2024年中考语文记述文阅读题答题模板及练习：从加点词角度赏析句子（解析版）

从加点词角度赏析句子

把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包

含的作者情感。

第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

第二步：写出这些词语的特点作用。

第三步：写了什么（文本的主要内容）。

第四步：表达了谁的什么感情（赏析句子前一定要整体感知）。

解释词语意思，加点词“XX、X、XX”，写出了...内容，体现了作者...，表达了...

情感。

阅读下文，完成下面小题。

再叫一声师父

①一个白面书生。这是我对许老师的第一印象。20世纪七十年代中叶，二十出头

的我踏进这所学校报到，校领导领我到教导处，对一位正在埋头刻蜡纸的中年人说，老

许啊，给你带来一位徒弟，先安排在教导处，你带带她……而后又对我说，这是教导主

任许慧忠老师，我们的大才子。

②我是被推荐到这所中学来任教美术课的，可我从未踏上讲台讲过课，心中的惶恐

可想而知。“欢迎你啊！”是许老师亲切的笑容，和煦的目光，才让我一颗忐忑不安的心

渐渐安定下来。我跟着许老师熟悉教学环境并努力学习教学，比如怎样撰写教案，怎样

设计课堂教学步骤，怎样和学生有效地交流，包括怎样树立教师威信等。

③教导主任的角色让许老师非常忙碌，他虽主教物理，还常常充当“救火”角色——

哪位老师临时有事或生病请假，找不到合适的老师代课，许老师就要去顶替，无论理科

或文科。许老师私下对我说，一名教师业务知识一定要过硬，给学生一杯水，自己先要

有一桶水，这个桶还要越大越好，各种学科知识都要涉及一点，你知识面广、本事大，

就不怕学生不服你。他说有个数学老师其貌不扬也不修边幅，刚进教室时，学生对其不

以为然，课堂闹哄哄的，但看到他在黑板上画圆时，粉笔徒手一转，一个标准的圆赛过

用圆规画出。就这一招立马让教室安静了下来……这些话在我脑子里是烙下深深印记的。

④我初来乍到那个冬天，一场大雪后，校园里积雪很深，考完试的孩子们在雪地里

打雪仗堆雪人玩。他们的热闹劲也引发了我的童心，我拿了一只铅桶，拎了几桶雪，找

一间空教室，拼起几张课桌，塑了一座鲁迅像。塑像快完成时，突然虚掩着的教室门被

推开，随后是许老师的声音：大家都进来看看吧！接着一群学生接二连三涌进来了。鲁

迅先生的面容轮廓极富特征，版画家赵延年先生创作的那帧《横眉冷对千夫指》的鲁迅

木刻像，当时广为流传，于我也是烂熟于心的，所以塑像并不难。但刚才还在堆雪人打

雪仗的一群学生，看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中，

许老师对他们说，这是新来的徐老师，下学期就要教你们美术课了。

⑤很快我就悟到许老师的县苦冲下，是他有意识地让我以一个“能人”的姿态在正式

任教前先展示给学生。孩子们对新来的老师都是怀有好奇心的，有了不错的第一印象，

他们就愿意听从你配合你，所以我后来的教学工作一直很顺利。

⑥许老师是颇有古意的谦谦君子，无论待同事还是学生，都是言语晏晏如清风拂面,

让人舒服。但是有一次我看到了许老师的另一面。那天我踏进办公室门，许老师正在教

训一个男生，面容严肃，口气严厉：为什么要说谎呢？你一向是大家心目中的好学生，

我们是对你寄予希望的，一个人如果从小不诚实，一点小事都要耍个花招，将来怎么能

成为国家栋梁之材？……后来才知道，前一天晚上许老师下班路上正好碰到这位学生的

母亲，言谈中这位家长说起儿子昨天很晚回家，听孩子说是许老师让他留下来出黑板报，

这样她就放心了。确实这位学生干部写写画画方面很能干，平常学校搞宣传常要用到他。

但那晚他是跟一个同学玩去了。事后许老师对我说，还是对他严格点好，这样有才干的

学生如养成讲假话的习惯，那太可惜了。

⑦三年半后，我因学校改制而离开了学校。今年元月初，突然接到许老师女儿的电

