初中英语基础语法知识点总结(打印版)

初中英语基础语法知识点总结初中英语必背核心语法！单选、完形、作文都有用！(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印练习)规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;不规则名词单数变复数：1）含

man（男人）的词一般变为

men2）将

oo

改为

ee

的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋)3）以

en结尾的有

child-childen（孩子）

ox-oxen（公牛）4）将

ouse

改为

ice

的

mouse-mice（老鼠）

5）单复数同形的是

sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish

①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式

②作“鱼类”讲，复数形式为fishes；

③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。

冠词

冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，

岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；

零冠词

月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。

基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-th(fourth,sixth)

一、二、三，特殊例，

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用

f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。人称代词，物主代词和反身代词我你她他它我们你们他们人称代词主格Iyousheheitweyouthey宾格meyouherhimitusyouthem物主代词形容词性myyourherhisitsouryourtheir名词性mineyourshershisitsoursyourstheirs反身代词myselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves注：主格：做主语

宾格：做宾语形容词性物主代词：后面要加名词名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词反身代词：……自己

指示代词

this

这个

that

那个

these

这些

those

那些

疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。疑问代词词义说明who谁做主语或宾语，用来指人whom谁作宾语，用来指人whose谁的用来指所属关系，后一般接名词which哪一个用来指人或物，在一定范围限制之内进行选择what什么通常指事物，也可指人，一般用在未指出范围的情况下

形容词、副词比较级和最高级的构成

1）单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化：

规则原级比较级最高级1.在词尾后直接加

-er/esttalltallertallest2.词尾是e，只加

-r/stnicenicernicest3.以辅音字母加y结尾的，把y变i

再加-er/esthappyhappierhappiest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加

-er/estthinthinnerthinnest

时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on，上午、下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行。午夜、黄、黎用at,周末用它也不错。At用在时刻前，past加、to要减、多说多练认真学，莫让岁月空蹉跎。

at

具体的时刻in

一段时间on

具体的某一天动词过去式的规则变化

1）一般情况下，在动词尾后直接加

-ed，如wash-washed；

2）词尾是e，只加

-d，如close-closed；

3）以辅音字母加y结尾的，把y变i

再加-d，如study-studied；

4）重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母，再加-d，如stop-stopped；动词的现在分词形式的规则变化

1）一般情况下，在动词尾后直接加

-ing，如wash-washing；

2）词尾是e，去掉e，再加

-ing，如close-closing；

3）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing，如stop-stopping；

4）少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再在词尾加

-ing。

英语语法基础入门一、词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如ChinaisinEastAsia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。

（一）词类(partsofspeech)

英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。

[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notionalword)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(formword)。[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。

（二）句子成分(membersofthesentence)英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分：1)主语(subject)：它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如IstudyEnglish(我学习英语)中的I。2)谓语动词(predicateverb)：它是说明主语的动作或状态的，如IstudyEnglish中的study。3)表语(predicative)：它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如Iamastudent(我是一个学生)中的student；Ourclassroomisclean(我们的教室很干净)中的clean。4)宾语(object)：它是表示及物动词动作的对象的，如IstudyEnglish中的English。介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如Theydon'tworkonSunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。5)定语(attribute)：它是限定或修饰名词或代词用的，如Helikestodrinkco1dmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。6)状语(adverbial)：它是修饰动词、形容词、副词用的，如Heworkshard(他努力工作)中的hard。[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。

二、英语词法和句法1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。（一）词类和句子成分的关系在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下：主语：名词和代词Beijingisthecapitalofourcountry.北京是我国的首都。(名词Beijing作主语)Sheisfondofsports.她爱好运动。(代词She作主语)谓语动词：动词Mybrotherrides.hisbicycletowork.我哥哥骑自行车上班。(动词rides作谓语动词)表语：名词、代词和形容词Hisfatherisadoctor.他父亲是个医生。(名词doctor作表语)ThelessoniseasyandShort.这课书又容易又短。(形容词easy和short作表语)Thatclassroomisours，那个教室是我们的。(代词ours作表语)宾语：名词和代词Ilovemusic.我热爱音乐。(名词music作宾语)Themedicineisgoodforher.这药对她有效。(代词her作宾语)定语：形容词LiHongisanexcellentteacher.李红是一位好老师。(形容词excellent作定语)状语：副词OurmonitordoeswellinEnglish.我们班长英语学得好。(副词well作状语)（二）短语、从句和句子短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。短语在句子里可以单独作为一个句子成分。短语的种类很多，但常用的有下列几个短语名称：a)不定式短语(infinitivephrase)如HeIikestoreadnewspapersafterlunch(他喜欢在午饭后读报)中的toreadnewspapersafterlunch。b)动名词短语(gerundialphrase)如：Stayingindoorsalldayisunhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymgindoorsallday。c)分词短语(participialphrase)如：Isawmanypeoplewalkingalongthelake(我看见许多人在湖边散步)中的walkingalongthelake。d)介词短语(prepositionalphrase)如：Hecamebybus(他乘公共汽车来)中的bybus。从句(clause)内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导。从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分；a)主语从句(subjectclause)如WhatIwanttosay

