陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年高二政治上学期期中试题

PAGEPAGE6陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年高二政治上学期期中试题留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．考试结束，考生只需将答题卡交回。一、本题共24小题，每小题2分，共48分。1.我们讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于“文化”的是①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字A.①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④2.文化具有特别丰富的形式，下列形式中属于非意识形态部分的是①社会科学②自然科学和技术③语言和文字④道德A．①② B．①④ C．②③ D．③④3.习近平说:“我们说要坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说究竟是要坚决文化自信。文化自信是更基本、更深厚、更长久的力气。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不行能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。”这一论述蕴含的文化生活道理是①文化是一个国家和民族的灵魂②肯定社会的经济和政治归根究竟是由文化确定的③文化发展水平是衡量一个民族和国家发展水平的根本尺度④文化为经济发展和政治进步供应精神动力和价值支撑A.①②

B.①③

C.②④

D.①④4.“贵和”思想是儒家思想的精华，在两千多年的发展历程中，它维护了国家和民族的统一，新时代这一思想又为我们全面建成小康社会起到了巨大的指导作用。这充分证明白A．文化发展应当成为社会发展的中心任务B．精神产品离不开物质载体C．文化能够影响一个国家和民族的发展历程D．文化是人类社会实践的产物5.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒适。这类现象表明A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义6.幽静雅致的校内环境、丰富多彩的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高超的教化工作者看来，一切场合、一切载体、一切方式，都是隐性教化可以融入、嵌入、渗入的地方，只要专心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明①人的教化离不开合适教化方式和教化环境②人的文化素养是在生活体验中自发形成的③文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点④文化对提升人的精神境界起着确定性作用A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④7.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素养。早在古希腊时期，哲学家伊璧鸠鲁就把人的华蜜界定为“身体的无苦痛和灵魂的无纷扰”的完备结合。这段话启示我们A．人的全面发展是一个历史的过程B．必需从思想道德素养、科学文化素养和健康素养等各方面促进人的全面发展C．优秀文化对促进人的全面发展具有不行替代的作用D．古代就己经实现了人的全面发展8.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性:不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度:不奋斗，世界那么大，你靠什么去看这一励志寄语，尽管宴窖数语，却赛过千言万语，让人震撼，激励了多数的人。这说明①

世界观、人生观和价值观是文化素养的核心②教化是一种更为干脆的文化传播方式③文化对人具有潜移默化的影响④优秀文化塑造人生，能增加人的精神力气

A.

①③ B.

①② C.

②④ D.

③④9.当今世界，一些西方发达国家凭借其经济实力，利用在媒体限制和文化产业方面的优势，操控国际舆论，从“软实力”方面大举实施“民主子权输出”的进攻，向全球各地特殊是广阔发展中国家进行意识形态渗透。这启示我国要①大力提升文化话语权，把文化建设作为提高综合国力的关键因素②提升文化竞争力，维护国家文化平安③加强中华文化对外渗透，同时要警惕文化霸权主义④加强文化建设，提高自身文化软实力

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④10.当前，很多地方的方言正在退化，很多本土诞生的孩子从小学习的不再是方言，而是一般话和英语。有人说，“一般话或许可以让你走得更远，但方言却可以让你记得从哪里动身。”留意方言的传承，是因为其①特色显明，具有丰富的文化底蕴②相对稳定，具有显明的时代特色③丰富多彩，是地域文化的“活化石”④魅力独特，是不同地区沟通的工具A.①②B.①③C.②④D.③④11.当今时代，世界文化灿若星河：四年一届的奥运会、世界杯球赛精彩纷呈；一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星绚丽，每年的圣诞节、巴西狂欢节令人如痴如醉……这表明A.世界上每种文化都具有显明的民族特征B.民族文化是民族情感的集中表达C.世界文化具有多样性D.各种文艺形式是风格迥异的12.敬重民族文化多样性的缘由是①民族文化是至高无上的②敬重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求③敬重文化多样性是实现世界文化旺盛的必定要求④民族文化具有与其他文化不同的特点A.①③ B.②④ C.①④ D.②③13.不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B．传统文化具有相对稳定性C．这是对传统习俗的继承与发展 D．传统习俗对社会生活产生深刻影响14.汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史。汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。材料体现了①文字是中华文明的重要标记②文字是文化的基本载体③汉字的独创标记着人类进入文明时代④汉字对传承中华文明具有重要作用A．①②

