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文档简介
知识点一奇偶数列
【基础知识框架】
1.等差或等比奇偶项问题
(1)若已知数列为为等差数列,公差为d,前2〃项中:
❶奇数项构成以为首项,为公差,总共项的等差数列;
❷偶数项构成以为首项,为公差,总共项的等差数列.
(2)若已知数列4为等比数列,公比为4,前2〃项中:
❶奇数项构成以为首项,为公比,总共项的等比数列;
❷偶数项构成以为首项,为公比,总共项的等比数列.
2.数列中连续两项和或积的问题(%+。〃+1=/(")或%,。"+1=/(〃))
⑴若a“+%+i=/(〃),则6+%=/■⑴、4+%=/(2)、%+为=/(3)…4+%=/(〃)
累加可得/⑴+/(2)+/(3)+…+/(〃)=2邑-%-%;
(2)若用=/(〃),则%+/4+2=/(〃+1),所以吐=当?,进而转化为累乘法.
an/I叼
3.含有(-1)”类型
(1)若%=(-1)"也,6”为等比数列,可转化为知识点1
(2)若为=(-1)"也,,bn为等差数列,可转化为知识点1或错位相减法
4,含有{啰〃}、{%-}类型
【例题分析】
题型一:等差或等比奇偶项问题
例L已知等差数列{%}共有2"-1项,则其奇数项之和与偶数项之和的比为()
.n-1口n+1「nn〃+1
nnn-1n-1
例2.已知等差数列{%}中,前加项(仅为偶数)和为126,其中偶数项之和为69,且%-%=20,则数列{%}公
差为()
A.-4B.4C.6D.-6
题型二:数列中连续两项和或积的问题(4+%+]=/(〃)或%,a“+i=/(〃))
例3.定义“等积数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的积都为同一个常数,那么这个数列叫做等积
数列,这个常数叫做该数列的公积,已知数列{%}是等积数列,且为=3,前7项的和为14,则下列结论正确的是(
)
2、
A.an+2=anB.a2=-C.公积为1D.anan+lan+2=6
例4.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和
数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列{%,}是等和数列,且q=2,公和为5,那么&的值为.
题型三:含有(-1)”类型
例5.已知{%}的前〃项和为$“=1-5+9-13+17-21+…+(-iyi(4〃-3),则用的值是()
A.-32B.33C.97D.-97
例6.数列}满足〃〃+1+(—1)〃%=2〃—1,则{%}的前60项和为()
A.3690B.3660C.1845D.1830
题型四:含有{2〃}、{%i}类型
例7.设数列{〃”}的首项4=%=1,且满足。2〃+1=3。2〃一1与。2〃+2-。2〃+1=。2〃,则数列{〃〃}的前12项的和为()
A.364B.728C.907D.1635
n
例8.已知数列{4}满足:%=1,当几EN*时,出〃=%〃一1+(一2尸,a2n+i=a2n+4
(1)求〃2,%数列{。〃}的通项公式;
111Q
(2)记。=%〃+2一。2〃,求证77+7-+…+不<£,
4b2bn5
【变式训练】
1.已知一个等比数列首项为1,项数是偶数,其奇数项之和为341,偶数项之和为682,则这个数列的项数为()
A.4B.6C.8D.10
2.若S奇是等差数列的奇数项的和,与是等差数列的偶数项的和,是等差数列的前〃项的和,则有如下性质:
(1)当〃为偶数时,则1丙可—2—(其中d为公差);
(2)当〃为奇数时,则S奇-“=$偶=(其
中。中是等差数列的中间一项).
3.按照等差数列的定义我们可以定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常
数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列{4}是等和数列,且为=2,公和为5,
那么他的值为.
4,定义“等和数列”:在一个数列,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,
这个常数叫做该数列的公和.已知数列出,}是等和数,且q=2,公和为5,则数列{4}的前〃项和S,,=—.
5.数列{%}满足a“+i+a“=(-l)"(2"-l),则{%}的前60项和为()
A.-1710B.-1740C.-1770D.-1800
6.若S“=1-2+3-4+…+(-1广7,贝|岳7+533+55()的值为.
7.已知数列{%}满足%若q=1,贝[|/=,前60项的和为.
8.设项数为奇数的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,则这个数列的中间项是,项数是—.
为奇数
9.已知数列{4}满足%=1,a
t%+3/为偶数.
(1)从下面两个条件中选一个,写出乙,b2,并求数列{〃}的通项公式;
①“=+3;②2=%“+1-♦
(2)求数列{%}的前〃项和为S..
10.等差数列{%}中,共有零+1项.
(1)所有奇数项和为165,所有偶数项和为150,%=1,则中间项为15,项数为
(2)5„=377,其中奇数项和与偶数项和之比为7:6,则中间项为.
【真题训练】
1.(2019•全国)3+33+35+...+32B+1=()
3333
A-氏1--n
2(92(9C.8(9D.8(9
2.(2020•新课标I)数列也}旃足a,+2+(T)"%=3"-i,前16项和为540,则%=
a+1,”为奇数,
3.(2021•新高考I)已知数列{%}满足%=1,%n
%+2,〃为偶数.
(1)记6“=°,",写出*b,,并求数列也}的通项公式;
(2)求{%}的前20项和.
4.(2020•天津)已知{%}为等差数列,{,}为等比数列,Q=4=1,a5=5(a4-a3),b5=4(/>4-b3).
(I)求{%}和也,}的通项公式;
(n)记{%}的前n项和为S",求证:SnSn+2<S,(〃eN*);
包二生,"为奇数,
(III)对任意的正整数〃,设c"=a"a"+2求数列{c“}的前2〃项和.
也,”为偶数•
"+i
5.(2019•天津)设{%}是等差数列,{也J是等比数列,公比大于0.已知%=4=3,b2=a},b3=4a2+3.
(I)求{an}和{bn}的通项公式;
、,1,“为奇数,、.
(II)设数列{c,}满足q为偶数.求%q+a2c2+…+%C2"(〃eN").
日期:时间:40min满分:65分
1.(2022•宝山区模拟)在数列{%}中,已知奇数项是公比为;的等比数列,偶数项是公比为;的等比数列,且q=3,
出=2,则下列各项正确的是()
a,
A.%+%+…+a]。。>9B.lim3=0
an
C.至<10D.lima=0
n—>oon
当〃为奇数时)nn生T
2.(2022•德阳模拟)已知函数/(9=<_/(当〃为偶数时)且4=/⑸+f(n+1),则%+%+。3+…+400等于()
A.0B.100C.-100D.10200
3.(2022•于都县二模)已知数列{〃〃}满足q=1,当〃为奇数时,an+x=an,当〃为偶数时,〃用=%+2〃,则〃..2
时,出"一1=()
4W+1-44"+2.44〃—14n+1-l
------B.------
33
4.⑵22•蚌埠三模)若数列也}满足一,且%七[a“+心3〃为奇数襦则一)
A.7B.10C.19D.22
5.(2022•湖北二模)九连环是我国从古至今广泛流传的一种益智游戏,它用九个圆环相连成串,以解开为胜.用
。,表示解下〃(a9,”eN*)个圆环所需的最少移动次数.若q=l,且十?,”?蹩,则解下6个圆环所需
[2%,-1,"为偶数
的最少移动次数为
6.(2022•江西模拟)已知数列{a,,}的通项公式为%=产"一丫;始数,则其前10项和等于
为偶数
----/为奇数
n+2n
7.(2021•泗县校级模拟)数列{%}且为〜若5n为数列{%}的前n项和,则S2021=
Si"区,"为偶数
4
8.(2022•海宁市模拟
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