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课题研究申报表Documentnumber：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-湖北省教育科学规划研究课题课题负责人董仁民邮编、电话441200填表日期湖北省教育科学规划领导小组制位位称小学语文教学中小组合作学习的研究小学语文合作学习课题类别AA点课题B.一般课题类语文DA础理论B.应用研究C.调查研究D负责人姓名男行政职务支部书记、校长研究专长小学语文者月女女女女女女女女CD筹集经费(单位：万元)0·62013年6月日研究关的研究成果位的研究课题内外同类课题研究状况；研究方(一)、本课题研究的基本内容、重点和难点：对此有些文献作了介绍，但是针对具体的班级、具体的学的研究。主要研究小组合作学习如何操作。如小组成员怎样开展交学习评价策略的研究。如如何自我评价、教师如何评价才能提高合作学习的有效力的培养。学生只有具备一定的学习能力和合作能力，才会有较(二)、省内外同类课题研究状况：的从普遍的教育不大。在小学语文教学领域，小组合作的研究也存在着系统性不够、理论层次不高等问题。(三)、研究方法法。(四)、本课题的理论意义与实践意义习形式，在合作学习中：通过本课题的研究，可以促使改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水(一)、负责人的研究水平、组织能力和时间保证学高级教师，我校书记、校长，长期致力于小学语文教研工作，所主管的(二)、参加者的研究水平和时间保证合理，平均年龄35岁，均是小学一级、大专以上学历，都参加过省市级(三)、资料设备、科研手段室一个，教学楼3000平方米。同时，建立健全了研究运行的组织、管理、(四)、课题组成员分工亢德平、檀凤莲：负责对学习资料进行整理，并组织教师学习。：负责对研究成果中教师案例进行整理。程梅、耿双菊、钟照霞：负责对研究成果中教师论文进行整理。成果研究阶段(起止时间)12011、622011、632011、10452013、5成果12013、622013、536000(元)(元)6000(元)：专业职务：研究专长：经费开支项目预算费：30000机使用费：300编学441200责人所在单位意见2.课题负责人和参加者的政治素质与业务水平是否适合主持和参与本课题的研究；3.所在单位是否能提供完成课题所必需的时间、物质条件和经费保证；4.单位科研管理部门是否承担本课题的管理工作。能力强，知识面广泛，能承担此课题。经研究，同意呈报。公章单位公章单位负责人签名：九、市(州)教育科学规划领导小组办公室审核意见负责人签字：主审专家意见学科组建议立项意见长签字：2.负责人的素质或水平不宜承担此课题；7.资料准备不够；3.课题组力量不强或分工不当；8.最终成果不明确；4.不具备完成本课题所需的

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