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文档简介

七十二变

变幻无穷的形象王克燕人教版三年级下册观察想象—体验“变”观察想象—体验“变”方法一：添加法（绘画形式）用了什么方法进行变化？小炸弹观察想象—体验“变”方法：添加法（绘画形式）问题：从灯泡的哪方面观察，能联想到蜗牛呢？外形蜗牛我们把同样的物品或不同的形象经过规律的、无规律的排列组合，让它变成一个新形象，这种方法叫做组合组合法联想变幻过程探究方法外形颜色方向角度观察联想添加法组合法原来从什么物品？哪一方面进行观察联想？用了什么方法变化形象的？从

外形

进行观察联想，运用

添加法

变形法

欣赏分析作品原来从什么物品？哪一方面进行观察联想？用了什么方法变化形象的？从

外形

颜色

进行观察联想，运用

添加法

欣赏分析作品172原来是什么？从哪方面进行观察联想？用了什么方法？变成了什么？从

外形

进行观察联想，运用

变形法

添加法

欣赏分析作品原来是什么？从哪方面进行观察联想？用了什么方法？变成了什么？欣赏分析作品从

外形

方向

进行观察联想，运用

剪贴组合法

添加法

任务：1、小组成员一起观察物品图片进行联想2、小组长填写任务单3、小组长汇报展示汇报方式：物体是什么？

联想到了什么？

从哪联想到的？小组合作探究（同桌两人为1组）教师示范创作步骤观察、联想添加、组合、变形添画背景，涂色完成作品学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏（1）、根据物品的外形、颜色、不同方向进行联想。选择适合的方法（添加、组合、变形）变化出新的形象，并添画合适的背景。

（2）、可以适当的增加细节和装饰。

（3）、有创意，色彩丰富

，画面和谐，突出作品的美感。创意实践3MA素材参考评价标准能简单添加组合变化出的新形象作品能搭配合适的颜色的，有想象力，创造力变幻的形象较为生动，能搭配合适的色彩，有想象力，作品完整展示与评价拓展延伸恐惧的

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