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文档简介
湖南省衡阳市2024年初中学业水平适应性考试生物试卷
学校:___________姓名:班级:___________考号:
一,单选题
1.在明媚的春光中,长沙望月公园铜盆湖畔,环湖栽种的樱花竞相绽放。下列属于生
命现象的是()
A.春风吹拂B.阳光灿烂C.樱花绽放D.湖水波动
2.放在窗台上的花,如果长时间不被移动,枝叶就会偏向窗外的方向生长,这体现了
哪种非生物因素对生物的影响()
A.温度B.阳光C.水D.土壤
3.益阳秀峰公园植被丰富,其间有松毛虫、蝴蝶、蜻蜓、野鸭、灰喜鹊等多种动物,
风景优美。下列叙述正确的是()
A.公园中的樱花树、松毛虫等动植物构成生态系统
B.捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响
C.其中的一条食物链为植物一松毛虫一灰喜鹊一细菌
D.生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能
4.下列有关“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是()
A.如果目镜和物镜上有污点,要用擦镜纸擦拭干净
B.观察前要在载玻片上滴清水,维持细胞正常形态
C.取口腔上皮细胞前要先漱口,目的是使口腔上皮细胞易脱落
D.盖盖玻片时,必须直接从上方把盖玻片平放到水滴上
5.夏季是我国南方水稻收获的季节,但这个季节常常会遇到台风和大雨,这时农民会
将没有晾干的水稻拢堆并盖上塑料膜,一段时间以后,将手插入谷堆会感到温度比之
前高,这是因为()
A.潮湿的水稻进行蒸腾作用
B.缺乏氧气,水稻不进行生理作用
C.潮湿水稻的呼吸作用产生了大量的热
D.水稻的光合作用产生了大量的热
6.下列叙述正确的是()
A.鱼缸长期不换水,缸的内壁会长出绿膜,这些绿膜是苔群植物
B.古代的藻类植物的遗体堆积,变成了煤
C.能产生种子,是种子植物更适应陆地环境的一个重要原因
D.蕨类植物可以用作监测空气污染的指示植物
7.小明尝试在家发绿豆芽,以下他的做法不恰当的是()
A.选择饱满的绿豆种子B.放在较温暖的环境中
C.用湿润的纱布覆盖种子D.密封以防止微生物污染
8.试管婴儿是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子,在体外受精发育成胚胎后,再
将胚胎移植回母体完成受孕的技术。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是()
A.子宫、输卵管B.卵巢、输卵管C.子宫、胎盘D.卵巢、子宫
9.胸部X光检查是体检的重要项目之一。在做检查时,医生要求被检查者用力吸气
后闭气不动。此时对呼吸运动相关结构变化的叙述,错误的是()
A.膈顶上升B.肺扩张C.胸腔变大D.肋骨向上
10.航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼,以应对失重带来的影响。下列
相关叙述正确的是()
A.关节由关节头和关节窝两部分构成B.跑步由运动系统独立完成
C.骨骼肌两端都附着在同一块骨上D.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
11.下面为我国植树节的图标,主旨是倡导每个公民每年义务植树3〜5棵。结合图标
分析并判断,下列描述错误的是()
A.3月12日是植树节,应广泛开展全民义务植树、种草活动
B.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,减少水土流失
C.树木高大挺拔,其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
D.在植树时,不需要注重植物的空间搭配,单位面积内种植的数量越多越好
12.某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结
果记录,下列分析错误的是()
组别甲乙丙
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理向水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
C.乙组在实验中起对照作用
D.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
13.自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时做出一系列反应。它与人类神经系统的工
作原理十分相似,通过传感器一行车电脑——执行机械,形成了自己的“反射弧”。
下列关于这个“反射弧”的理解,错误的是()
A.传感器能接受“刺激”并传导“兴奋”
B.执行机械类似于反射弧中的“效应器”
C.行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”
D.执行机械与“传入神经”相连
