版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1讲集合
I■^知识梳理
1.集合与元素
⑴集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.
⑵元素与集合的关系是属于或不属于,用符号呈或右表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
⑷常见数集的记法
集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集
N*(或N+)
符号NZQR
(记忆口诀:星星在天上,十字架在地上)
2.集合间的基本关系
表示
文字语言符号语言记法Venn图
关
集合A中任意一个元素都是集合B中AG5或
子集x^A^x^B
的元素B^A
A^B或B
基本真子集合4是集合3的子集,且集合8中AQB,且mxo^B,xog
关系集至少有一个元素不属于4A
相等集合A,5的元素完全相同AQB,BQAA=B
不含任何元素的集合.空集是任何集合
空集Vx,xg0,0GA包
A的子集X
注:1、空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集,在未明确说明一个集合非空的情况下,要考虑集合
为空集的可能.另外,不可忽视空集是任何集合的子集.
2、子集的个数:若有限集A中有〃个元素,则A的子集有2"个,非空子集有2«-1个,真子集有2«-1
个.
3.集合的基本运算
集合的并集集合的交集集合的补集
若全集为U,则集合A
符号表示AUBAHB
的补集为CuA
CO
图形表示U0
意义{x\x^A,或工£团{x\x^A且x^B}{x|x^U9MxgA}
AU0=4;AA0=0;AD(CuA)=U;
性质AUA=A;AAA=A;An(C£74)=0;
AUB=BUAAC\B=BnACu(CuA)=A
注:1、Venn图图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补集运算的常用方法,其中运用数轴图示法时要
特别注意端点是实心还是空心.
2、MAAB=A,AU3=A可以得到集合A,3有什么关系?
等价关系:AC15-AUB=A^A^B.
3、五个关系式AG5,408=4,AL)B=B,tuB^luA以及40(105)=0是两两等价的.对这五个式子
的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单.
第二*
喜,高频考点
数集的运算]
「求集合的元素
点集的运算一一考点三集合的基本运算
利用集合的运算结果求参数)考点一集合的含义--集合元素的互异性
L顿集合元素的个期物
考点四集合的新定义问题
r-集合间基本关系的判定
考点二集合间的基本关系--根据两集合的关系求参数
考点五韦恩图的运用
I(真)子集的个数
第三次
真题热身
1.(2023•天津)设集合A={-1,0,1},2={1,3,5},C={0,2,4},贝lj(AAB)UC=()
A.{0}B.{0,1,3,5}C.{0,1,2,4}D.{0,2,3,4}
2.(2023•北京)已知集合4={刃-2={尤|0WE2},则AUB=()
A.{x|-l<x<2}B.{x\-1<x<2}C.{x|0<x<l}D.{x|0<^<2}
3.(2023•新高考II)若全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,6},5={2,3,4},则AnCu3=
()
A.{3}B.{1,6}C.{5,6}D.{1,3}
4.(2023•乙卷)己知集合5={5卜=2“+1,n£Z},T=M|f=4〃+l,wGZ},则SCT=()
A.0B.SC.TD.Z
5.(2023•新高考I)设集合A={x|-2<x<4},B={2,3,4,5},则AnB=()
A.{2}B.{2,3}C.{3,4}D.{2,3,4}
6.(2023•乙卷)已知全集。={1,2,3,4,5),集合M={1,2),N={3,4},则Cu(MUN)=()
A.{5}B.{1,2}C.{3,4}D.{1,2,3,4)
7.(2023•新课标HI)已知集合A={([x,y)\x,y£N*,y>x],B={(x,y)|x+y=8},则中元素的个
数为()
A.2B.3C.4D.6
8.(2023•山东)设集合A={x|l装3},B={xl2<x<4],贝i」AU8=()
A.{尤12V烂3}B.{x\2<x<3}C.{x|l<x<4}D.[x\l<x<4}
9.(2023•新课标I)设集合A={小2-400},B={x|2x+aS0},且AfW={M-2刍0},则〃=()
A.-4B.-2C.2D.4
10.(2023•新课标II)已知集合。={-2,-1,0,1,2,3},A={-1,0,1},B={\,2},则CuGW5)
=()
A.{-2,3}B.{-2,2,3}
C.{-2,-1,0,3}D.{-2,-1,0,2,3)
,1考点精析
考点一集合的含义
解题方略:
与集合中元素有关的问题的求解策略
⑴用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是
数集、点集还是其他类型的集合,要明了集合{xly=/(x)},{jlv=/U)},{(x,y)ly=/(x)}三者是不同的.