B．①③

C．②④

D．③④15.下列有关文化遗产表述正确的是①文化遗产就是人类全部物质财宝②文化遗产对于探讨人类文明的演进具有重要意义③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记④文化遗产对于呈现世界文化的多样性具有独特作用A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④16.影响文化发展的重要因素有①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17.传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。继承传统文化、发挥传统文化的主动作用，正确的看法是A.继承的基础上发展、发展的过程中继承 B.古为今用、洋为中用C.取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用 D.推陈出新、革故鼎新18.我国的传统文化的特点是A.相对稳定性和显明的民族性 B.具有民族性和多样性C.具有包涵性和广博性 D.具有区域性和固定性19.2024年9月22日，习近平总书记在教化文化卫生体育领域专家代表座谈会上讲话中提出，“不断铸就中华文化新辉煌”“激发全民族文化创新创建活力”。这些重要论断体现了新时代中华文化发展的新目标、新理念。之所以强调文化创新，是因为①文化创新能够推动社会实践的发展②促进民族文化的旺盛是文化创新的根本目的③文化创新是社会实践的源泉和动力④文化创新是文化富有朝气与活力的重要保证A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.一部没有当红明星的电视剧《最美的青春》吸引了很多年轻人。电视剧取材于第一代塞罕坝建设者用青春报效祖国的动人事迹,然后把塞罕坝精神以影像的方式固化为民族记忆,有筋骨、有道德、有温度,让多少人热血沸腾。这说明文艺工作者要创作出群众喜爱的作品,必需①博采众长,讲究时尚高雅②植根群众,从群众中获得灵感③面对全体人民,满意全体群众需求④立足群众实践,实现文化创新A.①② B.①④ C.②③ D.②④21.清华高校设计师陈某设计出甲骨文表情包、动画等创意产品,带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。其甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出,使我国传统文化焕发新的光彩。材料给我们的启示是①对待传统文化要在承袭中创新,做到古为今用②要为传统文化注入新的时代元素③要实现传统文化商业价值和文化价值的统一④要推动传统文化走向世界,扩大其影响力A.①② B.②④ C.①③ D.③④22.历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不行能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。这告知我们，在文化发展过程中①必需反对“守旧主义”和“封闭主义”②必需反对“历史虚无主义”和“民族虚无主义”③要主动汲取外国文化有益成果④要正确处理文化继承和文化发展的关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23．在经济全球化的浪潮中，文化沟通崇尚“见贤思齐”，这就要求我们A.用优秀民族的文化改造本民族的文化B.依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C.既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化D.擅长学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化24．建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。构建“学习型社会”的核心内涵是A.全民学习、终身学习 B.实行中学义务教化C.推动教化信息化发展 D.发展教化、科学、文化事业二．阅读材料，回答问题。（共4道小题，52分）25、中华名山泰山是世界首例文化与自然“双遗产”、“旭日东升”、“黄河金带”、“泰山石敢当”和“泰山碑刻”都是其闻名的景观。(1)在所列的四种泰山景观中，哪些是文化现象？你推断的依据是什么？（5分）(2)文化的社会作用有那些？（9分）26、校内文化是一个学校发展的灵魂，是凝合人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。“千校一面”是不行行的，每一所学校都应当有自己的特色。健康、向上、丰富的校内文化对学生的品行形成具有渗透性、长久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生的视野，培育跨世纪人才具有深远意义。运用文化对人的影响的学问，说明建设和谐健康校内的重要性。（12分）27、为什么说文化是民族的，又是世界的?（12分）28、20世纪50年头，我国音乐学院的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习拉小提琴的一些年轻人，决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作出了感动世界的经典曲目——《梁祝》。这首中西乐器相互渗透的协奏曲，呈现了中华文化显明的风格和特点，成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。文化发展的实质是什么？在正确对待传统文化与外来文化方面，上述事例对你有什么启示？（14分）

高二年级思想政治参考答案2024.11一、本题共24小题，每小题2分，共48分。1.C2．A3.D4.C5.D6.A7.B8.D9.B10.D11.C12.D13.A14.C15.D16.B17.C18.A19.B20.D21.B22.D23.D24．A二．阅读材料，回答问题。（共4道小题，52分）25、答：(1)“泰山石敢当”和“泰山碑刻”是文化现象。（2分）依据：文化是人创建的，纯粹的“自然”现象不能称为文化。（3分）(2)①(文化的力气)文化作为一种精神力气，能在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，对社会发展产生深刻的影响。（3分）②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所确定，是对经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。(先进的/落后的)（3分）③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力，为经济建设供应方向保证、精神动力和智力支持。)（3分）26、答:①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。校内文化作为一种环境教化力气，对学生的健康成长有着巨大的影响；②文化对人的影响具有潜移默化、深远长久的特点。校内文化作为学校教化的重要组成部分，发挥着课堂教化不行替代的作用。它具有教化功能、熏陶激励功能，可谓“润物细无声”；③健康和谐的校内文化可以丰富学生的精神世界，增加学生的精神力气，促进学生全面发展。（12分）27、答案：(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。(2)由于各民族间经济的和政治的、历史的和地