湖北会议中心金属屋面及钢结构工程施工组织设计(附三维流程图)ser13467

xx会议中心金属屋面及钢结构工程施工组织设计己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉H型钢矫正H型钢四条主焊缝焊接后由于焊接产生的热量一时难以释放；然而产生焊接应力变形，所以构件焊接后为确保翼缘板的平行度要求。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语H型钢测量H型钢在成型后需要进行测量，测量主要是翼缘板平行度，翼缘板与腹板的垂直度是否符合设计要求。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这H型钢钻孔、端面加工H型钢成型后进行钻孔加工，钻孔在进口全自动三维数控钻床上加工，确保孔间距符合设计要求。算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪构件抛丸处绣构件制作完成合格后进入抛丸除绣加工，抛丸除锈主要采取八头全自动抛丸机除锈。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机构件标识、存放将构件编号定位标记等按工艺规定标注在规定位置，卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，杆件存放时应注意保护，下层垫枕木，多层构件堆放时注意构件变形。，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语第六章钢结构安装第一节安装要求钢结构安装前应检查构件出厂合格证及各项检验或试验报告，检查构件的外观是否符合标准，检验预埋件、预埋锚栓空间位置是否准确等。钢结构安装前，应对构件的外形尺寸、螺栓孔直径位置、连接件位置及角度、焊缝、高强螺栓摩擦面加工质量、构件表面的油漆等进行全面检测，在符合设计文件或《钢结构质量验收规范》的要求后，方能进行安装。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫构件吊装前应选择好吊点并进行验算，对于侧向刚度小，腹板宽厚比大的构件，应采取防止构件扭曲和破坏的措施。在构件悬吊部位，应采取防止局部变形的措施。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子在安装过程中，应及时安装临时支撑，必要时增加揽风绳临时固定，以防失稳。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口在安装完成后，应检验所有支撑是否张紧，所有高强度螺栓是否拧到设计预应力。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教第二节施工测量雨棚钢结构和天棚钢结构测量工作内容包括：轴线控制网的测设、预埋件位置的测量、钢梁标高的测量等。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机1．测量前的准备工作（1)测量仪器、工具准备测量仪器、工具必须准备齐全，其中全站仪、经纬仪、水准仪及大盘尺等仪器、量具必须送有关检测机构检定，送检过的仪器、工具必须保证在符合使用的有效期内，并保留相应的检验合格证备查。的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清（2)资料准备要保证完成土建测设的施工控制网、基准点记录经现场移交后认真闭合，作好记录,并保留相应资料建立技术档案。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机《工程测量规范》（GB50026—93）；计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高《建筑变形测量规程》（JGJ/T3—97）；文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往xx会议中心钢结构施工图纸。2．钢结构测量施工（1)桁架测量桁架标高控制：随着桁架折线的变化，桁架上各点标高也相对发生变化，因此，正确的控制其标高至关重要，根据桁架分段示意图可选定下弦节点作为标高控制点。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语下挠变形观测：通过对桁架吊装前后若干节点标高变化的观测，测定桁架下挠变形情况。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们（2)埋件测量复测土建的轴网，根据施工图来经过测量出埋件的位置。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，在吊装前测定各个钢构件的埋件位置及标高，在吊装完成后，复测，测定埋件的变形情况。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家第三节预埋件施工1．埋件的安装CM（侧埋）埋件在封模前完成安装，定位时使用线锤对预埋件垂直度进行校准，并保证与侧模贴紧，将预埋件中心调节至设计标高，然后与柱或梁主筋点焊牢固；复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数DM（顶埋）埋件在封模前完成安装，在模版上划好安装控制线，与埋件十字轴线对准，调节好标高后点焊固定。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间规范允许误差：按照规范GB50205要求≤5mm。进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，注意事项①埋件外露表面不能超过混凝土柱、梁表面。试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，②锚固钢筋不能随便切割或折弯（除非设计要求折弯长度）。计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高③面积过大的DM（顶埋）铁件，应开灌浆孔，以利于混凝土振捣密实。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的2．植筋锚板考虑施工过程中，可能会出现一些漏埋预埋件，若出现漏埋，可采用化学植筋方式处理，工艺如下：算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例植筋施工工艺定位

→钻孔

→

清孔

→

钢材除锈

→

锚固胶配制

→

植筋

→

固化、保护

→

检验：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出①定位按设计要求标示钻孔位置、型号，若基材上存在受力钢筋，钻孔位置可适当调整，但均宜植在箍筋内侧（对梁、柱）或分布筋内侧（对板、剪力墙）。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不②钻孔钻孔宜用电锤或风钻成孔，如遇钢筋宜调整孔位避开。钻孔孔径d+4～8mm(小直径钢筋取低值，大直径钢筋取高值，d为钢筋、螺栓直径)。导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生当基材强度等级不低于C20，对HRB335（Ⅱ级）、HRB400、RRB400（Ⅲ级）级螺纹钢筋，Q235、Q345级螺栓和5.6级螺杆，钻孔孔深15d，锚固力一般即可大于钢材屈服值。对无螺纹（即光圆）钢筋或螺杆，钻孔深度宜再增加5d。t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪当实际所需锚固力较小时（如用螺栓固定器具、管线、支架等），可按螺栓长度确定钻孔深度，但深度不宜小于5d。中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高钻孔有效深度自构件表面坚实的混凝土算起。钻孔不应设置于构件的保护层或装饰层内。所用主要器具:电锤或风镐。③清孔钻孔完毕，检查孔深、孔径合格后将孔内粉尘用压缩空气吹出，然后用毛刷将孔壁刷净，再次压缩空气吹孔，应反复进行3～5次，直至孔内无灰尘碎屑，最后用棉布蘸丙酮拭净孔壁，将孔口临时封闭。若有废孔，清净后用植筋胶填实。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自钻孔孔内应保持干燥。所用主要器具:空压机、毛刷。④钢材除锈钢材锚固长度范围的铁锈、油污应清除干净（新钢筋、螺栓的青色氧化外皮也应除去），并打磨出金属光泽，采用角磨机和钢丝轮片速度较快。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教所用主要器具:角磨机、钢丝轮片。⑤锚固胶配制胶应现配现用，每次配胶量不宜大于5公斤。所用主要器具:搅拌器、容器、衡器、腻刀、手套。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：⑥植筋垂直孔植筋将胶直接流、捣进孔中即可。水平孔植筋可用Φ6细钢筋配合托胶板（干净木板）往孔内捣胶，也可让施工人员戴好皮手套，将配好的胶成团塞、捣进孔内。，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用倒垂孔植筋请选用高触变型植筋胶，该胶不流淌，可成团塞、捣入孔。，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联钢筋、螺栓可采用旋转或手锤击打方式入孔，手锤击打时，一手应扶住钢筋或螺栓，以保证对中并避免回弹。（若先将一较短电锤钻头端部焊接6mm厚小铁板，然后将电锤功能调为冲击状态，利用电锤的持续冲击力，可克服植筋胶的阻力，快速无回弹地将钢筋送至孔底。大量或大直径植筋推荐采用此方式。）算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算锚固胶填充量应保证插入钢筋后周边有少许胶料溢出。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活所用主要器具:手套、细钢筋、托胶板、手锤。学重点角的认识和垂线、平行线。教学准备学生准备小正方体、方格纸⑦固化、保护植筋胶有一个固化过程，曰平均气温25℃以上12小时内不得扰动钢筋，曰平均气温25℃以下24小时内不得扰动钢筋，若有较大扰动宜重新植。