⑵集合元素的三个特性中的互异性对解题的影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注
意检验集合中的元素是否满足互异性.
(一)求集合的元素
【例1-1】(2023•安徽省芜湖市教育局高三期末(文))集合A={xeN*|尤-5<0}中的元素个数是()
A.0B.4C.5D.6
【例1-2](2023•山东聊城•二模)已知集合A={0』,2},B={ab\aA,beA],则集合8中元素个数为()
A.2B.3C.4D.5
【例1-3](2023•宁夏银川•一模(文))已知集合4={2,3,4,5,6},B={(x,y)|xeA,yeA,y-xeA},则2中
所含元素的个数为()
A.2B.3C.4D.6
【题组练透】
1、(2023・海南•模拟预测)已知集合4={#241},集合8={#eZ且x+leA},则3=()
A.{-1,0,1}B.{-2,-1,0}C.{-2,-1,0,1}D.{-2,-1,0,1,2)
2、(2023・福建・模拟预测)设集合&={-2,-1,1,2,3},3=3)=蝇2|划,%€4},则集合B元素的个数为(
A.2B.3C.4D.5
3、(2023•全国•高三专题练习)已知集合4={(%封料+b归2,天€2,”2},则A中元素的个数为()
A.9B.10C.12D.13
(-)集合元素的互异性
【例1-4】(2023•全国•高三专题练习)已知〃、beR,若卜,?」}={4,a+40},则1⑼+/)2i的值为()
A.-1B.0C.1D.—1或0
【例1-5](2023•全国•高三专题练习)若,£{1,3,〃},贝匹的可能取值有()
A.0B.0,1C.0,3D.0,1,3
【题组练透】
1、(2023・浙江•高三专题练习)由实数及-"所组成的集合,最多可含有()个元素
A.2B.3C.4D.5
2、已知集合4={*,*"(》€1<),若leA,则天=.
3、(2023•上海民办南模中学高三阶段练习)若“4-1,3,03},则实数。的取值集合为.
(三)根据集合元素的个数求参数
【例1-6】(2023・全国・高三专题练习)已知集合4=3加-3x+2=0,xGR,aGR}只有一个元素,则°=.
【例1-7】【多选】(2023•全国•高三专题练习)已知集合4=例ax2+2x+a=0,aeR],若集合A有且仅有2
个子集,则。的取值有()
A.-2B.-1C.0D.1
【例1-8】(2023•全国•高三专题练习)已知集合4={尤^川1<%<1。82身,集合A中至少有2个元素,则()
A.k>4B.k>4C.fe8D.k>8
【题组练透】
1、(2023・浙江•高三专题练习)若集合A={x|依z+2x+l=0}中有且仅有一个元素,则上的值为.
2、(2023•全国•高三专题练习)若集合A={x|d-(a+2)x+2-a<0,xeZ}中有且只有一个元素,则正实数〃的
取值范围是___________
3、(2023•浙江•高三专题练习)若集合A={x|(a-l)/+3x-2=0,无eR}有且仅有两个不同的子集,则实数。
考点二集合间的基本关系
解题方略:
1.集合间基本关系的2种判定方法和1个关键
两种方法:
⑴化简集合,从表达式中寻找两集合的关系;
(2)用列举法(图示法)表示各集合,从元素(图形)中寻找关系
一个关键:
关键是看它们是否具有包含关系,若有包含关系就是子集关系
2.根据两集合的关系求参数的方法
!已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论(必须优先考
虑空集的情况),做到不漏解,其次是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的
关系,常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题.
i⑴若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方程(组)求解,此时应注意集合中元素的互异
:性;
i⑵若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到.