话，告诉我许老师元月7日已去世。放下电话，我找出许老师的一张照片，照片中童颜

鹤发的许老师正在练书法。我注目良久，轻轻唤一声：师父！

根据语境，赏析第⑤段加点词“良苦用心”的表达效果。

【答案】“良苦用心”指用尽心思而产生的意图和想法。这里既体现了许老师作为师父对

“我”的关心、提携，也突显了“我”对许老师做法的感激。

【解析】本题考查词语赏析词语的表达效果。

“良苦用心”的意思是用尽心思而产生的意图和想法。结合第④段句子“但刚才还在堆雪

人打雪仗的一群学生，看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声

中，许老师对他们说，这是新来的徐老师，下学期就要教你们美术课了”可知，指许老

师借“我”塑鲁迅像的机会帮我在学生面前树立威信，从中可以体会到许老师对“我”的关

心、提携，同时，也可以看出“我”对许老师做法的感激。

@•«）❷••

（2023•江苏常州•统考中考真题）阅读散文，完成各题。

酿一坛酒

①江南的大寒节气，通常并不像这两个字眼那么凛冽，然而，假如冷空气从北方长

驱直下，到了夜深人静时，隆冬就会在每一个村口提前降临。

②朱家门村石桥下，二十五岁的书画专业硕士生朱起航双手紧紧抓着破裂的橡胶水

管，感觉到十个脚趾正传来一阵阵刺痛。从煮料皮里抽出来的水不时从破裂的水管里喷

出来，已将他一身运动服浇透，灌满了球鞋，在零下两度的严寒里开始结冰。他很想将

水管扔掉，飞奔回家冲到热水龙头下。可是，不知为什么，水管却像长在他的手上。他

咬了咬嘴唇，一声不响，就像平时跟伯父朱中华学捞纸、晒纸时一样。

③精选的新竹在经过浸泡捶洗变软之后，需要将竹料去皮，拌入碱性的石灰水，发

酵后，一捆捆码在巨大的锅中，足足六层，蒸煮八个昼夜，除去木质素、树胶、树脂等

杂质后，放入清水中漂洗，再浸石灰水，再蒸煮。如此反复进行十几天，直到竹纤维逐

渐溶解。

④在伯父朱中华眼里，纸质的根本不同，就在这发酵和煮料里。像做酒一样，古法

造纸也有极高的科技含量，比如烤竹料时，温度不超过九十度，要花三天三夜慢慢烤熟。

发酵时，需天时地利，更需虔诚之心，就像小时候，奶奶只准他将耳朵贴在酒缸外听，

不能出声。

⑤他常看到水汽弥漫的竹料池边，伯父掀开一层层塑料薄膜，满脸喜色地掰开一团

竹料，抽出一瓣竹片，在阳光下举起，只见一团洁白的、毛茸茸的菌丝，慢慢舒展开身

子，像一个婴儿第一次舒展手脚。他说，本就是元书纸的胚胎，纸的精灵。

⑥机器做的纸和手工做的纸，到底哪里不同呢？机器造的纸，没有经过石灰水的浸

泡，是不含钙的，而手工竹纸经过石灰水浸泡，纸浆用手工一下一下打出来，使得纤维

氧化，产生叉状的不规则花纹，形成活性状态的碳酸钙，于是，一张纸便会呼吸，便会

产生光泽，一个生命体就活了。而追求效益和利润最大化的机器造纸，是造不出这样的

纸的。“纸寿千年”说的就是手工纸。

⑦伯父说，一粒捞纸房的灰尘里，就有一万个生命体、一万个宇宙；一门古老的技

艺里，有难以言传的玄妙。越钻进去，他就越觉得自己能力有限。可是，”就算只能做

两刀纸，也得用完整的古法技艺做出来！”

⑧伯父对朱起航说这些话时，有时站在溪水里翻洗竹料，有时正挥汗如雨地斫着竹

料，有时就立在大雨里一捆捆码竹料，有时在纸槽前捞纸，有时正往炉火里扔一块柴。

⑨朱中华所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的纸，让会呼吸的纸、让纸上

的生命留存一千年、一千零一年、更多年。

⑩朱起航不由想起记忆里那张最美丽的纸——

⑪堆满元书纸的堂屋前，两个长得一模一样的双胞胎兄弟，一起徐徐铺开了一张大

纸，竹纸晶莹剔透，薄如蝉翼，纸下的图案一清二楚，纸的表面在窗口透进来的微光中，

闪烁着玉石般的光泽。

⑫“这张纸起码有四十多岁了，当年有人临摹《兰亭集序》，用的就是这类纸。”

伯父朱中华说着，将鼻子凑到离纸一厘米的地方，深深吸了口气。“我们能做出来。”