⑧检验可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算植筋后3∽4天可随机抽检，检验可用千斤顶、锚具、反力架组成的系统作拉拔试验。一般加载至钢材的设计力值，检测结果直观、可靠。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解⑨注意事项锚固构造措施尚宜满足《混凝土结构加固设计GB50367-2006》的有关规定。格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与孔内尘屑是否清净、钢筋、螺栓是否除锈、胶配比是否准确、是否搅拌均匀、孔内胶是否密实决定了锚固效果的好坏。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三施工场所平均温度低于0℃，可采用碘钨灯、电炉或水浴等增温方式对胶使用前预热至30∽50℃左右使用，应注意不得让水混入桶内。施工场所平均温度低于-5℃，建议对锚固部位也加温0℃以上，并维持24小时以上。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾结构胶完全固化后为无毒级材料，但未固化前个别组分对皮肤、眼睛有刺激性，而且胶固化后也不易清除，所以施工人员应注意适当的劳动保护，如配备安全帽、工作服、手套等。人体直接接触后应用清水冲洗干净。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平周围环境温度越高，每次配胶量越大，可操作时间越短。预估适用期内的每次配胶量，以避免不必要的浪费。角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度平角=180度第四节会议中心钢结构安装1．一区雨棚安装第一步：钢梁吊点的设置和吊耳和钢丝绳位置的确定。哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方第二步：开始吊装第一个悬挑钢梁，梁悬挑端搭设简易脚手架，梁的标高和位置通过揽风绳和垫铁来调节。机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试第三步：吊装第二个悬挑钢梁。第四步：吊装其余悬挑主梁。第五步：依次安装次梁。2．二区雨棚安装二区雨棚为钢桁架结构，单片桁架在加工厂分段制作，运至现场拼装，拼装好后整体吊装。卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就雨棚结构轴侧视图雨棚下弦平面布置图雨棚上弦平面布置图第一步：在加工厂将HJ1、HJ2，HJ3，HJ4，HJ5分段预制成形，运输至现场预拼装，再吊装就位。格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与HJ1拼装后示意图：HJ2拼装后示意图：HJ3分段示意图：HJ4分段示意图：HJ5分段示意图：第二步：桁架吊点的设置。由于结构自重较轻，经计算，吊装中产生的变形小，故吊点的选择主要满足其吊装过程中的稳定即可。文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些吊装示意图：第三步：测量放线。吊装前，须将轴线控制线以墨线形式弹到各预埋铁件上，并调整柱顶埋件标高，如柱顶埋件标高略高于设计标高，则以较高埋件为基准，对较低埋件及柱侧埋件进行相应的调整，以保证桁架整体水平度。卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业第四步：吊装。吊装顺序为HJ1→HJ3、HJ4、HJ5中间段→HJ2、HJ3、HJ4、HJ5两侧分段→下弦水平支撑→H型钢次梁。，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数吊装HJ1、HJ2时，必须与预埋件焊接牢固后方可松钩，并应在吊装完成后第一时间安装HJ3，以形成整体稳定结构。根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独安装演示：步骤一:安装2-7轴HJ1；步骤二：安装2-8轴HJ1；步骤三：安装主桁架之间次桁架；步骤四：从里到外依次安装次桁架；步骤五：安装左侧主桁架；步骤六：从里到外依次安装次桁架；步骤七：安装左侧的安装方法安装右侧钢结构；个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算步骤八：安装支撑和钢梁，拆除临时塔架；3．三区雨棚安装三区雨棚一平面图三区雨棚一钢结构效果图三区雨棚二平面图三区雨棚二钢结构效果图第一步：测量放线吊装前，须将轴线控制线以墨线形式弹到各预埋铁件上，并调整柱顶埋件标高，如柱顶埋件标高略高于设计标高，则以较高埋件为基准，对较低埋件及柱侧埋件进行相应的调整，以保证桁架钢梁水平度。备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷第二步:吊装钢梁（1）钢梁安装顺序总体按照先主梁后次梁，先下层后上层的安装顺序进行安装，相临钢柱安装完毕后，及时连接之间的钢梁使安装的构件及时形成稳定的框架，并且每天安装完的钢梁必须形成稳定结构。不能形成稳定结构的必须设置临时支护。初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由（2）钢梁吊点的设置为提高钢梁吊装速度，由制作厂制作钢梁时预留吊装孔，作为吊点。在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知（3）钢梁的就位与临时固定钢梁吊装前，应清理钢梁表面污物；对产生浮锈的连接板和摩擦面在吊装前进行除锈。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业待吊装的钢梁应装配好附带的连接板，并用工具包装好螺栓。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射钢梁吊装就位时要注意钢梁的上下方向及水平方向，确保安装正确。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，钢梁安装就位时，及时夹好连接板，对孔洞有偏差的接头应用冲钉配合调整跨间距，然后再用普通螺栓临时连接。普通安装螺栓数量按规范要求不得少于该节点螺栓总数的30%，且不得少于两个。引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由（4）钢梁安装注意事项在钢梁的标高、轴线的测量校正过程中，一定要保证已安装好的标准框架的整体安装精度。求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点除法笔算。教学准备除钢梁安装完成后应检查钢梁与连接板的贴合方向。课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间钢梁的吊装顺序应严格按照钢柱的吊装顺序进行，及时形成框架，保证框架的垂直度，为后续钢梁的安装提供方便。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照处理产生偏差的螺栓孔时，只能采用绞孔机扩孔，不得采用气割扩孔的方式。安装时应用临时螺栓进行临时固定，不得将高强螺栓直接穿入。安装后应及时拉设安全绳，以便于施工人员行走时挂设安全带，确保施工安全。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机4．四区天窗棚钢结构会议中心屋面天窗棚整体示意图PAGEGL2截面1）吊装分析部位构件名称规格长度(mm)米重(kg/m)单重(kg)数量四区局部钢屋面天窗棚CL2□300×150×8×8844054.50460.032CL2□300×150×8×81629154.50887.918根据构件单重，结合现场的塔吊位置和性能，得出塔吊完全能够吊装完成。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐2）吊装会议中心屋面天窗棚的安装采用塔吊安装，对预埋件的处理参看前述雨棚预埋件。安装顺序先主后次，局部形成稳定结构后向整体推进。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达3）现场拼装为了便于构件的运输，一些构件不能整段直接运输到现场，因此需要分段运输到现场，然后在现场地面拼装，最后整体吊装。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能第五节宴会中心钢结构安装1．