专题4压强(原卷版+解析)2

浙江中考科学试题专题4压强三年真题篇一．选择题（共8小题）1．（2022•宁波）在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（）A．坦克通过履带与地面接触 B．单钢轮压路机有较重的前轮 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带2．（2021•台州）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（）A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强3．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（）A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙4．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（）①速度：物体在单位时间内通过的路程②压强：物体单位面积受到的压力③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以5．（2021•绍兴）用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自（）A．大气压 B．人体内血压 C．护士的拉力 D．血液自身重力6．（2021•衢州）如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）A．大气压力 B．饮料的重力 C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料的支持力7．（2020•温州）科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图象中能用阴影面积表示相应的量是（）A．压强 B．压力 C．功率 D．时间8．（2020•绍兴）端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（）A．用单手提单绳 B．用单手提双绳 C．用双手提单绳 D．用双手提双绳二．填空题（共5小题）9．（2022•杭州）如图所示，对着两张纸中间用力向下吹气，两张纸会（选填“靠拢”“分开”或“保持静止”），理由是。10．（2022•嘉兴）滑雪是冬奥会的重要比赛项目，在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。（1）如图是运动员在风洞中训练的场景，让不同速度的风吹向静止在室内地面的运动员。若以风为参照物，则运动员是的，从而达到与户外训练相似的效果。（2）滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小。当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2的大小关系是F1F2。11．（2022•丽水）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与有关；（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1p2（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出毫升水。12．（2021•嘉兴）双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用的方法使压强减小的缘故。（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以为参照物。（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于人往往会站不稳而跌倒。13．（2021•金华）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是（选填“静止”或“运动”）的。三．实验探究题（共2小题）14．（2021•衢州）图甲所示容器，常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。（1）小科在容器中装满水，橡皮膜凸出，再将容器按图乙箭头方向，绕容器中轴线OO′在水平桌面上缓慢旋转一圈（水与容器壁一起转动且保持相对静止），发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象（填“能”或“不能”）作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据；（2）小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜，发现并不是最下端的小孔喷水距离最大，难道不是水压越大喷水距离也越大吗？深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是，他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料，重新设计实验进行探究：Ⅰ.用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔，用塞子堵住。Ⅱ.如图丙所示，在水平地面上均匀铺一层干燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中央。Ⅲ.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。Ⅳ.针对另外两个小孔，分别重复步骤Ⅲ。Ⅴ.移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。①小科重新设计实验想探究的问题是；②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是。15．（2020•金华）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲）A所示，在深度15厘米处观察到现象如图（甲）B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：（1）该实验过程用到的科学方法有（填字母）；A．转换法B．控制变量法C．类比法（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是；（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是；（4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p=FS，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa＝四．计算题（共2小题）16．（2021•丽水）创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答：（1）小科能轻松“吸”到水是利用了；（2）图中A点的压强B点的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）装有水的玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强为多少？（g＝10N/kg）17．