《电子支付》课程教学大纲

《电子支付》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071139042课程名称：电子支付/electronicpayment课程类别：专业必修课开课学期：第七学期学分：2总学时：32理论学时：28实验学时：4适用专业：电子商务适用对象：本科先修课程：电子商务概论、组织行为学、企业管理、网店运营、网站建设与管理开课学院：经济与管理学院二、课程简介本课程是电子商务专业的专业必修课程，通过本课程所规定的全部教学内容的学习，可以使学生掌握电子商务安全支付的目标和体系结构、网络安全技术、电子货币支付基础等知识，具备第三方支付平台操作、网上银行业务基本流程及其安全操作等实际操作能力，掌握网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法等，为日后从事电子商务的理论研究和实际应用打下坚实的基础。本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例实训和多媒体教学，适时开展一定的课堂研讨和专题实训实践活动，帮助学生在掌握电子支付的基本理论的基础上，能够理论联系实际，在理解的基础上掌握有关理论和原理，在全面学习的基础上掌握重点，不死记硬背，能以科学的态度和学习方法达到本课程的教学要求。在本课程学习过程中，可以使学生了解我国网上支付、移动支付、二维码支付等新兴支付方式已走在世界前列，以银联云闪付、支付宝、微信支付为代表的中国移动支付在世界上已经具有巨大的影响力，从而提高学生对创新创业意识的重视程度，使学生切实认识到习总书记的“四个自信”的理论基础，让学生对实现伟大复兴的中国梦充满信心。这对于增强学生对国家发展做贡献的责任感和自觉性，将产生良好的课堂思政效果。课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【指标点2.1】能够通过理论知识学习，掌握电子支付相关基础理论和专业知识；【指标点2.2】学会利用电子支付的专业知识，能够学以致用，分析和解决实际问题；【指标点5.1】掌握计算机和网络信息技术的基本知识和基本技能，具备使用网络开展电子支付活动的能力；【指标点6.3】能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子支付实务中的实际问题能力。2.课程教学目标（1）掌握电子商务环境中电子支付的地位与基本概念。（2）了解电子支付对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响。（3）掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和流程。（4）理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点。（5）掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1：掌握电子商务环境中电子支付的地位与基本概念。支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。1.授课2.启发式教学目标2：了解电子支付对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响。支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。1.授课2.启发式教学3.案例分析目标3：掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和流程。电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状；网络支付的基本理论；网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式；网络支付方式的分类；不同B2C型网络支付模式、应用特点及运作模式。1.授课2.启发式教学3.案例分析目标4：理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点。电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。网络支付的安全策略及解决方法；网络支付平台的安全及防火墙技术；数据机密性技术；数字证书与认证中心CA；安全网络支付的SSL与SET协议机制；不同网络支付模式的技术标准。1.授课2.启发式教学3.讲练结合目标5：掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势。典型B2C型网络支付方式；典型B2B型网络支付方式；网络银行及其支付；移动支付与微支付1.授课2.启发式教学3.讲练结合四、教学内容第一章电子支付概述教学内容：支付；货币与支付；银行与支付；中央银行与支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付。本章重点：支付与电子商务发展的关联；电子支付。本章难点：支付；币与支付；银行与支付；中央银行与支付。第二章电子货币与电子银行教学内容：电子货币的概念、分类及发展现状；电子银行与银行的电子化；中国的金融电子化建设状况。本章重点：电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。本章难点：电子银行与银行的电子化。