2024-2025学年新教材高中地理 第五章 植被与土壤 第一节 植被教案（1）新人教版必修1

2024-2025学年新教材高中地理第五章植被与土壤第一节植被教案（1）新人教版必修1课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中地理第五章《植被与土壤》的第一节《植被》。本节课的主要内容有：

1.掌握不同类型的植被特征及其在我国的分布情况，如草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林等。

2.了解植被对地理环境的影响，包括保持水土、调节气候、净化空气等方面。

3.学会运用遥感图像和地理信息系统分析植被的分布特征及其与环境的关系。

4.培养学生的观察能力、分析能力和实践操作能力，提高学生对地理学科的兴趣。

5.强化学生的环保意识，树立人与自然和谐共生的观念。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括：

1.地理实践力：通过观察遥感图像和运用地理信息系统，分析植被的分布特征及其与环境的关系，提高学生的实践操作能力。

2.综合思维：引导学生运用所学知识，分析植被对地理环境的影响，培养学生的综合分析能力。

3.区域认知：使学生了解我国不同地区的植被特征及分布情况，提高学生对地理区域的认知。

4.人地关系：通过学习植被与环境的关系，引导学生树立人与自然和谐共生的观念，增强学生的环保意识。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）植被类型及其特征：掌握草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林等不同类型植被的特征及其在我国的分布情况。

（2）植被对地理环境的影响：了解植被在保持水土、调节气候、净化空气等方面的作用。

（3）遥感图像和地理信息系统分析：学会运用遥感图像和地理信息系统分析植被的分布特征及其与环境的关系。

（4）环保意识与和谐共生观念：强化学生的环保意识，树立人与自然和谐共生的观念。

2.教学难点

（1）植被类型的识别：学生对不同类型植被的特征及其在我国的分布情况的理解和识别。

（2）植被对地理环境的影响：学生对植被在保持水土、调节气候、净化空气等方面作用的深入理解。

（3）遥感图像和地理信息系统分析：学生运用遥感图像和地理信息系统分析植被分布特征及其与环境关系的操作能力。

（4）环保意识与和谐共生观念的培养：引导学生树立人与自然和谐共生的观念，增强学生的环保意识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年新教材高中地理第五章植被与土壤第一节植被》所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括不同类型植被的图片、我国植被分布图、植被对地理环境的影响实例、遥感图像和地理信息系统操作演示视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如植物样本、土壤样本、实验操作工具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台、投影屏幕、白板等。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络资源，如地理信息系统软件、在线植被数据库等。

6.教学工具：准备教学PPT、笔记本电脑、投影仪、音响设备等。

7.反馈问卷：准备教学反馈问卷，以便了解学生对教学内容的理解程度和教学方法的满意度。

8.教学指导手册：为教师提供详细的教学指导，包括教学目标、教学方法、教学步骤等。

9.学习任务单：为学生提供学习任务单，明确学习目标、学习内容、学习方法等。

10.辅导资料：为学生提供与教学内容相关的辅导资料，包括课外阅读文章、学习网站链接等。

11.安全须知：如果涉及实验或户外活动，准备安全须知，确保学生的安全。

12.环保材料：为学生提供环保材料，如可降解的实验器材、环保试剂等。五、教学流程本节课的教学流程分为三个环节：课前准备、课中教学和课后作业，总用时不超过45分钟。

1.课前准备（5分钟）

（1）教师提前准备好教材、辅助材料、实验器材等教学资源。

（2）检查教室环境，确保教学场所符合教学需求。

（3）预习教学内容，了解本节课的教学目标和重难点。

（4）设计教学流程，准备好教学PPT、笔记本电脑、投影仪等教学工具。

2.课中教学（35分钟）

（1）导入新课（5分钟）

教师通过展示我国植被分布图，引导学生关注植被的地理分布特点，激发学生的学习兴趣。

（2）植被类型及其特征（10分钟）

教师展示不同类型植被的图片，如草原、荒漠、热带雨林等，引导学生了解各类植被的特征及其在我国的分布情况。

举例：教师可以通过对比分析，让学生了解草原植被适应干旱环境的特点，如草本植物的根系发达、生长速度快等。

（3）植被对地理环境的影响（10分钟）

教师通过实例讲解植被在保持水土、调节气候、净化空气等方面的重要作用，帮助学生深入理解植被与地理环境的关系。

举例：教师可以介绍森林植被在保持水源、减少水土流失方面的作用，以及植被对城市空气质量的改善作用。

（4）遥感图像和地理信息系统分析（5分钟）

教师演示如何运用遥感图像和地理信息系统分析植被的分布特征及其与环境的关系，培养学生的实践操作能力。

举例：教师可以引导学生分析遥感图像中植被覆盖度的变化，从而了解不同地区植被分布的差异。

（5）环保意识与和谐共生观念培养（5分钟）

教师通过讲解植被保护的重要性，引导学生树立人与自然和谐共生的观念，增强学生的环保意识。

3.课后作业（5分钟）

（1）学生完成课后练习，巩固本节课所学知识。

（2）学生撰写学习总结，反思自己在课堂上的学习收获和不足。

（3）教师批改作业，了解学生对教学内容的理解程度，为下一步教学提供参考。

整个教学流程设计紧密围绕本节课的教学重点和难点，通过导入、讲解、演示、实践等多种教学手段，帮助学生深入理解植被与地理环境的关系，提高学生的地理实践力和综合思维能力。同时，注重培养学生的环保意识，引导学生树立人与自然和谐共生的观念。六、知识点梳理本节课的知识点主要分为以下几个方面：