（2020•杭州）如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高为30cm的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块（重120N、高20cm、底面积100cm2）分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金属块与容器底部之间用少量蜡密封（不计蜡的质量）。取g＝10N/kg。（1）计算甲图中金属块对容器底部的压强。（2）乙图中，向容器内加水至液面高度为10cm，求金属块对容器底部的压力。（取大气压强p0＝1.0×105Pa）（3）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力F随容器中液面高度h变化的图像（需标注相应的数据）。五．解答题（共3小题）18．（2022•绍兴）在北京冬奥会上，中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪大跳台金牌。（1）滑雪板底面越宽大，对雪地的压强。（2）若滑雪板与雪地总接触面积为0.4米2，苏翊鸣和滑雪板的总质量为72千克，当他穿着滑雪板站立在水平雪地上时，对雪地的压强为多大？（3）图甲是他在决赛中的完美飞行轨迹，AB是飞跃跳台的上升阶段，BC是下落阶段。请在图乙中画出他在飞行过程中速度随时间变化的大致曲线图。（v0为A点的速度，不计空气阻力）19．（2021•绍兴）2021年5月15日，我国首个火星探测器“天问一号”成功登陆火星，这是中国航天领域的里程碑事件，图为探测器离轨着陆火星全过程及“祝融号”火星车的示意图，已知g火星＝3.76N/kg，请回答。（1）“天问一号”探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程，而“嫦娥五号”在降落月球时没有采用降落伞减速的原因是。动力减速采用喷气方式，利用了力能的原理，在此过程中着陆器受力是（选填“平衡”或“不平衡”）的。（2）着陆后，“祝融号”火星车从着陆器中驶出，已知火星车质量为240kg，共有6个车轮，若每个车轮与火星表面的接触面积为4.0×10﹣3m2，求“祝融号”对火星水平平整表面的压强。20．（2020•衢州）有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。

一年模拟篇一．选择题（共7小题）1．（2022•下城区模拟）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的摩擦力一直变小 B．小铁块受到的重力始终不变 C．小铁块对磁铁的压力始终不变 D．小铁块对磁铁的压强先变大后变小2．（2022•拱墅区一模）下列估算最接近实际的是（）A．成年人正常步行速度约为1.3m/s B．科学课本中一张纸的厚度约为8nm C．一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D．一个中学生受到的重力约为50N3．（2022•萧山区模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法错误的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙 B．液体的密度：ρ甲＞ρ乙 C．液体对容器底部的压强：p甲＜p乙 D．容器对桌面的压强：p甲'＝p乙'4．（2022•拱墅区二模）在科学实验中，常用胶头滴管吸取液体药品。下列现象中，“吸”的科学原理与其相同的是（）A．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 B．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 C．磁铁“吸”引铁钉 D．地球周围的物体被地球“吸”引5．（2022•萧山区模拟）为了让同学们养成关注生活的好习惯，科学老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是同学们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（）A．人体感觉最适宜的气温为35℃ B．乒乓球直径约为8cm C．中学生平静状态下一分钟呼吸次数约18次 D．中学生站在水平地面上时，对地压强约为1×106Pa6．（2022•拱墅区校级一模）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（）A．A、B对水平地面的压强pA＜pB B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB7．（2022•江干区校级模拟）如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是（）A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 B．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能等于p乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙二．填空题（共7小题）8．（2022•玉环市一模）冰壶比赛是北京冬奥会赛程最长的项目之一。如图甲为冰壶运动比赛场景，运动员将投掷壶从出发点A推动至投掷线B，接着投掷壶在冰道上沿着弧线PCD路径到达营垒。（1）投掷壶在投掷线B处被推出后，由于继续运动。（2）为了使冰壶滑行得更远，运动员擦冰是为了。（3）运动员脱手之前对冰壶进行了旋转，使冰壶前进过程中产生了如图乙方向的自转，导致冰壶两侧受到的气压不同，图中冰壶两侧的气压p1（填“大于”“等于”或“小于”）p2。9．（2022•龙港市模拟）中国高铁已经成为中国的一张享誉海外的“名片”。如图为某游客夏天途径西安北站时拍下的一张“红日动车”照片。乘客候车时必须站在白色安全线以外，当动车通过速度为120km/h﹣160mk/h时，安全线应设在距站台边缘距离1.5m处，若对动车进行大规模提速，则安全线与站台边缘的距离应设置成1.5m。（选填“大于”、“等于”或“小于”）10．（2022•宁波模拟）某品牌的酸奶吸管侧面有一条明显的凹槽，而一般的酸奶吸管大多外壁平整光滑，两种吸管的截面形状如图所示。这两种吸管都能吸饮料，是利用工作的，（填“有”或“没有”）凹槽的吸管吸酸奶时更省力，且酸奶盒不易变瘪。11．（2022•鹿城区一模）碳酸饮料易拉罐拉环拉断后，有人将A4纸多次对折形成的硬尖角来回摩擦接口凹槽（如图），使其爆开。（1）操作中，用硬尖角能使接口凹槽处受到的压强增大，其原因是。（2）用纸摩擦，罐口温度升高，碳酸（H2CO3）受热分解生成水和二氧化碳气体，使罐内气压增大。碳酸受热分解的化学方程式为。（3）易拉罐打开后，罐内气压突然减小，有大量气泡冒出。这说明该气体的溶解度随气压的减小而。（填“变大”或“变小”）12．（2022•上城区校级模拟）如图所示，两个完全相同足够高的圆柱形容器置于水平桌面上，内部盛有质量相等的不同液体A、B，现将两个完全相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时容器底部受到的液体压强分别为pA和pB，两容器对桌面的压力分别为FA和FB，则：pApB，FAFB。（分别选填“＞”、“＜”或“＝”）13．（2022•台州模拟）如图所示，小金用U形管中装有水的压强计探究“影响液体压强大小的因素”。