入口处雨棚钢结构（1）宴会中心雨棚钢结构位置示意图钢结构位置示意图入口雨棚钢结构效果图PAGE（2）吊装分析构件单重表部位构件名称规格长度(mm)单重(kg)数量宴会中心入口处雨棚GL1H900×350×14×25177404094.26GL2H500×250×826GL3H400×200×8×1215300937.72GL4H450×200×822GL5H600×250×834宴会中心塔吊位置及作业半径图经分析构件单重及吊装位置与塔吊性能，塔吊不能满足雨棚的吊装需要。因此我们拟采用25t汽车吊能满足吊装要求。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教（3）安装流程第一步：吊装L轴GL1。第二步：吊装P轴GL1。第三步;安装P轴到L轴之间的GL，使之形成稳定结构。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进第四步：安装Q轴钢梁。第五步：安装P轴和Q轴之间的GL，使其形成稳定结构。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数第六步：安装檩条。2．宴会中心屋面钢结构屋面天窗棚整体示意图宴会中心平面布置图（1）吊装分析屋面天棚钢结构清单部位构件序号规格长度(mm)米重(kg/m)单重(kg)数量(根)宴会中心天窗1□180×8715043.21309.0372□180×8685943.21296.423□180×8628943.21271.724□180×8571943.21247.125□180×8514943.21222.526□180×8457943.21197.927□180×8400943.21173.228□180×8344043.21148.629□180×8287043.21124.0210□180×8230043.2199.4211□180×8173043.2174.8212□180×8116043.2150.1213□180×859043.2125.52根据现场塔吊位置及塔吊性能，结合屋面天棚构件重量，经分析，采用塔吊安装即可。。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，（2）安装顺序由塔吊把构件吊至屋面进行安装，根据结构形式，结合工期考虑，我们先批量吊装□180×8，再安装檩条。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的第六节客房中心钢结构安装1．入口雨棚钢结构（1）入口雨棚钢结构位置雨棚平面布置图一雨棚平面布置图二行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理（2）塔吊与入口雨棚位置示意图（3）吊装分析（构件重量表）部位构件名称规格长度(mm)米重(kg/m)单重(kg)数量二层雨篷平面布置图之二次梁□8×180966343.21417.52次梁□8×180986043.21426.12次梁□8×1801005843.21434.62次梁□8×1801025543.21443.12次梁□8×180890043.21384.62次梁□8×180533943.21230.72二层雨篷平面布置图之一次梁□8×1801293743.21559.02次梁□8×1801516243.21655.22次梁□8×1801426843.21616.52次梁□8×1801337343.21577.82次梁□8×1801247943.21539.22次梁□8×1801154843.21499.02次梁□8×1801069043.21461.92次梁□8×180985543.21425.82次梁□8×180896143.21387.22次梁□8×180806743.21348.62次梁□8×180717243.21309.92次梁□8×1801686743.21728.82边梁C180×70×20×3.0181827.92144.02边梁C180×70×20×3.071727.9256.82三层雨篷平面布置图之二次梁□8×180966343.21417.52次梁□8×180986043.21426.12次梁□8×1801005843.21434.62次梁□8×1801025543.21443.12次梁□8×1801036143.21447.72次梁□8×180530043.21229.02三层雨篷平面布置图之一次梁□8×180516043.21223.02次梁□8×1801496443.21646.62次梁□8×1801379543.21596.12次梁□8×1801262543.21545.52次梁□8×1801145643.21495.02次梁□8×1801030043.21445.12次梁□8×180913543.21394.72次梁□8×180794743.21343.42边梁C180×70×20×3.0158557.92125.62边梁C180×70×20×3.067777.9253.72主梁□8×50012440123.601537.62结合塔吊位置及塔吊性能，基本满足吊装需求，局部存在吊装盲区，故吊装机械塔吊为主，汽车吊为辅。之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列2．天棚钢结构安装（1）吊装分析主要构件清单分区部位规格长度(mm)米重(kg/m)单重(kg)数量客房中心中庭天窗棚H550×250×8×121108180.13887.91H350×200×8×10913252.12476.01H200×150×6×83742227.501029.14H200×150×6×83695027.501016.12H700×300×10×1411617118.701378.92H700×300×10×1411280118.701338.92H700×300×10×1411675118.701385.82H700×300×10×1412070118.701432.72根据塔吊位置性能以及构件最大单重，塔吊能够满足吊装要求。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当（3）安装顺序雨棚为简单的钢梁结构，施工顺序较常规，按照主次先后的顺序依次安装即可。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面第七章金属屋面施工第一节金属屋面前期准备1．积极参与进行屋面工程的深化设计，由技术质量部、工程部及各专业施工部认真阅读图纸，领会设计意图，并记录下图纸中存在的问题及时与设计院、监理单位进行沟通协调。计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家2．由技术管理部组织图纸内审，形成统一的内部意见。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用3.参与由业主、监理、设计院等单位组织的正式图纸设计交底和正式图纸会审会，并形成记录。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算4.将图纸会审的内容及时向各部门进行技术交底。，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图5.技术交底：由项目技术管理部向主要责任工长和其他相关部门交底、工程管理部主要责任工长向现场工长交底、现场工长向施工班组交底。一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，6.做好各类原材料的复检工作以及土建结构复测工作。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结第二节金属屋面板安装1．土建混凝土工序交接，对屋面进行复检、测量内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的屋面混凝土结构进行复检、测量，屋面钢支托安装前准备。有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文屋面系统的前道工序是混凝土结构施工通常金属屋面系统施工开工前一周进行钢结构工程移交，参加单位有总包、监理、土建承包商和屋面系统单位。移交内容主要是相关部位的混凝土尺寸。土建承包商先提供完整的测量资料，然后由四方共同检查，并记录不合格的部位和项目。要求土建承包商提供土建的位置和标高偏差。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学检查的内容主要是相邻混凝土屋面的高差是否符合设计的曲面要求、以及土建预留孔或支座是否在曲面的法线上。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快检查方法：用水准仪对混凝土屋面的标高进行抽查，分区域抽查几处相邻高差，与设计图中的设计高差相比，找出偏差，为檩条支托的安装提供依据和指导。