父亲朱中民说着，也将鼻子凑到离纸一厘米的地方，深深吸了口气。他们谈论纸，如同

在酒桌上谈论一坛刚刚启封的陈年佳酿。

（节选自苏沧桑《纸上》，有删改）

联系上下文，赏析下列句子中的加点词。

可是，不知为什么，水管却像垮在他的手上。

赏析：_____________________________________________________

【答案】“长”原指生长，句中描述水管粘在他手上的样子，生动地表现了天气的寒冷。

【解析】本题考查词语赏析。

“长”是生长的意思。在句中的表达的意思是水管像是从他的手上长出来的一部分一样，

血肉相连，不可分割。联系前句中的“在零下两度的严寒里开始结冰”可知，生动形象地

表现了天气的寒冷。

巩固训练

1.阅读下面文章，按要求完成各题。

时间不等人

毕啸南

①我出发去念大学的那一天，舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都

来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远

的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。

②妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，

左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包

裹都搴进了舅舅的车里，她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，路上一定要小心照看，

别被贼偷了，爸站在一旁一直愣愣地点头。

③临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉

链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，

应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包

袱...

④来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：

“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。

⑤“哪里像逃荒，满嘴胡谙。"妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着

亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚

霞的天空中。

⑥记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑

声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。

⑦车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍

神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一

只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”

⑧热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟

感觉有些陌生。曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白

发。我望着她，她也望着我。

⑨十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何

时爬上了皱纹，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。

⑩爸说：“走吧，时间不等人。”

⑪车终究还是开动了。

⑫我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远，

她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线

里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。

⑬下了大车，爸送我入校，等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几

颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老

家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，

给我在大学刚刚认识的舍发一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。

⑭在我念大学以前，我与父亲很少交谈，每次放学一回家，我最常跟他说的一句话

就是：“爸，我妈呢？”

⑮爸性格内致，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来的路上，

我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这

样彼此沉默了一整夜。

⑯送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很

久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想

说点什么，却又不知如何开口。

⑰我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后。路并不长，再放慢步子也有终点。

送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”

⑱爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”

⑲我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。

⑳走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色

裤子，擦得锂亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不

动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。似乎走了好久好久，我忍

不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看

不清楚他的模样。

㉑这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意

识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。

㉒这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。

请揣摩下列语句，回答括号内的问题。

她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱,

硬生生地把大大小小的包裹都搴进了舅舅的车里。《加点词有什么表达效果）

【答案】“硬生生”形容态度直接而强硬，“塞”指把东西放进有空隙的地方；这两个词生

动地写出了妈妈为即将出远门的“我”准备的行李之多，表现出她对“我”的爱与关心。

【详解】本题考查词句赏析。

要求赏析加点词的表达效果。②段画线句“她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显

圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅

的车里，，中的加点词，，硬生生，，本意是直接而强硬的，有本来做起来是有困难的，但是结

果却完成了的一种样子、状态的意思；意指很厉害的、不容易地做到某事。“塞”的本意

是填塞，即把东西放进有空隙的地方，这两个词生动地写出了妈妈为即将出远门的“我”

准备的物品之多，表现了她对“我”的爱与关心。

2.阅读下面的文章，完成下面小题

想起母亲就想哭

韩石山

①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没

有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，

就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我

一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得

这么个病。

②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖

父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，

在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，

说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的

份儿。这也是让我看不起的一个原因。

③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。

记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面

后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是

这样，不问别的，只说：够吗？

④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，

当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个

儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就

骗你妈吗？！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。

⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什

么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”，

听起来要多土有多土。这个时候,我常是脖子一拧,一脸的不屑。心想，“听党的话，

报效祖国”.这样的话你不会说，“听老师的话.好好念书”,这样的话也不会说吗？

⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，

才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指

明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。

前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，

是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，

也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。

⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个

简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。

这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更

显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，

只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？

这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，

此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，

该给我做饭了。

⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤

明而略显糊涂的母亲。

⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。

（选自《文艺报》2018年9月10日，有删改）

品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。

一见面，她冲我警等，眼里就逛出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里厚。

【答案】通过写母亲见到“我”时一连串的动作描写，写出了母亲的高兴与激动，以及因

自己犯病而说不出话的悲伤与着急等情感。

【解析】此题考查学生对重点词句的理解和赏析。

加点词语“笑笑”“溢”“叫”“撞”是对母亲的动作描写，结合上文中“她已说不成完整的话，

只能说几个简单的词”分析，这是描写母亲失语后见至『‘我”的情景，表现了母亲与“我”

