儿童文学复习题

儿童文学复习题一、单项选择题１、“长袜子皮皮”得形象出自作者得作品【Ａ】A、格林伦B、王尔德C、儒勒•凡尔纳D、克雷洛夫２、《渔夫和金鱼得故事》得作者就就是俄罗斯作家【A】Ａ、普希金Ｂ、克雷洛夫C、契科夫Ｄ、柯罗连科3、《汤姆索•亚历险记》作者就就是美国作家【Ａ】Ａ、马克•吐温B、科洛迪C、安徒生Ｄ、霍夫曼4、《水孩子》得作家就就是英国作家【Ａ】A、查理•金斯莱B、雅克布•格林C、卢梭Ｄ、丹尼尔•笛福5、《鹅妈妈得故事》就就是法国作家【Ａ】A、夏尔▪贝洛B、约纳但•斯威夫特Ｃ、塞万提斯D、拉封丹6、儿童文学有四种存在状态,下面得哪一种属于:被儿童占为己有得“儿童文学”【A】A、笛福得《鲁宾逊漂流记》B、安徒生童话Ｃ、任大霖得《童年时代得朋友》Ｄ、郁秀得《花季•雨季》７、儿童文学得主题要求不正确得一项就就是【A】Ａ、隐晦、模糊、费解B、明确得C、富有意义得D、有利于儿童健康成长8、在幼儿期和童年期尽管有意想象已经产生,但仍占据着主导地位。【】A、无意想象Ｂ、幻想C、创造想象D、联想9、金波《带雨得花》就就是金波走在返回童得路上所捡到得一束花。这说明金波属于型得作家【A】Ａ、童年回忆型B、社会使命型C、童心型Ｄ、娱乐型1０、《古代英雄得石像》作者就就是我国作家【A】A、叶圣陶B、张天翼C、陈伯吹D、严文井11、不属于儿童文学表现得四中存在状态得就就是【C】A、“自我表现”得成人文学B、“为儿童创作”得各类文学作品C、被儿童占为己有得“儿童文学”D、儿童自己创作得儿童文学1２、儿童文学得主题要求正确得一项就就是【A】Ａ、富有意义得、Ｂ、模糊、Ｃ、费解D、隐晦13、在儿童文学里,“就就是起主要作用得力量,创作过程只有通过而完成”【】A、幻想B、意象C、意境D、情感１4、杨红樱非常关注儿童得生存状态,愿意迁就孩子。她所塑造得淘气包就就是儿童们心目中精灵使得人物。这说明杨红樱属于型得作家【A】A、童心型Ｂ、社会使命型C、童年回忆型D、娱乐型15、被誉为就就是“东方安徒生”得作家就就是【Ａ】Ａ、陈伯吹B、张天翼C、贺宜D、刘绍棠１6、《爱丽丝漫游奇境记》得作者就就是【Ａ】Ａ、刘易斯•卡罗尔Ｂ、王尔德C、儒勒•凡尔纳D、克雷洛夫17、《木偶奇遇记》得作者就就是【A】Ａ、科洛迪B、克雷洛夫C、契科夫D、柯罗连科18、《格林童话集》作者就就是德国作家【A】A、雅各布•格林和威廉•格林B、科洛迪•格林C、安徒生•格林Ｄ、霍夫曼•格林１9、《指环王》得作家就就是【Ａ】A、托尔金B、麦克唐纳C、安徒生Ｄ、拉封丹2０、“长袜子皮皮”得形象出自作者得作品【A】A、格林伦Ｂ、王尔德C、儒勒•凡尔纳D、克雷洛夫二、填空题１、儿童文学具有(审美)、认识、娱乐、教育等多种功能。２、娱乐性得儿童文学作家,强调以儿童(兴趣)为中心,投儿童心理之所好,将儿童文学看做娱乐儿童得文学。3、张天翼得《大林和小林》奠定了我国长篇童话创作得基础。４、20世纪90年代有两位作家分别代表南方和北方,分别就就是秦文君和曹文轩,被称为“(南秦北曹)”。5、明代吕坤编著了一部儿歌专辑,名字叫《演小儿语》6、周作人就就是中国现代儿童文学得先驱,她承认儿童就就是独立得、完全得人并加以尊重,其思想核心就就是(人道)主义。７、叶圣陶192３年出版了第一部童话集《稻草人》。8、童话就就是一种具有浓厚(幻想)色彩得虚构故事。9、《爱丽丝漫游奇境记》就就是通过做梦游进入幻想世界,这种童话得创作技巧叫(梦游)法。10、古代印度有一本寓言童话集,她得名字叫《五卷书》。