I__________________________________________________________________________________________________
(-)集合间基本关系的判定
【例2-1*2023•广西桂林•二模(文))已知集合A={*|尤2-2},3={尤|-2VxW1},则下列关系正确的是()
A.A=BB.AcBC.B^AD.AB=0
【例2-2](2023•全国•高三专题练习)已知集合4={小=3"+1,”€阴,集合3={〃加=6〃+1,〃€?7},则
AB=()
A.AB.BC.ND.0
【例2-3】(2023•河南•灵宝市第一高级中学模拟预测(理))已知集合"=卜卜=?+1/©%
N=1尤卜=g+:,左cZ:,则()
A.NjMB.MjN
C.M=ND.McN=0
【题组练透】
1、(2023•北京密云•高三期中)已知集合?={m0<芯<4m€2},且M=则"可以是()
A.[1,2}B.{2,4}C.{0,2}D.{3,4}
2、(2023•黑龙江・哈尔滨三中二模(文))设集合M={xeN|y=lg(3-x)},N=3y=2,,xeM},则()
A.McNB.N=MC.={0,1,2}D.MN={0,l,2,4}
3、(2023•新疆•模拟预测(理))已知集合A={a|a=eZ},B=^b\b=3n+l,n&Z^,全集U=Z,则
Ac&B)=()
A.AB.BC.0D.Z
(二)根据两集合的关系求参数
【例2-4】(2023•河北・张家口市第一中学高三阶段练习)已知集合4=卜|炉+>2=0},B={x\ax+l=O},
若A,则实数。的取值组成的集合是()
A.卜1}B.卷C.D-卜1,。』
【例2-5](2023•四川攀枝花三模(理))设集合4={中>“},8={#2-3尤+2>0},若AS,则实数a
的取值范围是().
A.(-8,1)B.(-℃,1]
C.(2,+co)D.[2,-Ko)
【例2-6](2023•全国•高三专题练习)已知A={xeR|2aS*+3},8={xGR|x<—1或x>4},若4a6,则实
数a的取值范围是
【例2-7】(2023•北京市十一学校高三阶段练习)设集合A={x|l<x<2},8={尤|x<a}满足AUB,则实数
a的取值范围是()
A.a>lB.a<\C.a<2D.a>2
【例2-8】(2023•全国•高三专题练习)已知A="|xv,},B={x|l<九<4},若人旦5况则实数。的取值范
围为()
A.{a|a<1}B.{a|aK4}
C.D.{a|a21}
【题组练透】
1、(2023•全国•高三专题练习)已知集合A={1,3,后},B={l,m},若3三A,则"?=()
A.1B.0或1或3C.0或3D.1或3
2、(2023•海南海口•模拟预测)已知集合M={-2,0,1},N=k产+以_2=0},若NaM,则实数a=()
A.2B.1C.0D.-1
3、(2023・湖南湘潭•三模)已知集合A={x|尤2-7x+1240},B={^2x+m>6\,若4=8,则,"的取值范围
为()
A.(-6,+oo)B.[-6,+oo)C.(-oo,-6)D.(-8,-6]
(三)(真)子集的个数
【例2-9](2023•安徽•模拟预测(理))设集合A={-L0,l,2},5={x|x2+2x-3<0),则A8的子集个数为
()
A.2B.4C.8D.16
【例2-10】(2023•全国•模拟预测)已知集合A={1,2,3,4,5,6},B=eN,xe,则集合6的子集
的个数是()
A.3B.4C.8D.16
【例2-11】(2023•新疆二模(理))已知集合4={尤卜2<3,xeN},则A的真子集共有()
A.1个B.2个C.3个D.7个
【例2-12】(2023•全国•高三专题练习)集合A满足{1,3}A=9卜=1,无wN*,yeN*卜则集合A的个数
有个.