说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求混凝土屋面移交时发现的超过标准允许误差的部位，必须在屋面系统的檩条支托安装时进行调整处理，这主要是为了保证檩条安装后在设计的屋面曲线上，保证屋面板安装后曲线光滑流畅。：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说2．屋面钢支托板预制及化学锚栓安装化学锚栓安装根据图纸尺寸进行现场放线，找准钻孔位置。保证钻孔避开梁及楼板中螺纹钢筋。 化学锚栓施工工艺：定位→探测→钻孔→清孔→锚固胶配制→旋入螺杆→固化、保护→检验利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试a、定位：按设计要求标示锚栓钻孔位置、型号，若基材上存在受力钢筋，钻孔位置可适当调整，但均宜植在箍筋内侧（对梁、柱及楼板）或分布筋内侧（对板、剪力墙）。）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一b、钻孔a）钻孔采用电锤成孔，钻孔内碎屑应用洁净水冲洗干净，并晾晒至干燥。文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络b）钻孔直径d=4∽10mm（小直径钢筋取低值，大直径钢筋取高值）。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计c）当基材强度等级不低于C20，对Ⅱ级（HRB335）、Ⅲ级（HRB400、RRB400）螺纹钢筋，钻孔孔深15d，锚固力即可大于钢筋屈服值；对Ⅰ级（HPB235）光圆钢筋，钻孔孔深20d，锚固力即可大于钢筋屈服值。具体钻孔深度可参考此基准，根据实际所需锚固力大小，现场拉拔试验确定。在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给d）当基材强度等级低于C20时，应适当增加锚固深度。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语e）当实际所需锚固力较小时（如用螺栓固定管线、支架、器具等），可按比例减少钻孔长度，但最短也不宜小于5d。5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%f）对有抗震设防要求的锚栓，为避免破坏形态为钢材脆性破坏，必须遵守《混凝土结构后锚固技术规程》(JGJ145-2004)和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机g）所用主要器具：电锤c、清孔a）钻孔完毕，检查孔深、孔径合格后将孔内粉尘用气筒吹出，然后用毛刷、棉布将孔壁刷净，若有废孔，清净后用植筋填实。成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的b）钻孔孔内应保持干燥。c）所用主要器具：气筒、毛刷。d、锚固胶配制：化学粘着药剂袋，可取出直接使用。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，e、植螺栓a）垂直孔将胶直接流、捣进孔中即可b）水平孔可用螺栓配合托胶板（干净木板）往孔内捣胶，也可让施工人员戴好皮手套，将配好的胶成团塞、捣进孔内。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射c）倒垂孔可采用旋转或手锤击，将螺栓打方式入孔，手锤击打时，一手应扶住螺栓，以避免回弹。计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形d）锚固胶填充量应保证插入螺栓后周边有少许胶料溢出。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的e）所有主要器具：手套、托胶板、电钻、手锤。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数f、固化、保护a）HVU胶有一个固化过程，植筋后夏季12小时内（冬季24小时内）不得扰动钢筋，若有较大扰动宜重新植。示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。b）HVU胶在常温、低温下均可良好固化，若固化温度25℃左右，12小时即可承受设计荷载；若固化温度5℃左右，24小时即可承受设计荷载，且锚固力随时间延长继续增长。一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提g、检验螺栓安装后3～4天可随机抽检，检验可用千斤顶、锚具、反力架组成的系统作拉拔试验。一般加载至钢材的设计力值，检测结果直观、可靠。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，h、注意事项a）孔内尘屑是否清净、胶配比是否准确、是否搅拌均匀、孔内胶是否密实决定了锚固效果的好坏。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体b）锚固构造措施尚宜满足《混凝土结构后锚固技术规程》JGJ145-2004的有关规定。末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书：—c）施工场所平均温度低于0℃，可采用碘钨灯、电炉或水浴等增温方式对胶使用前预热至30∽50℃左右使用。施工场所平均温度低于-5℃，建议对锚固部位也加温0℃以上，并维持24小时以上。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数d）结构胶完全固化后为无毒级材料，但未固化前个别组分对皮肤、眼睛有刺激性，而且胶固化后也不易清除，所以施工人员应注意适当的劳动保护，如配备安全帽、工作服、手套等。人体直接接触后应用清水冲洗干净。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口e）结构胶宜在阴凉处密封保存，开口后药剂管须在4周内用完。现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语（2）支托板安装的控制屋面支托安装基本原则是以化学锚中心为基点，完成后檩托顶面距离基点200mm（不包括檐口及屋面板搭接位置），本工程屋面支托采用100×100×6㎜方管为立柱，立柱加侧肋方式，檩条在立柱侧肋上可以上下调整，故支托板安装误差控制在4cm范围内可满足屋面主檩安装要求。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾檐口和屋面板搭接部位需要加大主板高度，特制支托进行安装。点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6人一组2．屋面主檩条预制及安装屋面次檩条采用的C型内卷边钢，按照设计图纸要求，冷弯型钢加工机组进行预制。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，主檩条防腐：主檩条防腐采用热镀锌方式，局部锌层最低要求为55μm，平均锌层最低要求为70μm。与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高屋面主檩条的加工进度必须与现场施工进度相适应，并且在本道工序安装前一周运抵施工现场。戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文檩条运输：由于本工程檩条长度不大，所以用普通拖挂即可满足运输要求，现场由吊车将主檩条按指定地点卸车，注意檩条的成品保护，防止变形及碰坏涂层。极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试次檩条安装的控制：不同位置的檩条标高不同，施工过程中，关键控制好檩条的标高（檩条完成面至混凝土屋面对应高度200mm）和倾斜度。同时要兼顾混凝土屋面误差及整体顺滑要求进行调整。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试将次檩条安装用M12×35镀锌锣栓连接在钢立柱支托上，安装时时电流要适当，计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高3．屋面次檩条预制及焊接安装屋面次檩条通过特制“几”字型配件与主檩条焊接。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的4．铝箔贴面的保温棉安装将成品玻璃棉卷毡汽运至施工现场，采用吊机、提升架结合人工搬运的方式将材料运输至屋面安装部位进行铺设。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，玻璃棉卷材铺装前，需先清理混凝土屋面上的杂物，然后将玻璃棉铺放在次檩之间，玻璃棉必须满铺不得漏铺或少铺，边角部位仍需铺设严密。