请回答：（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，那么U形管液面高度差将（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出液体压强跟有关；（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则两容器底部受到的压强大小关系是p丁p戊（填“大于”、“等于”或“小于”）。14．（2022•杭州模拟）如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部盛有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强与正放时液体对瓶底的压强相比，倒放时瓶子对水平桌面的压力与正放时相比，倒放时瓶子对水平桌面的压强与正放时相比。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）三．实验探究题（共3小题）15．（2022•南湖区二模）在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是SA＝SB＜SC。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。（1）实验过程中可以通过观察海绵的来比较压力的作用效果。（2）通过比较两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。下列事例中，直接应用该结论的是（填序号）。①有些课桌的边缘设计成圆弧形状②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t（3）小磊还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的液体对它的压强。保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，越大，液体压强越大。完成实验后小磊又将体积相等的小球M和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，小球M在水中漂浮，那么两个小球受到的浮力关系是FMFN。16．（2022•南湖区二模）图甲为某自动注水装置的部分结构模型简图，底面积为200cm2的柱形水箱内装有质量为5kg的水，竖直硬细杆上端通过力传感器固定，下端与不吸水的实心长方体A连接（物体A的高度为0.2m）。打开水龙头，水箱中的水缓慢排出，细杆对力传感器作用力F的大小随排出水的质量m变化的关系如图乙所示，当排出水的质量达到4kg时，A刚好全部露出水面，由传感器控制开关开始注水。不计细杆重力，水的密度为1.0×103kg/m3。（1）开始注水时，水箱内的水受到的重力是N；（2）从开始放水到物体A上表面刚好与液面相平时，水箱底部受到水的压强变化量是Pa；（3）请通过推理计算物体A的密度（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。17．（2022•鄞州区校级一模）课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：如图1所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内约13处，观察橡皮膜的形状变化，再将水注入管内约23（1）小科直观看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在（选填“增加”、“减小”或“不变”），说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。这也与课本结论相吻合。（2）小敏则提出了质疑，在上述操作过程中，水的质量也在增加，那为什么不说是这个因素对液体压强产生影响呢？课本活动还不能精准说明深度就是影响因素。（3）老师肯定了小敏的想法，并指导小敏设计了如图2所示实验，实验中玻璃管底面积相同，并在下端蒙上橡皮膜，但上端的开口形状各不相同。小敏通过此实验最终排除了原先认为的影响因素，精准到了深度这个因素。小敏在三个容器中加入了质量不同的水，但三个底面到液面水的深度，当他观察到的实验现象时，说明了液体对底部压强是与深度有关，而与质量无直接关系，从而排除了质疑。四．计算题（共1小题）18．（2022•长兴县模拟）人们对光的研究始终没有停止。（1）如图甲是某同学将光从空气射向水面，根据实验现象做出的光路图，则当光从水中沿CO方向射向空气时，光在空气中的折射角大小为。（2）该同学还想利用紫光探究光的反射定律，他利用三棱镜和遮光板将阳光中的紫光分离出来，如图乙所示，三种遮挡方法最有可能在地面上得到紫光的是。（填图中数字）（3）光对被照射物体具有力的作用，研究表明，在地球附近，一个正对着太阳的面积为1.0×106m2的平整光亮表面，受到的太阳光的压力约为9N，则太阳光对这个平面的压强是多少？五．解答题（共1小题）19．（2022•温州模拟）疫情期间，小明利用家中的小球完成许多科学小实验，请用相关科学知识解决下列问题。（1）如图甲所示，把两个乒乓球放在两个水平放置的筷子上，用吸管对着中间使劲吹气，发现乒乓球向中间靠拢。因为两个乒乓球中间的气体流速大，气体压强，形成了气压差。（2）乒乓球由于重力作用而掉落，在地面上的运动轨迹如图乙所示。若球到达反弹的最高点B点时，一切外力消失。此后，球将保持状态不变。（选填“静止”或“匀速直线运动”）（3）为比较乙图中A、B、C三处乒乓球的机械能大小，小明换用表面涂黑的排球进行模拟，来比较M和N点的弹力大小。结合科学知识推测：点的地面上留下的黑色圆斑更大。浙江中考科学试题专题4压强三年真题篇一．选择题（共8小题）1．（2022•宁波）在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（）A．坦克通过履带与地面接触 B．单钢轮压路机有较重的前轮 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带【解答】解：A、坦克通过履带与地面接触，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；B、单钢轮压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力增大压强，故B符合题意；C、滑雪板与雪地接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；D、背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。故选：B。2．（2021•台州）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（）A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强【解答】解：安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确、ABC错误。故选：D。3．（2021•杭州）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（）A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙【解答】解：AC、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即F甲＝F乙，故A、C错误；BD、由公式p=FS可知，在压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即p甲＜p故选：D。4．