【题组练透】
1、(2023・全国•高三专题练习)已知集合4=5|-2<尤<4},B={xeZ|0<x<10},则ArB的子集个数为()
2、(2023•吉林白山•三模(理))己知集合4={尤叼/+尸6<0},B=Lx>lnM,则集合A3的子集有
A.2个B.4个C.8个D.16个
3、(2023•黑龙江齐齐哈尔•二模(理))设集合M={xeZ||2-x|<2},则集合〃的真子集个数为()
A.16
4、(2023•河北•高三阶段练习)已知集合4=口|曰43*<81},B={-1,0,1,2,3,4,5},则A3的真子集个数
为()
A.32C.16D.15
5、(2023•内蒙古赤峰•模拟预测(理))已知集合4={。,反。}的所有非空真子集的元素之和等于12,则a+6+c
的值为()
6、(2023•全国•高三专题练习)已知集合4={1,2,3},集合3={2,3,4,5},集合C满足AcC#0且C=3,
则满足条件的集合C的个数为()
A.8B.12C.16D.24
7、(2023•全国,高三专题练习)已知集合4=[—一3X+2=0},S={xeN|0<x<6),则满足条件AC=B
的集合C的个数为(
A.7B.8C.15D.16
考点三集合的基本运算
解题方略:
1、集合基本运算的方法技巧
_既兔篥各审前元素友箕褊定而豕祥;如盲薮而足;
一:义域、值域,一元二次不等式的解集等
SI........................................................
[ftil_报摘元泰年定的家神擀方程|示尊美,得由元秦
I集合|一:满足的最简条件,将集合清晰表示出来
I
悍用—闲用交集最舁藁的比父泵解,必要时一可应席装痴
|求解I,或Venn图来直观解决
2、数形结合常使集合间的运算更简捷、直观
对离散的数集间的运算或抽象集合间的运算,可借助韦恩(Venn)图实施;对连续的数集间的运算,常利用
数轴进行;对点集间的运算,则往往通过坐标平面内的图形求解.这些在本质上都是数形结合思想的体现
和运用.
3、集合运算中参数问题的求解策略
⑴化简所给集合;(2)用数轴表示所给集合;(3)根据集合端点的大小关系列出不等式(组);(4)解不等式
(组);⑸检验.
(一)数集的运算
【例3-1】(2023・湖南・长沙一中高三阶段练习)设集合A={x|-2<xV2,xeZ},3=„41},则AB=()
A.{-1,1}B.[-1,1]C.{-1,0,1}D.[-1,0]
【例3-2】(2023.山东.夏津第一中学高三阶段练习)已知集合4={尤随尤40},B={x\2x2+3x-2<o],则
A<JB=()
A.卜一gwxwz}B.1^|-2<%<11C.卜一;D.卜
【例3-3】(2023・广西柳州・三模(理))设集合。={x|0<x<5,xeN),M=|X|X2-5X+6=O|,则gAf=(
A.{2,3}B.{1,5}C.{1,4}D.{2,3,5}
【例3-4】(2023•江苏南通・高三期末)已知集合4={*|1082(工一1)<0},3=3|炉-3万一4<0},则()
A.AAB=AB.AHB=B
C.0A)B=BD.Ac(5B)=A
【题组练透】
1、(2023•江西•模拟预测(理))己知集合尸={x|04x43},Q={xeN|14尤44},则尸Q=().
A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{1,2}D.{2,3,4}
2、(2023・安徽黄山•二模(文))若集合A={x|-V-x+6>0},B={x|-^-<-l],则A3等于()
x-3
A.(—3,3)B.[—2,3)C.(-2,2)D.[—2,2)
3、(2023・安徽省芜湖市教育局模拟预测(理))设集合人={乂241<4},B={x\3<x<6}f则AD6=()
A.{x|3<x<4B.{x|3<x<4}D.2<x<61
4、(2023•江西•二模(文))若集合A=,则AD5=()
A.
