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PAGE3-课时跟踪检测(八)相识运动把握规律一、选择题1.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明()A.世界上存在无物质的运动B.运动是物质的固有属性C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力解析:选B材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变更之中,故选B项。A、D两项表述错误;C项与题意不符。2.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不行名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主见对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()A.否定了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系解析:选C本题考查相对静止的含义。克拉底鲁否认相对静止,否定事物的相对稳定性,借口事物的运动变更,把事物说成是不行捉摸的东西,是典型的不行知论。A、B、D三项都不符合题意。3.面对高发的食品平安事故,饲料专家认为,养殖业过度依靠生长素、激素,就像运动员依靠兴奋剂,但后者损害的仅仅是体育公允和个体健康,前者危害的却是整个社会。这告知我们()A.规律具有客观性和普遍性,违反规律就会受到规律的惩处B.人在规律面前是无能为力的C.物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥D.规律是可以被相识和改造的解析:选A本题考查了主观能动性与客观规律的关系。人可以发挥主观能动性,故解除B项;C项不符合题意;规律具有客观性,可以被相识和利用,但不能被改造,解除D项。本题主要强调违反规律从而给社会带来的危害,故答案为A项。4.针对10岁小女孩上高校,按下加速键的“开挂”人生,《人民日报》发表评论称:教化要按部就班,静待花开,要“唤醒”而非“催熟”。这启示我们()A.按规律办事,不能违反规律B.人可以利用规律改造客观世界C.规律是事物运动过程中固有的本质的联系D.在客观规律面前,人不是无能为力的解析:选A教化有其自身的规律性,要按部就班,静待花开,要“唤醒”而非“催熟”,我们要遵循教化规律促进孩子成长,而不是按下加速键的“开挂”人生,A项正确。其余选项不符合题意,且C项对规律的表述不完整。5.地震给人类带来了重大人员伤亡和财产损失。我们对地震发生的原理、规律有所相识,但还没有完全相识;我们能够对某些类型的地震作出肯定程度的预报,但还不能预报全部的地震。上述材料表明()A.人类社会的存在和发展是客观的B.规律是不行相识的C.要相识和利用规律,必需详细地把握规律D.人类还不具备相识地震的实力解析:选C要留意题干中的两对冲突“有所相识”与“完全相识”“某些”与“全部”,因此应选C项。A项与题干意思不符。B、D两项说法错误,均应解除。6.农业生产中有这样的谚语:清明前后,种瓜点豆。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。由此可见()A.规律具有普遍性和客观性B.规律既能被创建,也能被歼灭C.科技是相识发展的动力D.人可以相识并利用规律解析:选D利用先进科技生产反季节蔬菜,是相识和利用规律的表现,故D项正确。A项材料不能表明。B、C两项说法错误。7.经过科技工作者的长期探究和努力,我国在浩瀚宇宙架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以深化地视察宇宙模样,探究宇宙奇妙。材料说明()①顺应自然规律就可以发觉宇宙的奇妙②人类可以相识和利用规律③发挥主观能动性是实践活动取得胜利的必要条件④科学家的努力是可以变更规律的A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:选C材料反映经过科技工作者的长期探究和努力,最终架起了太空望远镜,说明发挥主观能动性是实践活动取得胜利的必要条件,③符合题意;“通过它我们可以深化地视察宇宙模样,探究宇宙奇妙”,说明人类可以相识和利用规律,②符合题意;顺应自然规律只是发觉宇宙奇妙的一个必要条件,发觉宇宙的奇妙还必需发挥主观能动性,具备客观条件,①说法不妥;规律是不能被变更的,故④说法错误。二、非选择题8.“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,在今日的中国变成现实。十余次神舟起飞,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内试验到太空行走,从单船飞行到组合体稳定运行……中国航天起先迈向空间站时代。“蛟龙”问世,历经了八年,经过了多数次试验,下潜深度不断刷新,实现从零到7062米水深的跨越,面对难以捉摸的天气和困难海况,科研人员说:“我们要有冒险精神,但我们绝不是赌徒。”无论上天还是入海,每一次试验都要限定严密的条件,依靠专家制定精细的预案;都要攻克通信、能源、限制、生命等一系列技术难关。攀登科学高峰,不断探究大自然奇妙,中国人从未停下脚步。请运用规律的有关学问,结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的缘由。解析:本题要求运用规律的有关学问,结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的缘由。依据题意,可以从规律的特征和规律方法论角度分析即可。答案:(1)规律的客观性和普遍性要求我们必需敬重客观规律,依据客观规律办事。“蛟龙”号的胜利是敬重科学,按规律办事的结果。(2)人们可以充分发挥主观能动性,在相识和把握规律的基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界。“蛟龙”号的胜

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