第三章网络支付基础教学内容：网络支付的基本理论；网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式；网络支付方式的分类。本章重点：网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式。本章难点：网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式。第四章网络支付的安全解决方法教学内容：网络支付的安全问题与需求；网络支付的安全策略及解决方法；网络支付平台的安全及防火墙技术；数据机密性技术；数字证书与认证中心CA；安全网络支付的SSL与SET协议机制。本章重点：网络支付的安全策略及解决方法；网络支付平台的安全及防火墙技术。本章难点：数据机密性技术；数字证书与认证中心CA；安全网络支付的SSL与SET协议机制。第五章典型B2C型网络支付方式教学内容：信用卡网络支付方式；电子钱包网络支付方式；智能卡网络支付方式；支付宝、贝宝与安付通等第三方支付工具。本章重点：不同B2C型网络支付模式及应用特点。本章难点：不同B2C型网络支付模式及应用特点。第六章典型B2B型网络支付方式教学内容：电子支票网络支付模式；电子汇兑系统；国际电子支付系统SWIFT和CHIPS；中国国家现代化支付系统；电子数据交换EDI。本章重点：不同B2B型网络支付模式的运作模式。本章难点：不同B2B型网络支付模式的运作模式。第七章网络银行及其支付教学内容：网络银行的概念、产生与发展、特征、分类、发展模式与策略；网络银行的系统建设与系统结构；网络银行的金融业务与网络银行支付；网络银行与传统银行的比较。本章重点：网络银行的系统建设与系统结构；网络银行的金融业务与网络银行支付。本章难点：网络银行的系统建设与系统结构。第八章移动支付与微支付教学内容：移动商务概述；移动支付的定义与应用；IBM微支付系统及应用模式；中国的微支付发展现状。本章重点：移动支付的定义与应用；IBM微支付系统及应用模式。本章难点：移动商务技术。五、教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点理论实验/实践总学时1第一章电子支付概述2021、22.1、2.22第二章电子货币与电子银行4041、22.1、2.23第三章网络支付基础6062、32.1、2.2、5.14第四章电子支付的安全解决方法4042、45.1、6.35第五章典型B2C型电子支付方式4043、4、55.1、6.36第六章典型B2B型电子支付方式4043、4、52.2、5.1、6.37第七章网络银行及其支付2243、4、52.2、5.1、6.38第八章移动支付与微支付2243、4、52.2、5.1、6.3合计28432六、课程考核方式1.课程考核方式本课程总成绩包括形成性评价（平时）成绩、期中评价（课内实验）成绩、结果性评价（期末测试）成绩。其中，形成性评价（平时成绩）占30%，期中评价（案例分析报告）占20%，结果性评价（期末测试成绩）占50%。形成性评价成绩由作业成绩(50%)和学习习惯成绩（50%）构成。期中评价成绩由实验态度（10%）、实验报告内容（60%）和实验结果（30%）决定，根据案例分析报告的分析深度和准确性、数据收集和整理能力、文字组织水平能力等方面综合评定。结果性评价成绩由期末测试（100%）决定，采用百分制，采取开卷考试的方式进行考核。形成性评价采用五级制，期中评价成绩采用五级制，期末成绩采用百分制。总评成绩按形成性评价30%，期中评价20%和结果性评价50%进行折算，总成绩采用百分制。2.课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1目标1：掌握电子商务环境中电子支付的地位与基本概念。支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。课堂提问、平时作业、期末考试2目标2：了解电子支付对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响。支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。课堂提问、平时作业、期末考试3目标3：掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和流程。电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状；网络支付的基本理论；网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式；网络支付方式的分类；不同B2C型网络支付模式、应用特点及运作模式。课堂提问、平时作业、期末考试4目标4：理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点。电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。网络支付的安全策略及解决方法；网络支付平台的安全及防火墙技术；数据机密性技术；数字证书与认证中心CA；安全网络支付的SSL与SET协议机制；不同网络支付模式的技术标准。课堂提问、平时作业、期末考试5目标5：掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势。典型B2C型网络支付方式；典型B2B型网络支付方式；网络银行及其支付；移动支付与微支付课堂提问、案例分析、期末考试3.