C.[x\x>-2}D.{x|%>-3}
5、(2023•四川凉山•三模(理))集合A==3={0,1,2},C={2,3},则Ac(3uC)=
()
A.[1,3]B.{1,3}
C.{1,2,3}D.{0,1,2,3)
6、(2023•江苏南京•三模)己知R为实数集,集合A={xdZ||x区1},B={x|2x-l>0},贝!]AA0B)=(
A.{-1,0}B.{0,1}C.{-1,0,1}D.9
7、(2023•浙江绍兴•高三期末)已知全集U=R,集合A={尤eZ|卜一1归1},B='e叫三>0卜则A⑹台)=
()
A.[L2]B.[2,4)C.{0,1,2}D.{2,1}
8、(2023•安徽亳州•高三期末(理))设集合4=卜卜=&71],B=<2>,则AI仅8)=()
A.0B.卜W—C.{x|x>—1}D.1<%—2^J
9、(2023・安徽•南陵中学模拟预测(文))已知全集。={-1,0,123,4},集合4={-1,1,3},3={1,2},则
6(从0=()
A.{4}B.{0}C.{0,4}D.{-1,1,2,3)
10、(2023•陕西陕西•二模(理))已知集合4=卜b=2'7,14无42卜B={x|y=lg(2-勾},则下列结论正确的
是()
A.AoBB.A5=[0,2]
C.AuB=(-oo,2]D.£A)U3=R
(二)点集的运算
【例3-5】(2023・上海・高三阶段练习)已知集合4={(3)|彳+丫+1=0},B={(x,y)|无?=4y},则AB=()
A.{-2,2}B.{-2}C.(-2,1)D.{(-2,1))
【例3-6】(2023•河南省直辖县级单位•二模(理))已知集合M=卜+1)2+丁=0卜
N={(无,刈y=ln(x+2)},则()
A.{-1,0}B.{(-1,0))C.MD.N
【题组练透】
1、(2023•湖南省隆回县第二中学高三阶段练习)己知集合
S={(>,y)l(x+应)2+丁=0},7={(尤,>)]/=尤+应},则SDT=()
A.{-72,0}B.{(-72,0)}C.SD.T
2、(2023•辽宁)已知集合A={(x,y)|x—y=0},B=1(x,y)|x-y=l},则AB=(
A.{(-1,-1),(1,1)}B.{(1,1)}C.{(-1,-1)}D.0
3、(2023.全国.高三专题练习)设集合4=卜»=炉-1},B={(x,y)\y=lnx},则A3=()
A.[-l,+oo)B.0C.{(l,o)}D.(0,+8)
(三)根据集合的运算结果求参数
【例3-7](2023.湖南常德.一模)已知集合A={X&Z\X2<1},B=2r心十?=()},若廿8={1},则ADB=
()
A.{-1,0,1}B.{^|-1<X<1}
C.{-1,0,1,2}D.{x|-l<x<2}
【例3-8](2023•河南•汝州市第一高级中学模拟预测(文))已知集合
=卜£-。},".
4(fl+l)2x+2o(a2+l)<0},若AB=0,则实数。的取值范围是(
A.(2,+oo)B.{l}u(2,+(x))
C.{l}U[2,y)D.[2,+oo)
[例3-9](2023•山东省淄博第一中学高三开学考试)若集合A={1,疗},集合3=亿4},若A。8={1,2,4},
则实数加的取值集合为()
A.卜3,应}B.{2,码C.{-2,2}D.{-2,2,-72,72)
【题组练透】
1、(2023•江西赣州•一模(理))设集合A={-1,0,〃},台二例彳二分。,。©若AB=A,则实数〃的
值为()
A.-1B.0C.1D.2
2、(2023・贵州毕节・模拟预测(理))已知集合4={尤|屹-1)=0},8=也,利,疗},若=则机=()
A.-1B.0C.1D.±1
3、(2023・江西•二模(理))已知集合人=卜|3/-2尤-5<0}B={x\x>a},若=则实数°的取值
范围为()
B.C.(-co,-l]D.(-oo,-l)
考点四集合的新定义问题
解题方略:
集合新定义问题的求解思路
(1)遇到新定义问题,先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到解题
的过程中,这是解答新定义型问题的关键所在;
(2)集合的性质是解答集合新定义问题的基础,也是突破口,在解题时要善于从试题中发现可以使用集
合性质的一些条件.
