胞因子，细胞因子具有促进B细胞、细胞毒性T细胞增殖分化的作用。

（4）

8.辅助性T细胞能将抗原呈递给B细胞，从而为B细胞的活化提供信号。（X）

9.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起作用，细胞毒性T细胞只能在细胞免疫中起作用。）

10.有吞噬细胞参与的免疫是第二道防线和第三道防线。（4）

11.首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化［2022辽宁，T7B］。（4）

情境应用

1.某人感染了甲流病毒后，还有可能再次感染甲流病毒而患病，其原因可能是首次感染后产生的甲流病

毒抗体、记忆B细胞和记忆T细胞的数量有限及存活时间有限；甲流病毒是单链RNA病毒，易变异，原

有的抗体对其没有作用（写出一个即可）。

2.接种疫苗是保护人体健康的有效措施，为什么需要多次接种乙肝疫苗？同样受到病毒感染，为什么接种

疫苗的人与不接种疫苗的人相比不易患病？

提示通过多次注射同一种疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量，以提高机体的免疫力。接种疫苗后，人

体内会产生相应的记忆细胞，当人体再次被相应病毒感染时，病毒很快会被记忆细胞所识别，并发生二次

免疫反应，所以接种疫苗的人不易患病。

深度思考,

1.在体液免疫中，抗体与病原体发生特异性结合，抗体能彻底清除病原体吗？

提示不能。抗体与病原体的特异性结合只是抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，病原体与抗体结合

后会形成沉淀等，最终需要被其他免疫细胞吞噬消化。

2.破坏骨髓与切除胸腺相比，哪个对体液免疫和细胞免疫的影响大，为什么？

提示破坏骨髓比切除胸腺对体液免疫和细胞免疫的影响大。骨髓是B细胞和T细胞生成的场所。当破坏

骨髓时，B细胞和T细胞都无法产生，体液免疫和细胞免疫均无法进行；T细胞需在胸腺中发育成熟，当

切除胸腺时，T细胞无法发育成熟，缺乏T细胞的作用，体液免疫绝大部分丧失，细胞免疫全部丧失。

3.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？

提示体液免疫是通过两个信号体现其针对某种病原体的特异性的，即病原体与B细胞接触形成的第一个

信号及辅助性T细胞传递的第二个信号。细胞免疫通过细胞毒性T细胞识别宿主细胞膜表面分子变化的信

号，体现其针对某种病原体的特异性。

j1部翻如，fe学生用书

P250

命题点1体液免疫和细胞免疫的过程分析

1.［高考组合］下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是（B）

A.［2023江苏，T11D］抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化

B.E2023新课标，T3③］辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程

C.E2023新课标，T3④］体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞

D.E2023新课标，T3⑤］某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫

解析抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化，A正确；辅助性T细胞既参与体

液免疫过程，也参与细胞免疫过程，B错误；体液免疫过程中可以产生记忆B细胞和浆细胞，细胞免疫过

程中可以产生记忆T细胞和细胞毒性T细胞，C正确；某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时

既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，D正确。

2.［2023天津］CD4是辅助性T细胞（CD4+T细胞）上的一种膜蛋白，CD8是细胞毒性T细胞（CD8+T细

胞）上的一种膜蛋白，下列过程不能发生的是（C）

A.CD4+T细胞参与体液免疫

B.CD4+T细胞参与细胞免疫

C.CD8+T细胞参与体液免疫

D.CD8+T细胞参与细胞免疫

解析辅助性T细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫，而细胞毒性T细胞只能参与细胞免疫，CD4是

辅助性T细胞（CD4+T细胞）上的一种膜蛋白，CD8是细胞毒性T细胞（CD8+T细胞）上的一种膜蛋

白，因此CD4+T细胞参与体液免疫和细胞免疫，CD8+T细胞只参与细胞免疫，C符合题意。

通性通法

“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫

命题点2辨析初次免疫和二次免疫

3.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。某科学家用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再

