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五年级语文上册期末考试题(及参考答案)(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、拼一拼,写一写。jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。长喙(huìyuān)垂蔓(mànwàn)间隔(jiānjiàn)着急(zhuózháo)击缶(fǒfǒu)剔透(tītì)三、形近字组词墓(_______)慕(_______)脑(_______)哄(_______)玻(_______)幕(_______)暮(_______)恼(_______)洪(_______)坡(_______)四、补全词语,并选词填空。理(______)气(______)理(______)当(______)(______)归于(______)完璧(______)(______)同(______)(______)力怒发(______)(______)(______)(______)自得奋不(______)(______)1.蔺相如和廉颇和好后,他们_________________保卫赵国。2.上课不听讲,课后也不写作业,无法取得好成绩是________________的。3.他听说敌人杀害百姓,行为异常残暴,不禁________________。五、选词填空。珍藏珍贵1.这座博物馆(______)的历史文物都是稀世珍品。2.这幅(____)的《千里江山图》,一展出便受到参观者的青睐。不但……而且……因为……所以……3.圆明园(______)建筑宏伟,(______)还收藏着珍贵的历史文物。4.(______)圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝,(____)它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。六、按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)________________________________________
2.做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)____________________________________________3.这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)______________________________________________七、课文回顾。1.“北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天带走”这句话出自《____________》,作者是我国现代著名作家(______________)。2.在《开国大典》一课,(____________)向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了,奏响的中华人民共和国的国歌名字是《____________》,升起的国旗是(_________)红旗。3.我知道,这一生,无论我(__________)的坐标有多高,都高不出那份(_________)的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊!八、课内阅读,回答问题。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定()地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛()。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.写出横线词语的反义词。2.照样子,写词语。原原本本(AABB型)倾盆大雨(含有比喻)3.文中画“”的句子属于______描写,你从中看出海力布的__________特点。4.海力布为什么会变成石头?__________________________________________________________5.人们为什么要世世代代纪念海力布?__________________________________________________________九、阅读理解,回答问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1.联系上下文解释词语意思。以手掩面——______________________________契机——______________________________2.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____)B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着(____)3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:______________________4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。A.______________________________B._____________________________5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?____________________________________6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_____________________________________十、习作题目:一道美丽的风景一面开满鲜花的墙是一道风景,一个礼让行人的行为是一道风景,一队排列整齐的放学队伍是一道风景……只要你留心生活,身边处处有风景。请你选择令你难忘的一道风景写下来。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、纠缠隐蔽协同销毁步履堡垒狭长压抑安逸陪嫁2、huìmànjiànzháofǒutī3、墓地羡慕电脑起哄玻璃闭幕暮年恼火洪水山坡4、直壮所然同尽归赵心协冲冠悠然顾身同心协力理所当然怒发冲冠5、珍藏珍贵不但而且因为所以6、图书吸引着我。做笔记增强了我的记忆力,提高了我的理解力。难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗?7、北京的风老舍毛泽东义勇军进行曲五星人生父爱8、1.慌张喜悦2.高高兴兴干干净净鹅毛大雪胆小如鼠3.心理舍己为人4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。9、1.以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。2.A②B①3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自
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