数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内应将玻璃棉置于干燥通风处，运输过程中避免雨淋，浸水泡湿的玻璃棉不得直接使用，以确保施工质量。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光5．VP125镀锌底板安装采购为0.6厚镀锌卷材成品，工厂压型制作。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试根据设计院提供图纸，并现场对屋面各跨长度进行抽测复核，由于整个建筑曲线变化，屋面几何尺寸，板件长度不一，考虑工期要求，归纳出几种标准类型板件加工，提供给工厂进行压制。安装时根据需要现场对板件进行裁剪。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除压制成型后的镀锌底板宽约为750mm，成型底板在现场内采取平行运输方式，用小车或用人力运到安装区域下方堆放；垂直吊装可采用现场塔吊吊至屋面工作平台之上，或每个施工班组均设有定滑轮及棕绳，可进行人工垂直吊装，部分不能直接吊运就位的，应由人工搬运至施工作业面。条互相垂直。3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：底板安装：底板安装在次檩条上表面。用M5.5×25自攻锣钉固定于次檩上每个波谷各一每，安装时注意按图纸分区要求进行铺设。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？找平底板安装：找平底板采用1MM厚镀锌带钢安装在底板压型板波峰上，按次檩方向排列并用M4的铆钉固定。安装时注意按图纸分区要求进行铺设。明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？6．PVC聚乙烯膜铺装及防噪丝网安装首先检查清理底板及找平带钢上的杂物，将聚乙烯膜平整的粘贴满铺在底板及找平带钢上部，聚乙烯膜的铺设应错缝搭接，搭接宽度必须在50～100mm，以防止有露贴部位。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进复合聚乙烯膜必须与底板及找平带钢之间满铺平整，固定牢靠，表面无污染。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识选用防噪丝网卷材成品运抵施工现场进行铺装，防噪丝网采用塔吊运输至施工作业面。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果将钢丝网展开铺设在PVC膜上，铺设时满铺平整，固定牢靠，表面无污染，钢丝网侧向搭接3～5cm。初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由7．屋面高强不锈钢支架安装对屋面系统来说，其关键工序在屋面面板高强不锈钢支架的安装，只有支架的安装精度达到要求才能充分体现出铝板屋面系统的优越性。因此在安装屋面支架时，首先控制好支座的固定，因为屋面板是通过支架与结构连接的，安装时要保证支座的数量一定按设计要求设计，且确保固定质量达到要求，才能保证屋面达到设计的抗风能力。支架的安装误差还会影响到铝板的纵向自由伸缩及屋面板的外观，因此将支架安装作为本工程的关键工序。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语放线，用经纬仪将轴线引测的到支架檩条上，作为支架安装的纵向控制线。以确定第一排支架安装的控制位置并垂直于屋脊，允许偏差为L/1000。第一列“支架”位置要多次复核，以后的支架位置用特殊标尺确定。语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高高强不锈钢支架按面板宽度定位并摆放就位。高强铝合金支架安装时朝向要正确，用自攻螺丝固定可靠，支架间距为板宽+δmm(δ为调整值)，支架纵向基本间距1500mm。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语支架安装横向间距偏差≤5mm，支架纵向偏离中心偏差≤±6mm。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入高强铝合金支架采用M6.3×25的自攻螺丝与支架檩条连接，将支架对准其安装位置，用自攻螺丝固定。要求自攻螺丝固定牢固，不出现歪斜。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，支架安装完毕，需复查其位置，用目测的方法检查每一列支架是否在一条直线上，如发现有较大偏差的支架，在屋面板安装前一定要纠正，直至满足板材安装的要求。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题8．彩色氟碳漆铝、镁、锰合金屋面面板安装根据测量所得屋面板长度，在压型机电脑控制盘上输入各部位面板加工长度数据并压制面板。看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四由于屋面板较长，为防止压型板在起吊过程中的变形，通长以人工方式搬运。在每6-8米处设一人接板，通过搭设的坡道运送至屋面，存放在适宜屋面板安装时取用的位置。按屋面面板卷边大小，堆在屋面工作面上，以加快安装进度。遇有面板折损处作好标记，以便调整。参加抬板的施工人员较多，必须由专人指挥协调，保持一致，才能保护施工人员不受伤害和保证板的质量。语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、根据设计院批核的设计图纸，依屋面面板排板设计，安装时每6m距离设一人，依次排列，安装在支架上。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机检查屋面面板搭边是否能够紧密接合，如不能搭接紧密应找出问题，及早处理。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机屋面板铺设完毕，应尽快使用专用咬边机将板咬合在一起，要求咬边时应连续、平整，不能出现扭曲和裂口，将面板接口咬合紧密，板面无裂缝或孔洞，以获得必要的组合效果，这也是对屋面系统的承载力和抗风的必要保护措施。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语屋面咬边完毕后，还需将面板两端用专用工具切齐，安装天沟端部的披水板，检查、清理屋面上的杂物，自检并报验。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，屋面板在水槽上口伸入水槽内的长度不得小于100mm，通常为100－150mm。商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数9．自检、整改、报验对各道工序的关键控制点进行自检，对发现问题及时纠正整改，自检并整改后向监理公司及业主提出验收申请。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，第三节天窗安装1．天窗方钢管结构焊接安装屋面天窗钢结构安装的控制点关键在其标高，而不同位置的钢结构标高不同，因此在安装前，必须先放好主结构的安装位置线，根据主结构的标高，并同时兼顾结构误差，在安装时予以调整。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家天窗钢结构的安装采用机械和人工并用的方法进行，即凡能利用吊车直接吊到安装位置的檩条则利用吊车安装，凡在吊车回转半径范围之外的檩条，则先用吊车分批吊到就近的砼楼面上，然后由人抬到安装位置的正下方，再利用滑轮或人力就位。正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略焊缝防腐处理：焊接时破坏了防腐涂层，所以焊接后应对焊缝及其四周进行防腐涂料的补涂处理。防腐涂料均选用与檩条防腐相同的环氧富锌漆。—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得主钢结构顶面检查，主钢结构顶面是否在设计的曲面上需要通过拉线检测，整体造型应顺应屋面曲率。计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每焊接中应严格按工艺规范要求进行施焊，随时注意焊接电流、电压及焊接速度，发现问题及时整改后才能继续焊接，必要时需进行焊前加热和焊后保温。中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展2．天窗下方铝底板、天窗内侧封板安装天窗下部的铝穿孔压型底板选用板型、规格均与屋面穿孔铝底板相同。