次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一

次注射。下列分析错误的是（B）

A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原

B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生抗性变异

C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D.第二次注射后，死亡鸡体内发生了特异性免疫反应

解析第一次注射的鸡霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择，而抗性变异在注射鸡霍乱病原菌之前已存在，B

错误；由题意可推知，第一次注射所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，注射后鸡体内有特异性免疫反应发

生，第二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡，

但死亡鸡体内发生了特异性免疫反应，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应，A、C、D正确。

4.[2022全国甲，9分]人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，

体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题：

（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分。人体T细胞成熟的场所是胸腺；体液免疫过程中，能产

生大量特异性抗体的细胞是浆细胞。

（2）体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是被吞噬细胞吞噬消化。

（3）病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是—

病毒再次感染机体时，记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞，短时间内产生大量抗体。

（4）依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是多次接

种同种疫苗。

解析（1）T细胞在胸腺中成熟；抗体由浆细胞分泌。（2）在体液免疫过程中，抗体与病毒结合后会形

成沉淀等，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）病毒再次侵入机体时，由于体内已存在相应的记忆细胞，记

忆细胞会迅速增殖、分化成浆细胞，形成的浆细胞能分泌大量抗体，以快速清除病毒。（4）由图可知，

初次感染后的一段时间内，抗体浓度先增加后减少，再次感染后的一段时间内，抗体浓度显著增加，表明

再次感染会使机体产生更强烈的免疫反应，为获得更好的免疫效果，可多次接种同种疫苗。

命题点3与免疫调节有关的实验分析

5.[2023河南检测]破伤风外毒素是由破伤风芽抱杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后可制

成类毒素。关于如图所示免疫学实验的叙述，错误的是（D）

的外毒素\死亡

及时注射

注射外毒素免疫血宿存活

一^--►团乙

注I揆毒素注射外毒素十h

*交啊6-丙

A.甲组在该实验过程中属于对照组，外毒素属于抗原

B.乙组小鼠能够存活的原因是免疫血清中含有抗毒素

C.丙组中的类毒素刺激机体通过体液免疫产生浆细胞和记忆细胞

D.乙组比丙组起效慢，但获得的免疫能力可以保持较长时间

解析甲组在该实验过程中属于对照组，破伤风外毒素是由破伤风芽抱杆菌产生的一种强毒性蛋白质，外

毒素属于抗原，A正确；乙组小鼠能够存活的原因是免疫血清中含有抗毒素，该物质能够与进入机体的外

毒素形成抗原一抗体复合物，从而阻止外毒素对机体的破坏，B正确；丙组中的类毒素刺激机体通过体液

免疫产生浆细胞和记忆细胞，C正确；丙组较乙组起效慢，但获得的免疫能力可以保持较长时间，D错

、口

1^1O

6.［山东高考节选，6分］科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘

脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经

联系，即脑一脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图所示。

刺激

下丘脑―脾神_去甲肾细峋邀运R细胞

CRH神经元~经元一上腺素一斑胞细胞

(1)在体液免疫中，T细胞可分泌细胞因子作用于B细胞。B细胞可增殖分化为浆细胞和记忆

(B)细胞。

(2)已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑一脾

神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。

实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。

实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实

验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体

的产生量。

预期实验结果：实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。

解析(1)在体液免疫过程中，T细胞可分泌细胞因子，细胞因子能促进B细胞增殖、分化成浆细胞和

记忆B细胞。(2)根据单一变量原则和对照原则，确定实验分为两组，实验组小鼠的脾神经被切断，对

照组不进行处理，两组小鼠分别注射相同剂量的N抗原，一段时间后，用抗体定量检测仪器检测两组小鼠

抗N抗体的产生量。该实验为验证性实验，即验证破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因

此，脾神经被切断的实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。

1.[2023海南]肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素TO（ILT0）,促进TAM转变成可抑制T