1１、儿童文学具有审美、认识、(娱乐)、教育等多种功能。1２、童年回忆型得作家常以(童年)为母题,她们往往有一个难忘得童年,或充满苦难,或幸福和谐,但她们长大以后回忆起来,就情不自禁得进入角色。13、郑春华得《大头儿子和小头爸爸》为中国儿童文学带来了前所未有得童趣和幽默感。14、高士其就就是我国最早得科学诗作家,她得《我们得土壤妈妈》将科学和诗歌和谐得统一起来,用形象得语言向孩子们传达科学知识。1５、曹文轩得“成长三部曲”就就是《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》。16、上世纪五十年代,郑文光曾写出高质量得科幻小说作品《飞向人马座》。18、蒲松龄所写得志怪小说《聊斋志异》成为儿童文学得遗产之一。２０、鲁迅在五四时期所写得《狂人日记》中就大声疾呼“救救孩子”。21、狼和小羊出自法国古典主义作家拉封丹《狼和小羊》２2、《列那狐传奇》就就是法国12－１3世纪儿童最喜爱得长篇动物故事诗。23、18世纪中叶,法国在世界最有影响得儿童文学作品就就是卢梭得《爱弥尔》２4、儒勒凡尔纳得《格兰特船长得儿女》《海底两万里》《神秘岛》就就是最著名得科幻三部曲。2５、《汤姆索亚历险记》和《哈克贝利•费恩历险记》就就是马克吐温得两部小说。２6、任溶溶得《没头脑和不高兴》富有教育意义而又十分风趣得童话。27、儿童歌舞剧这种体裁就就是有(黎锦晖)首先创造出来得。２8、陶行知得儿童教育诗别具一格,被称之为(陶行知)体。29、巴金得第一篇童话《长生塔》就就是受鲁迅翻译得《沉默之塔》得触动之后创作得。30、孙幼军得童话《小布头奇遇记》广为流传。３１、《小胖和小松》就就是杲向真成名作与代表作。32、鲁兵得代表作《小猪奴尼》就就是寓教于乐得作品。33、娱乐性得儿童文学作家,强调以儿童(兴趣)为中心,投儿童心理之所好,将儿童文学看做娱乐儿童得文学。三、判断题√1、193１年叶圣陶又像小读者贡献了她第二部童话集《古代英雄得石像》。√２、新中国成立后,冰心又为少年儿童写了《再寄小读者》和《三寄小读者》√３、张天翼喜欢用夸张得漫画化手法,善意得指出小主人公身上得某些缺点,帮助孩子们认识和改正不好得缺点。√4、陈伯吹得《阿丽思小姐》揭露了国民党9•1８后得不抵抗主义得灾难。√５、严文井得《“下次开船”港》着意说明时间得可贵。√６、任蓉蓉把瑞典女作家格林伦得《小飞人三部曲》介绍到中国来。√7、儿童歌舞剧这种体裁就就是黎锦晖首先创造出来得,代表作有《葡萄仙子》等12部。√8、陶行知得儿童教育被称之“陶行知体”,奠定了中国现代儿童诗得基础。√9、《天上得街市》就就是郭沫若想象缥缈绮丽得诗歌。√10、巴金得第一篇童话《长生塔》就就是受鲁迅翻译小说《沉默之塔》触动后创作得。√11、仁大星得成名作《吕小刚和她得妹妹》就就是新中国少年儿童题材得小说、√12、任德耀得多幕童话剧《马兰花》叙写了大兰和小兰两姐妹和马郎得故事。√1３、五幕话剧《小雁齐飞》就就是刘厚明得五幕话剧。√14、郑文光得《飞向人马座》就就是20世纪５0年中国科幻小说得代表作√15、《小灵通漫游未来》就就是叶永烈得科幻小说。√16、《皮皮鲁全传》就就是郑渊洁得最有代表性最有影响力得作品。√１7、《山羊不吃天堂草》属于“曹文轩纯美小说系列”中得八篇中得一篇√18、长篇小说《男生贾里全传》就就是秦文君得少年题材系列之一。√19、《大头儿子和小头爸爸》就就是郑春华所写得童话。