见面时内心的高兴与激动，这是自然而然流露出来的，同时也写出了母亲因为生病而说

不出话的情态，表现了她的焦急、伤心的心情，表达了“我”对母亲的理解和心疼。

3.阅读下面选文，完成下面小题。

人间四月天

钱红莉

①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经过物业同意，在南门附近的空地搭一个棚

子，白日卖货，夜间关起门来歇息，长则个把月，短则一周。他们卖的都是跟生活息息

相关的日用品，走出家门便可买到，挺受欢迎。

②最近，进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。他们带来了无数蚕茧，以及一

台神奇的机器。把蚕茧倒入机器，合上盖子，一会儿工夫，囱囹的蚕丝抽出来，白练一

般亮眼，湿漉漉的……妻子将一匹匹蚕丝挂上衣架，晾在池塘边的绳子上。春天风大，

一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去，诗意盎然。门口一张木桌，摆了一盘蚕沙，咖啡色，

油菜籽般大小，桌边悬一张红纸，写一行黑字，大抵是讲，这蚕沙可以装进枕头里，给

小孩用，祛毒、活血什么的。

③昨日买菜回来，经过他们的棚屋。许是时间尚早，生意寥落，只有几匹蚕丝挂在

屋内，丈夫不知去了哪儿，妻子则闲闲坐在池塘边的草地上，一棵一棵，耐心地择一堆

蒲公英……她背后是一排柳树，春风微微地吹，万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她，

像极一幅静物画，脸上流泻娴雅与安宁。这一幕，让我的心略动一下，有一份感动，隐

隐地来。

④人在春天里的这份安宁，多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来，将孩

子丢在老家，就为出门挣点钱，一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候，也不急，

趁便在小区挖点蒲公英，焯焯水，凉拌，便是一道菜。挖蒲公英的时候，顺便赏赏景儿。

⑤四月天，小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。他们的小屋边.

有一棵木瓜海棠，一棵梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。她每天低头

絮着一床床蚕丝被，再穿针引线地缝进被套里，颈椎酸了，抬头看看花，低头挖挖蒲公

英，也是一种放松，顺便在心里想想乡下的孩子……

⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。

⑦这对夫妇纵然漂泊着，有四海为家的动荡，但也可看出来，两人感情深笃，配合

默契，从不相互埋怨。中国乡下有许多这样子的夫妇，一起出门闯荡，相互扶持。一年

年地辛苦着，但心里是有满足的。生来恬淡，便不贪心。人无贪念，便会减少许多痛苦，

不会身陷焦躁不安之中。

⑧如今，在人们的脸上，很难捕捉到那一份遥远的的闲适之色，尤其在城市，人们

总是匆匆来去，上下班高峰，哪一条路不被堵得水泄不通，脸上普遍流露出焦虑、烦躁，

不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子，回家烧好晚饭，急迫地吞下，孩子最后一口饭尚

在嘴里，便催促着他去到书桌前……做大人的，连散步的空都挤不出，忙东忙西的，转

眼夜深，躺倒于床，每一条骨头缝都疼，日复一日，总是陷入孤独无援的精神困厄……

⑨在我们小区这对夫妇的脸上，那份“闲”似一只白鸽，久违地飞回来了，即使每

天忙碌着，但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标，也许就是在乡下屋基上盖

起一座三层小楼，将来娶个好媳妇养蚕是辛苦的，一夜无数次喂食桑叶，好不容易

把蚕养大，收获了蚕茧，原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的，但为了能卖上好价，就再

辛苦一次，勤勉地拉到城里，为人现做蚕丝被。

⑩这一阵，进进出出间，看见他们，无比心安。他们相互爱惜着，朴素的感情如微

风，吹得旁观者的心上起了速净，荡了又荡。春风吹在脸上，有时还有点儿寒意，但，

也不碍事的啊，身边有那么多的花开，尤其红叶李，如烟如霞，阳光一直笼着你，有人

世的寂静安宁，如此平凡，又如此珍贵。

⑪再过几日，他们将所有的蚕丝卖完，便要赶回家乡，重新养蚕，摘不尽的桑叶，

喂不够的蚕宝宝……一年的生计都在这里了。生命就是这样的，一年一年的花开草长，

一年一年的平凡日子，急不来，须一日一日地过。

⑫人世的安稳，值得珍视。一年年里，春去春回——坐在南窗前，听一听柴可夫斯

基的《第一钢协》，久违的安宁重新回来，尽享人间早月本。

⑬窗外的香樟发了新叶，斑鸠领着一群儿女在学飞，戴胜在枝头跳跃来去，红叶李

无声地开着，风来，浅粉的花落了一地....