细胞活化和增殖的调节性T细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。下列有关叙述

正确的是（A）

A.调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫

B.树突状细胞可抑制辅助性T细胞分泌细胞因子

C.TAM使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击

D.IL-10是免疫活性物质，可通过TAM间接促进T细胞活化和增殖

解析由题中信息可知，调节性T细胞可抑制T细胞的活化与增殖，而T细胞参与调节机体的特异性免

疫，A正确；树突状细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，使其分裂、分化并分

泌细胞因子，B错误；由题意可知，TAM通过分泌ILT0促进TAM转变成调节性T细胞，调节性T细胞

可抑制T细胞的活化与增殖，使肿瘤细胞躲避免疫系统的攻击，C、D错误。

2.[2022辽宁]下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（A）

A.抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体

B.首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化

C.若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生

D.“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要

解析体液免疫中产生的抗体能消灭细胞外液中的病原体而细胞毒性T细胞的主要作用是识别并接触、裂

解被病原体感染的靶细胞，不能直接消灭侵入细胞内的病原体，A错误。B细胞活化需要病原体和辅助性

T细胞的刺激，此外，还需要细胞因子的作用，B正确。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止

肿瘤发生的功能，若此功能低下或失调，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生，C正确。“预防”胜于

“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要，D正确。

3.[2022浙江1月]免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋

巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙

述正确的是（B）

A.针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏

B.针对异体移植细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体的信息

C.事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子

D.事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体

解析B细胞能特异性识别抗原，一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素致敏，A错误；异体移植细胞

进入体内后相当于抗原，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原-MHC复合体，再将抗原-MHC复合体呈递给

辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，故事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体

的信息，B正确；辅助性T细胞在胸腺中发育成熟，但不在胸腺中大量增殖，C错误；记忆细胞不会杀

灭、清除病原体，而是形成免疫记忆，当同种抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化出效应细胞，D

错误。

4.[2022北京]人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄球菌的过程

中，免疫系统发挥的基本功能属于（A）

A.免疫防御B.免疫自稳

C.免疫监视、免疫自稳D.免疫防御、免疫监视

解析人体的三道防线是统一的整体，它们共同实现免疫防御（排除外来抗原性异物）、免疫自稳（清除

衰老或损伤的细胞）、免疫监视（识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生或持续病毒感染）。金黄色葡萄

球菌属于外来抗原性异物，A符合题意。

5.[2021重庆]研究发现，登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应，即病毒再次感染人体时，体内

己有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力，其过程如图所示。下列叙述错误的是（D）

A.过程①，抗体与病毒结合依赖于抗原抗体的特异性

B.过程②，病毒利用吞噬细胞进行增殖

C.过程③释放的病毒具有感染能力

D.抗体依赖增强效应的过程属于特异性免疫

解析过程①中抗体和病毒的结合依赖于抗体和抗原的特异性，A正确；过程②，病毒利用吞噬细胞进行

增殖，B正确；过程③释放的是子代病毒，具有感染能力，C正确；根据题干信息“病毒再次感染人体

时，体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力”可知，图中所示的抗体依赖增强效应的过程不是

机体对外来入侵病原体的免疫过程，不属于特异性免疫，D错误。

6.[2021海南，11分]大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有

效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列问题。

（1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T细胞发挥着重要作用。T细胞在人体内发育成熟的场所是一

腺，T细胞在细胞免疫中的作用是增殖分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞可与靶

细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。

（2）接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为抗原可诱导B细胞增殖、分化。B细胞能分化为分

泌抗体的浆细胞。

（3）新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出

mRNA疫苗。接种mRNA疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是接种mRNA疫苗

后，mRNA可在人体内翻译出S蛋白，S蛋白作为抗原可刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，由浆

