高中上学期开学第一课主题班会教学设计

《高一开学第一课主题班会教学设计》一、班会主题新起点，新征程二、班会目的1.

帮助学生了解高中生活的特点和要求，尽快适应新环境。2.

加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.

引导学生制定合理的学习目标，明确学习方向。4.

强调开学注意事项，为学生的高中学习生活打下良好的基础。三、班会准备1.

收集高中生活、安全教育、学习目标制定等方面的资料。2.

制作PPT，准备相关视频、图片等素材。3.

组织学生排练小品、朗诵等节目。4.

准备奖品，用于互动环节。四、班会过程（一）开场导入亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们的高一开学第一课主题班会。从今天起，我们将一起踏上新的征程，开启高中生活的新篇章。高中生活是充满挑战和机遇的，希望大家能够以积极的心态迎接新的挑战，努力实现自己的梦想。（二）高中生活初体验1.

请几位同学分享自己对高中生活的期待和感受。2.

播放一段关于高中生活的视频，让学生直观地了解高中生活的丰富多彩。3.

教师介绍高中生活的特点和要求，如课程难度增加、学习压力增大、自主学习能力要求提高等。（三）安全教育1.

交通安全（1）播放一些交通事故的视频，让学生深刻认识到交通安全的重要性。（2）讲解交通规则和安全常识，如过马路要走人行横道、不闯红灯、不逆行等。（3）提醒学生在上下学途中要注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆。2.

校园安全（1）介绍校园安全的重要性，包括人身安全、财产安全等。（2）讲解校园内的安全注意事项，如不追逐打闹、不攀爬高处、不携带危险物品等。（3）提醒学生要爱护校园设施，保持校园环境整洁。3.

消防安全（1）播放一些火灾事故的视频，让学生了解火灾的危害。（2）讲解消防安全知识，如火灾的预防、火灾发生时的逃生方法等。（3）组织学生进行消防演练，提高学生的应急逃生能力。4.