（选自《光明日报》）

结合选文内容分析第⑩段加点词的表达效果。

他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了羊海，荡了又荡。

【答案】涟漪：细小的波纹，（运用了比喻的修辞手法），生动形象地写出了他们相互

爱惜、细水长流的质朴情感对他人内心深处的影响，表达了作者对这种情感的赞美。

【解析】本题考查词语赏析。

第⑩段“他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡”

句中加点词“涟漪”本义是细小的波纹，这里指比喻内心的波动，生动形象地写出了他们

相互爱惜、细水长流的质朴情感对他人内心深处的影响，蕴含着作者对这种情感的赞美。

4.阅读《秋天的怀念》，回答问题。

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面

前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又

悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总

是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不

去！'‘我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的

手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼

得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在

窗前：”北海的菊花开了，我推着你去看看吧。“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”什

么时候？'’"你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明

天。“我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几

步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们

就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说

那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的

字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女

儿...”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色

的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活...

结合语境，按照要求赏析。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又

悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（从加点词的角度）

【答案】动作很轻，悄无声息，强调母亲十分体谅儿子，周到细心，尽可能不去打扰儿

子，同时体现母亲心理更难受。（母亲对儿子的爱）

【解析】本题考查赏析词句的能力。要结合具体语境，从修辞、句式、表现内容、表达

情感、表现手法、表达效果等方面考虑，简洁准确表述。

两个“悄悄地”是形容词，说明母亲动作很轻，悄无声息，母亲深深地理解儿子的痛苦需

要发泄，甚至需要一个人发泄，强调母亲十分体谅儿子的苦衷，同时体现母亲的心里更

难受。

5.阅读下面选文，完成下面小题

在街头摆摊卖诗的年轻人

花瓣白

①在现代在街头摆摊卖诗，能作为一份职业吗？

②2020年，福建女孩隔花人辞掉了上海的高薪工作，跑到西双版纳的一个夜市做“地

摊诗人”。只要有人上前跟她聊天，并付上19.9元，她就可以叩举定制一首诗。

③这在近年火爆的地摊经济中显得很特别——诗歌是世俗生活的奢侈品，因为它缥

缈难寻；但它同时又是廉价品，有时候隔花人一晚上都未必能赚到一顿外卖钱。

④因为写诗，隔花人在各大社交平台拥有一大批粉丝，被打上了“创作博主”等标签。

但在现实中，这个女孩又过着普通的生活，绝非一个传统认知里的文艺青年：她的卧室

乱糟糟，一张摇摇晃晃的床感觉随时都要坍塌。她最爱背的一只麻布包也是随手缝的，

上面歪歪扭扭地写着“不要枯萎她是一个理科生.学的是法律下面的冷门分支：知识

产权。

⑤“隔花人”这个名字也取得随意，是她某天看到一段《红楼梦》的脂批，上面把宝

玉隔花观美人的一幕比作“隔花人远天涯近她觉得这很符合当时的心境，就截取了前

三个字"隔花人''作为笔名。她也不怎么爱给人生做规划，包括到西双版纳摆摊卖诗，也

是一瞬间的突发奇想。这是她第一次尝试出摊，出乎意料地吸引了很多路人。

⑥有一对即将举行婚礼的情侣，前来分享了自己的爱情故事，隔花人听到他们的名

字里一个有“雪”，一个有“清”，就写了一首《雪是清澈的》作为贺礼。

⑦因为诗歌，隔花人意外收获到许多陌生的善意。青年旅舍的老板听说她是摆摊卖

诗的，就对她说：“你给我们写一首诗，我给你免半个月的房费。厨师也招呼她一起吃

饭，不收她的钱，并像家人一样嘱咐她：“我们吃什么你就吃什么，不要点外卖。”

⑧于是在西双版纳的2个月里，隔花人卖出了近50首诗，在那个物欲极低的城市

里足以活下去。

⑨一直以来，隔花人都觉得家人对她厚爱有加。像很多小时候有文学梦的人一样，

隔花人初中时也有过给杂志社投稿的失败经历。有一次，她的稿件被退回到家里，碰巧

被爷爷看见了。爷爷非但没有责怪她不好好学习，反而很开心地鼓励说：“写诗是一件

很好的事情。”母亲则常常是她的第一个读者。“如果说我现在算是有一点点才华，一定

是妈妈给我的。”隔花人说。

⑩在现代教育中，重理轻文是常态，诗歌更鲜有立足之地。我们背诵诗、剖析诗，

但从没学会运用，考卷上的作文题目下也常常标着“诗歌除外”。如果长大后要做一个诗

人，好像更是一件羞于启齿之事。但隔花人觉得，诗歌没那么宏大和遥远，它也可以是

接地气、说人话的。从西双版纳回北京后，隔花人一边工作，一边抽空做诗。

⑪隔花人甚至觉得看爸妈争吵也是诗意的。“我不知道是不是相爱的人走到最后都

是要吵架的，就得吆喝着对方才能听得见。这很真实，诗意不一定是美好的，诗意有非

常多的情绪。”