14.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是()
A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发
B.鱼类的蛆丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换
C.鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重
D.家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应
15.下列动物的行为与其类型对应错误的是()
A.蜘蛛结网一学习行为B.鹦鹉学舌一学习行为
C.大雁南飞——先天性行为D.蚂蚁群体生活—社会行为
16.小明通过观察和查找资料,对下列四种微生物的结构功能做了相关记录,正确的
是()
A.甲属于病毒,遗传物质是它的外壳
B.乙属于杆状细菌,没有成形的细胞核
C.丙、丁属于真菌,是生态系统中的消费者
D.甲乙丙丁都无法进行光合作用,都通过分裂繁殖后代
17.2024年3月7日,湘潭第三届杜鹃花文化节在盘龙大观园开幕。国宝“千年杜鹃
王”携15万盆名贵杜鹃花亮相。想要实现一棵杜鹃花上有的枝条开红花,有的枝条开
白花,所采用的方法是()
A.种子繁殖B.嫁接C•杆插D.组织培养
18.赤眼蜂是一种寄生蜂,它寄生在害虫虫卵中,将害虫虫卵吃尽后,在害虫虫卵中
不食不动,最后发育为成虫。下列描述其发育过程的选项正确的是()
A.幼虫一卵一蛹一成虫B.卵一蛹一成虫
C.卵一幼虫一蛹一成虫D.卵一若虫一成虫
19.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。下列有关生物进化的叙述,正确的
是()
A.生物进化的总体趋势,从生活环境上看,是由陆生到水生
B.“超级细菌”的出现是自然选择的结果
C.越古老地层中的化石,其生物越复杂、越高等
D.为了适应环境,生物会主动产生有利变异
20.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免
疫类型与之不同的是()
A.吞噬细胞能吞噬病菌B.接种乙肝疫苗能预防乙肝
C.皮肤能阻挡病原体侵入人体D.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
21.掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救一个鲜活的生命,下列有关急救措施的
叙述正确的是()
A.发生骨折应立即进行现场复位,再转移到附近医院救治
B.有人因车祸导致动脉大出血时,应及时在远心端压迫止血
C.急救的顺序是:胸外心脏按压一开放气道―人工呼吸
D.被猫狗咬伤后,只需对伤口清洗消毒,不用到医院打疫苗
22.取两个蒜头,用清水培养。甲放在阳光下,乙放在遮光处。一段时间后,甲长成
了绿色的蒜苗,乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中,能够解释这一现象的是()
A.基因控制生物的性状B.生物的性状受环境影响
C.环境可引起遗传物质的改变D.蒜苗和蒜黄不是同种生物
23.湖南省植物园为广大自然爱护者提供了亲近的对象和学习的素材。该园救护、驯
养野生动物百余种,还初步建立了国家一级保护动物黄腹角雉的种群繁殖基地。下列
有关说法不正确的是()
A.植物园是丰富的种质库
B.物种丰富是植物园生态稳定的重要原因之一
C.湖南省植物园实际上就是个自然保护区
D.植物园内有些生物并不是本地物种,这属于迁地保护
24.下列有关生物分类的说法正确的是()
A.分类单位等级越高,生物间的共同特征越多
B.一个物种就是一个生物
C.分类单位等级越低,所包含的生物种类越多
D.种是最基本的分类单位
25.有些微生物使人患病,有些微生物在食品生产、工业医药等方面得到广泛应用,
以下说法正确的是()
A.足癣是细菌寄生在人的体表引起的
B.可利用乳酸菌在无氧的条件下酿酒
C.甲烷菌只能在氧气充足的环境下净化污水
D.利用转基因技术能使大肠杆菌生产胰岛素
二、实验题
26.草莓是大家喜爱的水果之一,享有“开春第一果”之美誉。衡阳市因地制宜成功建
成很多草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增
收。为了更好地了解草莓植株的生理作用,某生物兴趣小组进行了初步探究。请据图
分析回答问题:
(1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚设计了如图一所示的实验,将草莓
植株暗处理一昼夜后,连接好装置,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄
清石灰水变浑浊,说明。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝
色的叶片是。
(2)乙组同学探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图二是夏季晴
朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(I、II),
图三为草莓叶片进行的生理活动模式图。
①从图二可以看出,有机物积累最多的时刻是点。
②图二中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分关
闭。
③结合图二和图三,请你为大棚种植户提一条建议,以增强草莓植株的生理过程A,
从而提高其产量:。
27.小希发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。
为什么制作米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小希的疑惑后,组织同学们分成若干小
组,进行了如下探究实验(甲、乙两组所用器具均相同且清洁)。请分析回答下列问
题:
组
甲乙
别
菌
酵母菌(2克)根霉(2克)
种
原
糯米(500克)糯米(500克)
料
糯米浸泡24小时一蒸熟一淋凉开水,晾至室温一加入相应菌种并搅拌均匀
过
一装进相应容器并加盖T置于30℃环境中72天后,由至少3人同时观察、
程
品尝
结
酒味很淡,甜味不明显酒味浓郁,甜味明显
果
(1)该探究实验的变量是。
⑵为控制单一变量,同学们的做法有等。(答出一点即可)
⑶为什么观察、品尝需至少由3人同时进行?。
(4)根据实验结果,小希终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择
三、读图填空题
28.2024年2月2日是第28个“世界湿地日”,为凝聚珍爱湿地共识,深化“湿地与人
类福祉”认识,湖南省2024年“世界湿地日”现场宣传活动在长沙举行。湖南是长江中
游的湿地大省,全省湿地面积2056万亩,占国土面积的6.47%,拥有163公里黄金水
道和被誉为“长江之肾”的洞庭湖。目前,洞庭湖及周边区域每年越冬候鸟稳定在30万
至40万只,其中有东方白鹳、青头潜鸭、白鹤、白鹭等。某校生物兴趣小组对洞庭湖
湿地进行调查研究后,将部分生物之间的关系绘制成如图食物网,请据此回答下列问
题:
食草鱼类
浮游植物f浮游动物f白鹭
(1)据图可知,白鹭和食草鱼类之间是关系。
(2)据图分析,写出一条含有河虾的食物链:。
(3)某段时间,食草鱼类数量增加,短期内白鹭的数目也会明显上升,但一段时间后又
逐渐下降并趋于稳定,这是因为生态系统具有一定的能力。
(4)我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。作为新时代的中学生,请你为
保护湿地生态系统建言献策:o
29.为推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,2024年3月11日,长
沙市一所小学与岳麓山种业创新中心举行馆校共建科普基地项目签约授牌。签约仪式
后,学生以及家长志愿者来到勤拙园,种植了向日葵等植物。葵花籽是向日葵的果
实,它既可用于榨油又可作为休闲零食。请回答下列问题:
图-
(1)葵花籽结在向日葵的花盘上,花盘上有两种花,如图一所示,分布在边缘的舌状花
颜色鲜艳,负责吸引昆虫传粉。内侧的管状花花瓣退化,但其具有花的主要结构
(2)当昆虫落在花盘上,花药产生的花粉会黏附在昆虫身上,进而被携带到雌蕊的
.__________上,完成传粉过程。
(3)葵花籽常有空瘪的现象,研究人员对其原因进行了研究,结果如图二所示。由实验
结果可知,造成葵花籽空瘪的原因之一是自然状况下传粉昆虫数量__________,图一
中的口不能发育成种子。
30.人体需要摄取食物补充物质和能量,同时要排出代谢废物维持体内环境的稳定。
下图为维持人体正常生命活动的相关物质和结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)图中①表示脂肪的乳化过程,②表示(填消化液名称)能将脂肪消化成
甘油和脂肪酸。
(2)外界的物质通过③和⑦过程进入循环系统,都需要穿过__________层细胞。
(3)循环系统中的血液能在全身流动,其动力来自的跳动。
(4)肾脏是人体泌尿系统的主要器官,其主要功能是。
31.阳春三月,长沙园林生态园正开启一场春花欢庆会。园中种植的郁金香有近50万
株、20多个品种。生物兴趣小组的同学对白色和黄色两种郁金香(花色受基因E、e
控制)进行了遗传调查,结果如下表:
组合亲本性状亲本性状调查数目/株后代性状白色/株后代性状黄色/株
I白白19515045
II白黄804337
III黄白603228
IV黄黄3350335
总计670225445
nn、
nE
L0e
,
ABCD
(1)郁金香花瓣的白色和黄色在遗传学上称为一对相对性状。根据表中数据,可判断显
性性状是。
(2)图中能正确表示控制花色性状的基因(E、e)在染色体上的分布情况的是
__________(填字母)。
(3)第II组后代中,含控制黄色性状基因的个体数量为株。
(4)第HI组中亲本可能的基因组成是o
参考答案
1.答案:C
解析:ABD.春风吹拂、阳光灿烂、湖水波动都是自然现象,不属于生命现象,ABD