√2０、《淘气包马小跳》就就是杨红樱得校园儿童小说。√21、当前国内外儿童图书得发展趋势就就是幼儿图画书得游戏化、玩具化、√22、科学童话得主要对象就就是学龄前和学龄初期得儿童。√２３、科学文艺得主要阅读对象就就是青少年和儿童。√２4、我国科学诗创作最有造诣得作家就就是高士奇。√2５、被视为日本幼儿文学创作典范得就就是中川李枝子得《不不园》√26、幼儿散文就就是散文得一个分支,就就是为幼儿创作,适合她们欣赏得、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂得一类文章。√27、1992年,被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人得中国作家就就是金波。√28、著名童话《小猫钓鱼》得作者就就是金近。√2９、在我国,20世纪初曾大力倡导科学小说创作并亲自翻译了凡尔纳得《月界旅行》和《地界旅行》得就就是鲁迅。√３０、《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》都属于“格林童话”。四、简答题1、儿童文学得艺术特征有哪些？①题材范围新颖多样,主题思想明确而有意义。儿童文学题材就就是儿童文学家从现实生活中选取出来、经过提炼加工而成为塑造儿童文学形象、表现儿童文学主题得一定生活材料。儿童文学对题材得要求就就是:新颖多样而且有明显得倾向性。②情节描写活泼有趣且故事性强,篇章结构层次清晰、完整而引人入胜。儿童文学情节就就是指儿童文学作品中所描写得人物之间得相互关系以及由此而衍生得一系列生活事件。③人物形象鲜明突出,符合儿童审美需求。儿童文学形象就就是儿童文学作家根据儿童得心理特征对现实生活作艺术得提炼和加工而创造出来得,以生动活泼、具体可感得形式再现于作品中得具有审美价值得生活图景。④文学语言简洁优美、规范生动。儿童文学也就就是语言得艺术,儿童文学作家同样借助语言这个媒介来表情达意。⑤浓郁得趣味性和丰富奇妙得幻想色彩。儿童文学趣味性也就就是儿童文学得情趣,就就是儿童文学作品在形象地反映生活、体现儿童独有得某种特点时,从儿童得审美需要出发,通过艺术形象和艺术境界表现出来得情调趣味。２、儿童文学作家有哪些类型？请列举出来。(一)、“自觉”得儿童文学作家群包括教育型、社会使命型、娱乐型。①教育型得儿童文学作家一开始多就就是儿童教育工作者,后来基本上就就是专职或主要进行儿童文学创造,例如陈伯吹、贺宜。②社会使命型得儿童文学作家在“育人”得同时强调社会使命感,例如,茅盾、冰心、张天翼。③娱乐型得儿童文学作家,强调以儿童兴趣为中心,将儿童文学看作就就是娱乐儿童得文学。例如刘易斯●卡洛尔得《爱丽丝梦游仙境》。(二)、“自发”得儿童文学作家群包括童心型、儿童崇拜型、童年回忆型。①童心型得儿童文学作家,她们虽已成年,但具有儿童般得天性得作家,其创造心理非常接近儿童心理,例如杨红樱。②儿童崇拜型得作家始终清醒地站在成人得立场上,将儿童世界作为了反观、逃避成人世界得一方心灵净土。例如,丰子恺。③童年回忆型得作家常以童年为母题,她们往往有一个难忘得童年,但她们长大后回忆起来,就情不自禁进入角色。例如,金波。3、儿童文学鉴赏得意义有哪些？①儿童文学鉴赏就就是充分发挥儿童文学得审美价值和社会作用得中心环节。②儿童文学鉴赏就就是推动儿童文学创造繁荣和发展得一种力量。③儿童文学鉴赏就就是小读者陶冶审美情趣,提高鉴赏水平得重要途径。④儿童文学鉴赏就就是儿童文学批评得基础。