⑫她也常常在一些旁人觉得很糟糕的时刻萌生灵感，比如她自己最喜欢的一首诗，

就是在摔碎了一只心爱的杯子后写的《宿命》。

宿命

摔碎的杯子说：

碰上岛屿

我怀中的海就洒了

⑬隔花人觉得，如果说杯子的水是它的海，那地面就是一个岛。杯子碎了很不幸，

但它的一生也许就只能碰见一次岛屿，只能拥有一次翻涌的海浪，所以它要把“海”留在

岛屿上。

⑭这是杯子的宿命，也是隔花人的宿命：面对一切坏的事物，总是能找出最美好的

那一^面。

（选自《读者》2023.08,有删减。）

请赏析第②段中的加点词''即兴

只要有人上前跟她聊天，并付上19.9元，她就可以即兴定制一首诗。

【答案】"即兴”意为事前没有准备，现场做出反应。这里用“即兴”，写出了隔花人创作

现代诗的能力出众，突出了她在现代诗创作方面的独特天赋。（意近即可）

【解析】本题考查关键词的作用。

“即兴”强调时间短和有针对性，突出隔花人能在短时间内为和她聊天的人定制一首诗，

表现了隔花人创作能力强，具有天赋。

6.阅读下面的文章，完成下面小题。

南瓜伴秋

钟穗

①秋天，是个丰饶的季节。在接踵上市的各类当令物产中，黄澄澄、红盈盈，带着

满满喜气的南瓜，无疑是较有代表性的一款。南瓜.也称饭瓜、番瓜、倭瓜或金瓜，在

乡人眼中，它可是个好东西。一来抗旱耐寒，不择土壤，好养活；二则产量高，贮存时

间长；再加上那既可当菜又能代粮的优良品性，自然成了农家必种的作物。

②每年"点瓜种豆''的清明前后，乡人于自家房前屋后院角处，挖好坑槽，点下瓜籽。

没几天，两瓣叶的幼苗就从地底耕土而出，活似一个个绿色的问号，向春天与阳光追寻

着生命的周期。

③毛茸茸的秧苗长得很快，一天一个样。等被杏花春雨熏上数日，便吐出一根根细

藤蔓，绿意层层地攀上了架。某个早晨，当你从鸟儿的叽喳声中醒来，推窗一看，赫然

便有数朵黄艳艳的南瓜花，顶着晶莹的露珠摇曳在窗前，让人满心欢喜。

④在经过一段芬芳灿烂，招蜂引蝶的热闹时日后，藤上开始挂出果来。奇妙的是，

刚结出的青涩小南瓜，不偏不倚刚好坐到屋顶的瓦楞上，饱吮着雨露日光。待到暑热消

退的秋天，南瓜已变得通体金黄，个头也敦实起来，于秋阳照耀下，给屋顶镀上一层金

黄，别有一种岁月充实之感。

⑤每年的南瓜收获季节，你走进任何一户农家，都可在第一时间瞥见几十个拥拥挤

挤码在屋子角落处的南瓜，有时甚至连床底下都堆得满满的，构成一道生动的乡村风景。

⑥南瓜的种类很多，长相、个头差别也极大。在吾乡，常见的有两种。一类呈扁圆

形，那大大的个头几可当凳。但因其过于紧密的肉质，基本没什么人吃，最终难逃喂猪

的命运。另一类是长形的，其弯弯的身躯很像小孩的腿。这种南瓜，质感粉糯，切开后