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（）①速度：物体在单位时间内通过的路程②压强：物体单位面积受到的压力③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以【解答】解：①速度是指物体在单位时间内通过的路程，公式为v=s②压强是指物体单位面积受到的压力，公式为p=F③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量，例如在10米2的地里种了50棵玉米，则玉米的种群密度为5棵/米2，可以使用数学方法表示；④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比，显然这是用公式来计算溶质的质量分数，可以使用数学方法表示。故选：D。5．（2021•绍兴）用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自（）A．大气压 B．人体内血压 C．护士的拉力 D．血液自身重力【解答】解：真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者体内血压的压力下，血液流入真空采血管。故B正确，ACD错误。故选：B。6．（2021•衢州）如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）A．大气压力 B．饮料的重力 C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料的支持力【解答】解：A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里。故A说法正确；B、饮料重力的方向竖直向下，不是让饮料进入口中的力，故B说法错误；C、手握玻璃杯的力，是为了产生摩擦力，摩擦力与重力相互平衡，防止杯子掉落，不是让饮料进入口中的力，C说法错误；D、玻璃杯对饮料的支持力是饮料重力引起的，不是让饮料进入口中的力，D说法错误。故选：A。7．（2020•温州）科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图象中能用阴影面积表示相应的量是（）A．压强 B．压力 C．功率 D．时间【解答】解：A、由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压力，阴影部分面积等于压力和受力面积的乘积，由p=FB、由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压强，阴影部分面积等于压强和受力面积的乘积，由F＝pS可知，压强和受力面积的乘积就是压力，故B正确；C、由图可知，横坐标表示做功时间，纵坐标表示功，阴影部分面积等于功和做功时间的乘积，由P=WD、由图可知，横坐标表示功率，纵坐标表示功，阴影部分面积等于功率和功的乘积，由t=W故选：B。8．（2020•绍兴）端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（）A．用单手提单绳 B．用单手提双绳 C．用双手提单绳 D．用双手提双绳【解答】解：提一盒粽子时，手受到的压力大小一定，在四种提法中，用单手提单绳时受力面积最小，由压强公式可知此时手受到的压强最大，故A正确，BCD错误。故选：A。二．填空题（共5小题）9．（2022•杭州）如图所示，对着两张纸中间用力向下吹气，两张纸会靠拢（选填“靠拢”“分开”或“保持静止”），理由是纸片中间气体流速大压强小，纸片中间气压小于两侧大气压，在两侧气压差的作用下将纸片向内挤压。【解答】解：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。故答案为：靠拢；纸片中间气体流速大压强小，纸片中间气压小于两侧大气压，在两侧气压差的作用下将纸片向内挤压。10．（2022•嘉兴）滑雪是冬奥会的重要比赛项目，在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。（1）如图是运动员在风洞中训练的场景，让不同速度的风吹向静止在室内地面的运动员。若以风为参照物，则运动员是运动的，从而达到与户外训练相似的效果。（2）滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小压强。当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2的大小关系是F1等于F2。【解答】解：（1）以风为参照物，运动员相对于风的位置发生了变化，所以运动员是运动的；（2）滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小压强；当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2是一对相互作用力，相互作用力大小相等，所以F1＝F2。故答案为：（1）运动；（2）压强；等于。11．（2022•丽水）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与受力面积有关；（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1等于p2（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出480毫升水。【解答】解：（1）本图是同一个瓶子的两种放置状态，压力大小相等，受力面积越小，海绵形变越大，压力作用效果越明显，所以本实验说明压力一定时，压力作用效果与受力面积有关；（2）瓶中装满水，将瓶子竖直倒置，水的密度ρ、水的深度h不变，由液体压强公式p＝ρgh可知，瓶子正放时对海绵的压强与瓶子倒放时对海绵的压强相等，所以p1＝p2；（3）V＝600mL＝600×10﹣6m3这瓶水的质量为：m＝ρV＝1×103kg/m3×600×10﹣6m3＝0.6kg。这瓶水重为：G＝mg＝0.6kg×9.8N/kg＝5.88N。物体放在水平面上，则F＝G＝5.88N。瓶子正放时对海绵的压强为p1=FS=要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，由p=FS得：倒放时水的重力G′＝F′＝pS＝1.68×103Pa×7×10﹣4m倒出的水的重力△G＝G﹣G′＝5.88N﹣1.176N＝4.704N，则由G＝mg得：△m=ΔG由m＝ρV得V=Δmρ=0.48kg1×103kg/m故答案为：受力面积；等于；480。12．（2021•嘉兴）双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用增大受力面积的方法使压强减小的缘故。（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以公交车为参照物。（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于惯性人往往会站不稳而跌倒。【解答】解：（1）人坐在椅子上，压力相等，人坐在用软质材料做的椅子，受力面积大，压强小，人感觉舒服。（2）车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，公交站台是被研究的物体，公交站台和公交车之间发生了位置的变化，所以以公交车为参照物，公交站台是运动的。（3）车子行驶时，乘客随车一起运动，当车没有停稳时乘客下车，乘客由于惯性保持原来的运动状态，人往往站不稳而跌倒。故答案为：（1）增大受力面积；（2）公交车；（3）惯性。13．