分为实物和两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对天窗内侧封板采用2mm厚铝合金单板，将铝合金单板根据天窗结构的分格尺寸，预制成型后，采用自攻螺丝与天窗钢结构连接固定。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题3、采光天窗铝型材、橡胶条及夹胶玻璃天窗安装计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证采光天窗钢结构骨架必须焊接牢固，尺寸准确，安装质量符合设计要求。活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这首先将采光天窗底部铝型材框架安装在钢结构上部，采用自攻螺丝固定，并填塞配套的橡胶条，然后再将夹胶玻璃天窗按每个窗的钢结构分格尺寸加工预制成型后铺设在下层铝型材框架内，最后将上部铝型材框架安装固定在聚碳酸酯板上，并用防水螺丝将上部铝型材与夹胶玻璃和采光天窗钢结构连接固定。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数安装天窗时必须连接牢固，各部位材料接触严密以防止渗漏，特别是金属屋面与天窗交接部位的防水应精心施工好。的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清第四节电动排烟天窗安装1．测量、放线排烟天窗钢结构方形管加工安装（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算2．排烟窗扇铝方管框架结构预制排烟窗扇结构框架采用成品铝方管加工制作，按照设计图纸要求进行预制，并焊接组装成型。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活下料，本工程由于铝方管厚度不大，可用铝型材切割锯下料，切割板时应选择合理的切割力，锯刀的倾斜角及锯刀间隙，本工程铝方管板厚为6mm，剪倾斜角取8～9度为宜。剪刀间隙0.8～0.9度。学重点角的认识和垂线、平行线。教学准备学生准备小正方体、方格纸下料后对铝框架各部位进行平直，将框架做好，制作完成后检查其质量合格后进行热镀锌防腐。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中天窗扇框架的加工进度必须与现场施工进度相适应，并且在本道工序安装前一周运抵施工现场。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）框架运输：由于本工程天窗铝框架长度不大，所以用普通托挂即可满足运输要求，现场由吊车将铝框架按指定地点卸车，注意框架的成品保护，防止变形及碰坏涂层。，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文，3．排烟窗扇室外铝板预制、安装。彩色氟碳漆铝镁锰合金板做排烟窗扇室外面板。，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用按照天窗钢结构的分格尺寸，对窗扇外层铝板进行裁切，裁切成型后，再将下层铝板用自攻螺丝固定在预制好的铝合金框另一侧。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计4．排烟窗扇整体与天窗钢结构以合页连接固定。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，选用铝型材料专业生产制作的合叶型材，将排烟窗扇的一端与天窗钢结构主体进行连接固定。将铝型材合叶下端安装在天窗钢结构侧壁上，然后再将合叶型材上片与天窗扇的上端及钢结构采用自攻螺丝固定。数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文5．电动排烟天窗开启控制系统电控系统的管路宜采用最近的走向和距离，并应减少弯曲，当线管遇到下列情况时，应增设接线盒或拉线盒：管长度每超过30米，无弯曲；管长度每超过20米，有一个弯曲；管长度每超过15米，有二个弯曲；管长度每超过８米，有三个弯曲。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，管路的连接、弯曲弧度、固定方式等均应符合要求。用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上做好电线管路相关的金属支架、附件的防腐处理。在施工中对管材造成的破损如劈裂、洞等应及时修补或撤换。里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样电线管应畅通，管内无异物，不堵塞，穿线方便，并保证后期维修具有导线互换的功能。对敷设完成后的电线管路要进行全面检查，如有漏设的要补齐，做错的要及时整改，以免隐蔽后不易变动。）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一电线敷设前，配管工程全部完成，并连接完好，形成整体回路并做好支架及附件的防腐处理，确认管路畅通，管内无异物或其他损坏性障碍。操作场地平整，干净，拆除不要的脚手架，清除一切影响施工的杂物。机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷清除所有管路管口临时性封堵，清除杂物，用钢线带碎布对已安装的管路进行清扫，清除管内杂物和积水。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60穿线时，如果管内摩擦力大，穿线困难，可适当向管内撒些云母粉、滑石粉来润滑，但不可向管内撒石磨粉或润滑油。线管内导线应预留有足够的长度不仅能提高接头质量，并能完善使用功能，消除后期维修障碍，所以导线余量也是配线工程的一项质量标准。强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学为了保证配电线路、电气设备安全运行，必须在配线工程完成后，运行前测试其绝缘电阻。绝缘电阻测量使用兆欧表（绝缘摇表）。性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，测量内容为：连接干线，各分箱负荷回路线，测量时两根线为一组，所测量的导线应无连接，主要是测量相线对零线、接地线绝缘情况。除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8各线路间绝缘电阻值不得小于0.5MΩ。测量时，将兆欧表两接线端子与为被测导线相连，快速摇动摇把120r/min），然后观看兆欧表表盘读数值，并做好记录。本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组测量时被测物不得带电，断电后的被测设备应可靠放电，然后再测量。测量完以后应将被测物充分放电。力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷电动开窗器，控制箱无机械损伤、变形、油漆剥落、破裂等缺陷，不带电的金属部分要绝缘良好，所属附件应进行防腐处理。控制箱安装在屋顶维修马道上，具体位置由设计院指定，因定支承件应固定牢固，承重能力应是相体重量的10倍以上。活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生电动开窗器应严格按照其指导作业书讲明的程序方法安装。进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，电动开窗器固定座应严格按设计图纸牢靠固定在指定位置上，合页要求转动灵活，保证开启角度达到设计要求。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高安装电动开窗器时应将开窗器通电打开，再将其与窗扇连接，不准在闭合状态下安装固定。安装完毕后，应对开窗器通电，使之缓缓收缩，至完全关闭位置。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计对已安装好的线路进行检查，校对，并接入控制箱和电动开窗器，电动开窗器和控制箱要求外观保护完好，无明显划痕。表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试根据现场位置情况，安装手动通风按钮开关，位置及标高要求符合国家相关规范标准。．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知安装完毕后，用临时节点信号触发控制箱输入端子，观察全部电动开窗器是否正常工作，使窗体打开，如有异常，马上进行整修。用临时节点信号触发控制相输入端子，观察全部电动开窗器是否正常工作，使窗体关闭。