福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考物理试题

第页共8页学校班级姓名班级座号考试号学校班级姓名班级座号考试号………………密…………封…………线……九年级物理核心素养训练1(本卷g取10N/kg答题时间：90分钟满分：100分)单项选择题(每小题2分，共32分，请把答案写在答题卡内)1.古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A.音调 B.响度 C.音色 D.速度2.我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（）A.“镜花水月”——光的折射B.“一叶障目”——光折射C.“立竿见影”——光的直线传播D.“海市蜃楼”——光的直线传播3.下列过程中，质量发生变化的是（  ）A．铁块熔化为铁水B．将铁丝拉长C．把菜刀表面磨光D．机器从上海运到北京4.不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图1所示，由图可知下列说法正确的是()A.若将c的体积增大到4×10－3m3，它的密度不变B.a的密度是b的两倍C.若将b的质量减半，它的密度变为0.5×103kg/m3图1D.三者的密度关系ρa＞ρb＞ρ图15.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图2所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FBA.pA>pB，FA>图2C.pA＝pB，FA<FB 图26.图3的事例中，不是利用惯性的是（）图图3苹果从树上落下B．紧固锤头C．跳远助跑 D．不再蹬地滑板车也继续前进7．甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s－t图像如图4所示，下列分析正确的是()A.0～10min，甲通过的路程大于乙通过的路程B.0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C.10～20min，以乙为参照物，甲是静止的D.20～30min，甲、乙二人之间的距离越来越大图4图5图68．如图5，甲物重20N，乙物重15N，甲乙均静止，不计测力计自重，测力计示数应是（）A.35NB.5NC.15N

D.20N9．如图6所示为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，关于甲乙两人的说法正确的是（）A．甲对雪地的压力比乙小B．乙对雪地的压力作用效果比甲明显C．甲通过增大受力面积增大压强D．图中情景说明压力作用效果与压力大小有关10．一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A．50N103PaB．50N105PaC．500N104Pa D．500N106Pa11．一物块放在斜面上保持静止不动，图7中关于该物块受力的示意图，正确的是()A．B． C．D．图712．如图8所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强pA＝pB，则两容器底部所受液体的压强p甲与p乙的大小关系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．无法判断13．图9所示的事例中不是利用了连通器原理的是()图8图9A.过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸14．如图10所示，动圈话筒(动圈式麦克风）是把声音转变为电信号的装置，图8的四幅图能够反映它的工作原理的是()ABCDABCD图1015.如图11为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡受到的压强和浮力的变化情况，叙述正确的是（）图11A．压强和浮力都不变图11C．压强变小，浮力不变D．压强变小，浮力变大16.如图12，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2：5．那么（）A．A、B所受的重力之比为5：2 B．A、B所受的浮力之比为1：2C．细线对A的拉力大小为1N 图12图12题号12345678答案题号910111213141516答案二、填空题(每空1分，共12分)17.2020年北斗卫星导航系统将实现全球覆盖，导航卫星与地面之间通过传递信息，地球同步卫星相对于地球是（填“运动”或“静止”）的。18.小萱放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，炒菜主要是通过方式改变物体的内能。19.小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着重为100N的小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是N。突然，小丽发现前面有一小孩,她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为_____N。20.如图13，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为20N，此时瓶子受到的摩擦力大小为________N，方向为________（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。22.如图14所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知∶该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。图15图14图图15图14图1323.如图15甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．图乙中a、b两条曲线是根据图甲电路测得的两个电阻的U－I曲线．由图可知，曲线表示R1的U－I变化情况，电源电压为V。三、作图题(每小题2分，共4分)24.在“预防溺水”主题班会课上，主持人小明用光路图来解释“水池变浅”的道理：池底A点射出的光线经过水面折射进入B点的人眼，C点是人眼看到的池底A点像的位置．请你在图16中画出入射光线、折射光线，并标出折射角r.图16图1725.根据图17中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管磁感线的方向和电源左端的极性(“＋”或“－”).四、简答题(4分)26.勤洗手是良好的卫生习惯．在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图18所示．当手指稍用力“夹”时，清洗效果会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩．请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。图18五、实验探究题(每空1分，共30分)27．小明利用如图19所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：图图19图图19a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通学校学校班级姓名班级座号考试号………………密…………封…………线……b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）。（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。（3）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。（4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是。A．探究影响压力作用效果的因素B．探究物体重力大小与物体质量的关系C．探究声音能否在真空中传播D．探究凸透镜成像的规律28．在“探究凸透镜成像的规律”实验中图20（1）如图20图20f＝cm。如图20乙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至“16cm”刻度线处，则人眼在图中处（选填“A”或“B”）能观察到烛焰的放大的像。的成像原理与此相同。（3）如图20丙，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立的实像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至“cm”刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。（4）如图20丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏靠近透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（选填“近视”或“远视”）。29．某同学用图22的装置探究“液体内部的压强”。图21（1）图21乙压强计通过U形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强的大小，这种科学探究的方法称为（选填“转换法”或“等效替代法”）。用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置图21（2）他把探头放入水面下继续向下移动，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的有关。（3）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图21丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）图2230.某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定：