一片金黄，渗着蜜一样的汁水，令人联想到秋的甜美。

⑦长形南瓜的脾性随意，怎么吃都行。最朴素的，煮饭时在蒸架上搁几块，饭熟瓜

也熟。别看这凡俗日子里做出的凡俗吃食，却最大程度地保存了食物原味，吃起来爽滑

醇厚，清香怡人。瓜香和着饭香，你中有我，我中有你，调配着乡间寻常日子的滋味。

⑧但就我而言，印象中最美味也最合意的南瓜吃法，还是那道南瓜羹。将南瓜刨皮

剖开，清理掉籽瓢，切成半寸见方的片。起个油锅，将南瓜片和预先泡软的海米一同煽

炒后，加水娴烧。

⑨做南瓜羹必须要有“伴侣”，面疙瘩就很不错。面粉加水，搅拌成糊，用筷子一片

一片夹进锅里。在某段困顿岁月里，这可是乡人至为熟悉的吃法。

⑩锅中的南瓜，“扑落落”热烈地响着，腾出阵阵诱人香雾，透着金秋的味道。等

到南瓜快要酥烂时，调以适量盐和味精，起锅前，再撒一把碧绿的香葱碎，一锅金灿灿、

白亮亮的南瓜羹就烧好了。

⑪清朗的秋夜，举头月圆，耳畔风凉。坐在小院中，吃着一块香酥肥润的南瓜羹，

除了满嘴的温润咸鲜，还夹杂着由a本色的甜。这种甜，不以俗甜甘人口腹，亦不以浓

香献媚于人，却独有一股秋水般的澄澈清芬，将这个夜色都荡涤得愈发通透悠远了起来。

（选自《思维与智慧》）

结合语境，品味下列语句，完成括号中的题目。

没几天，两瓣叶的幼苗就从地底法土而出，活似一个个绿色的问号，向春天与阳光追寻

着生命的周期。（品析加点词语的表达效果。）

【答案】拱：从土里向外钻或顶，生动形象地写出南瓜幼苗生长出来的情态，表现了幼

苗充满生命的活力。

【解析】本题考查赏析语句。

本句考查重点词语的表达效果。“拱”意思是植物生长从土里向外钻或顶。“两瓣叶的幼

苗就从地底拱土而出，活似一个个绿色的问号”，形象地写出南瓜幼苗从土里钻出来的

情态，表现了幼苗的生机与活力。“拱”字还有弯曲成弧形的意思，与幼苗的形态相契合。

传神地写出了幼苗的可爱和充满生命力。

7.阅读下文，完成下面小题。

老街里的老先生（张金刚）

①城再小，大抵都有条老街。老街似是开放的博物馆，将城市模样凝固在某个年代，

便停滞不前。老民居、老门楼、老街巷、老店铺、老单位、老槐树……静默在汹涌的时

光里，尘封了老街久远的记忆。

②若无几位故园难舍的老先生依旧生活于此，绵延着老街醇厚的气息，那老街也便

只是老街了。

③经人引荐，我陪妻子拨开车水马龙的喧嚣，走入十几年未曾光顾的老街，寻一位

老先生正骨。穿街过巷，来到了弥散着浓浓中药味儿的小院儿前。推门而入，老先生正

为一位老人揉捏按摩，扭头瞅了我俩一眼，说：“你们先坐。这位远道而来的大姐，腿

疼了二十来年，才找到我，揉了两次，好多了。”片刻，老先生停手，那老人活动活动

揉过的腿，感激地说：“周医生手法的确很好。”