语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中按设计图纸要求，接入消防联动开启信号线、消防反馈信号等并连接牢固。系统调试前应对导线的绝缘进行测试，用摇表在相线、零线、地线之间进行测试，测量的电阻应大于1000欧姆。对各回路先用临电进行分段试电，确定无误后进行总回路试电。观察各回路接口地方是否存在安全隐患，确定正常后再用市电对整个系统进行送电运行。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感第五节不锈钢天沟安装1．天沟钢结构檩条预制及焊接安装天沟檩条采用的C型内卷边槽钢。檩条防腐：主檩条不外露部分采用热镀锌，局部锌层最低要求为55μm，平均锌层最低要求为70μm。外露部分采用涂刷环氧富锌漆的方式进行防腐，现场焊缝所补底漆和面漆均为环氧富锌漆，漆膜厚度为60μm。文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络天沟檩条的加工进度必须与现场施工进度相适应，并且在本道工序安装前一周运抵施工现场。中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数檩条运输：由于本工程檩条长度不大，所以用普通拖挂即可满足运输要求，现场由吊车将主檩条按指定地点卸车，注意檩条的成品保护，防止变形及碰坏涂层。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数现场檩条运输采用机械和人工并用的方法进行，即凡能利用吊车直接吊到安装位置的檩条则利用吊车安装，凡在吊车回转半径范围之外的檩条，则先用吊车分批吊到就近的作业面上，然后由人抬到安装位置的正下方，再利用滑轮或人力就位。安装时施工人员利用临时平台作为操作平台。明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜讲檩条安装焊接在屋面支托板上，焊接时电流要适当，焊缝成形后不能出现气孔和裂纹，也不能出现咬边和焊瘤，焊缝尺寸应达到设计要求，焊缝应均匀，焊缝成型应美观。机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计2．天沟不锈钢板折弯预制成型并焊接安装不锈钢天沟板材选购专业不锈钢制造企业生产的不锈钢标准板材成品，在工厂内加工预制，根据设计图纸的要求，采用数控大型剪板机、折弯机进行裁剪并折弯加工成型后运往施工现场安装。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器将加工好的不锈钢水槽在屋面天沟处搭接拼装，搭接长度不小于20mm。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾焊接时先每隔10cm点焊，确认满足焊接要求后方可焊接。焊条型号根据不锈钢母材确定，焊缝一遍成形，一律满焊不得有任何渗漏现象，连接件的数量和间距需符合设计要求及有关规定。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算不锈钢水槽板必须采用高频保护氧体焊接工艺。数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完每条天沟安装好后，除应对焊缝外观进行认真检查外，还应在雨天检查焊缝是否有肉眼无法发现的气孔，如发现气孔渗水，则应用磨光机打磨该处，并重新焊接。，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，安装完毕的水槽板外观拼装规整、焊接良好、外观无显著变形。也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好水槽板安装完毕，槽底保持平整，无较大变形，尺寸符合设计要求。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo水槽焊接时注意钢结构底部的水平度，并根据屋面排水方式，在特定范围内保持一定坡度。在特定距离内加装伸缩缝，以防屋面水槽因钢结构变形，使水槽板拉裂。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射水槽底面出水口开孔位置及下水管焊接质量符合设计要求及有关规定。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语3．在安装好的天沟水槽板上开孔处理天沟对应部位的不锈钢板安装好以后，必须及时开落水孔。首先在不锈钢天沟上测量定位，并按照设计图纸要求的规格开孔。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不雨水斗按招标文件要求，由虹吸排水施工单位负责供货并安装。文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语第六节屋面檐口板施工1．檐口结构焊接安装。根据确认的设计图纸，下料焊接檐口结构。焊接工艺符合设计及相关规范要求，做好防腐处理。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问2．檐口铝板安装檐口板固定在焊好的结构上，安装时注意铝板的保护，板缝及平整控制。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算3．打胶及清洁处理檐口铝板打胶先贴好美纹纸，泡沫棒填充规范，胶缝成型美观、严密。作业完成后及时清理作业面。时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（第七节屋面通气管、烟囱，排烟装置1．铝卡子加工、安装。铝卡子按照设计图纸要求进行预制，首先放样，放样前要核对图纸的尺寸，样板上应注明工号、图号、零件号、数量、加工边、弯折线和弯折方向，样板应妥为保存，直至工程结束后方可销毁。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自本卡子采用铝板制作，可用剪板机下料，剪板时应选择合理的剪切力，剪刀倾斜角及剪刀间隙，剪倾斜角取5～6度为宜。剪刀间隙0.5～0.6度。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高下料后对板进行平直、折弯等工序，卡子制作完成后检查其质量合格后起运往现场。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学由于卡子长度不大，所以用普通车辆即可满足运输要求，现场由人工按指定地点卸车，注意卡子的成品保护，防止变形。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就卡子安装采用机械和人工并用的方法进行，先将卡子分批放置到就近的屋面檐口、天沟位，然后将卡子沿檐口低端和天沟位布置安装，卡子的分布间距不大于5m。场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷2．铝圆管加工安装。铝圆管采用专业厂家生产的管材成品运至现场，根据设计图纸要求的长度，采用铝合金切割锯进行裁切。你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语将裁切成型的铝圆管安装在铝卡子上，并采用螺栓固定牢固。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能第八章高强螺栓施工本工程采用10.9S摩擦型高强度螺栓，高强度螺栓的型号与尺寸及技术条件应符合规范要求。钢结构高强度螺栓连接施工应满足《钢结构高强度螺栓连接的设计﹑施工及验收规范》（JGJ82-91）的要求。文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多第一节准备阶段1．螺栓保管使用的螺栓的材料规格及其性能，均应符合设计及规范要求。所有螺栓均按规格型号分类储放，妥善保管，避免因受潮、生锈、污染而影响其质量，开箱后的螺栓不得混放、串用，做到按计划领用，施工未完的螺栓要及时回收。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo对采购运输来的高强螺栓应轻装轻卸，防止损伤螺纹。按货单检查螺栓的配套情况、规格数量、质量。分类分批保管，室内存放堆放不宜过高。螺栓应有包装，使用前不要任意开箱，保持干净，防止生锈、玷污和丝口受损。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数检查和处理安装摩擦面，清除摩擦面上的铁屑、浮锈等污物，不得有多余的涂料。摩擦面上不允许存在钢材卷曲变形及凹陷等现象。试卷，计算机宣传单课件4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文，语高强螺栓应有螺栓楔负载、螺母保证荷载、螺母及垫圈硬度等出厂质量保证书。