1.植被类型及其特征：

-草原植被：适应干旱环境，如草本植物的根系发达、生长速度快。

-荒漠植被：适应极端干旱环境，如肉质植物、抗旱灌木。

-热带雨林植被：高温多雨环境下，植物种类丰富，乔木层、灌木层、草本层明显。

-常绿阔叶林植被：亚热带湿润气候，以常绿阔叶树为主。

-针叶林植被：寒带或温带湿润气候，以针叶树为主。

2.植被对地理环境的影响：

-保持水土：植被的根系可以固定土壤，减少水土流失。

-调节气候：植被通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，调节大气成分。

-净化空气：植被吸收空气中的有害气体，减少大气污染。

-调节河流：植被减少雨水对地面的直接冲击，减缓水流速度，增加下渗。

3.遥感图像和地理信息系统分析：

-遥感图像分析：通过观察遥感图像，了解植被的分布特征及其与环境的关系。

-地理信息系统分析：运用地理信息系统软件，分析植被分布的空间变化及其与环境因素的关系。

4.环保意识与和谐共生观念：

-植被保护的重要性：了解植被对环境的作用，认识到保护植被的重要性。

-人与自然和谐共生：树立人与自然和谐共生的观念，增强学生的环保意识。七、重点题型整理七、重点题型整理

1.判断题

-判断题1：草原植被适应的环境是湿润气候。（答案：错误）

-判断题2：荒漠植被主要分布在热带地区。（答案：错误）

2.填空题

-填空题1：我国主要的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林等。（答案：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林）

-填空题2：植被对地理环境的影响包括保持水土、调节气候、净化空气、调节河流等。（答案：保持水土、调节气候、净化空气、调节河流）

3.简答题

-简答题1：请简述植被对地理环境的影响。（答案：植被对地理环境的影响主要包括保持水土、调节气候、净化空气、调节河流等方面。）

-简答题2：请举例说明遥感图像和地理信息系统在植被分析中的应用。（答案：遥感图像可以用来观察植被的分布特征，地理信息系统可以用来分析植被分布的空间变化及其与环境因素的关系。）

4.案例分析题

-案例分析题1：分析某地区植被破坏对环境的影响。（答案：植被破坏会导致水土流失、土地荒漠化、气候恶化、生物多样性减少等环境问题。）

-案例分析题2：某地区计划进行植被恢复，请提出合理的建议。（答案：建议包括植树造林、草种播撒、水资源合理利用、禁止过度放牧等措施。）

5.综合分析题

-综合分析题1：分析植被分布与气候、土壤、地形等因素的关系。（答案：植被分布受到气候、土壤、地形等多种因素的影响，如热带雨林适合在高温多雨的环境中生长，针叶林适合在寒冷湿润的环境中生长。）

-综合分析题2：某地区正在进行城市绿化工程，请从植被选择、绿化方式、养护管理等方面提出建议。（答案：建议包括选择适应当地环境的植被、采用多样化的绿化方式、制定科学的养护管理计划等措施。）八、板书设计1.设计原则

-重点突出：将本节课的核心知识点、词、句等用加大号字体或不同颜色标注，以便学生理解和记忆。

-结构清晰：板书内容应按照教学流程和逻辑顺序排列，便于学生跟随教学思路。

-简洁明了：用简洁的文字和符号表达复杂的概念，避免冗长的解释。

-艺术性和趣味性：运用图形、颜色、字体变化等元素，使板书具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2.板书内容

①植被类型及其特征：

-草原植被：适应干旱环境，如草本植物的根系发达、生长速度快。

-荒漠植被：适应极端干旱环境，如肉质植物、抗旱灌木。

-热带雨林植被：高温多雨环境下，植物种类丰富，乔木层、灌木层、草本层明显。

-常绿阔叶林植被：亚热带湿润气候，以常绿阔叶树为主。

-针叶林植被：寒带或温带湿润气候，以针叶树为主。

②植被对地理环境的影响：

-保持水土：植被的根系可以固定土壤，减少水土流失。

-调节气候：植被通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，调节大气成分。

-净化空气：植被吸收空气中的有害气体，减少大气污染。

-调节河流：植被减少雨水对地面的直接冲击，减缓水流速度，增加下渗。

③遥感图像和地理信息系统分析：

-遥感图像分析：通过观察遥感图像，了解植被的分布特征及其与环境的关系。

-地理信息系统分析：运用地理信息系统软件，分析植被分布的空间变化及其与环境因素的关系。

④环保意识与和谐共生观念：

-植被保护的重要性：了解植被对环境的作用，