声现象当堂检测试题及答案

声现象当堂检测试题及答案1．按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面．关于唢呐与锣、鼓的发声原因，下列说法正确的是()

A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的(正确答案)B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的C．只有鼓的声音是因为振动而产生的D．只有锣的声音是因为振动而产生的2．下列词语中，形容声音响度小的是()A．震耳欲聋B．声如洪钟C．轻声细语(正确答案)D．鼾声如雷3．古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的()A．音调B．响度C．音色(正确答案)D．速度4．吉他表演时，演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的()A．音色B．音调(正确答案)C．速度D．响度5．为使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法最合理有效的是()A．教师讲话声音大一些B．每个学生都带一个防噪声的耳罩C．在教室周围植树(正确答案)D．教室内安装噪声监测装置6．甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉()A．发声时振幅一定更小B．发声时振动频率一定更高C．发出声音的音调一定更低(正确答案)D．发出声音的响度一定更大7．下列有关声现象的说法中正确的是()A．声音的传播不需要介质，真空也能传声B．频率的高低决定声音的音色C．利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息(正确答案)D．从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声8．关于声现象的描述，下列说法正确的是()

A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大

B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大

C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声

D．图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位(正确答案)9．为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识．关于此现象，下列说法正确的是()A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的(正确答案)B．大喇叭发出的声音是次声波C．声音在空气中的传播速度是3×108m/sD．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调10．以下与声现象有关的描述中，正确的是()A．超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量(正确答案)B．高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音C．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上D．声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音11．为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”．首次采用百名高音礼号和百名军鼓人员共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重．下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是()A．礼号发声不需要振动B．军鼓的声音属于超声波C．两者音色相同D．两者传播速度相同(正确答案)12.如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是()

A．哨音是由管内空气振动产生的B．哨音是通过空气传到别人耳中的C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大(正确答案)D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低13.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1·”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是()A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的(正确答案)D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的14.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有相同的()A.音速B.音调C.响度(正确答案)D.音色15.下列关于声现象的说法中，正确的是()A.男高音演唱家的高指的是他的身高很高B.“引吭高歌”的高指的是响度大(正确答案)C.悦耳的音乐永远不可能成为噪音D.用不同力量击打鼓，发生变化的主要是声音的音色16.关于甲乙丙丁四个声音的波形图说法正确的是()A.甲与乙是同种物质发声波形B.甲与丙声音的响度不同C.甲与丁发声频率相同(正确答案)D.乙与丁图形不同所以发声音调不同17.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究___和___的关系。空1答案：响度空2答案：振幅18.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在___________（填“气体、液体或固体”）中传播来工作的．若