（1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图22甲所示，然后向（选填“左”或“右”)调节图22（2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为114.8g，将部分水倒入量筒，如图22乙所示，测出量筒中水的体积为

cm3.测出剩余自来水和杯子的质量，如图22丙所示，为

g。（3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为

kg/m3。

（4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会

(填“偏大”“偏小”或“不变”）。31．小明在实验室做“测量小灯泡电功率”的实验，如图23所示，电源（电压恒为4.5V），小灯泡（额定电压为2.5V），电流表、电压表各一个，一个滑动变阻器（20Ω3A），开关，导线若干。图23图23（1）甲图是小明连接的错误电路，在应改动的一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（2）正确连线后，应将滑片移到最（选填“左”或“右”）端。闭合开关，小灯泡发光，当滑片移动到某一位置时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，电压表的示数大于小灯泡的额定电压，电路中出现的故障可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）；（3）排除故障后，逐步移动滑片，看到如图乙所示的电压表示数，为使灯泡正常发光，应向（选填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的I﹣U图象，可知灯泡正常发光时的电阻为Ω；（4）利用上述器材，在不改变电路的情况下，小明认为还可以继续探究电流与电压的关系，他的想法是的。（选填“正确”或“错误”）（5）为进一步探究电流与电阻的关系，小明找来四个定值电阻（10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），将灯泡依次换成以上定值电阻，并设定其两端电压恒为2.5V，在将30Ω电阻接入电路时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数变为2.5V，于是小明想在前面已使用的三个电阻中选一个串联接入电路来继续实验，下列说法正确的是。A.只能选10Ω的B.只能在10Ω或15Ω中任选一个C.在10Ω、15Ω、25Ω中任选一个D.无论选哪一个接入电路都无法完成实验（6）同组的小西同学认为不用电流表也可以测量小灯泡的额定功率，于是他找来一个阻值为5Ω的定值电阻R0，设计了如图丁所示的电路，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。正确连接电路后，其操作如下：①闭合开关S和S2，断开S1，移动滑片P使电压表的示数为3.8V；②保持滑片P的位置不变，闭合开关S和S1，断开S2，记下电压表的示数为4.8V；③小灯泡的额定功率P额＝W。六、计算题(第30题8分，第31题10分，共18分)32．如图24，一个重力为6N，底面积为0.01m2的电热水器，盛有重力为30N的水，水深2dm（ρ水=1.0×103kg/m3），放置在水平桌面上，求：（1）水对壶底的压强和压力；（2）热水器对桌面的压强和压力。图2433.在抗击新冠肺炎疫情期间，中医诊疗发挥了积极有效的作用，成为世界瞩目的“中国战法”重要组成部分．图25甲为小明同学家的电中药壶，有高温和低温两个挡位，正常工作电路简化为图乙所示，其中S′为挡位开关，R1、R2为定值电阻，A、B为阻值忽略不计的指示灯．已知电中药壶额定电压为220V，高温挡功率为1210W，低温挡功率为100W.(1)低温挡工作时是A灯还是B灯亮，并说明理由；(2)求R2的阻值；(3)一天晚上用电高峰期，小明用电中药壶给爷爷熬药，先用高温挡加热至沸腾后，再用低温挡慢熬，细心的小明发现在低温挡慢熬1h的过程中，家中的电能表(图丙所示)共转动了243转(电路中只有电中药壶工作)，由此计算此过程中小明家的实际电压．图25冠豸中学2023～2024学年第二学期九年级物理核心素养训练1参考答案一、选择题（本大题有16小题。每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910111213141516答案BDAABCBCDBBCBADC二、填空题（本大题有5小题。每空格1分，共12分）17．51518．8竖直向上19．大气压20．不变减小21．a80.23.2减小三、作图题（本大题有2小题。每小题2分，共4分。）22．23．四、简答题（共4分）24．答：当我们稍用力“夹”时，增大了手指间的压力，而接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力就越大，从而增大了手指间的摩擦力，因而清洗效果更好；当双手用力往下甩时，水和手都处在运动状态，当手由运动变为静止时，水由于惯性继续运动而离开手，因而手干得更快．五、实验、探究题（本大题有5小题，每空1分，共30分）25（1）b（2）匀速直线（3）速度相同（4）C26．（1）10.0；（2）B；放大镜；（3）放大；40；（4）远视。27．（1）高度差转换法不漏气（2）深度（3）右28.（1）0.4（2）液体密度（3）①、③、④(或③、④)（4）①a②2.72.7×10329．（1）（2）左；断路；（3）右；12.5Ω；（4）错误；（5）B；（6）0.76。六、计算题（本大题有2小题，共18分）30．（