（2021•金华）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将增大（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是静止（选填“静止”或“运动”）的。【解答】解：（1）由于液体内部压强随着深度的增加而增大，故“奋斗者”在下潜过程中，所受压强将增大；（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号与样品之间没有发生位置的变化，是静止的。故答案为：（1）增大；（2）静止。三．实验探究题（共2小题）14．（2021•衢州）图甲所示容器，常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。（1）小科在容器中装满水，橡皮膜凸出，再将容器按图乙箭头方向，绕容器中轴线OO′在水平桌面上缓慢旋转一圈（水与容器壁一起转动且保持相对静止），发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象不能（填“能”或“不能”）作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据；（2）小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜，发现并不是最下端的小孔喷水距离最大，难道不是水压越大喷水距离也越大吗？深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是，他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料，重新设计实验进行探究：Ⅰ.用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔，用塞子堵住。Ⅱ.如图丙所示，在水平地面上均匀铺一层干燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中央。Ⅲ.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。Ⅳ.针对另外两个小孔，分别重复步骤Ⅲ。Ⅴ.移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。①小科重新设计实验想探究的问题是小孔喷水距离是否与水压有关；②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是让水面到各个小孔的深度不同。【解答】解：（1）橡皮膜在容器壁的同一侧，水与容器壁一起转动且保持相对静止时，橡皮膜凸起的情况不变，反映了水向容器某一方向有压强，不能作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据；（2）①实验中，三个小孔的高度相同，逐个喷水的过程中，水面到每个小孔的深度不同，比较每个小孔喷水的远近可以探究小孔喷水距离与小孔处水压的关系，所以小科重新设计实验想探究的问题是：小孔喷水距离是否与小孔处水压有关；②一个小孔喷水一段时间后，再让另一个小孔喷水，这样水面逐步下降，可以改变水面到各个小孔的深度，从而改变水对小孔的压强大小，可见，这里对“一段时间”的要求是：让水面到各个小孔的深度不同。故答案为：（1）不能；（2）①小孔喷水距离是否与小孔处水压有关；②让水面到各个小孔的深度不同。15．（2020•金华）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲）A所示，在深度15厘米处观察到现象如图（甲）B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：（1）该实验过程用到的科学方法有A、B（填字母）；A．转换法B．控制变量法C．类比法（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是装置漏气；（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是得出普遍性的结论；（4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p=FS，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa＝ρ【解答】解：（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；该实验过程用到的科学方法有转换法和控制变量法，选A、B；（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是装置漏气；（3）改变深度更换液体进行多次实验，其目的是得出普遍性的结论；（4）图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，高为h的液柱的重力G＝mg＝ρVg＝ρShg，因横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力，根据压强公式p=FS，a点所在横截面受到的液体压强ppa=FS故答案为：（1）A、B；（2）装置漏气；（3）得出普遍性的结论；（4）ρgh。四．计算题（共2小题）16．（2021•丽水）创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答：（1）小科能轻松“吸”到水是利用了大气压；（2）图中A点的压强等于B点的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）装有水的玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强为多少？（g＝10N/kg）【解答】解：（1）用吸管从瓶子里吸水时，先把吸管内的部分空气吸走，管内的气压小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入吸管，上升到嘴里，所以使水上升到嘴里的力是大气的压力，故所以小科能轻松“吸”到水是利用了大气压；（2）由图可知，A点的深度等于B点的深度，所以根据p＝ρ液gh可知，A点压强等于B点压强；（3）杯子和水的总重力：G＝mg＝0.28kg×10N/kg＝2.8N；杯子对桌面的压力：F＝G＝2.8N，杯子对桌面的压强：p=F故答案为：（1）大气压；（2）等于；（3）杯子对桌面的压强为7000Pa。17．（2020•杭州）如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高为30cm的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块（重120N、高20cm、底面积100cm2）分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金属块与容器底部之间用少量蜡密封（不计蜡的质量）。取g＝10N/kg。（1）计算甲图中金属块对容器底部的压强。（2）乙图中，向容器内加水至液面高度为10cm，求金属块对容器底部的压力。（取大气压强p0＝1.0×105Pa）（3）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力F随容器中液面高度h变化的图像（需标注相应的数据）。