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文档简介
年秋季新学期的安全工作计划(初中)一、引言随着2024年秋季新学期的到来,我校初中部作为青少年成长的关键阶段教育机构,深知安全工作的重要性。初中学生的身心发展正处于关键期,对安全知识的需求更加迫切,同时他们面临的安全风险也更加复杂多样。因此,结合上级教育行政部门的指导精神及我校实际情况,特制定本学期初中学校安全工作计划,旨在通过科学规划、周密部署、严格执行,确保校园安全稳定,为初中生的全面发展提供坚实保障。二、指导思想本学期初中学校安全工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,牢固树立“生命至上、安全第一”的理念,以创建“平安校园”为目标,强化安全意识,完善安全制度,落实安全责任,加强安全教育,提升应急能力,构建全方位、多层次、立体化的校园安全防护体系。三、工作目标确保校园安全:通过有效措施,确保本学期内校园内无重大安全事故发生。提升安全意识:增强全体师生的安全意识,提高自我保护能力。完善安全制度:建立健全各项安全管理制度,确保安全工作有章可循。加强安全教育:开展形式多样的安全教育活动,普及安全知识。提升应急能力:加强应急演练,提高学校应对突发事件的能力。四、主要任务与措施(一)加强组织领导,明确安全责任成立安全工作领导小组:由校长任组长,分管副校长及初中部负责人任副组长,各科室负责人、年级组长及班主任为成员,负责全校及初中部安全工作的统筹规划与监督指导。签订安全责任书:层层签订安全责任书,明确各级各部门的安全职责,形成“人人关心安全、人人参与安全”的良好氛围。完善考核机制:将安全工作纳入学校及教师绩效考核体系,对安全工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励,对失职渎职者严肃追责。(二)强化安全教育,提升安全意识开设安全教育课程:将安全教育纳入初中教学计划,每周安排专门的安全教育课程,系统教授交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水、防欺凌、防性侵等安全知识。开展主题教育活动:结合重要时间节点和季节特点,开展“安全月”、“消防日”、“防溺水宣传周”等主题教育活动,提高师生的安全意识。加强家校合作:通过家长会、家校联系群等方式,加强与家长的沟通联系,共同做好学生的安全教育和保护工作。(三)完善安全制度,规范安全管理修订完善安全管理制度:根据上级要求和学校实际情况,及时修订完善校园安全管理制度,包括门卫管理、校园巡逻、食品安全、消防安全、实验室安全、体育设施安全等各项规章制度。建立健全应急预案:制定和完善各类突发事件应急预案,包括火灾、地震、食物中毒、传染病疫情、校园暴力等应急预案,明确应急指挥体系、应急处置流程和应急保障措施。加强安全档案管理:建立健全学校安全档案管理制度,对各类安全文件、会议记录、检查记录、整改通知、应急预案等资料进行归档管理,确保安全工作的可追溯性。(四)深化隐患排查,消除安全隐患定期开展安全检查:实行安全工作月检查、周巡查、日自查制度,对校园内的校舍、围墙、食堂、宿舍、实验室、体育设施、消防设施等重点部位进行全面细致的检查。建立隐患排查机制:建立安全隐患排查治理闭环管理机制,对发现的安全隐患立即登记造册,明确整改责任人和整改期限,跟踪整改进度,确保隐患及时消除。加强校园周边环境治理:积极协调公安、市场监管、城管等部门,加强对校园周边环境的综合治理,净化校园周边环境,消除安全隐患。(五)加强应急演练,提高应急能力制定应急演练计划:根据学校实际情况和应急预案要求,制定详细的应急演练计划,明确演练目的、内容、时间、地点、参与人员及演练流程等。组织应急演练活动:定期组织师生开展火灾逃生、地震疏散、食物中毒应急处理等应急演练活动,提高师生应对突发事件的能力和水平。总结评估演练效果:每次演练结束后,及时组织人员对演练效果进行评估总结,分析存在的问题和不足,提出改进措施和建议,不断完善应急预案和演练方案。(六)关注特殊群体,加强关爱保护关注特殊体质学生:对患有心脏病、哮喘等特殊体质的学生进行登记造册,制定个性化保护措施和应急预案,确保他们在校期间的安全。关注心理健康:加强心理健康教育师资培训,开设心理健康教育课程,建立心理咨询室和心理辅导热线,为师生提供心理咨询服务。特别关注青春期学生的心理变化,及时开展心理辅导和干预。关注行为异常学生:加强对行为异常学生的关注和引导,及时发现并纠正其不良行为倾向,防止发生安全事故。五、保障措施加强队伍建设:加强学校安全保卫队伍和心理健康教育师资队伍建设,提高安保人员和心理健康教育教师的业务素质和责任意识。加大投入力度:积极争取上级部门的资金支持和社会各界的捐赠资助,加大校园安全设施建设和维护的投入力度;合理安排学校经费预算,确保安全工作的资金需求。强化监督检查:加强对安全工作的监督检查力度,定期或不定期对各部门的安全工作情况进行检查评估,发现问题及时整改落实。六、结语安全工作是学校工作
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