教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题92

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题92一、单项选择题1.

15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为______。A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工（江南博哥）厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用正确答案：C[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第38条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此，王某的行为不合法。

2.

男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教导处。”校长指出王老师的行为：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是______。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

3.

某城市素有“十三朝古都、八代陪都”之说，是我国建都时间最长，建都朝代较多的千年帝都。这座城市是______。A.开封B.杭州C.西安D.洛阳正确答案：D[考点]本题考查考生对古代历史知识的了解。

[解析]十三朝古都有两种说法，一是西安，二是洛阳。八代陪都是洛阳，所以该题选D洛阳。

4.

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是______。A.诸葛亮——《诫子书》——汉B.贾谊——《过秦论》——汉C.韩愈——《秋声赋》——宋D.王安石——《捕蛇者说》——宋正确答案：B[解析]A项，《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。诸葛亮写《诫子书》时是三国时期，而不是汉朝。B项，《过秦论》是西汉贾谊的一篇政论散文，B项正确。C项，《秋声赋》是北宋欧阳修的一篇著作，并不是韩愈的著作。D项，《捕蛇者说》是唐朝柳宗元的一篇著作，并不是宋朝王安石的著作。

5.

关于我国的节气，以下说法不正确的是______。A.公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C.节气反映了月球围绕地球运动的过程D.二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰和清明正确答案：C[解析]节气反映了地球围绕太阳运动的过程，是每年季节变更的重要标志。故选C。

6.

联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是______。A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《儿童权利公约》第18条规定：父母、或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。第27条规定：父母或其他负责照顾儿童的人负有在其能力和经济条件许可范围内确保儿童发展所需生活条件的首要责任。

7.

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要______。A.关心学生，了解学生B.尊重学生，信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来正确答案：D[解析]托尔斯泰说：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师：如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好；如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”因此，对于教师来说，应该把热爱事业和热爱学生结合起来，单纯只热爱学生或者只热爱事业都是不对的，只有这样，才能成为“一个完美的教师”。

8.

在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法______。A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品，可以促进此幼儿的发展B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系正确答案：B[考点]职业理念——教育观[解析]老师只让自己喜欢的学生展示作品，而挫伤了其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。

9.

一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，孩子们正围着这个画像指指点点。下列处理方式中，最恰当的一项是______。A.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位小朋友画得更好。”B.不予理睬，擦掉画，开始上课C.立即查找作画人D.批评教育幼儿正确答案：A[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的幼儿。

10.

______主管全国的教师工作。A.各级人民政府B.国务院教育行政部门C.各级各类学校D.全国人大教科文卫委员会正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国教师法》第5条规定：国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

11.

在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是______。A.PgUpB.EndC.Ctrl+EndD.Home正确答案：C[考点]教师基本能力——信息处理能力[解析]Home键可以将光标移到当前行的开头位置；End键可以将光标移到当前行的末尾；PgUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置；Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。

12.

对未成年人______的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为正确答案：A[考点]教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

13.

下列说法错误的是______。A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生综合素质为目的正确答案：A[解析]素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是以促进知识深刻内化为目标。

14.

在Excel中，______函数是计算工作表一串数据的总和。A.COUNT(A1:A10)B.AVERAGE(A1:A10)C.MIN(A1:A10)D.SUM(A1:A10)正确答案：D[解析]Excel中，求和的函数为SUM(

)。故选D。

15.

现代教师角色转变不包括______。A.由学生行为的榜样变为学生行为的管理者B.由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者C.从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者D.从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者正确答案：A[解析]现代教师角色转变主要体现为由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；由课程的执行者转变为课程的建设者和研发者：从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

16.

下列物质属于纯净物的是______A.漂白粉B.胆矾C.食盐D.澄清石灰水正确答案：B[解析]纯净物指由同种物质组成的物质，其中又分为单质和化合物。胆矾属于纯净物。

17.

下面主张中属于墨子的是______。A.兼爱、非攻B.知雄守雌C.行王道，施仁政D.法后王正确答案：A[解析]“兼爱”“非攻”是墨家学派代表墨子的主张；“知雄守雌”出自《老子》：“知其雄，守其雌，为天下奚”，比喻与人无争，是道家学派的主张；“行王道，施仁政”是儒家学派孟子的主张；“法后王”是荀子的主张。

18.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标下列选项表述正确的一项是______。A.师范院校为主体，综合大学参与B.综合大学为主体，师范院校参与C.师范院校为主体，校本培训参与D.校本培训为主体，师范院校参与正确答案：A[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章第五十三条“加强教师队伍建设”指出，构建灵活开放的教师教育体系的改革目标需要以师范院校为主体，综合大学参与。故选A。

19.

某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待，该规定______。A.合法，体现了幼儿园的自主办园权利B.合法，保障了幼儿园正常的教学秩序C.不合法，侵犯了女教师的身体权D.不合法，侵犯了女教师的人权正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]根据《中华人民共和国教师法》，“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”是教师所享有的权利之一。根据题干所述，该幼儿园的规定侵犯了女教师的人权。对于迷惑项C项，“身体权”是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。而“人权”是指人和群体在社会关系中应享有的平等权利，包括生存权、人身权、政治权，等等。前者属于人权的一部分，且与本题所述内容不符。

20.

夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是______。A.马上提醒，让学生站起来B.不予理睬，继续课堂教学C.稍做停顿，批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”正确答案：D[解析]老师应本着对学生负责的态度，纠正其错误。但居高临下的严肃批评往往使学生很难接受，而采用幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，而且能让学生理解老师的良苦用心，从而改正自己的缺点，达到“亲其师而信其道”的教育效果。

21.

学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是______。A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无须承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任正确答案：C[解析]《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。

22.

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和——“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。教师这样的提问方式说明其没有做好______。A.幼儿的引导者B.课程的建设者C.教学的研究者D.幼儿的合作者正确答案：A[解析]教师这样的提问方式看似让学生参与课堂，其实只是一种无效提问，说明教师有这种意识，却没能正确理解让学生参与的含义。真正地参与是让学生主动思考，主动学习，教师是引导者的角色，所以选A。

23.

以下归类不正确的一组是______。A.五音：宫、商、角、徵、羽B.五等爵：公、侯、伯、子、男C.六部：吏、户、礼、兵、刑、工D.五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》正确答案：D[考点]本题考查考生的文学素养。

[解析]A、B、C三项均为正确选项，D项五经是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

24.

校对：印刷：出版相当于______。A.谈判：签署：废除B.抢劫：入狱：判刑C.选举：组阁：执政D.研发：转让：投入正确答案：C[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]题干属性有二，一是时间上严格的顺序性，二是前者为后者的必要条件。唯有C符合这两个属性。A项中的“签署”可以不经“谈判”；B项中的“抢劫”在某些情况下不必“入狱”；D项中时序颠倒，“投入”应在“研发”之前。

25.

歌剧《费加罗的婚礼》是______的作品。A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特的作品。

26.

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的是______。A.中秋B.端午C.重阳D.清明正确答案：C[考点]文化素养——教师的历史与传统文化素养[解析]农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，故选择C项。

27.

以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是______。A.如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长B.要么努力通过考核，要么放弃评级资格C.王飞或者陈明参加明天的研讨会，两人不能同时去D.广告设计或者采用三维的或者采用平面的正确答案：D[解析]该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D与题干判断相同，故选D。

28.

“每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到______。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习正确答案：B[考点]教师职业道德[解析]关爱学生要求：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。李老师的行为正是关爱学生的体现。

29.

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，感到很郁闷，在教学活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该______。A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.注重反省，调适自我D.迎合同事，搞好关系正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]幼儿园教师在任何时候都要以积极稳定的情绪投入到工作中，闵老师的情况应该注重反省，调适自我。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：

开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了，”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王平高兴极了，脸上露出了微笑。

问题：结合教师职业理念，谈谈你对陈老师的看法。正确答案：陈老师的做法充分体现了新课改背景下的教师职业理念，值得我们学习。

首先，新课改要求教师尊重和欣赏学生，重视学生的个性发展。“为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。材料中，这位教师尊重了这位“后进生”的尊严和价值，挖掘他身上的闪光点，用鼓励的方式积极引导学生发展。

其次，新课改背景下提倡以人为本的学生观，以学生为教育的主体，将学生看成是独特的人，有发展潜力的人。材料中，陈老师充分关注王平同学的特点，有的放矢的引导和教育，尊重了他个人发展的意愿，取得了良好的教育教学效果。

再次，教师的做法体现了新课改背景下以发展的眼光评价学生。素质教育实践中要把促进学生发展作为评价的目的，不把评价作为甄别、选拔的方法。材料中，教师看到了王平在很多领域发展的潜质，根据他的特点进行合理的引导和鼓励。

材料：

又是一年春柳绿

春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?

不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请献出一个微笑，迎上前!

一些固有的格局打破了，出现一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自惜从外向内，在心头凝结为坦然。

是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸，但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，驶向幸福的彼岸。

地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必然有隐蔽的遗憾。

我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动；然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾眷、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……

相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!

——选自刘心武《从一个微笑开始》

问题：2.

请你根据自己的理解，谈谈微笑怎样带给人“从外向内”的变化。正确答案：微笑首先是一种外在的表情，但现出这种表情后，心情会自然地“自信、自爱、自惜”起来，凝结一种坦然的心境，从外向内，最终落在心上。

3.

文中提到“从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。”你能谈谈对这个句子的理解吗?正确答案：这是一个比喻句，作者把心理上抵抗和迎接外来打击的充分准备比喻成灵魂的免疫系统，使说理更生动，富于韵味。

4.

在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但是，如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。

请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的现象，其原因是什么?正确答案：题干所述现象的存在有着诸多原因。

首先，长期文化传统的影响。父母较为重视给予儿童足够的文化知识，至于其他方面则没有引起足够重视。

其次，家长的功利需要。由于独生子女政策的推行，家长“望子成龙”“望女成凤”的心态十分普遍。许多家长过早地为孩子选择职业定向，学习一技之长，希望孩子能够在人才竞争中取胜。而作为幼儿教育目标当中一些基本的内涵则被忽视和削弱，如幼儿的人格培养、身体素质的提高、审美素质的提高等。

再次，应试教育的压力。由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式当中，而这种竞争也已经广泛深入地影响到幼儿教育阶段。

正因为上述原因，家长和幼儿教育机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。[考点]本题考查考生分析问题的能力。

三、写作题1.

阅读下面材料，根据要求写作。

博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。

要求：用规范的现代汉语写作