④妻子说：“我们也是慕名而来，都说咱这老街有位‘高人'。"老先生边舒活双手，

边说：“算是有点虚名吧。从17岁跟老父亲学这手艺，四十多年，就是热爱。经我手医

好的人，也不知道有多少。”妻子躺好，将扭伤的腿递到老先生手上，我按住了妻子的

肩。

⑤摸，按，揉，捏，抬，屈，压……一套流程下来，妻子不停地“啊呀”。老先生拍

一下妻子的腿：“你活动活动，试试！”妻子坐起，在老先生胸有成竹的注视里，笑了：

“疼痛明显减轻。“老先生没笑：“这就对了。不过，我这手艺怕要失传……”走出小院儿，

草药味道渐渐消失，我却记住了老街里会正骨的周老先生。

⑥与老街重逢，似回到从前，令我脚步放缓。一缕红炉烧饼的幽香，揪住了我的心。

老街一处旧门楼下，一位老先生正端坐案板前，专注地擀面。老先生身形魁梧，头发花

白，干瘦的双手使劲擀压出一个个方形面饼，整齐码在案板上；用手蘸水，将面饼拍湿；

端起盛了芝麻的长方形托盘，放在腿上一杆，芝麻便均匀地铺了薄薄一层。老先生捏起

面饼，将拍了水的一面向下，用力往托盘上一拍，那芝麻便乖巧地、细密地粘满了面饼。

一个，又一个。

⑦老先生起身看见我俩：“要买烧饼？正好，马上揭炉。”撩开盖子，浓郁的烧饼香

味儿从旁边缸炉里喷出来。老先生握着长柄勺，一个个揭下来，放到炉沿儿上晾着。我

迫不及待拿起一个，烫手，更烫嘴，但我太喜欢这种烫烫的、脆脆的、香香的滋味了。

⑧老先生顶着煤炭的灼热，开始往炉壁上贴面饼。我意欲拍个小视频给他做宣传，

老先生却说：“用不着宣传，我力所能及地做多少就卖多少。来的人多了，我也做不过

来。”话音不高，慢条斯理，云淡风轻。

⑨妻子腿刚好些，走不了多久，便要歇歇。那棵千年古槐撒下的满地荫凉，正好铺

满了老供销社门前的两层台阶。我们坐下来，稍后，一位老先生也拿一坐垫坐了下来。

我对妻子说：“这条老街可是有了年头，咱都40来岁了，往上数，不知有过多少代？”

妻子说：“是呀，我从小在这城里长大，原来这条街是最繁华、最热闹的地段，现在却

如此安静！”

⑩老先生应是被我们的话触动了，看了我们一眼，又望着空旷的老街，说：是呀，

我今年快90了，在这条街上长到十来岁，就去参加革命了，我参加过抗日战争、解放

战争、抗美援朝，后转业在县城工作，离休后，还是想回到这条街上来生活，日子过得

舒坦。”

⑪老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。他自豪地说：“当年，徐

霞客、康熙、乾隆应该就是走过这条街，西去五台山的。徐向前元帅年轻时曾在这街上

一家杂货店当过学徒，业余时间一直读书学习。这条街的赵家胡同，还走出了革命烈士

赵云霄。当年，商铺、客店、商号、戏台、机关单位等占满了这条街的南北两侧，见证

了历史，是几代人的记忆呀！”

⑫短暂的老街之行印象深刻。除逢着的这三位老先生之外，应该还有不少阅历丰富、

涵养深厚、德高望重的老先生，住在这沧桑幽深的老街里。他们隐在闹市之中，居于岁

月深处，丰盈了老街的灵魂。

⑬我与妻子约定，有空就陪她到老街散步。更希望再邂逅几位老先生，与之躬身对

坐，叩问时光，静慰浮心。

（《北京日报》2023年1月25日，有删改）

品味语言，回答下面问题。

老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。（结合语境，赏析第①段中加点

词。）

【答案】示例：“藏”字，动词，原意是指保存，储存。文中用“藏”字表现了老先生见证

老街的历史，饱经沧桑，表达对老先生的崇敬之情和对老街的欣赏。25.示例：老

先生们默默无闻地居住在老街里，见证了老街的历史岁月，并用自己的人生丰富着老街

的文化底蕴。这句话表达了对老先生们默默无闻、不求名利、静守岁月的赞美与感叹。

也表达了对老街所体现的丰富的文化底蕴的喜爱与赞叹。点明中心，升华主旨。

【解析】本题考查句子赏析。

“藏”字，动词，原意是指保存，储存。结合第⑪段“当年，徐霞客、康熙、乾隆应该就

是走过这条街，西去五台山的……见证了历史，是几代人的记忆呀”分析“藏”字表现了

老先生见证老街的历史，饱经沧桑，表达对老先生和老街的崇敬之情。

8.阅读《爆米花香》，完成下面小题。

爆米花香

林海禧

①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条卷子，巷子的

另一边则在背阴处。

②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷

子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光

倒流的恍惚感。

③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻

到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，

容器内装着还散发着热气的爆米花。

④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。

我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢

喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”

出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，

这样能吃到不同的口味。

⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。

等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩

子将它们用一个干的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，

等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享

用。

⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前,我们常常在口袋里

塞几把米花。一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把

米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。

⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食，在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能

做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度

一厘米左右的片，在每片再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，

没多久就可以吃了，这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，

母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……

普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。

⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一

样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如在街上可以看到农民担着自己

种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们

吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。

⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。南方的爆米

花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；

切成条，“爆”出来的则是长形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，

“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。

⑩物资越来越丰富，让人们慢慢淡忘了年少时对食物的渴望。平时街上也再难见到，

那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬

间……

⑪可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了

人们的记忆眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑

语……

请赏析下列句子。

上学前，我们常常在口袋里搴几把米花。一路上，町不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。

（赏析加点词的表达效果）

【答案】运用“塞”、“伸”和“抓”几个动词，生动传神地写出了我们对爆米花的喜爱以及

时时想吃爆米花的心情，也传达出作者对童年时代的怀念之情。

【解析】本题考查对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、

人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情

感。

从词语角度赏析。“上学前，我们常常在口袋里塞几把米花。一