“自主签到”渗透式教研活动安排_第1页
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文档简介

春学期实施幼儿“自主签到”工作安排二月份1.各班级“自主签到”区域设置，幼儿晨间来园常规操作与提醒三月份1.各班级班主任PPT分享班级幼儿“自主签到”情况，交流“自主签到”环节设计思路交流、自评与困惑交流。2.“自主签到”指导手册培训活动四月份1.观摩各班级“自主签到”活动情况，填写“自主签到”互评表并交流观摩心得。2.班级老师撰写“自主签到”观察记录分享、交流五月份1.继续跟踪各班级幼儿“自主签到”实施情况。2.跟进式园本教研探讨“自主签到”活动，与教研组一起与各年级组开展分层答疑解惑（二次、三次层层梯进中）六月份1.跟进梳理“自主签到”二次或三次改进情况，依据《指南》深入探索各班级在“自主签到”改进过程中遇到的问题和改进地方，并阐述存在的意义和价值。2.各班级“自主签到”区域课程分享。幼儿园二〇二四年二月

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