下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页2024年重阳节主题活动总结参考范文在____年____月____日的早晨8时____分,身着“中国青年志愿者”徽章,头戴小红帽的我们于B区集结完毕,集体乘坐公交车抵达伍家岗民安老年公寓。活力四溢的身影、愉快的谈笑声,驱散了清晨的薄雾与刺骨的寒风,打破了养老院的宁静与寂静。我们化身成为老人们眼中的天使,面带微笑,满载热情与真诚,探望这些孤独的长者,为他们送去温暖与欢笑。进入敬老院后,考虑到天气寒冷,许多老人在室内紧闭门窗,我们并未打扰他们,而是自发拿起清扫工具开始打扫庭院。一部分志愿者在管理员的引导下,向老人们说明我们的来意。随后,老人们也纷纷走出房间加入到我们的行列中。在敬老院阿姨的协调下,我们的工作进行了适当的调整,期待已久的敬老活动正式展开。有的志愿者帮助老人整理床铺、擦拭桌椅,使原本杂乱的房间瞬间变得整洁明亮;有的与老人们亲切交谈,搀扶他们下床散步,老人们的赞誉声不绝于耳;有的志愿者主动到厨房协助择菜,尽管冬日的蔬菜污秽、水温寒冷,但他们并未退缩;还有的志愿者重新布置花盆,让它们以最佳的角度呈现在老人们眼前;另一些人则专心致志地清扫庭院中的落叶……大约在11时,所有的活动圆满结束。在与老人们一一告别时,他们眼中的眷恋和闪烁的泪光深深打动了我们,他们反复叮嘱:“你们要常来啊……”这是对我们最高的赞誉!尽管依依不舍,但时间不等人,这是我首次与众多老人进行近距离的交流。我们竭尽所能为他们送去快乐与温暖,我们深感欣慰,此次活动不仅为那些因各种原因失去家庭的老人送去了关怀,也锻炼了每一位参与活动的志愿者,那些失落的眼神、被岁月侵蚀的脊背、被时光车轮留下痕迹的脸庞,激发了每一位志愿者的爱心。作为青年,我们应视老人为自己的亲祖父母,为他们提供力所能及的帮助,尽我们的“孙辈之孝”。这次经历让我更深刻地理解了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的深远含义。我们期盼每一位不幸走到一起的老人,每一位因孤独而相伴终生的老人,都能拥有一个幸福的晚年。活动中存在的不足包括:1.在细节规划上有所欠缺,例如忘记携带指甲刀以帮助老人清洁个人卫生。2.部分同学在与老人交流时表现出不够积极和热情的态度。3.有些志愿者对自身角色的理解不清晰,不清楚自己应该做什么。针对以上问题,我们将采取以下改进措施:1.未来活动将进行更为周详的策划,以涵盖更多可能需要考虑的细节。2.对所有志愿者进行尊老爱老的教育,阐述敬老活动的重要意义。3.加强组织类似活动的频率,通过实践发现问题并及时解决。通过此次活动,我们深感自身责任的重大,我们将以此为鉴,不断提升我们的服务质量和人文关怀,为老人们的晚年生活贡献更多的温暖与关爱。2024年重阳节主题活动总结参考范文(二)一、倡导全员参与,弘扬敬老精神德化县各乡镇利用周例会,鼓励干部职工积极参与,追溯历史,共享对老年人的关爱之情。同时,国网德化供电公司、老年大学等单位分别组织员工和志愿者,对困难老干部进行慰问,送上节日的祝福和慰问品。县卫计局结合业务特色,组织县医院、中医院为退休老干部提供包括心电图、血糖、血脂、常规检查、彩超、CT等在内的全面体检,建立健康档案,确保他们的健康得到关注。二、积极开展慰问活动各乡镇通过走访慰问、进村帮扶困难老人等活动,营造出温馨和谐的节日氛围。泉州自行车协会在德化龙浔镇高阳村开展义买助老活动,为老人们送去关爱。三、精心组织多样活动为弘扬“百善孝为先”的传统美德,野徐中心小学举办了一系列重阳节主题活动。其中包括走进敬老院的慰问活动,学生们通过实际行动为老人们提供关怀。各班级召开主题班会,让学生在活动中接受尊老敬老的教育。此外,鼓励学生在重阳节前后为家中老人制作心意礼物,表达孝敬之心。四、深化宣传教育,营造敬老氛围学校利用“少先队专栏”宣传重阳节的重要意义,提升师生对敬老节日的认识。通过升旗仪式和校园广播,广泛宣传相关资料,增强学生对“尊老、敬老、爱老”的理解和参与意识。五、活动反响热烈,成效显著本次活动得到了学生和家长的积极响应和支持,展现出良好的团队精神和组织能力。活动不仅让学生了解了中国传统文化,更强化了尊老敬老的观念,同时也锻炼了身体,增强了凝聚力和团队协作意识。六、传承孝道,培养感恩情怀五埭小学通过开展《弟子规》诵读比赛等活动,让学生感受孝文化的魅力,培养感恩意识。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论