【解答】解：（1）金属块重120N，底面积100cm2，金属块对容器底部的压力等于其重力，F甲＝G＝120N，甲图中金属块对容器底部的压强p1=F甲S（2）乙底部用蜡密封，加入水后，乙不受浮力，对乙受力分析，容器对乙的支持力等于乙的重力加上大气压力，F大气＝p0S乙＝105Pa×10﹣2m2＝1000N，金属块对容器底部的压力：F＝G乙+F大气＝120N+1000N＝1120N；（3）①金属块重120N、高20cm、底面积100cm2，没有加水时，对容器底部的压力等于120N；②若向甲图中容器内加水，在水面从0升高到20cm的过程中，排开水的体积变大，由阿基米德原理：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gSh，物体受到的浮力逐渐变大，且与h成正比，这个过程中金属块对容器底部的压力：F2＝G﹣ρ水gSh，可知F2为关于h的一次减函数；③物体刚好浸没时，由阿基米德原理求出受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m×100×10﹣4m2＝20N（小于120N，金属块不能上浮），由力的平衡可得金属块对容器底部的压力：F3＝120N﹣20N＝100N；至容器装满水的过程中，金属块受到的浮力不变，金属块对容器底部的压力仍为100N，故从开始加水至容器装满水（水高为30cm）的过程中金属块对容器底部压力如下所示：故答案为：（1）甲图中金属块对容器底部的压强为1.2×104Pa；（2）金属块对容器底部的压力为1120N；（3）如上所示。五．解答题（共3小题）18．（2022•绍兴）在北京冬奥会上，中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪大跳台金牌。（1）滑雪板底面越宽大，对雪地的压强越小。（2）若滑雪板与雪地总接触面积为0.4米2，苏翊鸣和滑雪板的总质量为72千克，当他穿着滑雪板站立在水平雪地上时，对雪地的压强为多大？（3）图甲是他在决赛中的完美飞行轨迹，AB是飞跃跳台的上升阶段，BC是下落阶段。请在图乙中画出他在飞行过程中速度随时间变化的大致曲线图。（v0为A点的速度，不计空气阻力）【解答】解：（1）压强的大小与压力大小和受力面积大小有关，所以滑雪板底面越宽大，在压力相同的情况下，由于受力面积越大，所以滑雪板对雪地的压强越大；（2）苏翊鸣和滑雪板的总重力：G＝mg＝72kg×10N/kg＝720N；当他穿着滑雪板站立在水平雪地上时，对雪地的压力F＝G＝720N；对雪地的压强：p=F（3）他在飞行过程中，上升阶段：动能转化为重力势能，动能减小，速度减小；下落阶段：重力势能转化为动能，动能增大，速度增大；所以他在整个过程中的速度先变小，当上升到最高点B时，速度最小，接着下落过程速度变大；速度随时间变化的大致曲线图如图所示：答：（1）减小；（2）当他穿着滑雪板站立在水平雪地上时，对雪地的压强为1800Pa；（3）图见解析。19．（2021•绍兴）2021年5月15日，我国首个火星探测器“天问一号”成功登陆火星，这是中国航天领域的里程碑事件，图为探测器离轨着陆火星全过程及“祝融号”火星车的示意图，已知g火星＝3.76N/kg，请回答。（1）“天问一号”探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程，而“嫦娥五号”在降落月球时没有采用降落伞减速的原因是月球表面没有大气层。动力减速采用喷气方式，利用了力能改变物体运动状态的原理，在此过程中着陆器受力是不平衡（选填“平衡”或“不平衡”）的。（2）着陆后，“祝融号”火星车从着陆器中驶出，已知火星车质量为240kg，共有6个车轮，若每个车轮与火星表面的接触面积为4.0×10﹣3m2，求“祝融号”对火星水平平整表面的压强。【解答】解：（1）月球表面没有大气层，降落伞不能工作，不能依靠空气阻力使“嫦娥五号”减速，故“嫦娥五号”没有采用降落伞方式降落；“天问一号”探测器动力减速采用喷气方式，其速度大小不断变化，利用了力能改变物体运动状态的原理，在此过程中着陆器受力是不平衡的；（2）“祝融号”对火星水平平整表面的压力：F＝G火星＝mg火星＝240kg×3.76N/kg＝902.4N，受力面积：S＝6×4.0×10﹣3m2＝2.4×10﹣2m2，“祝融号”对火星水平平整表面的压强：p=FS=答：（1）月球表面没有大气层；改变物体运动状态；不平衡；（2）“祝融号”对火星水平平整表面的压强为3.76×104Pa。20．（2020•衢州）有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。【解答】答：车辆沉入水中越深，水的压强越大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开；水对车窗玻璃的压力越大。玻璃对窗框的压力就越大，玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，越不易降下车窗玻璃；用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃；较多的水进入车内，使得车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门而逃生。

一年模拟篇一．选择题（共7小题）1．（2022•下城区模拟）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的摩擦力一直变小 B．小铁块受到的重力始终不变 C．小铁块对磁铁的压力始终不变 D．小铁块对磁铁的压强先变大后变小【解答】解：AC、铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大；也就是铁块对磁铁的压力先变小后变大；由于粗糙程度不变，压力先变小后变大，所以摩擦力也是先变小后变大，故AC错误；B、小铁块的重力是由于地球的吸引而产生的，不会随外力的变化而变化，故B正确；D、因为受力面积不变，而压力先变小后变大，所以受到的压强是先变小后变大，故D错误。故选：B。2．（2022•拱墅区一模）下列估算最接近实际的是（）A．成年人正常步行速度约为1.3m/s B．科学课本中一张纸的厚度约为8nm C．一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D．一个中学生受到的重力约为50N【解答】解：A、成年人正常步行的速度约为1.3m/s，故A正确；B、科学课本中一张纸的厚度约为80μm＝80000nm，故B错误；C、成年人双脚站立时对地面的压强约为：成年人每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S＝0.04m2；成年人的体重大约为60kg，压力F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，压强p=FS=GS=600N0.04D、中学生的质量约为50kg，则受到的重力约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故D错误。故选：A。3．（2022•萧山区模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法错误的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙 B．液体的密度：ρ甲＞ρ乙 C．液体对容器底部的压强：p甲＜p乙 D．容器对桌面的压强：p甲'＝p乙'【解答】解：AD、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据G＝mg可知容器和液体的总重力相等，由于水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以容器对桌面的压力F甲＝F乙；容器的底面积相同，压力相同，由p=FS得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故BC、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据ρ=mV可知ρ甲＞ρ两容器中液体的深度相同，ρ甲＞ρ乙，根据p＝ρ液gh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙，故C错误，B正确。