isthis(我要说的是这么一点)中的whatIwanttosay。b)表语从句(predicativeclause)如Thisis

whatIwanttosay(这是我要说的)中的whatIwanttosay。c)宾语从句(objectclause)如Ihavesaid

whatIwanttosay(我说完了我要说的话)中的whatIwanttosay。d)定语从句(attributiveclause)如Thisisthething

Iwanttosay(这就是我要说的)中的Iwanttosay。e)状语从句(adverbialclause)如Ifyouwanttosaysomething，sayitclearly(假如你要说什么，就应说清楚)中的ifyouwanttosaysomething。句子(sentence)内含主语部分和谓语部分，有比较完整的意义的一组词，叫做句子。从句子结构本身来看，句子可分为：a)简单句(simplesentence)只有一个主语部分和一个谓语部分，如：Thepeople'sRepublicofChinawasfoundedin1949.中华人民共和国于一九四九年成立。b)并列句(compoundsentence)包括两个或两个以上的简单句，中间常由连词连接，如：Tom'sfatherworkedfrommorningtillnight

but

hegotverylittlemoney.汤姆的父亲从早干到晚，但挣得的钱很少。c)复合句(complexsentence)内含一个或一个以上的从句，如：It'salongtime

sinceIsawyoulast.好久没有看见你了。从说话人说话的目的来看，句子可分为：a)陈述句(declarativesentence)用来叙述一件事，如：Isawhimyesterday.昨天我看见他了。b)疑问句(interrogativesentence)用来提出疑问，如：Didyouseehimyesterday?你昨天见到他了吗?c)祈使句(imperativesentence)表示请求、命令等，如：Pleasecomein.请进来。d)感叹句(exclamatorysentence)表示喜怒等各种情感，如：Whatabeautifulvoiceshehas!她嗓子多好啊!

（三）词序(wordorder)词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如：Wehelpeachother.我们互相帮助。2)谓语动词的位置在主语之后。如：Wegotoschooleveryday.我们每天上学。3)表语的位置在连系动词之后。如：It'sfinetoday.今天天气很好。4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：Ilikethisplace.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)Therearemanytreesinthisplace.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如：Theschoollibraryhasmanybooksonagriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和onagriculture，都修饰books，many在books的前面，onagriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如：TheSummerPalaceisverybeautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)Iknowhimwell.我十分了解他。(well为状语，修饰动词know，放在know之后)Thestudentsoftengoonapicnic.这些学生经常出去野餐。(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)Wetakeexerciseeveryday.我们每天都运动。(everyday为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)7)冠词的位置冠词在名词之前。如：Imetafriendatthebus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。如：ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一幅中国地图。9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如：Theyworkedquicklyandefficiently.他们工作速度快，效率高。Heworksjustashardaseveryoneelsealthoughheisoversixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。如：Oh，it'syou!啊，是你呀!学习方法：英语语法记忆口诀主语在句首，am,is,are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。（What’sthis?）How开头来“问安”。(Howareyou?)Who问“谁”。（Who’sthatman?）“谁的”Whose来承担。（Whoseeraseristhis?）询问“某地”用Where。（Whereishercat?）“哪一个”Which句首站。（Whichone?）动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。“begoingto”的用法口诀begoingto,表打算，准备、计划将干。表可能，有必然，通过现象来推断。使用它，要注意，疑问形式be提前。否定句，更简单，not放在be后边。to之后，动原形，be的形式看人称。下列词，要注意，comego和离去（leave）进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。规则动词过去式构成方法口诀过去式构成