下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《荷叶圆圆》说课稿【说教材】1、说课内容:《荷叶圆圆》是义务教育课程标准一年级下册的一篇课文。2、教材分析:本单元的专题是“快乐的夏天”。《荷叶圆圆》是本单元在识字课和《古诗两首》之后的一篇文章。课文以四个小伙伴的口吻讲述了荷叶带给它们的乐趣……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像。我所执教的是这篇课文的第一教时,围绕我们的课题《在低年级学生中培养识字能力,感受阅读乐趣》这一研究目标,我们把识字能力的培养作为一年级的重要目标。因此,我把本堂课第一教时的目标定为:知识目标:认识“荷、珠”等12个生字,会写“朵、机”两个字。2、能正确地朗读课文。理解课文内容。能力目标:在多种方法识字的过程中,培养学生独立识字的能力。情感目标:在多种识字活动中,体验识字的快乐。第二课时目标也简单说一下:1、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过演读课文来体会荷叶给小水珠、小青蛙、小蜻蜒、小鱼儿带来的快乐,也给小朋友带来的快乐。【学情分析】学生通过一个多学期的学习,已经具备了一定的识字能力,而且小学生具有争强好胜的特点。在本堂课中,让学生以闯关的形式,激起主动学习的愿望,在创设的一个个识字情境中主动发展。【说教法】根据《语文课程标准》实施建议中提出的教学建议,在确定教学目标后,结合一年级学生活泼好动的特点,我把本节课的教学理念定位在:“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”这一思想上。根据本课生字的特点,我采用联系生活识字、动作表演、编字谜、师生互猜等方法,使自己成为学习活动的组织者和引导者,更是学习活动的参与者。在多样化的识字方法,丰富多彩的识字氛围中,使识字教学充满趣味和快乐。【说教学过程】1、创设情境,激发兴趣兴趣是一个人前进的内驱力,学生参与的热情、动力皆源于兴趣。在课的导入时,我举起一片清新的荷叶,让学生说看到的样子,学生在直观的感受中说出了荷叶的形美、色美。在此基础上指导学生读好第一句:“荷叶圆圆的,绿绿的。”然后我又在学生整体的感知课文后,出示四片带有小伙伴名字的荷叶,让学生跟小伙伴打招呼,跟小伙伴交朋友等情境,激起学生的兴趣,让学生以高涨的热情进入识字环节。2、不露痕迹,渗透方法学生最好的先生不是你我,而是学习同伴之间。因此在课堂上,我淡化教师是指导者的角色,以学习伙伴的角色共同参与学习活动,并在其中不露痕迹地渗透识字方法。本堂课主要体现在师生互猜的环节中,让学生做动作,教师猜字,学生完全把教师当作学习同伴,情不自禁地说出了“你真棒”。同时调动了学生的内部需要:“我们也想猜。”这时教师就把多种识字方法综合在一起,如“做动作、编字谜、说字意”等方法让学生来猜字,学生在积极的思维过程中主动地认识了字,体会了一些识字的方法,并且在做动作、说字意等过程中,理解了一些字意,体现了识用结合。再说学生学的过程《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”为了激起学生主动识字的愿望,本堂课采用了让学生闯关的形式来进行。1、随文识字:先以文中四个小伙伴的口吻说:“要想和我们交朋友,先得过发音关。”学生在具有挑战性的任务前,读的学生很认真,评价的学生更认真。这个过程的显性目标是读准字音,隐性目标是初步感知课文和生字的字形,为下一步的教学奠定基础。在此基础上,让学生独个儿闯关,进一步巩固字音,感知字形。2、联系学生生活实际识字:学生间的差异是比较大的。为了满足课外识字量大的学生,就把这一环节作为他们的展示台,满足他们表现的需要。学生也在同伴的展示过程中,培养了生活中识字的意识,拓展了识字教学的外延。3、在多样的游戏中识字:教育家卡罗琳说:“孩子们的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维,是他们最愿意接受的。”本环节通过学生做动作,教师猜;教师编字谜、做动作、说字意,学生猜的方法,促使学生在积极的思维活动中记忆和理解。4、四人小组合作读文,回文识字:叶圣陶老先生说:“认识生字必须依据本文。”生字的出现和文章的事、理、情、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村仓库配送合同模板
- 展台搭建合同模板
- 活动公司服务合同模板
- 中央空调报价合同模板
- 武汉购房合同模板
- 墙纸供销合同模板
- 公司会计用合同模板
- 商标质押担保合同模板
- 服装店商铺合伙合同模板
- 日式沙发采购合同模板
- 大学美育(同济大学版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 过敏性休克完整版本
- 10000中国普通人名大全
- 轮扣架支模体系材料量计算
- 《短视频拍摄脚本模板资料》视频抖音拍摄脚本剧本分镜表
- 玻璃纤维行业准入条件(2021年修订)
- 马铃薯种植技术.ppt
- CRRT的原理PPT参考课件
- 现金流量表excel表格模板.doc
- 合同管理制度与流程图(附内控体系表)
- 招商银行无追索权公开型国内保理业务操作规程
评论
0/150
提交评论