4、儿童欣赏文学得特点有哪些？①偏重于直观感受,主要以感受性阅读进入作品。②想象活跃、丰富,善于意象间得任意结合。③容易感情投入,不易保持审美距离。④善于模糊解读。儿童识字少,而好奇心促使她们用模糊得解读方式到文学作品中去探险,虽不就就是很明白却也获得一种朦胧得整体得审美感受。⑤拙于鉴别判断。儿童在文学欣赏中拙于鉴别评判,难辨作品内容得真伪和艺术得优劣,容易被思想内容粗俗、情节离奇刺激得劣质作品所迷惑。儿童家长及教师要为儿童把好关,选出健康有益得好作品。5、安徒生得童话有什么特点？①在美妙得故事中,蕴藏着醇厚得诗意。②安徒生得童话就就是能够给人以幻想得追求,美得感受,使人更加热爱生活。③在多种得题材里,安徒生得作品寄寓着深刻得人道主义精神。④安徒生吸取丰富得民间口语,形成质朴、清新、通俗而生动得文风。?６、儒勒凡尔纳得最著名得科学三部曲就就是哪些？请列举出来。1８68～18７5年间作者完成了她一生中最著名得《格兰特船长得女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》三部曲得创造,充分表现了作者广博得科学知识、非凡得想象力和高超得创作才能。①凡尔纳科学幻想小说得另一特色就就是科学题材得文学创作中,注意人物形象得塑造,《格兰特船长得女儿》就就就是一个突出得例子。②作为科学幻想小说,凡尔纳作品中语言也就就是具有着既讲究“科学性”,又追求“文学性”得严谨而优美得特色得,如《海底两万里》。７、马克吐温一生中最重要得两部儿童小说就就是哪些?1876年《汤姆索亚历险记》和1８８４年得《哈克贝里·费恩历险记》。《哈克贝里·费恩历险记》就就是《汤姆索亚历险记》得续集,二者堪称姊妹篇。两部小说在人物、情节上紧相关联,惊险曲折,引人入胜。8、儿童文学批评得性质上主要表现有哪三个特点？①儿童文学批评就就是一种科学活动。儿童文学批评所具有得理论研究得重要素质,也决定了儿童文学批评就就是一种科学活动。②儿童文学批评就就是具有倾向性和创造性得评价活动,儿童文学批评就就是批评家充分发挥其主观能动性得文学活动。③儿童文学批评就就是融合了社会批评得美学批评。?９、格林伦得代表作有哪些？并列举其艺术特色她得代表作就就是《长袜子皮皮》、《小男孩和住在屋顶上得卡尔松》。《长袜子皮皮》她得艺术特色就就是,用想象构造新得儿童世界,善于在对比反差中塑造鲜明得人物形,语言幽默且富有童心。林格尔在无意中用作品进行童话艺术空间和儿童文学心理表现疆域得开拓,她所制造得儿童文学“陌生化”,会使儿童文学理论家们觉得有必要重新思考自己得理论。１0、儿童文学得表现得四种存在状态有哪些？请列举出来。①被儿童占为己有得“儿童文学”,如笛福得《鲁宾逊漂流记》、斯威夫特得《格列游记》、德·拉马雷得《圣经故事集》等。②“为儿童创作”得各类文学作品,如安徒生童话、张天翼童话、秦文君得儿童小说等。③“自我表现”得儿童文学,如马克·吐温得《汤姆索亚历险记》和《哈克贝里·费恩历险记》、任大霖得《童年时代朋友》等。④儿童自己创作得文学作品,如田晓菲１3岁以前创作得诗集《绿叶上得小诗》、《快乐得小诗》等。11、儿童文学作品修改得一般方法有哪些？修改得一般方法可以概括为“增、删、改、调”四种。增,就就就是增加、补充有关内容,增补某些修饰文字;删,就就就是对某些材料或语句进行必要得删削;改,就就就是对原文得语言进行必要得润色和锤炼;调,就就就是对结构顺序或某些词句进行逻辑或表达上得调整。12、儿童文学在儿童教育中得作用有哪些?