华东师大版八年级体育与健康 第五章 游泳类运动 教学设计

华东师大版八年级体育与健康第五章游泳类运动教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《华东师大版八年级体育与健康》第五章“游泳类运动”的教学内容主要包括以下几个方面：

1.游泳基本技能训练：包括自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等技术的学习与练习。

2.游泳安全知识：了解游泳过程中可能遇到的安全问题，学会自我保护及急救方法。

3.游泳比赛规则：学习并掌握游泳比赛的裁判方法、计分规则等。

4.游泳锻炼与健康：了解游泳对身体的好处，学会科学、系统的游泳训练方法。

5.游泳锻炼计划：根据学生的实际情况制定个性化的游泳锻炼计划。核心素养目标本章节的教学旨在培养学生的体育品德，增强他们的健康意识，提升他们的运动能力。具体表现在：

1.体育品德：通过游泳的学习与实践，培养学生的团队合作精神，锻炼他们的意志力和毅力，使他们能够遵守比赛规则，尊重对手，公正裁判。

2.健康意识：使学生了解游泳对身体健康的益处，学会科学锻炼的方法，培养他们终身锻炼的意识，提高他们的健康水平。

3.运动能力：通过游泳技能的学习与练习，提高学生的运动能力，使他们能够熟练掌握游泳技能，提高他们的游泳水平。教学难点与重点1.教学重点

（1）游泳基本技能：本节课的重点是让学生掌握自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等基本游泳技能。教师需要讲解并示范这些技能的要点，如呼吸、腿部踢水、手臂划水等，然后引导学生进行实践练习。

（2）游泳安全知识：学生需要了解游泳过程中可能遇到的安全问题，如抽筋、溺水等，并学会自我保护及急救方法。教师可以通过讲解案例、示范急救技巧等方式，让学生掌握这些知识。

（3）游泳比赛规则：学生需要学习并掌握游泳比赛的裁判方法、计分规则等。教师可以组织学生观看比赛视频，讲解比赛规则，并进行实际操作，让学生更好地理解比赛流程。

（4）游泳锻炼与健康：学生需要了解游泳对身体的好处，如锻炼心肺功能、增强肌肉力量等，并学会科学、系统的游泳训练方法。教师可以通过讲解、示范等方式，让学生认识到游泳锻炼的重要性。

2.教学难点

（1）游泳技能的掌握：学生可能在呼吸、腿部踢水、手臂划水等方面遇到困难，导致游泳速度和稳定性不佳。教师需要针对这些难点，采取分步骤教学、个别辅导等方式，帮助学生突破技能瓶颈。

（2）游泳安全知识的应用：学生在遇到安全问题时，可能不知道如何正确应对。教师需要通过模拟演练、情景教学等方式，让学生在实际情境中学会运用安全知识，提高自我保护能力。

（3）游泳比赛规则的理解：学生可能对比赛规则的理解不够深入，导致在比赛过程中出现违规行为。教师需要通过讲解、示范、讨论等方式，让学生充分理解比赛规则，避免在比赛中出现错误。

（4）游泳锻炼计划的设计：学生可能不知道如何根据自己的实际情况制定游泳锻炼计划。教师可以提供模板和建议，引导学生根据自己的身体状况、训练目标和时间安排制定个性化的锻炼计划。教学资源软硬件资源：

-游泳池

-救生员

-游泳器材（泳衣、泳帽、泳镜、浮板等）

-音响设备

-投影仪

课程平台：

-校园体育课程管理系统

-游泳教学视频资源库

信息化资源：

-游泳教学视频

-游泳比赛规则电子文档

-游泳锻炼与健康知识手册

教学手段：

-讲解示范

-分组练习

-情景模拟

-比赛竞技

-电子评价系统教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解游泳类运动的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习游泳类运动内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确游泳类运动教学目标和游泳类运动重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保游泳类运动教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习游泳类运动的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入游泳类运动学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的游泳类运动内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为游泳类运动新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解游泳类运动知识点，结合实例帮助学生理解。

突出游泳类运动重点，强调游泳类运动难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕游泳类运动问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验游泳类知识的应用，提高实践能力。

在游泳类运动新课呈现结束后，对游泳类运动知识点进行梳理和总结。

强调游泳类运动的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对游泳类运动知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决游泳类问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的游泳类错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与游泳类运动相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合游泳类运动，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习游泳类运动的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的游泳类运动内容，强调游泳类运动重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的游泳类运动内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《游泳运动指南》：介绍游泳的历史、发展以及各种游泳姿势的技巧。