不符合题意。
C.樱花绽放体现了生物能繁殖,属于生命现象,C符合题意。
故选C。
2.答案:B
解析:A.植物的生长需要适宜的温度,放在窗台上的花,如果长时间不被移动,枝叶
就会偏向窗外的方向生长,不涉及温度的变化,故A错误。
B.非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。光照影响生物的分布、生长和发
育。窗台上的花,其枝叶向窗外方向生长,主要受光照影响,故B正确。
C.植物的生长需要水,植物主要通过根来吸收水分,缺水时植物可能会出现萎蕉的现
象,水分过多,可能会使根部腐烂,故C错误。
D.植物主要从土壤中吸收无机盐,无机盐缺乏时植物长势不好,植株矮小,故D错
误。
故选B。
3.答案:D
解析:A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。公园内的动物、植物属于部分
生物成分,还缺少非生物成分和分解者,不能构成生态系统,A错误。
B.生态系统中各种成分是相互联系的,捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统会产生影响,B
错误。
C.食物链的起点是生产者,保护区内其中的一条食物链为植物-松毛虫一灰喜鹊,细
菌是分解者,食物链不包括分解者,C错误。
D.生物生命活动所需能量最终来源于植物光合作用固定的太阳能,因此,生物生命活
动所需的能量最终来源是太阳能,D正确。
故选D。
4.答案:A
解析:A.目镜和物镜是显微镜最精密的光学部分,擦拭目镜和物镜要用专门的擦镜
布,擦镜布质软又不易掉毛,用擦镜布擦拭目镜既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜
头,不会使纤维留在镜头上影响观察,A正确。
B.由于人的口腔上皮细胞液的浓度和生理盐水的浓度相差甚微,制作人的口腔上皮细
胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的正常形
态,不至于吸水膨胀,也不至于失水萎缩。若滴加清水,人的口腔上皮细胞的会吸水
膨胀甚至涨破,影响观察,B错误。
C.在刮取口腔上皮细胞前,必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣,获得较
纯净的口腔上皮细胞,这样有利于排除实验干扰因素,有利于后续实验观察,C错
误。
D.盖盖玻片时,应先用镶子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴的边
沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,D错误。
故选Ao
5.答案:C
解析:植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量。而种子内的物质必须先溶
解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作
用较弱。潮湿的水稻种子含水量多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,堆在一起会
出现发热现象,潮湿的水稻不能进行蒸腾作用,光合作用是存储能量,不会产生大量
的热,农民盖上塑料膜,粮食不会缺乏氧气的,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
6.答案:C
解析:A.鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼
类呼吸产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,造成藻类植物大量繁殖,从
而使水变成绿色,A错误。
B.煤是由古代高大的蕨类植物的遗体堆积演变而成,B错误。
C.种子植物能够产生种子,靠种子繁殖后代。种子的生命力比抱子的强得多,遇到恶
劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发,适于在复杂的陆地环境中生活,C
正确。
D.苔解植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,
使苔葬植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物,D
错误。
故选C。
7.答案:D
解析:A.由分析可知,种子萌发的自身条件有胚是完整的、胚是活的、种子成熟且度
过休眠期等。所以在家尝试用绿豆发豆芽,挑选颗粒饱满的绿豆,A正确。
B.种子的萌发需要适宜的温度,因此,在家尝试发豆芽,要放在温暖的环境中,B正
确。
C.种子萌发需要一定的水分,用湿润的纱布覆盖种子可以为种子提供水分,C正确。
D.种子的萌发需要充足的空气,因此密封会造成缺少空气,不利于萌发,D错误。
故选D。
8.答案:D
解析:
9.答案:A
解析:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过
