教师岗位责任书

教师岗位责任书教师岗位责任书篇一：教师岗位目标责任书上港小学教师岗位目标责任书一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。二、教育教学目标：1、班级管理目标：依照德智体美劳全面发展的要求，开展好全员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化，学生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作，及个人所负责的档案管理工作。4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的依据。校长：教师：201X年2月篇二：教师岗位目标责任书教师个人岗位责任书一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质、外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。4、加强学习，每学期认真完成政治学习、业务学习笔记和个人读书笔记。5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、严于律己的品质。二、教育教学目标：1、班级管理目标：依照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班务工作，面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，争取班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。2、不断提高教学基本功，每学年力争完成一篇优秀论文或优秀教案（反思），上一节公开教学研究课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课、课后有教学反思。3、充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对学生的督促检查工作。4、积极承担学校教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校各项活动，努力提高自身素质，每期听课达到并超过学校提出的标准。5、严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事。6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。三、具体岗位目标职责：1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长签字：年月日教师个人岗位责任书一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质、外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。4、加强学习，每学期认真完成政治学习、业务学习笔记和个人读书笔记。5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、严于律己的品质。二、教育教学目标：1、班级管理目标：依照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班务工作，面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，争取班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。2、不断提高教学基本功，每学年力争完成一篇优秀论文或优秀教案（反思），上一节公开教学研究课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课、课后有教学反思。3、充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对学生的督促检查工作。4、积极承担学校教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校各项活动，努力提高自身素质，每期听课达到并超过学校提出的标准。5、严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事。6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。三、具体岗位目标职责：1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、教给学生获得适应未来社会和进一步法制所必需的重要知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。4、让学生初步学会运用数学的思维去观察、分析现实社会解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。5、让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解熟悉的价值，增加对数学的理解和学好数学的信心。6、教育学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到发展。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。10、加强对学生进行良好习惯养成教育。11、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长签字：年月日教师个人岗位责任书一、师德表现1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。2、遵守规章制度，爱护公物。关心学生、团结同志。3、为人师表，遵守公德，穿着得体，贪图文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。二、具体岗位目标职责：1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、教给学生获得适应未来社会和进一步法制所必需的重要知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。