食品安全（1）介绍食品安全的重要性，强调饮食卫生的重要性。（2）讲解食品安全知识，如如何选择安全的食品、如何预防食物中毒等。民以食为天，食以安为先。食品安全问题关系到我们每一个人的身体健康和生命安全。在日常生活中，我们需要了解食品安全知识，掌握正确的选择安全食品的方法和预防食物中毒的措施。如何选择安全的食品？①查看食品包装食品包装是我们了解食品信息的重要途径。在选择食品时，首先要仔细查看食品包装。-检查包装是否完整，无破损、变形、渗漏等情况。如果包装有破损，可能会导致食品受到污染，影响食品的质量和安全。-查看食品的标签信息。标签上应包含食品名称、配料表、生产日期、保质期、生产厂家、地址、联系方式等内容。通过配料表，我们可以了解食品的成分，判断食品是否适合自己食用。生产日期和保质期则可以帮助我们确定食品是否在有效期内。-注意食品的储存条件。不同的食品有不同的储存条件，如冷藏、冷冻、常温等。在购买食品时，要根据自己的实际情况选择适合的储存条件的食品，并确保在购买后能够按照要求进行储存。②选择正规渠道购买食品为了确保食品的安全，我们应选择正规的渠道购买食品。-正规的超市、商场、便利店等是购买食品的首选场所。这些场所通常有严格的进货渠道和质量管理制度，能够保证食品的质量和安全。-避免在路边摊、小商贩处购买食品。这些地方的食品来源不明，质量难以保证，而且可能存在卫生问题。-在购买食品时，要注意查看商家的营业执照、食品经营许可证等证件，确保商家具有合法的经营资质。③关注食品的外观和气味在选择食品时，我们还可以通过观察食品的外观和闻食品的气味来判断食品的质量和安全。-观察食品的颜色、形状、大小等外观特征。正常的食品应该具有自然的颜色、形状和大小，如果食品的外观异常，如颜色过于鲜艳、形状不规则、大小差异过大等，可能是添加了过量的色素、防腐剂等食品添加剂，或者是食品已经变质。-闻食品的气味。正常的食品应该具有自然的气味，如果食品有异味，如酸臭味、腐臭味、刺鼻的气味等，可能是食品已经变质或者受到了污染。④选择新鲜的食品新鲜的食品通常更加安全和营养。在选择食品时，我们要尽量选择新鲜的食品。-对于蔬菜水果等生鲜食品，要选择外观新鲜、无病虫害、无腐烂变质的食品。可以通过观察蔬菜水果的颜色、光泽、硬度等特征来判断其新鲜程度。-对于肉类、鱼类等食品，要选择色泽鲜艳、肉质有弹性、无异味的食品。可以通过观察肉类、鱼类的颜色、纹理、脂肪分布等特征来判断其新鲜程度。-对于蛋类食品，要选择外壳完整、无裂纹、无异味的食品。可以通过轻轻摇晃蛋类，听其是否有晃动声来判断其新鲜程度。⑤选择有品牌和信誉的食品有品牌和信誉的食品通常质量更有保障。在选择食品时，我们可以选择一些知名品牌和有良好信誉的食品。-知名品牌的食品通常有严格的质量控制体系和售后服务，能够保证食品的质量和安全。-可以通过查看消费者的评价和口碑来了解食品的质量和信誉。如果一款食品的评价和口碑都比较好，那么说明这款食品的质量和安全比较有保障。如何预防食物中毒？①保持食品清洁食品清洁是预防食物中毒的重要措施之一。-在烹饪食品之前，要将食品清洗干净。对于蔬菜水果等生鲜食品，可以用清水冲洗干净，去除表面的污垢和农药残留。对于肉类、鱼类等食品，可以用清水冲洗干净，去除表面的血水和杂质。-在烹饪食品的过程中，要保持厨房的清洁卫生。厨房的台面、炉灶、餐具等要经常清洗消毒，避免滋生细菌和病毒。-在烹饪食品之后，要及时将剩余的食品放入冰箱冷藏保存，避免食品受到污染。②生熟食品分开生熟食品分开是预防食物中毒的重要原则之一。-生食品和熟食品要分别使用不同的刀具、砧板、容器等工具进行处理。避免生食品中的细菌和病毒污染熟食品。-生食品和熟食品要分别存放在不同的位置。生食品可以存放在冰箱的冷藏室或冷冻室的下层，熟食品可以存放在冰箱的冷藏室或冷冻室的上层。-在烹饪食品的过程中，要先将生食品煮熟煮透，然后再将熟食品放入锅中进行加热。避免生食品中的细菌和病毒污染熟食品。③烹饪食品要彻底烹饪食品要彻底是预防食物中毒的关键措施之一。-对于肉类、鱼类、蛋类等食品，要确保烹饪至熟透。熟透的食品可以杀死其中的细菌和病毒，避免食物中毒。可以通过观察食品的颜色、质地、气味等特征来判断食品是否熟透。-对于蔬菜水果等生鲜食品，要确保清洗干净。可以用清水冲洗干净，去除表面的污垢和农药残留。对于一些可以生吃的蔬菜水果，如黄瓜、西红柿、苹果等，要确保清洗干净后再食用。-对于一些需要加热的食品，如牛奶、豆浆等，要确保加热至沸腾后再饮用。沸腾的温度可以杀死其中的细菌和病毒，避免食物中毒。④避免食用过期食品过期食品是导致食物中毒的重要原因之一。在购买食品和食用食品的过程中，我们要注意查看食品的生产日期和保质期，避免食用过期食品。-在购买食品时，要选择在保质期内的食品。如果食品已经过期，即使外观和气味没有异常，也不能食用。-在食用食品的过程中，要注意查看食品的保质期。如果食品已经超过保质期，即使没有变质，也不能食用。-对于一些容易变质的食品，如肉类、鱼类、蛋类、奶制品等，要尽快食用，避免长时间存放。如果食品已经变质，即使在保质期内，也不能食用。⑤避免食用有毒食品有些食品本身就含有毒素，如果食用不当，可能会导致食物中毒。在选择食品和食用食品的过程中，我们要注意避免食用有毒食品。-避免食用野生蘑菇。野生蘑菇种类繁多，有些蘑菇含有剧毒，如果食用不当，可能会导致中毒甚至死亡。在选择蘑菇时，要选择正规渠道购买的人工栽培的蘑菇，避免食用野生蘑菇。-避免食用发芽的土豆。发芽的土豆中含有龙葵素，是一种有毒物质，如果食用不当，可能会导致中毒。在选择土豆时，要选择表皮光滑、无发芽、无腐烂的土豆。如果土豆已经发芽，要将发芽部分切除干净后再食用。-避免食用未煮熟的豆类。未煮熟的豆类中含有皂素、植物血凝素等有毒物质，如果食用不当，可能会导致中毒。在烹饪豆类食品时，要确保将豆类煮熟煮透后再食用。⑥注意个人卫生个人卫生也是预防食物中毒的重要措施之一。-在烹饪食品和食用食品之前，要洗手。洗手可以去除手上的细菌和病毒，避免污染食品。-在烹饪食品的过程中，要注意个人卫生。不要用手触摸口鼻、眼睛等部位，避免将细菌和病毒带入食品中。-在食用食品的过程中，要注意个人卫生。不要用手直接抓取食品，要用餐具取食。如果食品需要用手接触，如水果等，要确保将手清洗干净后再接触食品。总之，食品安全问题关系到我们每一个人的身体健康和生命安全。我们要了解食品安全知识，掌握正确的选择安全食品的方法和预防食物中毒的措施，确保自己和家人的饮食安全。同时，我们也要加强对食品安全的监管，共同营造一个安全、健康的食品环境。（3）提醒学生要养成良好的饮食习惯，不购买三无食品。（四）学习目标制定1.