程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,
同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随
着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过
程。呼气时相反。可见吸气后闭气不动,膈肌收缩,肺扩张,膈顶下降,肋骨上升,
A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10.答案:D
解析:A.关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成,关节面是两个以上相邻骨
的接触面,一个略凸,叫关节头;另一个略凹,叫关节窝,A错误。
B.动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节,运
动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,因此跑步不
是由运动系统独立完成,B错误。
C.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,C错误。
D.骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨
骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产
生运动,D正确。
故选D。
11.答案:D
解析:A.3月12日是植树节,我国广泛开展全民义务植树、种草活动,故A正确。
B.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,防止水土流失、土地荒漠化;同时能改善环
境、调节气候等,故B正确。
C.木本植物的茎有形成层,形成层细胞具有分裂增生能力,使茎逐年增粗,故C正
确。
D.在植树时,应该注意植物的空间搭配,充分利用光能,合理密植,提高光合作用的
效率,使单位面积土地利用的最大化,故D错误。
故选D。
12.答案:D
解析:A.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发
育、提高神经系统的兴奋性,A正确。
B.甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,
因此,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育,B正确。
C.甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素,
甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。乙和丙为一组对照实验,甲状腺激素的多少为变量,
探究的是甲状腺激素能促进生长发育。所以乙组在实验中起对照作用,C正确。
D.乙和丙都有甲状腺激素,只是甲状腺激素的多少不同,变量是甲状腺激素的多少,
D错误。
故选D。
13.答案:D
解析:A.传感器的作用是接受外界环境的变化,相当于感受器,能接受“刺激”,传导
“兴奋”,A正确。
B.执行机械的作用是完成行车电脑的指令,类似于反射弧中的“效应器”,B正确。
C.行车电脑负责发出命令,类似于反射弧中的“神经中枢”,C正确
D.执行机械类似于反射弧中的“效应器”,应该与“传出神经”相连,D错误。
故选D。
14.答案:D
解析:A.蝉是节肢动物,体表有外骨骼保护和支持身体,可防止体内水分的蒸发,A
正确。
B.鱼用鲤呼吸,鱼鲤内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸,B正确。
C.鸟类食量大,直肠短,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,适于飞行,C正
确。
D.家兔是草食性动物,牙齿具有门齿、臼齿的分化,兔的犬齿退化、盲肠发达适于消
化植物纤维,与其植食性相适应,D错误。
故选D。
15.答案:A
解析:AC.大雁南飞和蜘蛛结网是由体内的遗传物质决定的,生来就有的行为,属于
先天性行为,故A错误,C正确。
B.鹦鹉学舌是经过后天的学习而获得的行为,属于学习行为,故B正确。
D.蚂蚁群体内有工蚁、蚁后、雄蚁、兵蚁之分,成员间有明确分工,属于社会行为,
故D正确。
故选A。
16.答案:B
解析:A.甲噬菌体属于细菌病毒,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外
壳组成,A错误。
B.乙是细菌,按形态分,细菌分为杆菌、球菌和螺旋菌,乙呈杆状,属于杆状细菌。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有
DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物,B正确。