4、让学生初步学会运用数学的思维去观察、分析现实社会解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。5、让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解熟悉的价值，增加对数学的理解和学好数学的信心。6、教育学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到发展。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。篇三：教师目标责任书目标责任人：1.负责培训部教师管理（外聘教师聘用、考核、教务处人员管理）培训部教学科研。申报市级课题。每学期每科目开展教研活动1-2次，每学期每个教师公开课1次，每学期听课30节。全年全面性督导不少于2次，学员回头率为50%，年培训量在10000人次以上。3．负责教师政治思想工作，无违反《师德禁令》现象。4.中心开展大型活动每年不少于5次，其他公益活动不少于15次。5.负责单位文字及中心网站的管理工作。6.负责艺术团的日常管理工作，举办一场大型文艺公演，组织艺术团走进学校、社区不少于3次。负责民乐团的协调工作。每学年有2--3个有质量的民乐节目，做好2-3次民乐团网上信息发布及安全管理。7.负责中心书法的教科研及管理工作，每学期1-2次教研活动（计划制定、学科教材、教学进度指导），做好书法外聘教师。学员回头率50%。（学科毕业班和六年级以上的学生除外）8.每学年组织学生参加教育部门组织的书画比赛，市级获奖率50%，一等奖10%为中心学员，县级比赛获奖率为80%,一等奖50%为中心学员，每学期认真开展有一定影响的书法类活动1-2次。参加或组织至少二次竞赛活动。每学期做好2次书法类网上信息发布及安全管理。9.完成上级规定的继续教育课时及本专业学历培训。单位负责人签字责任人签字目标责任人：1.负责幼儿部教师管理（幼儿部教师聘用、考核）幼儿部教学科研。每学期开展有影响的教研活动2次，每学期每个教师公开课1次，每学期听课30节，全面性督导不少于2次，幼儿回头率为90%，幼儿生数250—260人以上。3.幼儿园大型活动每年不少于5次。积极参加教育系统组织的各项比赛，力争一等奖。4.负责幼儿园安全、卫生、网页、档案、固定资产的管理。5.每学期幼儿园网上发布消息20—30次，做好宣传工作。6.做好中心大型演出活动的协调工作。7.负责共青团、关心下一代工作。8.负责中心声乐教科研，每学期1-2次教研活动（计划制定、学科教材、教学进度指导），协助做好声乐外聘教师。学员回头率50%（学科毕业班和六年级以上的学生除外）。8.完成上级规定的继续教育课时及本专业学历培训。单位负责人签字责任人签字目标责任人：1.负责后勤部人员管理（后勤部人员聘用、考核）负责希望广场、出租屋管理，希望广场设施完好率95%，霓虹灯完好率100%。3.大件物品的采购，固定资产检查、造册。并做好接待及办公用品等购置。4.负责中心安全、基建、维修、卫生，保障食堂食品卫生安全5.演出等大型活动的后勤保障。6.负责民主理财、计划生育、妇女工作。7.完成中心扩建任务8.负责中心小记者教科研，每学期1-2次教研活动（计划制定、学科教材、教学进度指导），协助做好小记者外聘教师。每学期认真开展有一定影响的小记者活动1-2次。参加或组织至少一次作品展示或竞赛活动。学员回头率50%（学科毕业班和六年级以上的学生除外）。每学期做好2次小记者网上信息发布及安全管理。每学期听课15节。9.完成上级规定的继续教育课时及本专业学历培训。单位责任人签字责任人签字目标责任人：一、负责教育事业经费总账会计的核算工作。二、根据县财政下达的经费预算，及时向县财政报送单位用款计划，督促资金及时到位。负责做好县教育事业经费的月、季报表和年度决算编报工作。三、总体设计会计预算项目，强化内部会计核算和预算管理；对账务数据定期进行备份，确保财务数据的安全。四、及时把好会计凭证审核关。根据审核无误的会计凭证记账，在审核当中如发现口径有不一致的事项，要及时予以提出和纠正，确保核算口径的一致性。五、编报年度报表前，要做好各项准备工作，按规定计提各种基金；做好财产物资、债权债务的对账工作，保证账证相符、账账相符和账实相符，确保会计记录的正确无误，若发现有误，应查明原因，及时更正；按规定调整有关账项。每月及时装订票据。年终，将全年总账、明细账打印装订成册。六、定期检查分析单位预算执行情况，促进增产节约、增收节支，当好领导的参谋助手。每年至少提出一份资金活动情况分析和改进财务工作的建议措施。七、负责食堂点心伙食结算，做到及时多退少补。八、做好报名工作，确保生数与账目的核对无误。协助教务处对各班生数的核对与清点。九、负责笛子（葫芦丝）计划制定及落实，每学年排练有质量的笛子（葫芦丝）节目3-4个，积极参加教育部门组织的文艺类比赛，节目在市级获二等奖以上，县级获一等奖，每学期认真开展有一定影响的笛子（葫芦丝）活动1-2次。参加或组织至少一次竞赛活动。每学期做好2次笛子（葫芦丝）网上信息发布。每学期听课5节。单位负责人签字责任人目标责任人：11一、做好中心现金会计工作，执行现金管理制度，做好现金出纳，日清日结，帐物相符，报销数额与发票数额一致，办理现金的支付工作。二、管理库存现金和各种票券。三、负责办理其它应收、应付款项的往来和备用金的结算业务。四、办理银行现金收支业务，登记现金日记帐。五、办理工资津贴发放，按手续办理借出款项清理备用金、暂借款。六、保管各种尚未使用的空白收据和其它重要的空白单据。七、做好教师社保申报工作。八、严格执行收费标准，负责打印票据及收费工作，并及时解缴财政专户。九、做好报名工作，确保生数与账目的核对无误。协助教务处对各班生数的核对与清点。十、负责二胡计划制定及落实，每学年排练有质量的二胡节目3-4个，积极参加教育部门组织的文艺类比赛，节目在市级获二等奖以上，县级获一等奖，每学期认真开展有一定影响的二胡活动1-2次。参加或组织至少一次竞赛活动。每学期做好2次二胡网上信息发布。每学期听课5节。单位负责人签字责任人签字附送：教师工作心得体会-从热爱开始教师工作心得体会:从热爱开始给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，除尘滤布还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，