【例4-1】(2023•重庆长寿•高三期末)设集合P={3,4,5},Q={6,7},定义尸位0={(。1)|枚「,北。},则
产区。中元素的个数为()
A.3B.4C.5D.6
【例4-2](2023•浙江•高三专题练习)设集合A={-2,1},3={-1,2},定义集合
A®B={x\x=xlx2,xleA,x2GB},则中所有元素之和为()
A.—8B.—3C.—1D.0
【例4-3](2023•湖南•岳阳一中一模)定义集合的一种运算:A®B={x\x=al-b,a&A,b^B},若
A={-1,0},5={1,2},则A区3中的元素个数为()
A.1B.2C.3D.4
【题组练透】
1、(2023•陕西•武功县普集高级中学高三期末(文))定义集合运算:A*3={z|z=孙,尤wA,ye3}.设A={1,2},
3={0,2},则集合A*3的所有元素之和为()
A.0B.2C.3D.6
2、(2023•全国•高三专题练习)若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有
2
公共元素,且互不为对方子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合人={-1,2},B={X\ax=2,a>0],若
这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则a的取值集合为.
3、(2023•全国•高三专题练习)设X是直角坐标平面上的任意点集,定义X*={(l-y,x-l)|(x,y)eX}.若
X*=X,则称点集X“关于运算*对称”.给定点集&={(尤,刈/+,2=1},3={(x,y)|y=xT},
C={(x,y)|.r-l|+|y|=l),其中“关于运算*对称”的点集个数为()
A.0B.1C.2D.3
考点五韦恩图的运用
解题方略:
韦恩(Venn)图能更直观地表示集合之间的关系,先分析集合关系,化简集合,再由韦恩(Venn)图所表示
的集合关系进行运算.对复杂的集合关系问题,或相关的数学应用问题,可通过构造韦恩(Venn)图进行求解.
【例5-1】(2023.海南•嘉积中学模拟预测)已知全集。=R,集合A={2,3,4},集合3={0,2,4,5},则图中
的阴影部分表示的集合为()
A.{2,4}B.{0}C.{5}D.{0,5}
【例5-2】(2023•全国•高三专题练习)向某50名学生调查对A,8两事件的态度,其中有30人赞成A,其
余20人不赞成A;有33人赞成2,其余17人不赞成&且对A,B都不赞成的学生人数比对42都赞成
的学生人数的三分之一多1人,则对A,8都赞成的学生人数为()
A.18B.19C.20D.21
【例5-3】(2023•河南•高三阶段练习(文))已知AB^R,贝ij()
A.AB=RB.做A)uB=R
C.(翩)C(RB)=0D.AQB)=R
【题组练透】
1、(2023•安徽合肥•二模(文))设全集U=R,集合”={-1,0,1,2,3},N={xwR|x>l},则下面~〃〃图中
阴影部分表示的集合是()
A.(-oo,l)B.
C.{-1,0}D.{-1,0,1)
2、(2023•辽宁・建平县实验中学模拟预测)已知U={^-3Wx<3},A=x-2<x<3},则图中阴影表示的集
B.(—00,-3]u[3,^)
C.尤|尤wo}D.x|-3<x<-2}
3、(2023.浙江.模拟预测)已知集合人=付d一天一2<0},B={x\x>l},则如图所示的阴影部分表示的集
合为()
A.[x\x>-l}B.{x|-l<x<l}C.{x|-l<x<l}D.{x|l<x<2}
4、(2023•浙江•高三专题练习)已知全集[/=乩集合A={x|d-2x-3>0}与3={x|尤=2"l/eZ}关系的
Vfeww图如图所示,则阴影部分表示集合的元素共有()
u
A.1个B.2个C.3个D.4个
5、(2023•安徽蚌埠•模拟预测(理))已知集合E、尸都是R的子集,且则Eu(QF)=()
A.0B.EC.FD.R
第1讲集合
知识梳理
1.集合与元素
⑴集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.
⑵元素与集合的关系是属于或不属于,用符号且或星表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
(4)常见数集的记法
集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集
N*(或N+)
符号NZQR
(记忆口诀:星星在天上,十字架在地上)
2.集合间的基本关系
文字语言符号语言记法Venn图
关£\
AQB
子集合A中任意一个元素都是集合B中
x^A^x^B或
集的元素
B^A
基
A^B
本真
集合是集合的子集,且集合
A85AQBfXQ^B9xo
关子或8
中至少有一个元素不属于A右4
系集
相A=
集合4,3的元素完全蛔ACB,BQA
等B
不含任何元素的集合.空集是任何集
空集Vx,x^0,0QA包
合4的子集
注:1、空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集,在未明确说明一个集合非空的情况
下,要考虑集合为空集的可能.另外,不可忽视空集是任何集合的子集.