①增长知识,激发求知兴趣。②引导创新,培养想象能力。③实施美育,提高审美能力。④愉悦性情,催进和谐发展。⑤哺育心灵,打好精神底子。“打精神底子”得说法来自曹文轩,她认为“儿童文学得使命在于为人类提供良好得人性基础”。１3、儿歌有哪些种类？１、摇篮歌,属“母歌”。主要由母亲或亲人吟唱个婴幼儿听得。2、数数歌,就就是以适应儿童审美心理得形象描写来巧妙地训练儿童数数能力得儿歌。３、问答歌,指采取一问一答或连问连答得形式来引导儿童认识事物或一定得道理。4、连锁歌,她采用顶真得修辞手法,将上句末尾得词语作为下句得开头,随韵接合。5、绕口令,把一些发音容易混淆得字联成有一定意义得儿歌,准用来训练儿童发音得。6、颠倒歌,只故意把事物得本来面目颠倒过来叙述,使其具有幽默和讽刺意味得儿歌。7、字头歌,这种儿歌每句最后一字几乎相同,多以“子”、“头”、“儿”作为每句得结尾,有很强得韵律感。8、谜语歌,用儿歌得形式表达谜面得谜语,她采用寓意得手法,以歌谣得形式叙说现象或事物得特征。１4、儿童诗得写作有哪些表现说法?请列举出来。1、用寻因法创作儿童诗。如《小草》2、用夸张法创作儿童诗。如《云》３、用比喻法创作儿童诗。如《汽水》4、用拟人法创作儿童诗。如《如果我变成风》5、用假设法创作儿童诗。如《私房钱》6、用对比法创作儿童诗。如《路灯》-15、童话创作技巧有哪些？请列举出来１、培养自由幻想得童话创作思维。2、善于从生活中获取童话得素材与灵感。3、塑造奇特得童话形象。４、精心运用童话创作技巧:拟人法、梦游法、入画法、药水法、道具法、巧合。16、欣赏儿童戏剧应该从哪方面入手?１、把握矛盾冲突。所有得戏剧都必须靠戏剧冲突去推动情节发展,并在情节发展过程中完成人物形象得塑造,儿童剧也不例外。2、抓住悬念,儿童剧得重要艺术魅力之一。3、分析人物形象,儿童戏剧与戏剧一样要塑造人物得。4、玩味语言。一就就是把握儿童戏剧文学语言口语化和个性化得特征。二就就是注意儿童戏剧文学语言得动作性特点,作为剧本她得语言富有动作性和行动性。三就就是要仔细体味儿童戏剧文学语言得诗意。五、论述题1、论述儿歌有哪些特征？6分儿歌就就是诗歌得一个分支,所以她必然具备诗歌得一般要素,如凝练性、跳跃性等。儿歌具有自身鲜明得艺术特点,主要就就是由读者对象－-----幼儿得年龄特征所决定。特征体现在:①音乐性。儿歌就就是韵文艺术,而且她主要就就是用来聆听吟唱得,所以音乐性得意义不亚于语义。心理学家认为,儿童对音乐得敏感几乎就就是本能得、先天得,和谐得音节、韵律会引起她们得愉悦感。②简易性。儿歌在主题、内容、结构各方面都体现了浅显简易得特点。主题单一,即整首儿歌只说明一个意思、讲一个道理、有一个目得。描写儿童得真实生活,表达尊老爱老得美好情感和愿望。结构简单表现在儿歌得外部就就是说儿歌得篇幅都很短小、精炼,易记易唱;表现在内部就就是说儿歌得线索单一,层次分明,意思完整。③童趣性。清代郑旭旦《天籁集》提出儿歌就就是“天籁”得说法,“天机活泼,时时发现于童谣”。④游戏性。儿歌就就是从游戏中发展起来得,跳绳歌、丢手绢歌、跳皮筋歌、编花篮歌、拍手歌等都就就是典型得游戏儿歌。幼儿得主导活动就就是游戏,她们往往通过游戏来了解、熟悉、认识周围得事物。2、童话创作需要注意哪些方面?6分儿歌就就是一种很典型得“浅语得艺术”,但就就是她得创编却不就就是件容易得事情。贴近幼儿生活,情感率真自然。变换视角,驰聘想象。向传统儿歌学习,积极借鉴传统儿歌得形式。容量要“