细胞产生抗体。

（4）新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫

作用是与抗原特异性结合，抑制病原体的增殖或对细胞的黏附。

解析（1）T细胞来源于骨髓中的造血干细胞，在胸腺中发育成熟；T细胞在细胞免疫中的作用是增殖分

化为细胞毒性T细胞（可识别并裂解靶细胞）和记忆T细胞（保持免疫记忆，在再次免疫中发挥作用）。

（2）接种的新冠灭活疫苗相当于抗原，可以刺激机体产生特异性免疫应答。抗体是由浆细胞分泌的。

（4）新冠肺炎康复者体内的抗新冠病毒的特异性抗体在患者康复过程中可以与抗原特异性结合，形成沉

淀，进而被吞噬细胞吞噬消化。

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帮P487

一、选择题

1.[2024济南检测]负责免疫应答和具有免疫功能的免疫细胞在机体免疫系统中构建了最强大的防线。下列

相关叙述正确的是（D）

A.免疫活性物质只能由免疫细胞产生

B.树突状细胞能够处理和呈递抗原，B细胞不能

C.病原体刺激激活后的记忆细胞能产生抗体

D.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合是激活B细胞的信号之一

解析免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，A错误；抗原呈递细胞可以处

理和呈递抗原，抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，B错误；产生抗体的是浆细胞，C错

误；激活B细胞需要两个信号，一是B细胞与病原体的直接接触，二是辅助性T细胞表面的特定分子发生

变化并与B细胞结合，D正确。

2.[2024惠州一调]将人源蛋白质TGFp-l注入兔体内，一段时间后提取和纯化兔血浆中的特异性抗体，可

用于检测人体组织内的TGFB-1。下列叙述错误的是（C）

A.注入兔体内的人源蛋白质TGF0-1相当于抗原

B.兔被注射TGF（3-1后，其体内会产生体液免疫

C.该特异性抗体由细胞毒性T细胞产生

D.该抗体能和人的TGF0-1特异性结合

解析注入兔体内的人源蛋白质TGF0T对于兔来说是外来异物，相当于抗原，可引起体液免疫，使兔体

内产生能与人源蛋白质TGF0T结合的特异性抗体，该抗体由浆细胞产生，A、B、D正确，C错误。

3.[2024资阳检测]下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，错误的是（D）

A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等

B.非特异性免疫作用范围广、无特异性；特异性免疫作用范围小、针对性强

C.免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等

D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

解析人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、

吞噬细胞等，A正确。非特异性免疫是人人生来就有的，不是只针对某一类特定的抗原，而是对多种抗原

都有防御作用，故作用范围广、无特异性；而特异性免疫通常只能对某一特定的抗原起作用，故作用范围

小、针对性强，B正确。免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等，C正确。特异性免疫是在非特异

性免疫的基础上形成的，D错误。

4.人体的免疫系统通过免疫防御、免疫自稳、免疫监视三大基本功能，参与维持内环境的相对稳定。下列

有关免疫的叙述，正确的是（A）

A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线

B.被病原体感染的细胞可通过细胞坏死来清除

C.病原体表面若无蛋白质分子，就不会使人产生抗体

D.在抗原的刺激下浆细胞的核DNA一定会发生基因突变

解析体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，是人生来就具有的，

A正确；被病原体感染的细胞是通过细胞凋亡来清除的，B错误；引发免疫反应的抗原物质不一定是蛋白

质，如荚膜多糖，故即使病原体表面不存在蛋白质分子，也会使人体发生免疫反应产生抗体，C错误；浆

细胞属于高度分化的细胞，不会再分裂，其内的核DNA发生基因突变的概率极低，D错误。

5.[2023广东]病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变

化。下列叙述错误的是（C）

A.a〜b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子

B.b〜c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞

C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号

D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成

解析a〜6期间，病毒、T细胞的相对数量均增加，病毒侵入机体后会引发体液免疫，辅助性T细胞可分

泌细胞因子，A正确。b〜c期间，病毒