C.丙青霉菌和丁酵母菌属于真菌,它们是生态系统中的分解者,C错误。
D.甲、乙、丙、丁都没有叶绿体,甲、丙、丁和绝大多数乙都不能进行光合作用。甲
的繁殖方式是自我复制,乙靠分裂生殖,丙和丁主要通过产生抱子生殖,D错误。
故选B。
17.答案:B
解析:A.由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于
有性生殖。植物用种子繁殖,经过了受精卵过程,因此属于有性生殖,A不符合题
局、O
B.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出
现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产
生影响。因此,想要实现一棵杜鹃花上有的枝条开红花,有的枝条开白花,所采用的
方法是嫁接,B符合题意。
C.杆插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条
都可以生根发芽,长出一个新的植株,C不符合题意。
D.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁
殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,D不符合题意。
故选B。
18.答案:C
解析:赤眼蜂寄生在害虫虫卵中,将害虫虫卵吃尽后,在害虫虫卵中不食不动,最后
发育为成虫。可见,赤眼蜂的生殖和发育:经过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个时期,这
样的变态发育称为完全变态发育,故C正确,ABD错误。
故选C。
19.答案:B
解析:A、生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,A
错误。B、由于抗细菌药物滥用,导致抗药性强的个体生存下来,并不断繁殖,对抗
药性不断积累遗传,使后代的抗药性逐渐增强,导致抗细菌药物失去药效,从而出现
“超级细菌”,这是自然选择的结果,B正确。C、在越古老的地层中,形成化石的生
物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,
挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越
多,C错误。D、生物的变异不是生物主动产生的,是生物自然发生,适应环境的变异
才是有利变异,D错误。故选:Bo
20.答案:B
解析:ACD.“吞噬细胞能吞噬病菌”属于第二道防线、“皮肤能阻挡病原体侵入人体”属
于第一道防线、“呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物”属于第一道防线,因此都属于非特
异性免疫,ACD不符合题意。
B.“接种乙肝疫苗能预防乙肝”,是因为体内产生了抵抗乙肝病毒的抗体,属于第三道
防线,因此属于特异性免疫。“受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一
定的作用”,是因为唾液中有溶菌酶,属于第二道防线,是非特异性免疫。因此,免疫
类型与之不同的是“接种乙肝疫苗能预防乙肝”,B不符合题意。
故选B。
21.答案:C
解析:A.作为非专业人士,我们没有足够的专业知识和技能来进行骨折复位处理。错
误的复位操作可能导致伤者的伤势加重,甚至引起更严重的并发症。因此,有人发生
骨折时,我们应该等待专业医生的到来,A错误。
B.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点是:血液鲜红、
血流速度快,呈喷射状。因此,有人因车祸导致动脉大出血时,应及时在近心端压迫
止血,B错误。
C.心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术,为了提高抢救的成功率,其
步骤应该是:胸外按压一开放气道一人工呼吸,C正确。
D.被猫狗咬伤后,需对伤口清洗消毒,还需要到医院打疫苗,防止感染狂犬病病毒,
D错误。
故选C。
22.答案:B
解析:取两个蒜头,用清水培养。甲放在阳光下,乙放在遮光处。一段时间后,甲长
成了绿色的蒜苗,乙长成了黄白色的蒜黄。说明了光影响了叶绿体的形成,因此,进
一步说明了生物的性状受环境的影响,故ACD错误,B正确。
故选B。
23.答案:C
解析:A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因
组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基
因的多样性决定了生物种类的多样性。植物园具有丰富的动植物种类,因此是丰富的
种质库,A正确。
B.生态系统营养结构越复杂,自我调节能力越强,生态系统越稳定,因此物种丰富是
植物园生态稳定的重要原因之一,B正确。
CD.迁地保护是把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物
