2023年湖北省小学教师资格证学生观试题

2023年湖北省小学教师资格证：学生观试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分,60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一种最符合题意）

1.自我意识发展的第二阶段为。

A:生理自我

B:心理自我

C:社会自我

D:个体自我

2.虽然不予以强化或奖励，学习也可以发生。这种学习被称为。

A：替代学习

B：潜伏学习

C：试误学习

D：意义学习

3.常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。

A：理性概括

B：感性概括

C：形象直观

D：言语直观

4.如下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结?

A：完形一顿悟说

B：尝试一错误说

C：意义学习

D：建构主义的学习理论

5.道德行为的根据是。

A：道德动机

B：道德情感

C：道德意志

D：道德品质

6.下列哪个不是详细运算阶段的思维特点？

A：思维可逆性

B：以自我为中心

C：多维思维

D：详细逻辑思维

7.如下属于关系概念的是。

A：皮衣

B：艺术家

C：高下

D：铅笔室

8.通过一定的楷模来强化对应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化

B：替代强化

C：自我强化

D：负强化

9.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。

A：水平迁移

B：顺向迁移

C：垂直迁移

D：详细迁移

10.短时记忆的容量是。

A：7±1组块

B：7±2组块

C：7±3组块

D：7±4组块

11.当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，可以激发动机的归因是。

A：任务难度太大

B：努力不够

C：运气不好

D：能力不够

12.情感具有。

A：不稳定性

B：可控性

C：深刻性

D：社会性

13.小学生人格发展的重要任务为。

A：培养自主性

B：培养勤奋感

C：培养积极性

D：培养自我同一性

14.广义的学习是反应人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持

久的变化。下列现象不属于学习的是。

A：艺术鉴赏

B：幼儿做游戏

C：生理成熟

D：练习游泳

15.“闻一知十”等属于如下哪种迁移？

A：顺就迁移

B：同化性迁移

C：重组性迁移

D：详细迁移

16.小朋友道德性发展的公正阶段是在。

A：2—5岁

B：6—7岁

C：8—10岁

D：11、12岁后来

17.一般来说，最有助于提高学习效率的动机激起水平是。

A：中等程度的动机水平

B：较低的动机水平

C：较高的动机水平

D：非常高的动机水平

18.发明性测量时常用量表是。

A：明尼苏达多相人格测验

B：主题统觉测验

C：瑞文原则推理测验

D：南加利福尼亚大学发明力测验

19.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他尤其强调的重要性。

A：闻

B：见

C：知

D：行

20.下面不属于个性倾向性的是。

A：信念

B：爱好

C：动机

D：气质

21.长时记忆的容量。

A：较大

B：没有程度

C：非常之小

D：为7±2个组块

22.下列属于故意义的接受学习的是。

A：背乘法表

B：明确概念之间的关系

C：应用公式处理问题

D：科学研究

23.研究表明，我国小朋友挣脱成人惩罚的影响，根据行为自身好坏作出分析判断的转折在。

A：5~6岁

B：6〜7岁

C：7~8岁

D：8—9岁

24.小章本来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学方

略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。

A：并列结合学习

B：类属学习

C：下位学习

D：上位学习

25.“闻一知十”等属于如下哪种迁移?

A：顺就迁移

B：同化性迁移

C：重组性迁移

D：详细迁移

26.现代教育心理学的奠基人是。

A:力口涅

B:布鲁纳

C:桑代克

D:皮亚杰

27.长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。

A：并列结合学习

B：类属学习

C：下位学习

D：上位学习

28.生理自我在几岁左右基本成熟？

A:1岁

B:3岁

C:5岁

D:7岁

29.行为和评价原则是。

A:纪律

B:群体规范

C:舆论

D:规则

30.以学生为中心的教学方略不包括。

A：发现教学

B：情境教学

C：合作学习

D：程序教学

31.和小学生日勺概念联络在一起的是o

A：感觉

B：知觉

C：表象

D：记忆

32.有关教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。

A：形成性评价和总结性评价

B：常模参照评价和原则参照评价

C：配置性评价和诊断性评价

D：正式评价和非正式评价

33.在教学活动前，教师为理解学生的既有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之

为。

A：形成性评价

B：原则参照评价

C：配置性评价

D：诊断性评价

34.态度变化的先决条件是。

A：社会风气

B：认知失调

C：态度定势

D：道德认识水平

35.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是原则化成就测验和。

A：教师随堂评价

B：教师自编测验

C：随堂考试

D：课堂提问测验

36.分半信度又称为。

A：再测信度

B：受试者信度

C：评分者信度

D：内部一致性信度

37.平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。

A：胆汁质

B：多血质

C：黏液质

D：抑郁质

38.瞬时记忆的贮存时间为。

A：0.25〜2秒

B：0.2〜0.5秒

C：2秒〜1分钟

D：5秒〜2分钟

39.倾向于选择非常轻易或非常困难任务的是。

A：防止失败者

B：力争成功者

C：自我实现者

D：追求荣誉者

40.小学心理卫生工作的重要内容和途径是。

A：心理健康教育

B：心理评估

C：心理征询

D：心理治疗

41.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。

A：陶行知

B：蔡元培

C：潘菽

D：廖世承

42.下列归因原因中，属于外部而稳定的原因是。

A：能力

B：努力

C：任务难度

D：运气

43.中学生运用认知构造中原有的上位概念来学习新日勺下位概念的学习模式是。

A：并列结合学习

B：总括学习

C：下位学习

D：上位学习

44.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。

A：痕迹衰退说

B：干扰说

C：同化说

D：动机说

45.人与人之间的差异重要体目前。

A：性格差异

B：气质差异

C：能力差异

D：爱好差异

46.老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是。

A：刺激强度大的物体轻易引起人时无意注意

B：色彩对比鲜明的物体轻易引起人时无意注意

C：新奇的物体轻易引起人时无意注意

D：活动的物体轻易引起人时无意注意

47.由于对道德构造成分的认识不一样，唯智派强调教育培养的重点应是。

A：行为训练

B：说理教育

C：移情教育

D：意志教育

48.“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。

A：信号学习

B：言语联结学习

C：辨别