第5期话题10中国传统节日春节邀请信和询问信写作高考英语24个话题作文新和一轮复习课件

I高考方向及写法指导中国的传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节、腊八节、除夕等节日。更大范畴的节假日活动还包括植树节、国庆节、教师节、圣诞节、复活节、情人节、母亲节、父亲节、元旦节、感恩节等各种中西方节假日的起源、发展、庆祝方式和假日活动安排，还有生日、周年纪念日、毕业典礼等各种庆祝活动，以及参加这些活动的经历和感受等。暑期、寒假等的活动、社会实践活动或者青年志愿者的活动安排及感受等等。主要以说明文、记叙文、日记、邀请信、演讲稿和媒体报道的形式考查。(1)邀请外国友人参加中国传统节日活动（邀请信）；(2)向外国友人介绍中国传统节日活动（对询问信的回复信）；(3)假设考生参加了某个盛大节日或者某个活动，要求对节日场面或活动情况进行描述（日记或周记）写作时根据不同的体裁，考生应做出不同的回应，例如：邀请信Para1.问候+交代写信背景和写信目的Para2.交代该节日的时间、地点、活动安排和要求Para3.总结全文，提出期待另外，注意主体时态：邀请信和通知主要用一般将来时态，传统节日介绍一般现在时态，日记和记叙文主要用一般过去时态。I高考方向及写法指导近几年高考真题及变式训练

范文1TheSpringFestival（应用文--演讲稿）

范文2对询问信的回复--春节介绍

范文3TheLanternFestival

范文4QingmingFestival(Tomb-sweepingDay)

范文5TheDragonBoatFestival

范文6【2013年高考辽宁卷】中秋节

范文7【2015全国课标卷Ⅱ】邀请外教去敬老院过重阳节

ChineseTraditionalFestivalNameOriginActivitiesDate第4期VocabulariesreviewingtheSpringFestival/ChineseNewYear’sDayFallonthefirstdayofthefirstlunarmonthCelebrate,last

DatebacktoDateback/datefromTipsforwritingPeriod2早读朗读、记忆话题词汇，表达及规定的范文（每周1次统一阅读、背诵一篇范文）Period3该话题（主题）的阅读、听力、语法常规教学,配合泛读阅读材料如：报刊杂志、经典英语课外读物、话题阅读等进行。课前：学生根据提供的话题词汇、短语画词汇、短语思维导图Period1课堂点评思维导图，并设计各种活动，学生参与话题词汇、句型梳理、补充；赏析范文生成语篇,课后作文仿写（初写）。Period4每节课学生围绕本模块话题做3分钟Dailyreport,师生当堂点评—Peer-learningPeriod6面批面改，优秀作文展示，摘抄好词好句输入输出

4环节话题词句篇输入+2环节输出+1话题作文范文1应用文--邀请信邀请英国朋友来中国与自己的家人一起过春节

假定你是李华，你的英国朋友Jim对中国文化很感兴趣，在春节来临之际，请你给他写封信，邀请他到你家和你的家人一起过春节。内容包括：1.发出邀请；2.活动安排（吃年夜饭、放烟花、逛庙会等）；3.你的期望。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。I审

题

话题：传统节日春节

体

裁：邀请信

主体时态：一般将来时

主要人称：第二人称

对象：朋友II写作提纲（要点）Para.1问候+写信背景+写信目的（发出邀请）；活动安排（吃年夜饭、放烟花、逛庙会等）;Para.3你的期待。对象：朋友背景目的邀请信一般将来时态第二

人称问候主题句：概括、抽象举例：具体写信目的写信背景按时间顺序列举活动范文2对询问信的回复信--春节介绍I审

题

话题：中国传统节日春节体裁：对询问信的回复信主体时态：一般现在时主要人称：第三人称

写作对象：朋友写作要点：

假设你是李华，你的美国朋友Mike想通过你了解中国的传统节日。请你给Mike写一封e-mail，向他介绍我国传统节日春节的情况。内容包括：1.春节是中国最重要的传统节日;2.春节持续的时间、春节来临前及期间人们的主要活动(节前、除夕、节日期间)注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。II写作提纲（要点）Para.1问候+写信背景+