繁育中心,进行特殊的保护和管理。故省植物园属于迁地保护,C错误,D正确。
故选C。
24.答案:D
解析:A.分类单位等级越高,生物间的共同特征越少,生物的亲缘关系就越远,A错
误。
B.一个生物通常是指一个生物个体,而能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代
的一群生物称为一个物种。可见,一个物种不是一个生物,B错误。
C.分类单位等级越低,所包含的生物种类越少,生物的相似程度越多,亲缘关系就越
近,C错误。
D.结合分析可知,界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,D正确。
故选D。
25.答案:D
解析:A.足癣是真菌寄生在人的体表引起的,A错误。
B.可利用酵母菌在无氧的条件下酿酒,B错误。
C.甲烷菌只能在无氧的环境下净化污水,C错误。
D.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内,能使之生产胰岛素,“大肠杆
菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代,D正确。
故选D。
26.答案:(1)植物的呼吸作用产生二氧化碳;A
(2)f;气孔;勤通风(或施气肥或增加光照强度)
解析:(1)呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以一段时
间后,打开阀门②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了植物的呼吸作用产生二氧化
碳。叶片A见光,可以进行光合作用制造有机物,如淀粉,叶片A处理后滴加碘液变
蓝,B叶片不见光,没有产生淀粉,B叶片处理后不变蓝
(2)图二中,从a点开始进行光合作用,b、f点时光合作用强度与呼吸作用强度相
同,从b到f点的曲线,光合作用强度始终大于呼吸作用,有机物一直处于积累状
态,过了f点呼吸作用增强有机物开始减少,所以f点积累的有机物最多。气孔是植物
蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保
卫细胞控制气孔的张开和闭合,中午12点温度高,导致部分气孔关闭,光合速率下
降;影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,结合图二和图三,
可以通过增加二氧化碳浓度或者适当延长光照时间等方法提高产量。
27.答案:⑴菌种
⑵甲、乙两组所用器具相同;两组的菌种用量相同;两组的原料都是糯米;两组的原
料等量;两组制作过程相同;两组温度条件相同;同时观察、品尝等(答出一点即
可)
⑶排除偶然因素对实验结果的影响
⑷根霉
解析:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,
其他条件都相同的实验,叫做对照实验;本实验设置的对照实验,甲组用的是酵母
菌,乙组用的是根霉,可见变量为菌种。
(2)为了控制单一变量,除了菌种不同外,其他条件都应该相同且适宜。如两组所用
器具相同;两组的菌种用量相同;两组的原料都是糯米;两组的原料等量;两组制作
过程相同;两组温度条件相同;同时观察、品尝等。
(3)每个人的口味等可能存在差异,在实验中,观察和品尝的至少3人,可排除偶然
因素对实验结果的影响。
(4)据题表可知,用根霉制作的酒酒味浓郁、甜味明显,因此如果只用单一菌种制作
米酒,最好选择根霉。
28.答案:⑴捕食
⑵浮游植物一河虾一白鹭/浮游植物一浮游动物一河虾一白鹭
(3)自动调节/自我调节
(4)不乱排放生活污水(或者不乱丢生活垃圾)
解析:(1)一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食,据图可知:白鹭以食草鱼类
为食,二者之间是捕食关系。
(2)在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形
成的链状结构叫食物链。图中食物链有:浮游植物一食草鱼类-白鹭,浮游植物一浮
游动物—白鹭,浮游植物—浮游动物一河虾—白鹭,浮游植物—河虾—白鹭,共4
条,其中含有河虾的一条食物链是浮游植物—浮游动物一河虾一白鹭或浮游植物一河
虾一白鹭。
(3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象
就叫生态平衡。某段时间,食草鱼类数量增加,短期内白鹭的数目也会明显上升,但
一段时间后又逐渐下降并趋于稳定,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(4)作为新时代的中学生,保护湿地生态系统的建议有:绘制、粘贴保护湿地生态系
统的海报、宣传画等;不乱排放生活污水;不乱丢生活垃圾等。
29.答案:⑴雌蕊和雄蕊(或花蕊)
⑵柱头
⑶少;②胚珠
解析:(1)花的主要结构上雌蕊和雄蕊,因为与果实与种子的形成有直接关系
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