故选：C。4．（2022•拱墅区二模）在科学实验中，常用胶头滴管吸取液体药品。下列现象中，“吸”的科学原理与其相同的是（）A．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 B．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 C．磁铁“吸”引铁钉 D．地球周围的物体被地球“吸”引【解答】解：用胶头滴管吸取化学药液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里；A、拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压引起的，故A符合题意；B、穿在身上的化纤衣服容易“吸“灰尘，因为化纤衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体，与大气压无关，故B不符合题意；C、磁铁具有磁性，它能吸引钉子、大头针等铁制品，不是大气压引起的，故C不符合题意；D、地球周围的物体被地球“吸”引，是因为物体都受到竖直向下的重力的作用，与大气压无关，故D不符合题意。故选：A。5．（2022•萧山区模拟）为了让同学们养成关注生活的好习惯，科学老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是同学们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（）A．人体感觉最适宜的气温为35℃ B．乒乓球直径约为8cm C．中学生平静状态下一分钟呼吸次数约18次 D．中学生站在水平地面上时，对地压强约为1×106Pa【解答】解：A、让人感觉舒适的室温为23℃左右，故A错误；B、乒乓球的直径约为4cm，故B错误；C、每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，正常人平静时一分钟呼吸16﹣﹣18次/分，故C正确；D、中学生站在水平地面上时，对地压强约为1×104Pa，故D错误；故选：C。6．（2022•拱墅区校级一模）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（）A．A、B对水平地面的压强pA＜pB B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB【解答】解：A、两个实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，质量相等，则重力相等，对地面的压力相等，即FA＝FB；A的边长小于B的边长，则A的底面积小于B的底面积，即SA＜SB，根据p=FS可知，A、B对水平地面的压强关系为pA＞pB．故B、若均沿竖直方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积变为12SA、12SB，已知SA＜SB，根据p=FS可知，剩余部分对水平地面的压强pAC、若均沿水平方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SA＜SB，根据p=FS可知，剩余部分对水平地面的压强pA＞pD、若均沿图中所示虚线截去上面的一半，A、B对地面的压力变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SA＜SB，根据p=FS可知，剩余部分对水平地面的压强pA＞p故选：D。7．（2022•江干区校级模拟）如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是（）A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 B．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能等于p乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙【解答】解：已知它们对水平地面的压力相等，说明他们的重力相等，质量相等，由p=FS可知，p甲原来＜pAB、若沿水平方向切去相同质量，则剩余部分的质量也相等，即剩余部分的重力相等；由图示可知，S甲＞S乙，由p=FS可知，p甲＜p乙，故A、CD、设正方体的边长为L，则由p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρ故选：D。二．填空题（共7小题）8．（2022•玉环市一模）冰壶比赛是北京冬奥会赛程最长的项目之一。如图甲为冰壶运动比赛场景，运动员将投掷壶从出发点A推动至投掷线B，接着投掷壶在冰道上沿着弧线PCD路径到达营垒。（1）投掷壶在投掷线B处被推出后，由于惯性继续运动。（2）为了使冰壶滑行得更远，运动员擦冰是为了减小摩擦。（3）运动员脱手之前对冰壶进行了旋转，使冰壶前进过程中产生了如图乙方向的自转，导致冰壶两侧受到的气压不同，图中冰壶两侧的气压p1小于（填“大于”“等于”或“小于”）p2。【解答】解：（1）投掷壶离开手后由于具有惯性，还能在冰道上继续前行；（2）了使冰壶滑行得更远，运动员擦冰是为了减小接触面的粗糙程度，减小摩擦；（3）由于投掷壶的转动，周围空气也随之绕投掷壶转动。对于投掷壶（图乙），由于投掷壶的旋转，投掷壶上方空气随之向右运动，但同时投掷壶向右运动，则空气相对于投掷壶向右运动，空气和投掷壶带动空气的运动方向相同，增大了空气的运动速度，投掷壶上方的空气流动速度大，压强小。由于投掷壶的旋转，带动投掷壶周围空气逆时针转动，投掷壶下方空气随之向左运动，但同时投掷壶向右运动，则空气相对于投掷壶向右运动，空气相对于投掷壶的两种运动作用相抵，投掷壶下方的空气流动速度小，压强大，故p1＜p2。故答案为：（1）惯性；（2）减小摩擦；（3）小于。9．（2022•龙港市模拟）中国高铁已经成为中国的一张享誉海外的“名片”。如图为某游客夏天途径西安北站时拍下的一张“红日动车”照片。乘客候车时必须站在白色安全线以外，当动车通过速度为120km/h﹣160mk/h时，安全线应设在距站台边缘距离1.5m处，若对动车进行大规模提速，则安全线与站台边缘的距离应设置成大于1.5m。（选填“大于”、“等于”或“小于”）【解答】答：当动车通过速度为120km/h﹣160mk/h时，车身附近的空气流速快，压强小，安全线应设在距站台边缘距离1.5m处；若对动车进行大规模提速，则安全线与站台边缘的距离应设置成则指向内侧的压强差更大，更容易把人推向火车而发生危险，所以安全线与站台边缘的距离应设置成安全线到站台边缘的距离更大，应大于1.5m。故答案为：1.5。10．（2022•宁波模拟）某品牌的酸奶吸管侧面有一条明显的凹槽，而一般的酸奶吸管大多外壁平整光滑，两种吸管的截面形状如图所示。这两种吸管都能吸饮料，是利用大气压工作的，有（填“有”或“没有”）凹槽的吸管吸酸奶时更省力，且酸奶盒不易变瘪。【解答】解：吸管吸酸奶时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料酸奶被压进吸管里，吸管插入酸奶后，由于酸奶吸管的外壁比较光滑，它与酸奶的橡胶瓶盖紧密接触，空气很难进入，因此很难形成这个“气压差”，所以很难“吸”上药液；而凹槽的吸管利于空气的进入，酸奶在大气压的作用下很容易被压入口中。