2024年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 2 政府的责任：对人民负责教案3 新人教版必修2

2024年高中政治第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府2政府的责任：对人民负责教案3新人教版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：高中政治——我国政府是人民的政府

2.教学年级和班级：2024年高中政治班级

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

本节课将围绕“我国政府是人民的政府”这一主题，深入探讨政府的责任以及对人民负责的原则。通过分析我国政府的性质和职能，使学生理解政府是人民的政府，其责任是对人民负责。核心素养目标本节课旨在培养学生对政治学科的核心素养，包括：

1.提高学生的信息提取和解读能力，能够从材料中提取关键信息，理解政府的性质和职能。

2.培养学生的逻辑思维能力，通过分析政府的责任和对人民负责的原则，形成自己的观点。

3.培养学生的价值观，使学生认识到政府是人民的政府，理解对人民负责的重要性。

4.培养学生的参与意识和责任感，鼓励学生积极参与政治生活，为社会的进步做出贡献。教学难点与重点1.教学重点：

-政府的性质：明确我国政府是人民的政府，是服务型政府，代表着人民的利益。

-政府的职能：掌握政府的基本职能，包括保障人民民主、组织经济建设、提供社会公共服务等。

-对人民负责的原则：理解政府工作的基本原则，即对人民负责，体现在为人民服务、靠人民支持和监督等方面。

2.教学难点：

-政府性质的理解：政府作为公权力的代表，其性质容易与其它类型的政府混淆，需要通过实例分析来加深理解。

-政府职能的具体把握：政府职能涵盖广泛，学生可能难以全面掌握，需要通过案例讲解来具体分析。

-对人民负责原则的实践应用：这一原则较为抽象，学生可能难以在日常生活中具体运用，需要通过讨论和实践活动来体会。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，系统地介绍政府的性质、职能和对人民负责的原则。

-案例分析法：通过分析具体的政府工作案例，让学生理解政府的职能和责任。

-小组讨论法：鼓励学生分组讨论，分享对政府责任和个人参与政治生活的看法。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等多媒体材料，生动展示政府工作的实际情况。

-在线互动平台：利用网络教学平台，进行课前预习、课后作业发布和讨论，提高学生参与度。

-角色扮演模拟：组织学生进行政府职能模拟演练，增强学生对政府工作流程的理解。教学过程1.导入新课（5分钟）

-开场白：大家好，今天我们将学习关于我国政府的性质和职能的知识。我会先给大家简要介绍一下我国政府的基本情况，然后我们一起来探讨政府的责任以及对人民负责的原则。

-提问：请问同学们对政府有什么了解？政府在我们日常生活中扮演着什么样的角色呢？

2.讲授政府的性质和职能（15分钟）

-通过PPT展示我国政府的性质和职能，包括保障人民民主、组织经济建设、提供社会公共服务等。

-讲解政府的性质：我国政府是人民的政府，是服务型政府，代表着人民的利益。

-讲解政府的职能：政府负责管理国家事务，维护社会秩序，提供公共产品和服务，促进经济发展等。

3.案例分析：政府的职能具体表现（15分钟）

-播放一段关于我国政府在某项具体工作中发挥职能的视频资料，如疫情防控、扶贫工作等。

-引导学生分析案例中政府如何履行其职能，以及对人民负责的体现。

-学生分组讨论，分享各自对案例的分析和对政府职能的理解。

4.探讨政府的责任：对人民负责的原则（15分钟）

-提问：那么政府为什么要对人民负责呢？对人民负责的原则具体体现在哪些方面呢？

-引导学生从为人民服务、靠人民支持和监督等方面思考对人民负责的原则。

-学生分享自己的观点，并进行小组讨论。

5.角色扮演模拟：政府职能体验（10分钟）

-将学生分成小组，每组模拟一个政府部门，如教育部、卫生部门等。

-每组需要讨论并展示该部门的工作职责和对人民负责的实践，其他小组进行评价和讨论。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调政府的性质、职能和对人民负责的原则。

-学生分享自己在学习过程中的收获和感悟，以及对政府工作的认识。

7.课后作业布置

-让学生写一篇短文，结合本节课的内容，谈谈自己对我国政府的认识以及对政府工作的建议。知识点梳理1.我国政府的性质：我国政府是人民的政府，是服务型政府，代表着人民的利益。

2.我国政府的基本职能：

-保障人民民主：政府负责维护人民的民主权利，包括选举权、言论自由等。

-组织经济建设：政府负责制定和实施经济政策，促进经济发展，提高人民生活水平。

-提供社会公共服务：政府负责提供教育、医疗、社会保障等公共服务，保障人民的基本权益。

3.对人民负责的原则：

-为人民服务：政府的工作宗旨是为人民服务，始终站在人民的立场上，解决人民的问题。

-靠人民支持：政府的工作需要人民的支持和参与，政府应该积极倾听人民的意见和需求。

-受人民监督：政府的工作应该接受人民的监督，保证政府工作的透明和公正。

4.政府的责任：

-保障人民的权益：政府有责任保障人民的民主权益，维护社会稳定和公平正义。

-推动经济发展：政府有责任推动经济发展，提高人民的生活水平和福祉。

-提供公共服务：政府有责任提供教育、医疗、社会保障等公共服务，满足人民的基本需求。

5.政府与人民的关系：

-政府是人民的政府：政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者。

-人民是政府的基础：政府的权力来源于人民，政府的服务工作是为了人民。

6.政府的改革与发展：

-政府改革的必要性：面对社会发展的挑战和问题，政府需要不断进行改革，以适应新的发展要求。

-政府发展的目标：政府的发展目标是建设服务型政府，提高政府效能和公共服务水平。教学反思与总结1.教学反思：

在今天的课堂教学中，我主要运用了讲授法、案例分析法和小组讨论法，通过PPT和视频等多媒体材料，生动展示了政府工作的实际情况。在教学过程中，我注意引导学生主动参与、积极思考，通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

在教学策略上，我根据学生的实际情况，调整了教学节奏和内容，使得教学更加符合学生的认知水平。同时，我也注重对学生的个别辅导，针对不同学生的学习需求，提供有针对性的指导。

在教学管理方面，我注重维护课堂秩序，鼓励学生积极发言，尊重不同学生的观点，使得课堂氛围活跃而有序。同时，我也注意对学生的学习情况进行实时监控，及时发现和解决问题。

2.教学总结：

在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，部分学生在案例分析和对政府责任的理解上还存在一定的困难。针对这些问题，我计划在今后的教学中，更加注重案例的选取和分析，通过更多的生活实例，帮助学生更好地理解政府的工作和责任。

此外，我也计划加强对学生的引导和启发，鼓励他们主动思考、积极发言，提高他们的逻辑思维能力和表达能力。同时，我还将继续关注学生的学习情况，及时发现和解决问题，确保每一个学生都能在课堂上取得进步。板书设计①我国政府的性质：人民的政府、服务型政府

②政府的基本职能：保障人民民主、组织经济建设、提供社会公共服务

③对人民负责的原则：为人民服务、靠人民支持、受人民监督

④政府的责任：保障人民权益、推动经济发展、提供公共服务

⑤政府与人民的关系：政府是人民的政府、人民是政府的基础

⑥政府的改革与发展：改革必要性、发展目标（服务型政府）

2.艺术性和趣味性：