2、子集的个数:若有限集A中有"个元素,则A的子集有2"个,非空子集有2«-1个,
真子集有2"一1个.
3.集合的基本运算
集合的并集集合的交集集合的补集
若全集为。,则集合A
符号表示AUBAQB
的补集为CuA
co
图形表示口⑷
意义[x\x^A,或x£5}{x\x^A且x^B}{x\x^U,且xeA}
AU0=A;AA0=0;AU(CuA)=U;
性质AUA=A;AC\A=A;An(c以)=0;
AUB=BUAAnB=BAACt/(CuA)=A
注:1、Venn图图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补集运算的常用方法,其中运用数
轴图示法时要特别注意端点是实心还是空心.
2、从An5=A,AU5=A可以得到集合A,8有什么关系?
等价关系:ACSAFS;AUB=A«42B.
3、五个关系式AQ5>AHB=A,AUB=B,[vB^vA以及4。([加)=0是两两等价的.对
这五个式子的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单.
高频考点
数里的运算、
「求集合的元素
点集的运算一一考点三集合的基本运算
考点一集合的含义--集合元蓑的互异性
利用集合的运算结果求参数J
I根据集合元素的个数求参数
考点四集合的新定义问题
「集合间基本关系的判定
考点二集合间的基本关系--根据两集合的关系求参数
考点五韦恩图的运用
I(M)子集的国
第三次
真题热身
1.(2023•天津)设集合A={-1,0,1},B={\,3,5},C={0,2,4},则(AAB)UC
=()
A.{0}B.{0,1,3,5}C.{0,1,2,4}D.{0,2,3,4}
【解析】因为集合4={-1,0,1},B={1,3,5},C={0,2,4},
所以AC8={1},所以(ACS)UC={0,1,2,4).
故选:C.
2.(2023•北京)已知集合4={尤|-1<尤<1},B={x|0WxW2},则AUB=()
A.{x\-l<x<2]B.{尤|-1〈尤W2}C.{x|0Wx<l}D.{x|0WxW2}
【解析】VA={x|-1<X<1},8={x|0WxW2},
;.AUB={x|-1<XV1}U{X|0WXW2}={X|-1VXW2}.
故选:B.
3.(2023•新高考II)若全集U={1,2,3,4,5,6),集合A={1,3,6},B=[2,3,4),
则ACCuB=()
A.{3}B.{1,6}C.{5,6}D.{1,3}
【解析】因为全集"={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,6},B={2,3,4},
所以Cu8={l,5,6},故ACCuB={l,6}.故选:B.
4.(2023•乙卷)已知集合5=对$=2"+1,/1GZ},T={e=4”+1,aCZ},贝l]SCT=()
A.0B.SC.TD.Z
【解析】当"是偶数时,设"=2鼠贝s=2"+l=4A+l,
当w是奇数时,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 施工免责任的协议书
- 食品代加工合作协议书
- 内衣分销商加盟2024年度合同
- 护理科研开题报告
- 围挡合同范本
- 2024年度发电机回收再利用服务合同
- 幼儿园师德师风主题教育活动方案
- 《降水专项方案》课件
- 护士6S管理培训资料
- 租房定金合同
- 汽车底盘差速器课件
- 危重症患者护理
- 虚拟现实直播兼职主播协议
- 2025届浙江省嘉兴市重点名校高三物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析
- 预案演练知识培训
- 第三单元 勇担社会责任(复习课件)-八年级道德与法治上册同步备课系列(统编版)
- 适用于2024年《语言学概论》课程的教案创新策略
- 中小学学校国家智慧教育云平台应用项目实施方案
- 2024-2030年中国干细胞医疗行业趋势分析及投资战略研究报告
- 2024版2024年【教案+】初中美术《铅笔淡彩》
- 网络安全管理操作手册
评论
0/150
提交评论