人教版七年级语文上册期末试卷附答案

人教版七年级语文上册期末试卷（附答案）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.厚蓄(zhu)移职(chei)狡黠(xia).下(b»

B.展笑(ni)迸溅(beig)佟仃(1h)炫耀(xucn)

C.置助(yudi)猝然(cu)尴雄(ga)嬉戏(xt)

D.咚喝(yGD)速别（JUe）扒窃（pa）头彳勺（xicn）

2、选出下列词语书写正确的一项（)

A.缭草喉咙干涩絮叨翻来复去

B.捶打决别祷告姊妹喜出望外

C.徘徊觅食感概憔悴犹然而生

D.瘫痪尴尬奥秘难堪花枝招展

3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.据说这棵古槐已经有一千年的历史了，拿地即有般的枝干，茂盛的枝叶，让人叹

服生命力的伟大。

B.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源。这对于他

来说，真是他擎写等啊。

C.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者冬像不装地笑了起来。

D.我说深圳，是位勇于探险、搏击风浪的青年;是位电气方刚、无所畏惧的勇士;

是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B.自从盐城创建文明城市以来，盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项

行动。

C.随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。

D.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

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5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）

A.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻）

B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人）

C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）

D.像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比）

6、将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是

（）

①和谐是什么？

②人无贵贱，人格平等。

③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。

④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。

⑤和谐是求善，显善更明善。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤

7、根据课文默写古诗文。

（1），小桥流水人家，0（马致远《天净沙•秋思》）

（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨

眉山月歌》）

（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江

南逢李龟年》）

（4）默写《次北固山下》的前四句。

二、文言文阅读。（15分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭

亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊

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之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)可爱者甚毒()

(2)濯清涟而不珞()

2.用现代汉语翻译下面的文言文句子。

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3.根据课文内容填空。

(1)《爱莲说》的结构可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬,

即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，

即以写三种花来写三种人：。

(2)比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：

(3)比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：。

(4)“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：o

(5)《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，

揭示作者、的品质。

4.理解课文，回答问题。

作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

三、现代文阅读。(30分)

1、老赵的麦田

刘立勤

(1)老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的

混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。

(2)为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。

(3)城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。老赵

不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在

地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用

呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死

活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。

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(4)老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。那些钱够

老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了，都

劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还

有人骂他心重得像是吃了秤碗。老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。

(5)还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土

地。老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自

己那一季的麦子。

(6)老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。

(7)老赵是种庄稼的好手。只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或

麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人

喜欢得下不了手。就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐

壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不

住咽口水。

(8)镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。亲戚也舍

不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老

赵算账。一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬

住那句话：我舍不得那一地的麦子。

(9)亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地，

初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊

得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有

那么多人往城里跑。

(10)儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的

钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在

城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得

天花乱坠，老赵就是不答应。儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷嚷道要把地

里的麦子割了去喂牛。儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿

子赶进了城里。

(11)老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了

一个窝棚，守护着那一地的麦子。晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；

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雨天了，就看麦子洗澡，喝水。四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大

呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。

(12)麦子终于黄了，该割麦子了。镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻

居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银

子。

(13)早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，

或是一间厂房，或是一条街道。

(14)谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。挖

机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。立马，

麦田便是一片狼藉。片刻之间，麦田就没了。

1.阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说在地里

种下了一茬麦子。

发展：___________________

再发展：镇长出面，老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。

高潮：___________________

结局：麦子黄了，众人前来围观，老赵只割了三把麦子，就挥手让挖机开进了麦

田。

2.第(7)段采用了什么记叙顺序？有什么作用？

3.根据要求，回答问题。

(1)第(1)段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，

他的脸上是说不出的悲伤”一句中的“肆意”一词的含义是什么？

(2)请从词语运用的角度赏析文中第(7)段划线的句子。

4.这篇小小说最初发表时，题目是“老赵的麦田”，其他刊物转载时改为“老

赵”。你认为哪个题目恰当些呢？请谈谈你的观点和理由。

2、一棵小白杨

朱金平

①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小

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白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯

提边防连。

③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显

得那么不起眼。

④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。

⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着

那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡

峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲

去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁

知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水

汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，

登上了哨所。此时,连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做

的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，

小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样

艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前

辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，

浑身上下又充满了力量。

⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，

对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一

个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友

一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高

喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没

有人打出过五十环。考核组组长、团政委带入现场反复验靶，确认王克怀这一成

绩。领导当即给王克怀戴上了大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验

耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中

也一次次名列前茅。

⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入

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不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住

下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天

然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地

一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是,

在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里

驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能

干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”

⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了

这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根

根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

须棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵

白杨树根上冒出来的子母树。

⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳

边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

（摘编自2017年5月10日《人民日报》）

1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）

A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

B.王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前

茅。

C.文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略

写。

D.受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小

白杨。

2.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简

要概括。

3.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

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①“一周之后，他们才孥,越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什

么作用？请简要说明。

②“考核组组长、团政委带人现场反宴验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，

加点词的含义是什么？请简要概括。

4.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。

5.文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。

四、写作题（40分）

请以“阳光下，我"为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了

独立（自信）”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出

现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

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参考答案:

A

D

C

B

A

B

（1）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（2）峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（3）正

是江南好风景落花时节又逢君（4）客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆

悬

1.（1）多（2）过分艳丽

2.香气远播，更加清香，笔直地、洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能

玩弄它。

3（1）爱莲草木之花菊花牡丹隐逸者富贵者君子（2）中通外直，不蔓不枝，香

远益清（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（5）不慕名利洁身自好

4.作者用“菊“和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的

生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

1.老板拿来大把大把的钱让他让出土地，老赵仍然不愿让出土地。亲

戚劝说，儿子逼他让出土地好去领钱，老赵还是不答应。

2.插叙，写了老赵是种庄稼的好手，（突出他种田的高超本领）交代了老赵舍

不得让出土地的原因，