故答案为：大气压；有。11．（2022•鹿城区一模）碳酸饮料易拉罐拉环拉断后，有人将A4纸多次对折形成的硬尖角来回摩擦接口凹槽（如图），使其爆开。（1）操作中，用硬尖角能使接口凹槽处受到的压强增大，其原因是通过减小受力面积增大了压强。（2）用纸摩擦，罐口温度升高，碳酸（H2CO3）受热分解生成水和二氧化碳气体，使罐内气压增大。碳酸受热分解的化学方程式为H2CO3加热¯H2O+CO2↑（3）易拉罐打开后，罐内气压突然减小，有大量气泡冒出。这说明该气体的溶解度随气压的减小而变小。（填“变大”或“变小”）【解答】解：（1）用硬尖角能使接口凹槽处受到的压强增大，是通过减小受力面积来增大压强；（2）碳酸（H2CO3）受热分解生成水和二氧化碳气体，故碳酸受热分解的化学方程式为：H2CO3加热¯H2O+CO2（3）易拉罐打开后，罐内气压突然减小，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小。故答案为：（1）通过减小受力面积增大了压强；（2）H2CO3加热¯H2O+CO2↑；（312．（2022•上城区校级模拟）如图所示，两个完全相同足够高的圆柱形容器置于水平桌面上，内部盛有质量相等的不同液体A、B，现将两个完全相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时容器底部受到的液体压强分别为pA和pB，两容器对桌面的压力分别为FA和FB，则：pA＜pB，FA＝FB。（分别选填“＞”、“＜”或“＝”）【解答】解：由图可知，A液体的体积要大于B液体的体积，液体A、B的质量相同，根据ρ=mV可知，ρA＜ρ容器为圆柱形容器，液体对容器底的压力F＝G＝mg，由于A液体的质量等于B液体的质量，所以A液体对容器底的压力等于B液体对容器底的压力；而两个圆柱形容器完全相同、底面积相同，所以由p=FS可知A容器底受到的液体压强等于将两个完全相同的金属球分别投入两容器中都浸没，且两容器均没有液体溢出，所以排开液体的体积相同，即液面升高的高度相同；根据液体压强的公式p＝ρgh可知，ΔpA＝ρAgΔh，ΔpB＝ρBgΔh，由于ρA＜ρB，则ΔpA＜ΔpB，所以将两个完全相同的金属球分别投入两容器中时，容器底部受到的压强关系为：pA＜pB；根据题意可知，容器质量相同、液体质量相同、小球质量相同，则两个容器的总质量相同，由G＝mg可知，两容器的总重力相同，都在水平面上，容器对水平面的压力等于其重力，故压力相同，即，FA＝FB。故答案为：＜；＝。13．（2022•台州模拟）如图所示，小金用U形管中装有水的压强计探究“影响液体压强大小的因素”。请回答：（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，那么U形管液面高度差将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出液体压强跟液体的密度有关；（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则两容器底部受到的压强大小关系是p丁大于p戊（填“大于”、“等于”或“小于”）。【解答】解：（1）保持金属盒位置和方向不变，图甲的烧杯中再注入一定量的水，金属盒所处的深度变大，根据p＝ρ水gh可知，金属盒所受的压强变大，根据转换法可知那么U形管液面高度差将变大；（2）小金通过比较图乙和图丙，金属盒所处的深度相同，但盐水的密度大于水的密度，且两U形管液面高度差不同，可得出液体压强跟液体的密度有关；（3）已知pM＝pN，因为hA＜hB，根据p＝ρ液gh可知两液体的密度关系：ρ丁＞ρ戊，又因为M、N两点到容器底的距离相等，所以从M、N两点以下的液体对容器底的压强关系：pM′＞pN′，而两种液体对容器底的压强：p丁＝pM+pM′，p戊＝pN+pN′，所以两容器底部受到的压强大小关系是p丁大于p戊。故答案为：（1）变大；（2）液体的密度；（3）大于。14．（2022•杭州模拟）如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部盛有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强与正放时液体对瓶底的压强相比变大，倒放时瓶子对水平桌面的压力与正放时相比不变，倒放时瓶子对水平桌面的压强与正放时相比变大。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）【解答】解：（1）由图可知，饮料瓶倒置后饮料的深度变大，由p＝ρgh可知，瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强与正放时液体对瓶底的压强相比变大；（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，倒放时瓶子对水平桌面的压力与正放时相比不变，由图可知，瓶盖旋紧后倒过来后受力面积变小，由p=F故答案为：变大；不变；变大。三．实验探究题（共3小题）15．（2022•南湖区二模）在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是SA＝SB＜SC。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。（1）实验过程中可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）通过比较甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。下列事例中，直接应用该结论的是③（填序号）。①有些课桌的边缘设计成圆弧形状②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t（3）小磊还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜下方（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的液体对它的压强。保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。完成实验后小磊又将体积相等的小球M和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，小球M在水中漂浮，那么两个小球受到的浮力关系是FM＜FN。【解答】解：（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力大小的关系；①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论；故①不符合题意；②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故②不符合题意；③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故③符合题意；（3）将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜下方的液体对它的压强；保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；当体积相等的小球M和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，但C容器的底面积大，说明丙增加的压力大，可以得出GM＜GN，小球M在水中漂浮，FM＝GM，小球N如果在盐水中漂浮，那么FN＝GN，可以得出FM＜FN，如果完全浸没在盐水中，盐水的密度大于水的密度，且N排开盐