-《水上安全手册》：深入解析水上安全知识，提高学生的安全意识。

-《游泳锻炼与健康》：分析游泳对身体的好处，指导学生如何科学地进行游泳锻炼。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看游泳比赛视频，了解不同游泳姿势的竞技特点和比赛策略。

-访问游泳俱乐部或游泳池，亲身体验游泳的乐趣和挑战。

-调查身边的亲友，了解他们对于游泳的看法和经历，尝试收集不同的观点和经验。

-结合当地的游泳资源，了解游泳场地、器材和教练等信息，为今后的游泳锻炼做准备。

-思考游泳锻炼如何融入自己的日常生活，制定个性化的游泳锻炼计划。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度积极性和对知识的掌握情况。重点关注学生在游泳技能练习中的表现，如呼吸、腿部踢水、手臂划水等要点的正确性。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、合作能力和创新思维。关注学生对游泳安全知识、比赛规则和锻炼方法的讨论成果。

3.随堂测试：通过随堂练习题，评估学生对游泳类运动知识的掌握程度，包括游泳姿势、安全知识和比赛规则等。

4.课后作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的巩固情况，以及游泳锻炼计划的制定和执行情况。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业等方面的表现，给予具体的评价和反馈。肯定学生的优点，指出需要改进的地方，并提供个性化的指导和建议。同时，鼓励学生提出自己的疑问和建议，促进师生之间的沟通和互动。

评价指标举例：

-课堂表现：学生在课堂上的参与程度、态度积极性和对知识的掌握情况。

-小组讨论成果展示：学生在小组讨论中的参与度、合作能力和创新思维。

-随堂测试：学生对游泳类运动知识的掌握程度，包括游泳姿势、安全知识和比赛规则等。

-课后作业完成情况：学生对课堂所学内容的巩固情况，以及游泳锻炼计划的制定和执行情况。

-教师评价与反馈：针对学生在各方面的表现，给予具体的评价和反馈，促进学生的进步和提高。典型例题讲解1.题目：自由泳的正确呼吸方法是什么？

答案：自由泳的正确呼吸方法是：在头部露出水面时，迅速吸一口气，然后将头部回到水中，继续划水。

2.题目：蛙泳腿部踢水的要点是什么？

答案：蛙泳腿部踢水的要点是：双腿并拢，膝盖弯曲成90度，用脚掌用力向下踢水，同时保持身体平衡。

3.题目：仰泳手臂划水的顺序是什么？

答案：仰泳手臂划水的顺序是：手臂伸直入水，手掌朝下，然后手臂划水，手掌向上，最后手臂伸直出水。

4.题目：蝶泳手臂划水的要点是什么？

答案：蝶泳手臂划水的要点是：手臂伸直入水，手掌朝下，然后手臂划水，手掌向上，最后手臂伸直出水，同时保持身体平衡。

5.题目：如何预防游泳过程中的抽筋？

答案：预防游泳过程中的抽筋的方法有：

（1）游泳前充分热身，活动全身肌肉。

（2）游泳时保持正确的游泳姿势，避免过度用力。

（3）游泳时保持适当的节奏，不要过快或过慢。

（4）游泳时保持呼吸均匀，避免过度换气。

（5）游泳时注意补充水分和电解质，保持身体水分平衡。

6.题目：游泳比赛中，运动员在出发时应该怎样做？

答案：游泳比赛中，运动员在出发时应该迅速、准确地抓住出发台，保持身体平衡，等待发令枪响，然后迅速向前游动。

7.题目：游泳比赛中，如何判断运动员是否到达终点？

答案：游泳比赛中，判断运动员是否到达终点的方法是：

（1）观察运动员的头部是否露出水面。

（2）观察运动员的手臂是否触及池壁。

（3）观察运动员的身体是否完全越过终点线。

8.题目：游泳锻炼对身体健康有哪些好处？

答案：游泳锻炼对身体健康的好处有：

（1）锻炼心肺功能，提高心肺耐力。

（2）增强肌肉力量和耐力，提高身体协调性。

（3）促进新陈代谢，加速脂肪燃烧，有助于减肥和塑形。

（4）改善血液循环，缓解关节疼痛，有助于预防关节炎。

（5）提高免疫力，增强抵抗