为什么要制定学习目标（1）引导学生思考制定学习目标的重要性。（2）讲解学习目标的作用，如明确学习方向、激发学习动力、提高学习效率等。2.

如何制定学习目标（1）介绍制定学习目标的原则，如具体、可衡量、可实现、有时间限制等。（2）引导学生根据自己的实际情况制定学习目标，包括短期目标和长期目标。（3）组织学生进行小组讨论，分享自己的学习目标，并互相提出建议和意见。3.

如何实现学习目标（1）讲解实现学习目标的方法和策略，如制定学习计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。（2）鼓励学生要坚持不懈地努力，克服困难，实现自己的学习目标。（五）开学注意事项1.

学习方面（1）介绍高中课程的设置和特点，让学生了解高中学习的难度和要求。（2）提醒学生要做好预习、复习工作，认真听讲，积极参与课堂讨论。（3）鼓励学生要多读书、多思考、多提问，提高自己的学习能力。2.

生活方面（1）介绍学校的作息时间和规章制度，让学生了解学校的生活要求。（2）提醒学生要遵守学校的规章制度，按时作息，养成良好的生活习惯。（3）鼓励学生要积极参加学校的各项活动，丰富自己的课余生活。3.

人际关系方面（1）介绍高中人际关系的特点和重要性，让学生了解如何与同学、老师相处。（2）提醒学生要尊重他人、关心他人、帮助他人，建立良好的人际关系。（3）鼓励学生要积极参加班级活动，增强班级凝聚力。（六）互动环节1.

知识问答（1）准备一些关于安全教育、学习目标制定、开学注意事项等方面的问题，让学生进行抢答。（2）对回答正确的学生给予奖品奖励。2.

心愿墙（1）准备一张心愿墙，让学生把自己的新学期心愿写在便利贴上，贴在心愿墙上。（2）组织学生互相分享自己的心愿，并为彼此加油鼓励。（七）总结发言亲爱的同学们，今天的