成绩评定标准考核环节平时成绩考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）课堂表现（25分）积极参加课堂讨论，并有自己独到的见解积极参加课堂讨论，回答准确能够主动参加课堂讨论，回答较准确能够参加课堂讨论，回答不太准确参加课堂讨论态度消极，回答不准确课堂出勤（25分）出勤率高，遵守课堂纪律，无迟到和旷课现象。出勤率高，遵守课堂纪律迟到和旷课现象极少。出勤率较高，能遵守课堂纪律迟到和旷课现象较少。出勤率一般，一般能遵守课堂纪律迟到和旷课现象较多。出勤率较差，经常不能遵守课堂纪律，迟到和旷课现象严重。作业成绩（50分）作业能够全部完成，能够灵活运用所学知识解决问题，并获得正确结论。完成质量优秀，作业多次评为A。作业能够全部完成，，能够运用所学知识解决问题，并获得正确结论。完成质量较高，作业多次评为B。作业全部完成，能够运用所学知识解决问题，并获得有效结论。完成质量基本符合要求，成绩多次评为C。部分作业未完成，运用所学知识解决问题的能力基本符合要求。作业成绩多次评为D。作业缺作较多。作业完成质量差，成绩多次评为E。考核环节期中评价（课内实验报告）考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）实验态度（10分）出勤率高，遵守实验纪律，无迟到和旷课现象。出勤率高，遵守实验纪律迟到和旷课现象极少。出勤率较高，能遵守实验纪律迟到和旷课现象较少。出勤率一般，一般能遵守实验纪律迟到和旷课现象较多。出勤率较差，经常不能遵守实验纪律，迟到和旷课现象严重。实验结果（30）实验结果、分析和结论准确无误。实验结果、分析和结论正确。实验结果、分析和结论较为准确。实验结果、分析和结论基本准确。实验结果、分析和结论存在明显问题。课内实验报告（60）实验预习及实验报告内容完整充实，撰写工整规范，符合要求，有自己独特见解。实验预习及实验报告内容完整，撰写工整规范，符合要求，有自己的见解。实验预习及实验报告内容较完整，撰写较为工整规范，较符合要求。实验预习及实验报告内容基本完整，基本符合要求。实验预习及实验报告内容不完整，不符合要求，抄袭明显。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）帅青红,李忠俊编.电子支付与结算.大连:东北财经大学出版社,2018（2）徐勇编.电子支付.北京:华南理工大学出版社,2019主要参考书：（1）周虹编.电子支付与网络银行（第4版）.北京：中国人民大学出版社,2019（2）李洪心编.电子支付与结算.北京:电子工业出版社,2015（3）柯新生,王晓佳编.网络支付与结算（第3版）.北京:电子工业出版社,2016课程网络资源：电子交易与支付网络课程（网易云课堂，/course/introduction/1004577042.htm）《电子支付》实验教学大纲大纲主撰人：刘芳大纲审核人：XXX一、课程基本情况课程代码：1071139042课程名称：电子支付/electronicpayment课程类别：专业必修课课程性质：必修课程类型：课程实验总学分：2总学时：28实验/实践学时：4适用专业：电子商务适用对象：本科先修课程：电子商务概论、组织行为学、企业管理、网店运营、网站建设与管理开课学院：经济与管理学院二、课程简介本课程的课内实验选取目前中国两种主要的电子支付系统，一是传统的商业银行转化而来的网上银行电子支付系统，二是由支付宝等构成的网上第三方电子支付系统，作为学生实验的对象，通过实验一：个人网上银行业务和实验二：支付宝、移动支付与微支付的支付流程的练习，使得学生熟悉电子商务的网络支付方式的运行机制，引导学生在实验中自觉修炼，提高自己的专业能力，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，这类独立思考、创新意识的训练是课堂教学无法比拟的。有助于培养学生电子商务企业运营和管理的能力。三、实验教学目标学生通过学习该课程实验，理解网络支付的具体涵义、特征、支撑网络平台、基本运作模型和网络支付方式的分类以及相关的安全网络支付技术手段，掌握典型BtoC网络支付方式和网络银行的概念、构成、网络支付业务等。通过实验，不但使学生对电子商务的网络支付方式的运行机制比较了解，而且针对实验项目进行上网操作，最终达到学生能够将理论部分的知识化为真切的实际感受，全面领悟网络支付和电子银行的思想，掌握网络支付相关技能。四、实验项目及学时安排序号实验项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1个人网上银行业务2必做12支付宝、移动支付与微支付2必做1五、实验内容实验一个人网上银行业务实验实验目标：1．掌握电子银行支付流程，了解电子银行的相关知识；2．认识网上银行的安全性。实验设备：网络、电脑实验内容及步骤：1、实验内容：网上个人银行业务2、实验步骤：（1）登录某银行网站，如：中国工商银行网站（），阅读了解电子银行章程，网上个人银行交易规则、安全措施、收费标准等内容；（2）点击个人网上银行申请按钮，按提示下载安装系统补丁程序；（3）按提示点击同意协议，并点击下一步；（4）输入自己的银行卡卡号及相关信息，并设置登录网上银行的密码；（5）持有关证件网下到工商银行柜台完成网下签约，申请动态电子口令卡或USB-KEY等操作；（6）登录工行主页，点击个人网上银行登录，输入账号、密码等信息后点击确认；（7）进入自己的网上银行账户后，点击查看相关的功能，查询账户资金余额和账户明细；（8）进行银行卡对e卡的互相转账操作；（9）尝试与同学进行小额资金的网上转账；（10）点击退出按钮完成实验。实验二支付宝、移动支付与微支付实验实验目的：掌握支付宝、移动支付与微支付等支付模式的个人网上购