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学2．性能试验所有使用的高强螺栓均应按设计及规范要求选用其材料和规格，保证其性能符合要求。高强度螺栓出厂前应由生产厂家送检，以鉴定其预拉力和抗滑移系数是否达到设计及规范要求；高强度螺栓到达现场后应对其预拉力、抗滑移系数等进行复检，复检用的高强度螺栓应在现场待安装的螺栓批随机抽取。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光高强螺栓连接副的额定荷载及螺母和垫圈的硬度试验，应在工厂进行；连接副紧固轴力的平均值和变异系数由厂方、施工方参加，在工厂确定。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起摩擦面的抗滑移系数试验依据《钢结构工程施工质量验收规范》。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当第二节高强螺栓施工1．摩擦面处理为了使部件紧密的贴合达到设计要求的摩擦力，保证安装摩擦面达到规定的摩擦系数，设计要求在高强螺栓连接处，连接面采用抛丸处理，贴合面采用喷沙处理。连接面应平整，检查处理安装螺栓孔和摩擦面的质量，贴合面上严禁有电焊、气焊、气割、溅点、毛刺、飞边、尘土及油漆等不洁物质；也不得有不需要的涂料；摩擦面上不允许存在钢材卷曲变形及凹陷等现象。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高认真处理好连接板的紧密贴合面，对因钢板厚度偏差或制作误差造成的接触面间隙，应按下表方法进行处理可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算间隙大小处理方法1mm以下不作处理1mm-3mm将高出的一侧磨成1/10的斜度，方向与外力垂直3mm以上加垫板，垫板两面摩擦面处理与构件同安装前应注意维修和保养螺栓安装的设备和机具，以保证螺栓安装的连续不间断。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以钢梁的安装确认无误后，才可进入高强螺栓的安装阶段。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三PAGE2．高强螺栓安装施工流程第三节高强螺栓安装方法1．钢梁或斜撑等构件吊装先用临时连接螺栓固定，严禁构件安装时直接穿入高强螺栓，防止损伤螺纹引起扭矩系数的变化。临时连接螺栓数量每个节点不少于该结点螺栓总数的1/3，且每个节点不少于2个。种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？2．高强螺栓应自由穿入孔眼，不得硬性敲入，以防钢板孔壁与螺栓杆产生挤压力，将使扭矩转化为的拉力很大一部分被抵消，使钢板压紧力达不到设计要求。对眼孔错位而不能穿入者，要用电动铰刀扩孔修理后再穿螺栓，修整后孔的最大直径应小于1.2倍螺栓直径。修孔时，应将四周螺栓全部拧紧，防止铁屑落入板迭缝中。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉3．高强螺栓的安装应在结构构件中心位置调整后进行，螺栓穿入方向同一节点应力求一致，做到整齐美观；同时要注意垫圈、螺母穿入方向，高强螺栓连接副组装时，螺母带圆台面的一侧应朝向垫圈有倒角的一侧。表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试4．摩擦面及螺栓上应保持干燥，不得有水或其它污物，密切注意气候变化对高强螺栓的影响，雨、雪天不得进行高强螺栓安装施工。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，5．高强度螺栓为使同一节点内每个螺栓轴力均匀分布，应分两次拧紧。即初拧和终拧；对于大型节点应分为初拧、复拧、终拧。，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎初拧（或复拧）：当构件吊装到位并形成框架后，换下临时连接螺栓，再将高强度螺栓穿入孔中（注意不要使杂物进入连接面），然后用手动扳手按顺序进行拧紧螺栓，使连接面接合紧密，初拧扭矩值为终拧扭矩的50%左右，复拧扭矩等于初拧扭矩。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。终拧：当初拧完成，检验钢柱、梁的标高、轴线偏差符合规范要求后，用电动扳手来完成终拧。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什螺栓的终拧强度由螺栓枪预先检查设置的力矩控制，确保达到要求的最小力矩。当预先设置的力矩达到后，其力矩控制开关就自动关闭，满足规范中要求的扭矩值，剪力扳手的力矩设置好后只能用于指定的地方。终拧轴力、扭矩按标准轴力、扭矩的100±10%进行施工。如达到设计高强螺栓的扭矩标准，可视为合格，达到100%的终拧扭矩要求。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人扭矩扳手额定值在强力扭矩作用下十分容易改变，应定期检查。高强螺栓的初拧（或复拧）和终拧，都要按照紧固顺序进行，由螺栓群的中央开始，依次向外侧紧固（下图所示）：地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对第九章焊接施工本工程焊接主要集中在型钢截面对接连接。钢材材质主要为Q345B、Q235B等。焊缝形式主要为：水平横焊、立焊、斜立焊等。焊接工程量较大，都是高空作业，焊接难度比较高，针对此特点，运用CO2气体保护焊成套技术。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试第一节焊前准备1．人员准备本工程从事焊接作业的人员，从工序负责人到作业班长仍至具体操作的施焊技工、配合工以及负责对焊接接头进行无损检测的专业人员，均为资格人员和曾从事过配合作业的人员，既便是辅助工，也须通晓焊接作业平台的具体搭设及作业顺序和作业所须时间，从而准备好焊前工作，包括工完场清的具体要求及焊材的分类，首先从人员组织上杜绝质量事故发生。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就2．主要设备机具的准备本工程准备主要采用CO2气体保护焊，所以应配备完好的数量足够的设备以及机具。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表3．焊接工艺评定针对本工程圆管、H型截面的接头型式，必须根据《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002第五章“焊接工艺评定”的具体规定，组织进行焊接工艺评定，确定出最佳焊接工艺参数，制定完整、合理，详细的工艺措施和工艺流程。面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形4．焊接材料的准备本工程焊接方式主要采用CO2气体半自动保护焊，局部采用手工电弧焊。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，根据工程材料的类别，焊接主材主要为气体保护焊焊丝，并配辅材CO2气和手工电弧焊用焊条。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机本工程主要构件的材质为Q345B，因此焊条选用E50××型，焊丝选用焊丝：H08Mn2SiA焊丝。当两种材质强度不同时，则选用强度较低焊材。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会经焊接工艺评定合格后，方可允许作为本工程施焊的焊材，并要求按牌号、批次、持证入场，分类存放在干燥通风的库房。材质证明和检验证书妥善保管，分批整理成册交项目存挡。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书第二节焊接管理本工程焊接管理分为焊前管理、过程管理，焊后管理三大项。力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷1．焊前管理焊接管理人员在焊接施工前应认真阅读本工程的设计文件，熟悉图纸规定的施工工艺和验收标准。认真做好技术准备工作，根据《建筑钢结构焊接规程》JGJ81-2002的规定编制符合本工程情况的焊前工艺评定计划书，完成同有关部门及工程监理单位的报批程序，组织好工艺评定的场地、材料、机具试验单位联系、检测器具及评定记录表格。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，根据本工程焊接工艺评定的结果编制作业指导书，完成人、机、料的计划及组织。根据本