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文档简介

排球正面双手垫球课教案制作人：张作先教学目标：1．身体发展目标：通过排球的多种练习，发展学生的反应速度和灵敏性。2．能力发展目标：基本掌握排球垫球技术和多种练习方法。3．心理发展目标：通过积极参与体育活动，培养学生对学习技术的渴望、增强学生自身信心，促进身心健康发展。4．社会适应目标：学会相互配合，培养团结协作的合作精神。重点难点：双手垫球的动作要领。体育器材：排球50只，网线四根，竹筐四只，录音机一台教学过程：导入：提前让学生观看20XX年奥运会中国女排与古巴女排的比赛，从而调动学生学习排球的欲望。同时强化组织纪律培养以礼待人的品质。提问：排球场上的风云人物“铁榔头”是谁？时隔十七年中国女排再次登上冠军宝座靠的是什么？学生认真听讲并回答。课堂第一环节：举行一场简单的比赛，让学生体验一下，比赛的紧张气氛，配合中的团队精神是如何的关键。从而活跃课堂气氛。赛前教师简述比赛方法（随便打）规则（球不落地）。学生认真听讲，分组进行比赛。赛后提问：通过比赛你们有什么想法，光打球不学技术行不行？学生回答：赛后把自己的难处和想法，说出来大家共同讨论。找出病根，学生充满对学习排球技术的渴望。教师引入正面双手垫球是排球比赛中非常重要的技术。课堂第二环节：学习正面双手垫球教师示范讲解动作要领、难点、重点提出学习的方法，用语言提示（高、中、低、快慢结合等）巡回指导及时鼓励并纠正动作从中让学生了解并学会垫球的技术，熟悉球感，动作由易到难，使每个学生都体会到成功的乐趣，努力探索练习方法。认真听讲，仔细观察，并理解、重难点学生模仿练习，要求直臂，身体各部分均调配合垫球练习（学习—改进—练习）学生表演，师生共同评价课堂第三环节垫球游戏：中心球为了提高学生垫球兴趣，培养判断力和准确性，采取游戏的方法，巩固知识。1．教师讲解游戏方法及规则和要求2．分组落实做游戏3．针对差异进行表扬和鼓励学生活动：认真听讲方法规则每人一球在规定的圆圈外垫球入筐。看哪一组入球的个数多认真思考，改善动作比赛的同时，学生对双手垫球的动作得到了技术熟练。课堂第四环节：排球比赛教师讲解比赛方法规则及要求分组比赛教师巡回指导并当裁判比赛讲评适时给予精神奖励认真听讲按要求进行比赛（哪一组来回球次多的组为胜）听讲评、总结经验教师小结：本次比赛培养了学生的快速移动能力，与前一次比赛相比较大大的增强学生的自信心，培养团结合作的集体主义精神。课堂的五环节：放松游戏：录音机放一段美妙的音乐，师生共同与球共舞。教师小结：本节课学生的收获和不足，和今后有待努力的方向。教学反馈：本节课完成的很精彩，学生不但玩得高兴，而且培养了学生的反应速度和

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